|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Гуашь "Классика", 12 цветов. Реферат на тему: &quo ;Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций&quo ; Челябинск 2008 1. Концепция системного подхода 1.1 Аспект организации (АО). Структурный анализ Анализ взаимодействия элементов системы Элементы Приготовление досок Разметка досок Взять гвоздь Взять молоток Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место Молотком наносить удары по шляпке гвоздя Приготовление досок ,- ,- Разметка досок Взять гвоздь ,- ,- Взять молоток ,- Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место ,- ,- Молотком наносить удары по шляпке гвоздя ,- ,- ,- Анализ взаимодействия элементов системы с элементами надсистемы Элементы надсистемы Элементы системы Человек Верстак Приготовление досок ,- ,- Разметка досок ,- ,- Взять гвоздь ,- Взять молоток ,- Приставить гвоздь острием стержня в намеченное место ,- ,- Молотком наносить удары по шляпке гвоздя ,- ,- 1.2 Аспект функционирования (АФ) Забивание гвоздя – это система типа «процесс», который протекает следующим образом: Операции Функции Название функции 1. приготовить доски соединить доску с доской подготавливающая 2. наметить место их скрепления а) соединить карандаш с рукой; б) соединить карандаш с доской; в) прочертить им линии разметки; подготавливающая 3. взять гвоздь соединить гвоздь с рукой подготавливающая 4. взять молоток соединить молоток с рукой подготавливающая 5. приставить гвоздь острием стержня в намеченное место соединить гвоздь с доской подготавливающая 6. молотком наносить равномерные удары по шляпке гвоздя до ее полного упора в доску а) соединять молоток со шляпкой гвоздя; б) передавать молотком гвоздю энергию; главная 1.3 Аспект связи (АС) Объект анализа связан с человеком, верстаком, молотком. Результат деятельности системы в надсистеме нужен для совершения данного действия (благодаря энергетическому и вещественному потокам). По отношению к главной функции это положительные связи. По закону проводимости потоков для функционирования системы необходимо осуществить сквозной переход потоков энергии вещества и информации к рабочему органу, одна энергия рождает другую. Потоки изменяются в объекте так: информационный поток, идущий из головного мозга, превращается в энергетический (энергия руки передается молотку, а от него гвоздю), а тот – в вещественный (гвоздь как вещество входит в доску). Эти потоки необходимы в системе для достижения конечного результата: скрепления досок. При сильном энергетическом потоке гвоздь может выйти за пределы системы и войти в другую систему – стол. Тогда появляется система для ликвидации этих последствий – гвоздодер (или плоскогубцы). 1.4 Аспект координации (АК) Действие главной функции объекта выполняется на принципе нанесения ударов достаточной силы по шляпке гвоздя. Дополнительные принципы (для выполнения дополнительных функций) – это придерживание досок в нужном положении и гвоздя. Главный принцип системы достаточно развит, но он имеет предел: количество ударов и их сила ограничены, так как большом количестве сильных ударов гвоздь пройдет сквозь доску, а этого не требуется. Данный принцип действия пришел на смену другому – в древности, за отсутствием молотка и гвоздей, доски могли скреплять с помощью веревок, сделанных из жил животных или лиан, потом функцию гвоздя выполнял каменный осколок, а функцию молотка – камень, далее молоток и гвоздь были медными, бронзовыми и, наконец, железными.
Сегодня известен другой принцип действия, когда гвоздь входит в доску с помощью электрического прибора, который «выстреливает» гвоздями. Этот принцип вносит новизну, так как действие совершается быстро и с гораздо меньшим усилием, повышается идеальность. 1.5 Взаимосвязь аспектов АК – АО Принцип ограничивает структуру объекта: удар молотка требуется необходимой силы. Но и структура сдерживает реализацию принципа действия. Так, доски должны быть определенной толщины, длина гвоздя – больше, чем толщина одной из досок. Отсюда возникает противоречие, которое разрешается благодаря ГОСТам. 1.6 Взаимосвязь аспектов АК – АФ Данная система обладает следующими ресурсами: информационными (восприятие человеком данной ситуации и ее корректировка), вещественными (доски, гвоздь), энергетическими (сила удара молотка). Они действуют благодаря закону согласования – рассогласования: сначала система не согласована – доски не скреплены между собой, затем по мере забивания гвоздя, она согласовывается, но это статичное согласование, так как доски не самоорганизуются, а в этом участвует надсистема – человек. 1.7 Взаимосвязь аспектов АК – АС Во взаимосвязи потоков, проходящих через АС в систему, существуют ограничения: если ударять молотком не точно по шляпке гвоздя, то он может искривится и не выполнить свою функцию скрепления. Но есть и возможности облегченного прохождения гвоздя в доски: если у досок волокна расположены вдоль стержня гвоздя, если гвоздь имеет очень острый конец и изготовлен из очень твердого материала, если используется электрический молоток. Некоторые процессы надсистемы сдерживают развитие взаимосвязи АК – АС: так, если человек отвлекся, то информационный поток не идет в нужном направлении, отсюда энергетический поток не проходит через цель (шляпка гвоздя), и вещество остается на месте (гвоздь не забит) или портится (гвоздь погнут). Противоречие в том, что объекты окружающей среды одновременно выполняют полезную функцию (служат для подпорки досок) и вредную (отвлекают надсистему от совершения действий в системе). Оно разрешается с помощью изоляции надсистемы и системы от отвлекающих объектов окружающей среды. 1.8 Взаимосвязь аспектов АС – АО Для осуществления направленного согласования и рассогласования структуры АО и АС существуют механизмы взаимодействия: взаимодействие руки человека и молотка при помощи информационного потока; молотка и шляпки гвоздя с помощью энергетического потока; стержня гвоздя и доски с помощью потока вещества. Потоки ограничивают развитие структуры, если их сила больше, чем требуется. Противоречие в том, что потоки выступают для организации системы, но они могут и дезорганизовать (испортить) ее. Выход из ситуации – согласование силы потоков с требованиями системы. 1.9 Взаимосвязь аспектов АС – АФ Надсистема может ограничить функциональность объекта через нарушение алгоритмов функционирования системы. Порядок забивания гвоздя таков: берем приготовленные заранее доски, складываем их как нам нужно, делаем разметку, берем гвоздь и молоток, придерживая гвоздь, вставленный острием в нужную точку, наносим удары молотком по шляпке гвоздя.
Если нарушить этот алгоритм, то объект может и не выполнить свою функцию. Механизм взаимодействия здесь следующий: от сбалансированности потоков, входящих в систему, зависит выполнение объектом своих функций и конечный результат. Основное противоречие: надсистема служит толчком для системы к выполнению действия и она вредит системе, когда нарушает алгоритмы функционирования системы. 1.10 Взаимосвязь аспектов АО – АФ Функциональность ограничивает структуру объекта тем, что он не должен иметь лишних элементов. Структура объекта ограничивает функциональность тем, что данные элементы могут выполнять только эту функцию. Несоответствие структуры системы функции сдерживает развитие взаимосвязи АФ – АО. 2. Концепция самоорганизации объекта 2.1 Открытость системы Здесь действует закон проводимости потоков: потоки должны не только входить в систему, но и выбрасываться отработанными из нее. Так, потоки, входящие в доску через гвоздь, выбрасываются наружу в виде механической энергии: доски начнут подпрыгивать на верстаке, если их не придерживать. Отсюда, понижается энтропийность системы (доски организуются в некую конструкцию) и повышается энтропийность в окружающей среде (поднимается пыль с верстака, летят на пол гвозди и т.д.). 2.2 Симметрия – асимметрия Точкой термодинамического равновесия в системе является ситуация, когда система не развивается, ее энергия максимально энтропийна. Это происходит если гвоздь вошел в первую доску еще не до конца, а удары прекратились. Старая система (непробитые гвоздем доски) разрушается за счет новой (процесс забивания гвоздя). 2.3 Возникновение и усиление порядка через флуктуации Флуктуация – случайный выброс энергии, толчек. С его помощью система развивается. В данном случае наша система будет развиваться благодаря толчкам молотка: удары воздействуют на гвоздь, проталкивают его в доску: система упорядочивается, гвоздь начинает выполнять свою главную функцию. 3. Концепция неопределенности (дуализма) В рамках этой концепции можно показать другие принципы действия главной функции, но тогда изменится функциональность объекта. Например, если гвоздь использовать не как скрепляющий элемент, как декоративный, то его главной функцией станет украшать доску, для этого гвозди нужно будет забивать в виде узора, отсюда: гвоздь может быть сделан из любого достаточно прочного материала, и не обязательно, чтобы он пробивал насквозь доски (можно использовать маленькие гвозди). 4. Концепция ноосферности Главным моментом здесь является экологичность объекта, разумность его воздействия на биосферу. Так, сам процесс забивания гвоздя является достаточно экологичным, ведь не происходит вредных выбросов в атмосферу; но материалы без которых этот процесс не состоится, являются изначально природными материалами. Для того, чтобы иметь доски и ручку молотка, нужно срубить дерево (или деревья), чтобы сделать гвозди и наконечник для молотка – добыть железную руду. Сами процессы добычи уже не экологичны – они портят природу. Кроме того, распиливая доски или изготавливая гвозди, человек отравляет сам себя продуктами производства.
В течение почти 100 лет развитие лингвистики определялось сравнительно-историческим анализом. Позднее устойчивость основных элементов языка приводит исследователей к идее языка как самостоятельной системы особого рода, но в XIX в. господствующей была идея существования не целостной системы языка, а его изменяющихся и неизменяющихся элементов объектов сравнительно-исторической грамматики, которая создавалась с помощью сравнительно-исторического метода. Основными достижениями сравнительно-исторической лингвистики XIX в. явились: * выработка строгого метода сопоставления языков и реконструкции их исчезнувших форм и закономерностей; * исследование на этой основе истории обширных языковых семей (прежде всего индоевропейской); * установление основных фонетических и семантических закономерностей изменения живых языков. Доказательство родства индоевропейских языков, возникновение сравнительно-исторического метода ознаменовали рождение лингвистики как автономной дисциплины в рамках европейской научной традиции. Лингвисты осознали специфичность своих задач, свое особое положение в системе гуманитарного знания
1. Анализ налоговой системы России. Некоторые аспекты
2. Основные концепции правопонимания
3. Анализ работы системы управления электровозом постоянного тока при разгоне грузового поезда
4. Анализ состояния и использования основных фондов предприятия
5. Россия на окраине Европы. Исторический анализ событий и времен начала 20-го век
9. Подростковый возраст в свете разных концепций
10. Город как объект управления: основные концепции принятия политических решений в городах
11. Анализ банковской системы на примере банков Крыма
12. Основные концепции внутреннего маркетинга
13. Основные концепции современной философии науки
14. Анализ развития системы безналичных расчетов на основе банковских пластиковых карточек
15. Бухгалтерский учёт в экономическом анализе в системе управления предприятием
16. Аудит и анализ нематериальных активов и основных средств предприятия ОАО "АвтоВАЗагрегат"
Кувшин "Бистро", 1,8 л. 
Набор детской посуды "Белоснежка", 3 предмета. 
Говорящий планшетик "Сказочка". 17. Исторические этапы развития системы городских поселений
18. Предмет, система та основні поняття курсу "Організація судових та правоохоронних органів"
19. Анализ автоматизированной системы обработки экономической информации предприятия "Дорремстрой"
20. Анализ информационной системы организации. Политика информационной безопасности организации
25. Разработка и анализ управленческой системы на примере ОАО "Salsa"
26. Анализ функционирования системы менеджмента качества ОАО «МПЗ»
27. Основные концепции гештальтпсихологии
28. Основные концепции современного развития общества
29. Анализ энергоэффективности системы освещения учебных помещений корпуса Т (I этаж)
30. Основные концепции и законы физики
31. Финансовый менеджмент: принципы, задачи, основные концепции
32. Анализ и оценка состояния основных средств ОАО "АСТЗ"
Самоклеящиеся этикетки "Europe 100", универсальные, 210x297 мм, белые, 100 листов. 
Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (цвет: синий). 
Рюкзак для средней школы "Неон", 46x34x18 см. 33. Анализ производства и использования основных видов продукции растениеводства ЗАО "Зайцевское"
35. Система потребительской кооперации. Концепция социалистических общин Р. Оуэна
36. Анализ состава и структуры основных производственных фондов ЗАО "им. П.У. Бокова"
37. Анализ состояния и использования основных фондов
42. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ
43. Системы органов государственной власти субъектов РФ и штатов Индии (сравнительный анализ)
44. Основные виды налогов в системе налогового законодательства РФ
45. Основные правовые системы современности
46. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной системы книгораспространения
Мешок для обуви "Space". 
Карандаши цветные "Kores", 50 цветов. 
Музыкальная карусель на кроватку "Наш тёплый дом. Саванна" с проектором (цвет: розовый). 50. Теоретический анализ эффективности использования операционной системы ЛИНУКС
51. Анализ криптостойкости методов защиты информации в операционных системах Microsoft Window 9x
52. Производственные системы с искусственным интеллектом
53. Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы"
58. Информационные системы маркетингового анализа
59. Анализ и совершенствование системы коммуникации в организации (МГТС)
60. Разработка основных элементов логистической системы ОАО «БелАЦИ»
61. Технико-экономический анализ. Анализ выручки (дохода) (предприятия от основной деятельности)
62. АХД. Анализ использования основных средств (задачи)
63. Анализ динамики основных макроэкономических показателей в России с 1991-96гг.
64. Государственный бюджет как основное звено финансовой системы
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887. 
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка. 
Машинка закаточная винтовая "Мещёра-2". 65. Такты истории, как основные элементы структуры исторических процессов
66. Основные принципы политической деятельности государя в концепции Н.Макиавелли
67. Экспериментальные методы исследования в системе исторических наук
68. Свет в обезбоженном мире. Эстетическая концепция творчества Дамира Ишемгулова
69. Системный анализ и управление логистическими системами
73. Формирование основных элементов системы управления АО-Энерго
74. Конъюнктура рынка и основные показатели ее изучения. Анализ потенциала и емкости рынка
75. Кислотно-основные буферные системы и растворы
76. Анализ процесса социализации учащихся средней школы: особенности и основные тенденции развития
77. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта
78. Основные принципы политической деятельности государя в концепции Макиавелли
79. Анализ эффективности использования основного капитала
80. О некоторых российских педагогических концепциях в условиях американской системы образования
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м. 
Доска пробковая, с алюминиевой рамой, 60x45 см. 
Глобус Зоогеографический с подсветкой, диаметр 250 мм. 81. О системах психологического знания (анализ новых учебников психологии)
83. Статистика здоровья населения, статистический анализ основных показателей
84. Основные правовые системы современности
85. Основные системы буржуазного права: англосаксонская и континентальная
89. «Общество спектакля» Ги–Эрнеста Дебора: основные положения и теоретические предпосылки концепции
90. Концепция сознания вне основного вопроса философии
91. Контент-анализ, как метод исторического исследования
92. Финансы предприятий - основная составляющая финансовой системы
93. Основные теории рынка. Макроэкономический анализ
94. Анализ эффективности использования основных фондов
96. Концепция и состав системы маркетинговой информации
Пробка для шампанского "CooknCo". 
Доска магнитно-маркерная, 100x150 см. 
Простыня на резинке "Беж", 160x200 см. 97. Анализ критерия логистической системы Just in time
98. Анализ взаимосвязи показателей баланса народного хозяйства и системы национальных счетов
99. Анализ и использование основных производственных фондов и оборудования
