|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Социально–культурные проблемы развития России |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Ручка "Помада". 
Мыло металлическое "Ликвидатор". Министерство образования Российской Федерации филиал ГОУВПО «МЭИ (ТУ)» в г. Волжском Кафедра СГН Семестровая работа по дисциплине «Социология»: «Социально – культурные проблемы развития России» Исполнитель: студент группы АТП-00 В Щербакова М.А. Научный руководитель: ст. преп. Чередниченко И.А. Волжский 2003 Оглавление: Введение с. 3 Глава I Факторы влияющие на социально – культурное развитие с. 5 России Глава II Проблемы переосмысливания культурных ценностей в России и методы их решения с. 16 Заключение с. 25 Список используемой литературы с. 26 Приложение 1 с. 27 Введение Мое понимание этой проблемы таково. Россия в наши дни проводят осмысление старой культуры во взаимосвязи с новой. По-моему после тяжелого периода начала 90-х годов, когда о культуре совсем забыли, а стояла проблема как выжить народу, удержаться на плаву. Приходит другое время, когда правительство во главе с президентом ставит себе задачу поднять социальный уровень граждан своей страны, а это в свою очередь невозможно без переосмысления культурных ценностей и создания благоприятных условий для этого. Научные, культурные центры неотделимы от общего образовательно – культурного подъема населения. Экономика все острее ставит вопрос о переходе от сырьевых источников финансового оздоровления России и создания высокотехнологичных производств, что требует более грамотных, более целеустремленных понимающих суть всей проблемы граждан. Одну из главных ролей в этом играет патриотизм населения, особенно молодежи, в понимании того, что Россия может и должна достичь более высокого уровня в своем развитии, что у нее есть не только богатые природные ресурсы, но и грамотные, понимающие суть проблемы люди, способные их решать. Понимая это правительство России в бюджете на 2004 год значительно увеличило ассигнование на науку, образование, культуру, здравоохранение. Повышение оплаты труда поможет замедлить, а возможно и прекратить выезд научно-педагогических кадров, деятелей культуры и высококвалифицированных инженерно-технических работников, что безусловно скажется на росте экономики, а значит повышение роли России в мире. Необходимо отметить и все возрастающую роль православной церкви России, стремящейся к единению русского народа, проповедующий единство его устремлений, к гармонии его социально-культурных проблем. Сегодня нет единой теории социально-исторического, а значит и культурного развития. Реальный исторический процесс отбросил на «обочину» жизни ложные представления о качественной однородности социально- культурного бытия. Все народы идут к единой цели (экономической стабильности), но разными присущими им путями, и имеют в силу этого различные социально-культурные понятия. Глава I. Факторы влияющие на социально – культурное развитие России Концепция устойчивого развития, определяющая стратегию мирового сообщества на следующее столетие, была первоначально разработана на Конференции ООН в 1992 г. В серии документов под названием «Повестка дня XXI века», подготовленных ООН, отмечалось, что современный мир во всем многообразии хозяйственных и социально-политических укладов находится в глубоком общецивилизационном кризисе, могущем породить эколого- экономическую и социальную катастрофы.
В решениях Конференции была обоснована необходимость перехода к такому устойчивому развитию, при котором удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения людей должно обеспечиваться при условии сохранения подобной возможности для последующих поколений. В 1994 г. в докладе ООН «О развитии человеческого потенциала» концепция устойчивого развития получила более содержательную формулировку и обрела явно выраженную гуманистическую направленность. Устойчивое развитие понимается как социально ориентированное развитие, «не только порождающее экономический рост, но справедливо распределяющее его результаты, восстанавливающее окружающую среду в большей мере, чем разрушающее ее, увеличивающее возможности людей, а не обедняющее их. Это развитие, которое отдает приоритет бедным, расширению их возможностей и обеспечению участия их в принятии решений, затрагивающих их жизнь. Это развитие, в центре которого человек, ориентированное на сохранение природы, направленное на обеспечение занятости, предполагающее реализацию прав женщин». В узком смысле устойчивое развитие понимается как экологическая устойчивость, в широком смысле оно включает, помимо экологической, демографическую, экономическую, этническую, конфессиональную, системно- техническую и т. п. устойчивость. При этом следует исходить из общефилософского понимания развития материальных и идеальных объектов (предметов, процессов, явлений, отношений). Параметр необратимости фиксирует в развитии процессы функционирования, т. е. периодическое воспроизведение определенной системы функций, присущих объекту. Параметр направленности характеризует процессы накопления изменений в развивающемся объекте на протяжении определенного времени. Параметр закономерности раскрывает объективно существующую, повторяющуюся, устойчивую связь явлений и процессов общественной жизни. Антиподом устойчивого развития является развитие катастрофическое, вызванное проявлением стихийных сил природы либо нарушением действия социальных закономерностей. Основой для формирования российской стратегии перехода к устойчивому развитию должна служить оценка потенциала России и реализация его на основных этапах этого перехода. Предлагается выделять три этапа перехода к устойчивому развитию и их основное содержание. 1. Выживание (1999-2005 гг.) — повышение уровня жизни малоимущих слоев населения, ликвидация бедности. 2. Модернизация (2006-2020 гг.) — производственно-техническая и социально- экономическая модернизация с целью построения постиндустриального общества с достаточно высоким уровнем благосостояния населения, с надежно функционирующей социальной и производственной инфраструктурой, со значительной долей (порядка 50%) среднего класса в составе населения. 3. Экологическая реконструкция (2021-2025 гг.) — крупномасштабные природовосстановительные мероприятия на экологически неблагополучных территориях, восстановление и реконструкция разрушенных и поврежденных экосистем, очистка атмосферного воздуха и водоемов. Потенциал России многомерен, динамичен; фиксация его основных параметров необходима для составления прогнозных оценок и определения геополитической стратегии применительно к указанным выше этапам.
Составляющими потенциала России на рубеже веков следует признать национальное богатство, природно-ресурсный потенциал, демографический и трудовой потенциал, потенциал социальной структуры, научно-технический потенциал. Рассмотрим их подробнее. Национальное богатство— экономическая категория, в которой фиксируются как предпосылка социально-экономического развития, так и его результат, воплощаемый в материальную и духовную культуру общества, в самого человека. Необходимо различать обыденный и научный подходы к пониманию национального богатства. В первом случае допустимо толкование богатства как текущего потока благ и их накопленного итога в вещественном и денежном выражении. Научный подход к богатству представляет его как накопленный за определенный временной интервал материальный итог предшествующих циклов воспроизводства и одновременно как предпосылку их последующего продолжения. Национальное богатство имеет двойственную природу, определяется единством материально- вещественной и социальной сторон. В оценку национального богатства России должна входить не только стоимость основных фондов, материальных оборотных средств и домашнего имущества населения (чем прежде и ограничивалась государственная статистика), но и стоимость земли, лесов, недр, а также стоимость накопленных знаний и квалификации работников различных категорий (человеческий капитал). Например, согласно официальным данным, с 1960 г. по 1990 г. национальное богатство СССР увеличилось с 0,6 трлн. До 4,5 трлн. руб. (в ценах 1973 г.), т. е. в 7,5 раза. После распада СССР его национальное богатство было разделено между союзными республиками по территориальному признаку следующим образом: к России отошло около 60% богатства; к Украине — 16%; к Белоруссии — 3,6%. В Прибалтийских республиках осталось 3,2%, в Среднеазиатских республиках — чуть более 11%, в Закавказских республиках — 3,9% общесоюзного национального богатства. Природно-ресурсный потенциал России характеризуется тем, что она занимает 1/8 территории суши и обладает самыми большими шельфовыми акваториями в северной части. По природно-сырьевым условиям Россия может занимать ведущее место в мировой экономике, что дает ей возможность обеспечить экономическую безопасность. Природно-ресурсный потенциал России включает минеральные, водные, земельные, лесные и климатические ресурсы. В структуре минерально-сырьевой и топливной базы доминирует уголь (79,5%), далее следуют газ (6,9%), нефть (6,5%) и другие полезные ископаемые (7,1%). Для обоснования геополитической стратегии России принципиальное значение имеют сведения об ее обеспеченности разведанными запасами полезных ископаемых. Демографический потенциал является одним из ключевых показателей социокультурной динамики российской геополитики, поскольку он всесторонне характеризует исходный, человеческий потенциал страны. Демографический потенциал включает в себя: численность населения и его воспроизводство, рождаемость, смертность, возрастную структуру, жизненный потенциал. Следует отметить, что на динамику и структуру демографического потенциала непосредственное влияние оказывают состояние хозяйственной деятельности, экономические реформы, войны и иные возмущающие воздействия кратковременного и долговременного порядка (см.
И хотя не все, видимо, бесспорно в рассуждениях этого умудренного многолетним опытом педагогической практики человека, но точна и верна главная мысль, выражающая заботу его о целостности личности, о комплексном подходе к воспитанию будущего человека, которое отнюдь не сводится к внедрению в голову воспитуемого знаний, выражаемых в "проценте успеваемости". Не случаен акцент на нравственном начале и облике будущего гражданина: именно нравственность воспринимается как носительница целостности человеческой личности, ибо в ней наиболее отчетливо эта целостность проявляется. Могут спросить, в чем же смысл спора и разногласий, если "рационалисты" признают роль нравственного чувства, а их оппоненты вовсе не сомневаются в значении теоретических знаний для воспитания личности. Суть в том, что, не отказываясь от науки там, где она может помочь, необходимо еще серьезнее и активнее заняться воспитанием совести, которая отнюдь не дается человеку от рождения и представляет собой продукт длительного и кропотливого социального, культурно-исторического развития личности
1. Некоторые социально-экологические проблемы развития важнейших промышленных комплексов
3. Социальные институты: сущность, проблемы развития
4. Детская беспризорность в России как социальная проблема
5. Медицинское страхование в России, проблемы его развития
9. Проблемы развития бизнес-туризма в России
11. Проблемы развития аудита в России
12. Рынок информационных услуг в России: проблемы формирования и развития
13. Проблемы развития маркетинга в России
14. Проблемы гуманизации экономического роста в системе отношений социального воспроизводства
15. Венчурное инвестирование в России: проблемы развития
16. Банковская система России: проблемы и перспективы развития
Подушка детская Dream Time. 
Пенал школьный "Космос". 
Маркеры для досок, 12 цветов. 17. Социальное государство: понятие и проблемы становления
18. Институт взаимной социальной ответственности и его проблемы
19. Социальная беспризорность как антропологическая проблема
20. Оценка и проблемы развития инвестиционно-строительной деятельности (на примере Ивановской области)
21. Проблема развития малого предпринимательства в России
25. Экологические проблемы развития промышленного производства
26. Политическое самоопределение России: проблемы выбора
27. Проблемы развития атомной энергетики
28. Финансовый лизинг: проблемы развития и становления в РФ
29. Понятия социальной стабильности и напряженности, практика их проявления в России
31. О гуманизме, будущем России и социально-гуманитарном знании
32. Проблемы развития международного туризма в 80-90-х гг
Настольная игра "Спящие королевы". 
Настольная игра "Морской бой для детей" (арт. Ин-1761). 
Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, зеленая. 33. Некоторые научно-технические проблемы развития электромеханики малой мощности
34. Некоторые проблемы развития одаренных детей
35. Государство и общество современной России в социальной концепции Русской Православной Церкви
36. Проблемы развития и планирования работы Львовской железной дороги и хозяйство района ее обслуживания
37. К проблеме развития теории физической культуры
41. Экологические проблемы развития
42. Актуальные проблемы развития современной рыночной инфраструктуры
43. Перспективы и проблемы развития бытового обслуживания населения
44. Кадровый потенциал научно-производственной сферы ОПК России: проблемы и решения
45. Проблемы развития предпринимательства в Казахстане
46. Экономические проблемы развития минерально-сырьевого комплекса республики Башкортостан
47. Банковская система в России. Проблемы становления
48. Актуальные проблемы развития и территориальная организация легкой промышленности мира
Бутылка под оливковое масло "Тоскана", 18x8,5x24 см, 1100 мл. 
Сковорода гриль-газ, мраморное антипригарное покрытие. 
Копилка "Металлический сейф с ключом", красная. 49. Независимая журналистика в России: проблемы существования
50. Проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
51. Смысл человеческого бытия. Проблема развития эгоизма
52. Сельское хозяйство России: проблемы и перспективы
57. Проблемы развития конфликтов между ветвями власти
58. Проблема развития в психологии и философии
59. Бедность как социальное явление в Кезском районе Удмуртской Республики и России в целом
61. Виды транспорта, их характеристики и проблемы развития
62. Проблемы развития туризма Брянской области
63. Опыт и проблемы развития туризма в республике Казахстан
64. Инновационная деятельность и проблемы ее финансирования: к вопросу использования венчурного капитала
Вешалка для одежды напольная ТД-00014, две перекладины, 800x430x1550 мм. 
Стульчик-подставка "Тачки". 
Перчатки виниловые одноразовые, размер XL, 100 шт.. 65. Экологические проблемы развитых и развивающихся стран (на примере Германии и Индии)
66. Особенности и проблемы развития рынка труда в переходной экономике
67. Малый бизнес: зарубежный опыт и проблемы развития в экономике Республики Беларусь
68. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России
73. Механизм правового обеспечения социальных льгот военнослужащих как фактор социальной политики
74. Развитие операций с пластиковыми картами на примере Сберегательного банка России
76. Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности
77. Условия и средства развития способности к рефлексии при подготовке к профессиональной деятельности.
78. Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях "монетизации" социальных льгот
79. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
80. Характеристика социально-политической и экономической сферы социального общества
Пирамида "Радуга", 29 см. 
Набор чернографитовых карандашей "Graphic", 12 штук. 
Рамочка тройная "Классика" (коричневая). 81. Темперамент в деятельности субъектов вовлеченных в правоохранительную деятельность
82. Проблемы и перспективы развития социальных отношений в современной России
84. Актуальные проблемы социального развития и пути их решения
89. Актуальные проблемы социального проектирования в России
90. Основные социально-демографические проблемы населения старших возрастов в России
91. Проблемы социальной защиты населения в России
92. Социальные проблемы семьи в современной России
93. Индустрия социально-культурного сервиса и туризма: сущность, проблемы и перспективы
94. Проблемы и перспективы развития денежной системы России
96. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития
Мозаика-чемодан со схемами "Мозайкин". 
Комод четырехсекционный "Орнамент" (белый/мраморный). 
Карниз для ванной комнаты металлический, раздвижной, 210 см, с кольцами (металлик). 97. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века
99. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
