Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Уроки с использованием информационных компьютерных технологий

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Введение. XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком. Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в нашей стране наложили отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вводится новое звено – компьютер, а в школьное сознание – компьютерное обучение. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Поэтому развивать информационную культуру необходимо с начальной школы, ведь начальная школа - это фундамент образования, от того каким будет этот фундамент зависит дальнейшая успешность ученика, а затем и выпускника в современном мире, который будет жить и трудиться в нынешнем тысячелетии в постиндустриальном обществе. Он должен уметь самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Своеобразие и новизна концепции Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся. Во-вторых, использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала. В-третьих, повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация). В-четвёртых, расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности. В-пятых, обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам. А всё вместе, конечно же, способствует повышению качества образования. И хотя практически в каждой школе уже есть компьютеры, однако они еще не вполне превратились в хорошо освоенный инструмент учителя. Поэтому педагогу в настоящее время необходимо научиться пользоваться компьютерной техникой, так же, как он использует сегодня авторучку или мел для работы на уроке, владеть информационными технологиями и умело применять полученные знания и навыки для совершенствования методики урока. Для учителя компьютер - это уже не роскошь – это НЕОБХОДИМОСТЬ. Ведь именно сейчас у учителя появилась возможность совместно с учениками погрузиться в яркий красочный мир познания, не только силой воображения раздвигая стены школьного кабинета, но и используя ресурсы ИКТ. ИКТ постепенно, но неуклонно переходит из вспомогательных средств обучения в разряд ведущих. Современные информационные технологии очень плотно вошли в нашу жизнь. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать урок современным.

Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности учителя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики. Уроки с использованием ИКТ – это, на мой взгляд, является одним из самых важных результатов инновационной работы в нашей школе. Практически на любом школьном предмете можно применить компьютерные технологии. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим и познавательным. Обычно под ИТ понимают электронные носители информации и технические средства по их обработке. Что это такое? Компьютер и компьютерные программы, принтер для печати, сканер для копирования материалов с бумажных носителей, мультимедийный проектор и т.д. Чаще всего, говоря об ИТ, имеют ввиду работу со старшими школьниками и в меньшей степени говорится об использовании ИТ в начальной школе. Но, как показала практика моей работы , использование ИТ в начальной школе не только позволяет повысить эффективность преподавания, но и более рационально и экономно использовать время и силы учителя. Как же это происходит? Где же ИТ могут помочь современному учителю в его работе? Ответить на этот вопрос мне бы хотелось исходя из собственного опыта и опыта учителей нашей школы. Подбор иллюстративного материала к уроку и для оформления стендов, класса (сканирование, Интернет; принтер, презентация). Подбор дополнительного познавательного материала к уроку окружающего мира, москвоведения (Интернет), знакомство со сценариями праздников и внеклассных мероприятий. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья. Оформление классной документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. Создание презентаций в программе Рower Рoi для повышения эффективности урока. Таким образом, ИТ существенно помогают педагогу в его работе. Это и подбор дополнительного текстового и иллюстративного материала, создание карточек с индивидуальными заданиями и дополнительными познавательными текстами, создание электронной базы мониторинга, систематизация и сохранение личных методических наработок, подготовка отчетной документации, оформление учебных стендов и т.д. Все это позволяет при более низких временных затратах получить более высокий результат в обучении детей. Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам (особенно к урокам окружающего мира) в начальной школе можно назвать создание мультимедийных презентаций. Что такое презентация? Почему именно презентация? “Презентация” - переводится с английского как “представление”. Мультимедийные презентации - это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта.

По данным Центра прикладных исследований Вортоновской Школы (Whar o School) Университета штата Миннесота человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации. Более того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя их особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта. Варианты организации деятельности с презентациями могут быть следующими: Учитель объясняет тему с использованием презентации. Ученики используют фрагменты презентации при повторении пройденного. Например, при подготовке итоговых уроков по темам четверти. Отдельные слайды презентации сохраняются в виде рисунков, к ним даются различные задания. Ученики получают готовую презентацию и готовят сообщение по теме с использованием полной презентации или ее части. Ученики получают презентацию, в которой слайды перемешаны. Надо изучить материал и расположить слайды в нужном порядке. Ученики получают презентацию и вопрос, затрагивающий лишь небольшую часть темы. Изучив презентацию, убрать все лишние слайды, а с помощью оставшихся ответьте на вопрос. Ученики получают задание по теме и папку с набором рисунков, причем в этом наборе могут быть лишние и ненужные рисунки. Создать презентацию по заданной теме с использованием необходимых рисунков из предложенных или добавлением своих. В каждый слайд кроме рисунка вставить небольшой текстовой фрагмент. Например, обобщающий урок по теме «Поздравительная открытка» Задание: из большой презентации нужно вычленить подтемы и создать несколько маленьких презентаций, по которым подготовить сообщения». Создание учебных презентаций-фильмов. Использование таких фильмов позволяет повысить внимание, создает положительный эмоциональный фон, позволяет создавать опорные схемы для лучшего усвоения материала. Основой таких фильмов является анимация, которая позволяет привлечь внимание к определенному объекту, проверить правильность ответов учащихся, проиллюстрировать последовательность рассуждений и т.д. Уроки с использованием презентаций-фильмов в начальных классах в прошедшем учебном году проводили многие учителя начальных классов. Но не стоит безмерно увлекаться компьютерными ресурсами. Ведь непродуманное применение компьютера влияет на здоровье детей. Непрерывная длительность занятий с ПК не должна превышать для учащихся: 1 классов – 10 минут; 2 – 5 классов – 15 минут. При подготовке к уроку необходимо продумать, насколько оправданным является применение ПК. Надо всегда помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютеризация должна касаться лишь той части учебного процесса, где она действительно необходима. Информатика и ИКТ – это области знаний, которые идут вперед стремительными шагами и, чтобы угнаться за ними, необходимо все время учиться. Участие в научно-практических конференциях, семинарах позволяет мне не только поведать коллегам о своей работе, но и услышать оценку своей деятельности.

Здесь то и возник не преодоленный до сих пор кризис европейской рациональности. Так, гуманитарные науки, включая право и экономическую теорию, так и остались на уровне атомистического мышления, совершая время от времени жалкие попытки внешней электронизации "все более полного использования информационных электронных технологий и автоматизации". Важнейшей попыткой создания философии электронного мышления на фундаментальном уровне истории мышления, онто-попыткой, сознающей необходимость перехода от логоцентрического атомарного мышления к риторике электронного мышления, является деконструктивизм Ж. Дерриды. Необходима радикальная реформа гуманитарных наук, имеющая целью электронизацию оснований гуманитарных наук, электронизацию институтов и аксиом гуманитарной сферы. В этом суть позиции электронного институционализма Группы МОЗГ, ставящей целью формирование электронных институтов - моделей развития, основанных на выстраивании нового электронного отношения мышления и объекта, а лишь затем только создание и употребление информационных технологий, обслуживающих электронные институты

1. Специфика ведение бухгалтерского учета в компьютерной среде

2. Особенности использования песенного и поэтического материала (стихов и рифмовок) как средства повышения эффективности урока английского языка

3. Швейное дело

4. Бухгалтерский учет и контроль за целевым использованием средств на примере стоматологической поликлиники

5. Использование системы управления базами данных Acceess при ведении бухгалтерского учета затрат на производство

6. Учет использования материалов в производстве в ООО "Стереотип"
7. ЭВМ с использованием математического пакета MathCad в среде Windows 98 для использования матричной алгебры в расчетах электротехнических систем
8. Анализ использования фонда заработной платы и мероприятия по его эффективному использованию

9. Образовательные технологии и информационный мир в экологическом представлении

10. Автоматизированные информационные технологии в бухгалтерском учете

11. Бухгалтерский учет на ЗАО "Центр водных технологий"

12. Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде

13. Общая характеристика и классификация программного обеспечение и базовых технологий управления информационными ресурсами

14. Современная технология обработки информационных данных Data Mining

15. Технология выполнения современной женской стрижки с учетом окраски

16. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД

Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее
Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки
Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

17. Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

18. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России

19. Система действий ученика и учителя на уроке с использованием телекоммуникационных технологий

20. Использование медико-биологических и компьютерных технологий в оценке состояния здоровья лиц старшего возраста

21. Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий

22. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики
23. Использование новых информационных технологий на уроках истории
24. Использование технологии развития критического мышления на уроках литературы в 5 классе

25. Обучение иностранному языку с использованием компьютерных технологий: мультимедиа комплекс "Linguist"

26. Опыт использования компьютерных информационных технологий обучения при преподавании курса "Физика" по пакетам прикладных программ: "Открытая физика", "Физика в картинках"

27. Использование информационных технологий на уроках математики

28. Формирование физической культуры личности курсантов высших учебных заведений МВД России с использованием компьютерных технологий

29. Использование видео на уроках английского языка

30. Использование информационных технологий в туризме

31. Использование лазеров в информационных технологиях

32. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

Музыкальная шкатулка в форме трапеции.
Внутри шкатулки находится фигурка. При заводе шкатулки, фигурка кружится и звучит приятная мелодия. Размер: 13х16х9 см. Шкатулка
697 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Руль музыкальный "Вперёд!".
Чтобы игрушка превратилась в мини-синтезатор достаточно включить поворотники. Кроме того, руль обучит ребенка видам транспорта. На кнопках
665 руб
Раздел: Рули
Коллекция "Гардероб".
Кукольный гардероб для одежды кукол. У гардероба две распашные дверцы, нижний ящик с откидной крышкой, внутренние полочки, перекладина для
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие

33. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

34. Развитие творческих способностей учащихся на уроках "Технология швейного производства"

35. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе

36. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"

37. Использование информационных технологий в туризме

38. Вопросы повышения экономической эффективности деятельности предприятия с использованием информационных технологий
39. Возможности использования детских фортепиальных сочинений К.Дебюсси и М.Равеля на уроках музыки
40. Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка

41. К вопросу об использовании компьютерного тестирования в обучении высшей математике

42. Использование занимательных материалов для развития познавательных интересов учащихся на уроках физики

43. Использование художественной литературы на уроках истории.

44. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре

45. Методика использования электронного учебника на уроках физики

46. Использование Интернет-технологий учителем-словесником

47. Современный подход к оценке креативности с использованием компьютерных программных средств

48. Технология использования социокультурного потенциала телерекламы

Брелок "FIFA 2018. Забивака с подвесками".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
562 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Кружка фарфоровая с ситечком для заварки, с подставкой под чайный пакетик и подносом "Ирис", 256.
Кружка фарфоровая с ситечком для заварки, с подставкой под чайный пакетик и подносом. Объем: 256 мл. Материал: костяной фарфор, металл, пластик.
503 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Настольная игра "Абалон": классическая версия.
Игра существует более 20 лет. В неё играют миллионы игроков по всему миру. Присоединяйтесь к международному сообществу любителей игры
1869 руб
Раздел: VIP-игровые наборы

49. Результаты и перспективы использования технологии квантовой биофизики в подготовке высококвалифицированных спортсменов

50. Технология очистки сточных вод с использованием проточной установки

51. Использование на уроке сюжетно-наглядных материалов

52. Использование модели теоретических тарелок для компьютерного прогнозирования характеристик хроматографического разделения

53. Технология выгонки новых сортов тюльпанов с использованием различных

54. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе
55. Основы использования WWW - технологий для доступа к существующим базам данных
56. Особенности использования сетевых технологий для обработки данных

57. Использование объяснений при разбирательстве дел в военных судах

58. Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

59. Использование альтернативных источников энергии и энергосберегающих технологий

60. Использование информационных технологий при изучении курса "Основы правоведения"

61. Использование цифровых технологий при исследовании следов ладони в расследовании преступлений

62. Изучение английского языка с использованием компьютерной программы "English Puzzle"

63. Использование проектной работы на уроках английского языка в 7-8 классах в процессе формирования языковой компетенции

64. Использование JAVA-технологий для разработки графических приложений

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Использование информационных и компьютерных знаний в учебном процессе и трудовой деятельности

66. Использование компьютерных программ в обучении иностранному языку

67. Использование технологии Microsoft Office Excel для анализа производства молока в районе

68. Исследование возможностей проектирования, создания и использования компьютерного тестирования в системе дистанционного обучения Moodle

69. Разработка веб файлового менеджера с использованием технологии Ajax

70. Создание эскизов швейных изделий с использованием графического редактора Paint
71. Технология извлечения знаний из нейронных сетей: апробация, проектирование ПО, использование в психолингвистике
72. Использование информационных технологий при проектировании электронных средств

73. Повышение эффективности логистической деятельности предприятия на основе использования информационных технологий

74. Использование PR-технологий в развитии положительного имиджа детского эстрадного ансамбля на примере ансамбля "Садко"

75. Использование рекламных технологий в продвижении бренда

76. Оценка экономической эффективности использования информационных технологий в медицине

77. Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры

78. Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики

79. Использование игр на уроках английского языка как одно из условий формирования грамматического навыка у младших школьников

80. Использование мультимедиа на уроках математики при изучении положительных и отрицательных чисел в 6 классе как средство активизации деятельности учащихся

Настольная игра "Упрямый Шарик".
Любимый игровой автомат теперь у вас дома! Упрямый Шарик - игра, знакомая многим с детства: нужно провести шарик по долгому и тернистому
976 руб
Раздел: Игры на ловкость
Игра настольная "Ктояжка".
Развлекательная настольная игра-угадайка для компании «Ктояжка» очень простая на первый взгляд, но тем не менее она требует от всех
328 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Подставка для книг "Brauberg", большая.
Подставку возможно расширить по бокам для работы с большими книгами. Максимальная высота: 37 см, максимальная ширина: 33 см. Регулируемый
1112 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

81. Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших школьников

82. Использование СИТ на уроках биологии

83. Использование современных информационных технологий с целью повышения познавательного интереса учащихся к учебной деятельности

84. Использование технологий росписи по ткани в педагогической работе

85. Использование художественной литературы на уроках истории

86. Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории
87. Обучение монологической речи с использованием виртуальных туров на уроках английского языка на среднем этапе обучения
88. Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе

89. Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном процессе начального профессионального образования

90. Разработка технологии электротермического получения силикоалюминия с использованием малозольных восстановителей

91. Возможности использования дифференцированного подхода к учащимся на уроке русского языка как средства формирования адекватной самооценки

92. Использование интернет-технологий в социальной работе с безработными гражданами

93. Исследование использования информационных технологий в социальной работе

94. Технология строительства промышленного здания с использованием железобетонных конструкций

95. Создание электронного пособия по использованию компьютерных систем бронирования

96. Использование информационных технологий для диагностики и улучшения состояния окружающей среды и здоровья человека

Копилка "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
Размер: 13х9х9 см. Материал: металл.
886 руб
Раздел: Копилки
Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда
Настольная игра "Времена года".
Времена года - игра-ходилка, которая знакомит малышей с изменениями в природе. Яркие иллюстрации помогут ориентироваться в сезонах
1023 руб
Раздел: Классические игры

97. Экономический расчет производства слабой азотной кислоты с использованием данных по технологии неорганических веществ

98. Грибы и их использование

99. БАД к пище и их использование в бодибилдинге


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.