Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

СодержаниеВведение Глава 1. Проблема формирования и контроля знаний по предмету &quo ;физическая культура&quo ; у младших школьников 1.1 Учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ; - источник получения школьниками знаний по физической культуре 1.2 Формирование и контроль знаний младших школьников на уроках физической культуры Выводы по главе 1 Глава 2. Экспериментальное исследование уровня знаний у младших школьников 10-11 лет 2.1 Исследование уровня физической подготовленности школьников 10-11 лет 2.2 Разработка системы занятий с применением подвижных игр и рекомендации Выводы по главе 2 Заключение Список используемой литературы Приложения Введение Актуальность исследования предопределяется необходимостью формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов по предмету «Физическая культура» на современном этапе. Реализация задач физического образования не возможна в полной мере без получения школьниками специальных знаний по предмету «Физическая культура». В соответствии с социально-экономическими особенностями современного общества, его дальнейшим развитием, исходя из сущности общего среднего образования, основной задачей физического воспитания в школе является, содействие формированию всесторонне развитой личности, используя физические упражнения. Достижение высоких результатов для решения этой задачи возможно при овладении школьниками основами знаний по физической культуре. При этом, наряду с решением традиционных задач по формированию собственно знаний, двигательных умений и навыков, укрепления здоровья следует вести работу по воспитанию ценностных ориентиров на физическое и духовное развитие личности, здоровый образ жизни, формирование потребности и мотивов (интересов) к регулярным занятиям физическими упражнениями, формирование гуманизма, радости и опыта общения, развитие волевых и нравственных качеств . Расширение диапазона педагогического воздействия на школьника, более широкое использование форм и методов обучения становятся первоочередными задачами физической культуры. Авторы современных концепций физической культуры все чаще говорят об образовании по предмету «Физическая культура» . Изменения, происходящие сегодня в системе образования, дают возможность педагогу находить свой путь, модифицируя как классические, так и новейшие методики в зависимости от конкретных условий Цель: изучить методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету «физическая культура». Объект: процесс формирования знаний у учащихся начальных классов на уроках физической культуры. Предмет: методика формирования знаний у учащихся начальных классов на уроках физической культуры. Методологической основой исследования являются: концепция П.Ф. Лесгафта физического образования как составной части разностороннего развития детей, положения о единстве умственного, нравственного и физического развития человека и ведущей роли учебной деятельности в этом процессе Л.С. Выготского; cовокупность теоретических положений о современных принципах физического воспитания. В качестве гипотезы допустимо предположить, что использование методики, предусматривающей регулярное проведение двух теоретико-методических уроков физической культуры в четверть, непосредственно связанных с практическим материалом и повседневной жизнью, использование системы творческих домашних заданий, активное включение учащихся в процесс приобретения знаний (систематическое привлечение к показу упражнений, воспроизведение материала, пройденного на уроке, показ домашних заданий и т.

д.) повысит образовательную функцию урока, а также, опосредовано повлияет на частоту самостоятельных занятий физическими упражнениями, посещение спортивных секций, уровень физической подготовленности. Задачи: 1) Изучить современные позиции, сопредельные с проблемой формирования знаний, выявить отношение учителей 1 физической культуры к целесообразности формирования знаний у учащихся начальных классов на уроках физической культуры. 2) Проанализировать раздел программы физического воспитания учащихся I-XI классов 2006-2007 гг. «Теоретические сведения» и определить структуру и содержание теоретических сведений для учащихся начальных классов. 3) Теоретически обосновать и экспериментально проверить методику формирования знаний у учащихся начальных классов на уроках физической культуры. Практическая значимость работы состоит в том, что данные материалы могут быть использованы на уроках физической культуры у учащихся начальных классов Глава 1. Проблема формирования и контроля знаний по предмету «Физическая культура» у младших школьников 1.1 Учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ; - источник получения школьниками знаний по физической культуре Исследуя проблему содержания учебного предмета &quo ;физическая культура&quo ; в школе, есть необходимость различать понятия &quo ;образование по физической культуре&quo ; и учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ;. По его мнению, источником образования школьников по физической культуре является учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ;. В связи с этим определены принципы и критерии отбора его содержания. Исследование проблемы содержания учебного предмета &quo ;физическая культура&quo ; в школе показало, что она еще далека от разработанности. Чаще всего авторы, изучающие эту проблему , смешивают понятия &quo ;образование по физической культуре в школе&quo ; (его еще называют &quo ;физическое образование в школе&quo ; или &quo ;физкультурное образование школьников&quo ;) и учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ;. Если понятие &quo ;образование по физической культуре&quo ; и соответственно его содержание во многом уже раскрыты, то этого нельзя сказать о понятии &quo ;учебный предмет &quo ;физическая культура&quo ; и его содержании. Если быть кратким, то сущность образования по физической культуре в школе заключается в формировании физической культуры личности школьника. Это говорит об обусловленности личности культурой, в данном случае физической культурой. Иными словами, наличие, сформированность у индивида физической культуры и будет характеризовать понятие &quo ;физическая культура личности&quo ;. Это продукт развития физической культуры в индивиде. При этом структуру физической культуры личности необходимо рассматривать в системе структуры личности как родовом понятии. К настоящему времени наиболее научно обоснованную структуру личности предложил известный ученый В.С. Леднев . Он выделяет три компонента структуры личности: опыт личности, функциональные механизмы психики, свойства личности. В связи с тем что физическая культура личности - это вид культуры личности, то указанные компоненты структуры личности развиваются у индивида и в процессе освоения им физической культуры.

И в этом смысле можно говорить об опыте личности в сфере физической культуры, о развитии механизмов психики средствами физической культуры, о формировании типологических свойств личности в процессе освоения физической культуры. По существу, в развитии указанных компонентов физической культуры личности и будет заключаться сущность образования по физической культуре в школе. Для этого используется весь педагогический арсенал средств, методов, методик. Но что выступает источником образования по физической культуре? Как известно, источник любого вида образования - это культура. Но, говоря о содержании школьного образования, необходимо найти более определенные источники, формирующие его содержание, которые бы определяли факторы отбора материала, принципы конструирования и построения его в соответствующую структуру. Такими источниками являются наука, производство материальных и духовных благ, опыт общественных отношений, духовные ценности, формы общественного сознания, виды деятельности человека. Комплектование содержания образовательного материала из перечисленных источников осуществляется с учетом конкретно-исторических и психологических требований. В соответствии с ними содержание социального опыта подвергается педагогической обработке. Оно отбирается с позиций его ценности и необходимости для обеспечения активного участия выпускника школы в жизни и для решения задач развития психических свойств и качеств личности школьника. Весь этот отобранный и переработанный материал включается в содержание того или иного учебного материала. Таким образом, учебные предметы - основной источник получения учащимися общего образования. Поскольку источником любого вида образования является прежде всего наука, то и содержание учебного предмета включает совокупность фундаментальных понятий, законов, теорий и обусловливающих их базовых факторов. При этом следует отличать учебный предмет от соответствующей науки. По мнению М.И. Махмутова , отличие учебного предмета от соответствующей науки состоит в объеме знаний, в совокупности соответствующих навыков и умений, необходимых как для дальнейшего обучения, так и для обеспечения жизнедеятельности в обществе. Отличие имеется и в логике изложения знаний. Под логикой учебного предмета понимаются последова тельность содержания предмета, порядок его изучения в предусмотренных программой связях его элементов и частей . Вместе с тем необходимо различать и логику учебного процесса, которая характеризует последовательность развертывания деятельности обучения,то есть организации учителем усвоения содержания учебного предмета. Говоря об учебном предмете &quo ;физическая культура&quo ;, преподаваемом в школе, необходимо определить предмет изучения этой дисциплины. В настоящее время накоплен богатейший социальный опыт в сфере физической культуры, раскрыта ее роль, функции в обществе, значимость этого вида культуры для человека. Конечно, физическую культуру как вид деятельности человека связывают прежде всего с изменением, совершенствованием биологической природы человека. Поэтому в большей мере вскрывались медико-биологические и педагогические аспекты знаний в этой области, связанные с их прикладностью, развитием физических способностей, формированием двигательных умений и навыков человека.

ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ И УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ Важнейшим условием полноценного умственного воспитания являются прочные, сознательные знания элементарных истин науки - тех азов, с которых начинается обучение и без которых невозможно овладение вершинами знаний. В начальных классах дети овладели орфографическим минимумом (навсегда запомнили правописание слов), арифметическими обобщениями, правилами, формулами. В подростковом возрасте такая работа продолжалась с той же целенаправленностью. Не могло быть и речи о самообразовании, если бы в памяти прочно не сохранялись азбучные истины науки. Готовясь к занятиям в пятых-седьмых классах, каждый из нас, преподавателей, определял, что должно быть навсегда сохранено в памяти. Мы предостерегали от запоминания того, что должно было быть только осмыслено. Для трех лет обучения мы составили орфографический минимум по украинскому, русскому, французскому языках. Мы считали, что мысль подростка должна быть подготовлена для творческой умственной работы - работы, которая требует размышлений, исследования фактов и явлений

1. Игровые приемы обучения как средство формирования грамматических навыков у учащихся начальных классов при обучении немецкому языку

2. Преодоление трудностей в обучении учащихся начальных классов с использованием методов театральной педагогики

3. Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку

4. Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

5. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

6. Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы
7. Методика развития силовых качеств учащихся старших классов по национальным прыжкам
8. Формы и виды контроля знаний учащихся по неорганической химии

9. Формирование здорового образа жизни школьников девятого класса на уроках физической культуры

10. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

11. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся начальной школы при обучении иностранному языку

12. Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся

13. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

14. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"

15. Формирование умений и навыков у учащихся второго класса при изучении комнатных растений

16. Формирование интереса к физике у учащихся 7 класса при изучении темы "Давление твердых тел, жидкостей и газов"

Простыня на резинке "Беж", 160x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
741 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Конструктор металлический для уроков труда №3 в деревянной упаковке.
Из трех конструкторов, входящих в серию, этот содержит наибольшее количество деталей, следовательно возможностей собрать что-то
578 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Компактные развивающие игры в дорогу "Логозавры", арт. ВВ2099.
Логозавры - это увлекательная игра-головоломка на развитие логического мышления, математических навыков, внимательности,
337 руб
Раздел: Игры в дорогу

17. Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихсяклассов

18. Обновление содержания программы трудового обучения в начальных классах (работа с нетрадиционными материалами)

19. Информационно-методическое письмо об учебнике-тетради по математике для учащихся 3 класса четырехлетней начальной школы

20. Использование игровых методик в коррекционной развивающей работе учителя в начальных классах

21. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

22. Систематизация и обобщение знаний учащихся по теме "Алгебраические уравнения" в 9 классе
23. Формирование гражданской активности у учащихся школ надомного обучения
24. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

25. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

26. Использование алгоритмов при изучении орфографии в начальных классах

27. Профессиональная ориентация учащихся старших классов

28. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математике

29. Становление и формирование научных знаний в России в XVIII столетии

30. Особенности формирования учебной деятельности младших школьников при обучении математике с применением персональных компьютеров

31. К вопросу о компьютерных программах учебного контроля знаний

32. Личность учителя иностранного языка как фактор воспитания учащихся в процессе обучения Современные требования к учителю иностранного языка

Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами (салатово-оранжевая).
Оснащена улучшенными колесами, выполненными из высококачественного полиуретана. Теперь езда на этой удивительной машинке стала еще более
2650 руб
Раздел: Каталки
Набор детской посуды "Фея".
Набор посуды детский "Фея". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 17,5 см, -
387 руб
Раздел: Наборы для кормления
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная.
Наша уникальная двухъярусная сушилка позволит сушить или хранить большое количество посуды, при этом сэкономит полезную площадь на столе
511 руб
Раздел: Настольные

33. Педагогика в начальных классах

34. Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола

35. Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку

36. Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола

37. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

38. Особености личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы
39. Европейский языковой портфель - средство оценки и самооценки знаний учащихся по иностранным языкам
40. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

41. Применение компьютерного тестирования для контроля знаний. Мотивационный эффект

42. Методика формирования понятия Плазма в школьном курсе физики

43. Безопасность и формирование мировоззренческой устойчивости учащихся в чрезвычайных ситуациях

44. Система рейтингового контроля знаний

45. Формирование пространственного представления учащихся

46. Методика организации исследовательской деятельности учащихся по русскому языку и литературе

47. Анализ методики формирования учета и использования фонда заработной платы на примере ООО "Открытый Контакт"

48. Формирование грамматических навыков на начальном этапе в основной школе

Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Набор посуды керамической "Леди Баг", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Оригинальный набор керамической посуды из трех предметов (тарелка, миска и кружка) с изображением любимых героев – прекрасный подарок для
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion", 750 мл.
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion" можно использовать как самостоятельное средство для стирки спортивной
331 руб
Раздел: Гели, концентраты

49. Формирование социокультурной компетенции на старшей ступени обучения (на примере английских пословиц и поговорок)

50. Активизация речевого взаимодействия учащихся в процессе обучения иноязычному общению

51. Програма контролю знань з дисципліни "Системне програмування та операційні системи"

52. Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

53. Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

54. Востребованность в допрофессиональной подготовке учащихся старших классов города Асбеста
55. Контроль знаний и умений в национально-региональном компоненте на уроках технологии 8 кл. девочки
56. Методика обобщения исторических знаний по историческому материалу

57. Методика преподавания портретной живописи в средних классах

58. Основы работы над орфографическими ошибками в начальных классах

59. Особенности формирования научного мировоззрения учащихся при изучении эволюции Земли в рамках дисциплин естественно-научного цикла

60. Приёмы формирования толерантного сознания старшеклассников в процессе обучения истории

61. Работа над изобразительными средствами языка в аспекте развития речи учащихся пятых классов на уроках русского языка

62. Развитие музыкально-творческих способностей учащихся начальной школы путем использования музыкально-игровой драматизации

63. Развитие связной письменной речи учащихся младших классов с нерезко выраженным общим недоразвитием речи

64. Реализация компетентностного подхода в организации внеучебной деятельности учителем начальных классов

Моющее дезинфицирующее средство "Ника-Экстра М", 1 л.
Средство для очищения и мытья поверхностей в помещениях, жесткой мебели, санитарно-технического оборудования, предстерилизационной очистки
364 руб
Раздел: Для сантехники
Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 120 г/м2, 500 листов.
Формат: А4. Класса: А+. Количество листов: 500. Плотность листа: 120 г/м2. Белизна: 170% по CIE. Подходит для двусторонней печати. Высокое
681 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Горка для ванной "Веселое купание".
"Веселое купание" - это удивительная водная горка, в виде спирали, по которой съезжают фигурки зверей на спасательных кругах и
569 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы

65. Самостоятельная работа как форма организации, способствующая повышению знаний учащихся на уроках окружающего мира в малокомплектной школе

66. Стиль формирования волевых качеств учащихся в общении "ученик-учитель"

67. Форми і методи контролю знань учнів з біології

68. Формирование познавательной активности учащихся через исследовательскую деятельность

69. Формирование этнотолерантного сознания учащихся

70. Дидиктические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах
71. Формирование познавательных умений учащихся во внеклассной работе
72. Психология детей начальных классов

73. Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов

74. Організація і методика податкового контролю

75. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре

76. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

77. Физическая культура и здоровый образ жизни учащихся

78. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

79. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

80. Модернизация дидактического процесса в вузе физической культуры на базе современной технологии обучения

Ремень-кошелек эластичный с двумя отделениями, чёрный (арт. TD 0453).
Если Вы носите одежду без карманов или занимаетесь спортом, Вы, разумеется, сталкивались с необходимостью носить телефон, кошелек, ключи и
355 руб
Раздел: Поясные
Набор для создания украшений "Кукла".
З маленькие куколки в разных нарядах, входящие в набор, предоставят простор для самой смелой фантазии, а с помощью страз и блесток
806 руб
Раздел: Бумажные куклы
Стул детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер: 30х32,5х58,2 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
625 руб
Раздел: Стульчики

81. Врачебный контроль за лицами, занимающимися физической культурой

82. Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры

83. Методика адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста

84. Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения курса "Физическая география материков и океанов"

85. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

86. Врачебно-педагогический контроль, самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом
87. Методика преподавания физической культуры
88. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента

89. Формирование физической культуры личности курсантов высших учебных заведений МВД России с использованием компьютерных технологий

90. Формирование грамматического навыка при обучении учащихся 7, 9 классов немецкому языку

91. Формирование коллектива учащихся класса интегрированного обучения

92. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

93. Методика обучения математике как учебный предмет. Принципы построения курса математики в начальной школе.

94. Психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения

95. Рефлексия как механизм формирования критического мышления: история становления и реализации в области методики обучения иностранным языкам

96. Внутришкольный контроль в современных условиях как инструмент управления качеством обучения учащихся

Набор "Стучалка", 6 гвоздиков.
Игрушка стучалка имеет вид скамейки, в которой забиты шесть разноцветных гвоздей. Все части набора деревянные, что не дает малышу
409 руб
Раздел: Стучалки, гвозди-перевертыши
Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: оранжевый).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Клей для дерева "Момент Столяр. ПВА Универсальный", 750 грамм.
Клей используется для склеивания, ремонта и изготовления изделий из различных видов дерева, а также ДСП, фанеры, картона и т.п. Клей
388 руб
Раздел: Для дерева

97. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

98. Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах

99. Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.