Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Формирование нравственной культуры старшеклассников

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по курсу: &quo ;Педагогика&quo ; ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВМинск 2007 ОГЛАВЛЕНИЕВведение 1. Нравственность и народные традиции 2. Нравственная культура современного общества 3. Составляющие духовной культуры человека 4. Самовоспитание нравственной культуры подростков 5. Формирование нравственной культуры старшеклассников с учётом возрастных особенностей Заключение Список используемых источников ВВЕДЕНИЕБудущий интеллектуальный багаж любой страны в своей основе определяется уровнем образования и воспитанности сегодняшней молодёжи. Причём определяющим станет не система полученных знаний, а мировоззрение человека, формирующееся в первую очередь в семье, социальной среде, образовательно-воспитательных учреждениях. Нравственное воспитание – ядро воспитательной системы, сущностный её компонент. Воспитание подрастающих поколений всегда являлось важнейшей из общественных задач, но эта вечная проблема особенно остро встаёт в переходные периоды общества, когда новые условия резко меняют требования к человеку со стороны общества. Главная особенность современной социально-педагогической ситуации заключается в демократических преобразованиях и изменениях, которые происходят в процессе реформирования системы образования. Однако инновационные процессы в сфере образования осуществляются в условиях резкого обострения воспитательных проблем, продиктованного, прежде всего, экономической нестабильностью и духовным дисбалансом в обществе. В этой работе будут рассмотрены проблемы формирования нравственной культуры старшеклассников, факторы, влияющие на нравственность и способы её повышения. Также будет обозначено влияние на уровень нравственной культуры подростков их окружения, среды, современных тенденций развития общества. 1. Нравственность и народные традицииДолгие годы социализация личности не обострялась проблемой поколений. Каждый представитель нового поколения должен был приобщаться к тем ценностям, идеалам, знаниям, умениям, которые вырабатывались его предками. Основным критерием деятельности и поведения был принцип: &quo ;Так поступали твои деды и отцы, поэтому ты должен поступать также&quo ;. Проблема поколения не могла возникнуть в этих условиях, как проблема, выходящая за границы технологии передачи накопленного социумом опыта. В традиционном и стабильном обществе прошлое было схемой будущего. Старшее поколение воплощало в себе мудрость времени, владело всем комплексом знаний и младшие осваивали их в том же объёме, не сомневаясь в их важности и полезности. Новая ситуация требует особенной гибкости, взаимной терпимости к различиям, умения сохранять связь времён, не отторгая прошлого как слишком старого, но и не пренебрегая новым, как недостойным. Иначе разрыв и конфликт между поколениями становиться неизбежным, общество резко разделяется по возрастным группам. Чтобы избежать этого, в социокультурных отношениях необходима взаимная, а не односторонняя терпимость, способствующая диалогу. Преемственность поколений является законом социокультурного развития, поэтому все общественные педагогические и личные усилия должны быть направлены на гармонизацию и диалог поколений.

В период обновления общества одной из важнейших воспитательных задач должно быть сохранение преемственности поколений на основе национальных традиций, представлений об идеале гражданина своей страны. Основой преемственности поколений является духовность человека. А духовность – это свойство души, состоящее в бережном отношении, хранении и передачи новым поколениям общечеловеческих ценностей . Именно сегодня общество переживает регресс гуманности, кризис духовности, индивидуализм, развивающийся культ денег, мишенью деструкции становятся история, культура, язык. В такой ситуации важно не допустить потерю у подростков интереса к отечественной истории, культуре, традициям, приобщать их к великим заслугам предков, создавших всемирно значимые памятники культуры, оставивших нам в наследство высоконравственные ценности и гуманистические заповеди, прославившихся героическими подвигами. Традиционная народная культура гуманистичная и демократична по своей сущности, обладает высоким воспитательным потенциалом, ядром её является идеал нравственного человека. Вся народная культура рождена трудом, трудовой деятельностью, которая уважается и почитается. В труде люди общаются друг с другом, постепенно складывается система норм взаимоотношений, на первое место выдвигается взаимопомощь, дружба, любовь. Идеал человека образно выкристаллизовывается в народных пословицах поговорках, являющихся своеобразными педагогическими миниатюрами. Сказки, песни, афоризмы, героический эпос, изделия народных промыслов становятся наиважнейшим средством обучения и нравственного воспитания. Во всех этих видах народного творчества воспеваются трудовые и героические подвиги народа, красота природы, человеческие добродетели, высмеиваются пороки . 2. Нравственная культура современного обществаСегодняшнее общество на фоне общих кризисных явлений переживает, в том числе, и духовный кризис. В последние годы наблюдается заметное понижение уровня нормативной культуры в обществе: всё большее число различных явлений общественной жизни, ранее, безусловно, выходивших за рамки социально-нормативной системы, стали считаться нормальными, допустимыми. Приметой современного времени является невостребованность высокой культуры, господство в обществе материальных ценностей. Прежде всего, это проявляется в оценке подростками различных форм досуговой деятельности, в низком качестве их художественных предпочтений. Эмоциональная обеднённость подростков и юношества в результате общих издержек эстетического и недостаточности нравственного воспитания зачастую выливается в асоциальные действия. Таким образом, сохранение духовных основ общества в процессе эстетического, нравственного и экологического воспитания старшеклассников оказывается одной из важных задач нашего времени . В условиях рынка, как показала общественная практика, утвердиться могут люди способные, предприимчивые, деловые, профессионально компетентные, умеющие быстро адаптироваться к новым условиям, способные к риску, умеющие принимать решение. Можно утверждать, что современная ситуация ориентирует на воспитание личности делового человека.

Сегодня в наборе наиболее важных жизненных ценностей учащейся молодёжи можно назвать: потребность в здоровье, свободе, семье, высокооплачиваемой работе, самоуважении и справедливости. В качестве ценностей как цели жизни они отмечают: нормальную семейную жизнь, дружбу, свободу, счастье, чувство собственного достоинства, саморазвитие и стремление к реализации своих способностей. Во взглядах на ценности как средства достижения жизненных целей преобладает оптимизм, самоконтроль, ответственность, воспитанность и честность. Однако социальные позиции и нравственные принципы, которыми учащиеся старших классов руководствуются в своей жизни, оставляют желать лучшего. Основным ориентиром воспитания сегодня должно быть согласованно принятое в обществе представление об идеале гражданина, его жизненной позиции: гражданина – представителя делового мира, гражданина – среднего и мелкого предпринимателя, гражданина-интеллигента, гражданина-рабочего, гражданина-военного и так далее. Вместе с тем все эти идеалы роднят и объединяют такие черты, как патриотизм, преданность идеалам гуманизма, свободы и демократии. Стремление к личному успеху в жизни на благо родины. Всё это говорит о том, что социально-педагогическая ситуация породила новые проблемы гражданского и нравственного воспитания детей и молодёжи. Среди них – экономическое, экологическое воспитание, неформальные объединения молодёжи, воспитание исторической памяти, патриотизма, эстетического отношения к жизни, правовой культуры. . Роль средств массовой информации в современной жизни достаточно значима, так как они в значительной степени формируют отношения подростков к происходящим событиям. Телевидение формирует у подрастающего поколения образ новой реальности: &quo ;настоящий уважаемый человек – человек с деньгами, обладающий престижными вещами&quo ;. Современные подростки в основном интересуются тем, что им может в дальнейшем обеспечить жизненный успех. Прежде всего, их интересует курс американского доллара, они мечтают работать за границей, что, по их мнению, обеспечивает материальное благополучие. В сегодняшней социально-экономической ситуации с особенной остротой актуализируются общечеловеческие нравственные ценности: совесть, добро, справедливость, милосердие, человеческое достоинство. Особенно важными воспитательными направлениями сегодня выступают: формирование патриотических чувств, национального самосознания, эстетическое воспитание учащихся средствами отечественного художественного наследия. Культурная неосведомлённость непосредственным образом влияет на массовое, в том числе и политическое сознание молодёжи. 3. Составляющие духовной культуры человекаДинамика социальных преобразований в обществе вызывает необходимость по-новому решать проблемы формирования духовной культуры старшеклассников. Термины &quo ;духовная культура&quo ;, &quo ;духовный мир личности&quo ;, &quo ;духовные потребности&quo ;, &quo ;духовные интересы&quo ; в настоящее время широко употребляются в литературе. Духовность – это соединение красоты, любви, долга и истины. В таком контексте она приближает человека к гармонии.

Тренеру-преподавателю не следует допускать неэтичного поведения учеников после поражений и обвинять во всем сложившиеся обстоятельства. Формирование нравственных качеств, проявляемых в соревнованиях, требует соблюдения юными дзюдоистами ряда условий: а) Приобретение знаний о нравственном поведении на соревнованиях. Для этого тренером-преподавателем применяются формы нравственного просвещения — индивидуальные и коллективные беседы, организация встреч с известными дзюдоистами, на которых обсуждаются ситуации проявления настойчивости, честности, целеустремленности в период соревнований. б) Организация жизни и деятельности юных дзюдоистов в коллективе, содействующая приобретению ими положительного опыта нравственного поведения. Тренер-преподаватель должен быть примером поведения в условиях соревнований, независимо от возникающих ситуаций — проигрыш учеников, предвзятое судейство и др. в) Формирование у юных дзюдоистов потребности нравственного поведения, что требует воспитывать у них стремление к честному противоборству, уважению соперников, внимание к замечаниям старших, проявление культуры поведения, критическое отношение к неспортивному поведению, соблюдение правил соревнований. г) Проявление взаимопомощи, дружбы и уважения к окружающим, особенно в период соревнований

1. Формирование нравственной культуры школьников

2. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся высшей школы

3. Формирование правовой культуры общества

4. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов в формировании физической культуры личности

5. Формирование правовой культуры сотрудников органов внутренних дел – задача правового государства

6. Формирование интеллектуальной культуры дошкольника
7. Духовность в формировании ценностных ориентации старшеклассников лицея
8. Традиционные религии –основа формирования нравственности в российском обществе

9. Формирование эстетической культуры студенчества: вопросы и противоречия

10. Формирование книжной культуры сибирских народов в условиях многонационального Российского государства

11. Формирование понятия культура на уроке японского языка

12. Механизм формирования корпоративной культуры

13. Духовно-нравственная культура педагога как социальная проблема

14. Формирование информационной культуры

15. Классический танец как средство формирования исполнительской культуры в ансамбле народного танца

16. Алгоритм формирования корпоративной культуры на предприятии

Мультиплеер с огоньками "Новогодний хоровод".
30 новогодних песенок и мелодий – в новом мультиплеере! Добрый Дед Мороз поздравит с Новым годом, а разноцветные огоньки сделают праздник
336 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 4-7 лет, 10 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от четырех лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики "Huggies Dry Night" для
427 руб
Раздел: Обычные
Глобус физический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы

17. Особенности формирования организационной культуры

18. Проведение культурных изменений и формирование корпоративной культуры в российских организациях

19. Формирование корпоративной культуры и её роль в повышении эффективности деятельности персонала в ОАО АК Сберегательный банк РФ Ростовское отделение Сберегательного банка №5221

20. Формирование корпоративной культуры как фактор управления персоналом

21. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности

22. Приёмы формирования толерантного сознания старшеклассников в процессе обучения истории
23. Творческая деятельность школьников как условие формирования нравственно-эстетического отношения к природе
24. формирование духовной культуры школьников средствами музыкального искусства

25. Формирование правовой культуры учащихся

26. Формирование экологической культуры студентов на примере темы "Меры безопасности при применении пестицидов"

27. Формирование нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста средством игр-драматизации

28. Формирование психологической культуры детей

29. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

30. Профориентация школьников и формирование элементов духовной культуры

31. Э.Ю.Соловьев, И.Кант. ЗНАНИЕ, ВЕРА, И НРАВСТВЕННОСТЬ // Прошлое толкует нас. Очерки по истории философии в культуре

32. Формирование техники в культуре древних царств

Настольная игра "Земляничные тропинки".
Очень милая и добрая игра, в которой не может быть проигравших, что очень важно для малышей! Игроки должны помочь собрать медвежатам как
1220 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Счеты "Математика".
Благодаря такой интересной игрушке ребёнок очень быстро научится считать! Игрушка состоит из основания, таблички с примерами и 10-ти дуг с
819 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Подарочная расчёска для волос "Полина".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос

33. Формирование делового кредо в системе организационной культуры предприятия

34. Обоснование и формулировка морально-нравственного идеала в истории культуры

35. Реформа дошкольного образования как препятствие на пути формирования духовно-нравственной мотивации маленького человека

36. Формирование представлений о Боге в разных культурах. Дао и Абсолют

37. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

38. Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории
39. Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
40. Особенности развития и размещения производства технических культур в период формирования рынка на селе

41. Традиционные установки русской культуры, истоки и особенности формирования, факторы формирования русского культурного архетипа

42. Функции культуры. Мораль и нравственность в культуре

43. Этапы формирования и самобытность культуры России

44. Организационная культура, проблемы ее формирования

45. Формирование социокультурных ориентаций и нравственных ценностей государственных служащих

46. Влияние гимнастических упражнений на формирование культуры движений детей младшего школьного возраста

47. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей школьников

48. Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"

Форма для выпечки разъемная "Appetite", 20х7 см.
Форма для выпечки с антипригарным покрытием, разъемная. Размер: 20х7 см.
371 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор зубных щеток "Pigeon" (2 штуки), от 12 месяцев.
Щетки предназначены для самостоятельной чистки зубов. Набор зубных щеток для детей с 12-ти месяцев до 3 лет. Мягкая щетина. Специально
321 руб
Раздел: Зубные щётки
Настольно-печатная игра «Прогеры».
Многоэтажная 3D-настольная игра на алгоритмы, начало программирования и логику. Поле выстраивается из трёх блоков произвольным образом —
1032 руб
Раздел: Классические игры

49. Роль и место самостоятельной работы на уроках и во внеурочное время в формировании научного мировоззрения и экологической культуры учащихся

50. Формирование культуры делового общения

51. Формирование культуры речи на уроках обучения грамоте

52. Нравственное воспитание в условиях формирования учебной деятельности

53. Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

54. Формирование этнокультурной идентичности детей в процессе знакомства с произведениями художественной культуры
55. Социально-культурные технологии формирования культуры семьи
56. Исследование воздействия гимнастических упражнений на формирование личной физической культуры школьников

57. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности

58. Роль логики в формировании культуры рассудочной деятельности

59. Балтика(формирование климата, балтийский щит, горные породы)

60. СВОЕОБРАЗИЕ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

61. Государственный бюджет, проблемы его формирования

62. Проблемы формирования доходной части бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

63. Культура Казахстана 19 века

64. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией

Дополнительный набор "Магнитные истории. В гостях у сказки".
Игра разработана художником и дизайнером Ольга Тихопой. В комплект входят четыре сказки и четыре комплекта сказочных героев. Настоящий
323 руб
Раздел: Магнитный театр
Мебель для кукол "Столовая Конфетти".
Столовая "Конфетти" - это игровой набор, состоящий из стола, четырех стульев, а также посуды: бокалов, тарелок, столовых
463 руб
Раздел: Кухни, столовые
Кольцедержатель "Дерево с оленем", большой, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
494 руб
Раздел: Подставки для украшений

65. Формирование ответственного правительства в Англии в XVIIIв.

66. История и культура народов Огненной Земли

67. Формирования крепостного права. Крепостное хозяйство

68. Россия. Культура 18 века

69. Культура эпохи средневековья

70. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках
71. Отчет по учебно-ознакомительной практике (c правовыми основами местного самоуправления, формированием представительных и исполнительных органов власти, структурой и функциями органов местного самоуправления)
72. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе

73. МОРАЛЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ В НОРМАХ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

74. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

75. Правосознание и правовая культура

76. Особенности формирования имуществ хозяйственных товариществ и обществ. Права и ответственность участников

77. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

78. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"

79. Глобализация и культура

80. Искусство и культура в древности

Трубка телефонная беспроводная.
Инструкция по применению: 1. Ставим на зарядку базу при помощи USB. 2. На базу кладем трубку таким образом, чтобы контакты сошлись. 3.
383 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Интерактивный Лев Bondibon.
Лев Болтун – это портативный анимированный динамик, который воспроизводит музыку с Вашего МР3 плеера, смартфона или ноутбука и
638 руб
Раздел: Интерактивные животные
Микрофон "Пой со мной! Русское диско".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Расскажи, Снегурочка»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

81. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

82. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

83. Символ и имидж в массовой культуре

84. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера

85. Культура Древнего Египта

86. Культура Древней Руси
87. Культура на Украине в 40-50-ые годы
88. Культура Древнего Рима

89. Структура культуры. Классификация ее видов

90. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия

91. Массовая и Элитарная культура

92. Наука и культура Китая

93. Сад и дом в Китайской культуре

94. Краткая характеристика культуры Древнего Египта

95. Монастыри - как центры русской культуры

96. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
436 руб
Раздел: Миниатюры
Точилка "Eagle", синяя.
Работает от батареек 4 батарейки размера АА. Безопасна в использовании. Подходит для карандашей до 8 мм в диаметре. Стальное лезвие. В
325 руб
Раздел: Точилки
Ручка-стилус шариковая "Самый лучший!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки

97. Сравнительный анализ культуры Средневековья и Возрождения

98. Проблемма адаптации "чужого" в русской культуре XVIII века

99. Мусульманский тип культуры


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.