Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Формирование философских концепций панисламизма: истоки и развитие

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВАИНСТИТУТ СТРАН АЗИИ И АФРИКИРеферат по философии на тему:«Формирование философских концепций панисламизма: истоки и развитие» Мурадовой Е.Т. соискателя кафедры истории стран Ближнего и Среднего Востока. Научный руководитель: Шингаров Г.Х., доктор философских наук, профессорМосква, 2001 г.ПЛАН Введение. Глава 1. Исторические и философские предпосылки появления пан- исламизма и реформаторских идей. Исторические предпосылки Философские предпосылки. Деятельность Джемаль ад-Дина аль-Афгани и Мухаммеда Абдо и реформация ислама. Глава 2. Панисламизм на современном этапе развития мусульманского мира. 2.1. Последователи идеологии панисламизма. 2.2. Радикальные течения в исламе. 2.3. Международные исламские организации и современные представления об идеях панисламизма. Заключение. Список использованной литературы. Приложение. Введение. В последние десятилетия 20 века в ряде афро-азиатских государств возросла активность и радикализация исламского движения, усилилось значение исламского фактора в мировой политике, а также повысилась степень участия исламских государств в решении мировых проблем. Народы, исповедующие ислам, все чаще обращаются к своим идейным истокам, к своему богатому культурному и, прежде всего, философскому наследию. Особо широкое развитие получила идея «исламской солидарности», основанная на идеях такого течения, как панисламизм. «Панисламизм – религиозно-политическая идеология, в основе которой лежат представления о том, что ислам обеспечивает наднациональную и надклассовую общность его приверженцев и что политическое объединение мусульман под главенством халифа важнее всех других государственных и политических объединений» (3,с.146). В « he e cyclopedia of Islam» Ландау пишет «Как политический, термин «панисламизм» использовался турецкими авторами и журналистами начиная с 1860-х годов, но как идеологический, «панисламизм», был введен Арминиусом Вамбери в начале 1878 г. (вероятно по модели панисламизма) и затем популяризован французским журналистом Габриэлем Чармесом в его статьях в Revuedes Mo des в 1881-1882 гг., переизданных в форме книги L Ave ir de la urque: le Pa islamisme (Париж, 1883). Эти заметки Чармса наделали во Франции и других европейских странах много шума. Главным аргументом автора было то, что султан Абдул-Хамид II убеждал мусульман объединяться против вторжения Франции в Тунис. И ортодоксальные и светские интеллектуалы, в качестве реакции на потерю Кипра (1878), Туниса (1881) и Египта (1882), усиленно стремились создать политическую идеологию и рекомендовать практические шаги, направленные против европейского проникновения, как политического военного, так экономического и миссионерского. Следовательно, политический «Панисламизм» возник, по существу, как защитная реакция, главным образом нацеленная на спасение всех мусульман от иностранного, немусульманского доминирования.» (64, с.248). Идейные основы религиозно-политического течения, каким является панисламизм, следует искать в самой арабской философии. Термин «философия» возник от греческого «любовь к мудрости».

Абу аль-Фатх аш-Шахрастани (ум. в 1153 г.) в своей «Книге религий и сект» пишет: «Эта наука разделяется на три части: отвечающую на вопрос «что», отвечающую на вопрос «как» и отвечающую на вопрос «сколько» (9, с.42). В обобщенном виде можно сказать, что философия – это наука, которая изучает весь мир. Появление философии подрывало «устои веры», так как побуждала философов искать ответы на вопросы, ответов на которые не могла дать религия. Это вызвало необходимость борьбы с ней философскими, рационалистическими методами, что и сделал аль-Газали (1058-1111). Однако после мутакаллимы «запутались, смешав философию с богословием ,и утратили понимание самого предмета обеих наук. ,Они сочли его одним, общим для двух, исходя из сходства проблем в них. «Два учения смешались, теологические проблемы были усложнены философскими до такой степени, что никто не может отделить одно искусство (теологию) от другого (философии)». (9, с.42). Ортодоксальная часть ученых считает, что источником настоящей исламской философии должны быть Коран и сунна, а также калам (спекулятивная теология). Религиозные модернисты буржуазно-либерального толка заявляют, что философия является полностью исламской. Известный египетский писатель, публицист и философ Аббас Махмуд аль-Аннад считал: «Мы говорили с некоторыми крупными улемами на тему «религия и философия» и решили, что религия – философия жизни народов. Мы считаем, что также в философию можно веровать, равно как философствовать о вероучении.» (50, с.51). Глава 1. Исторические и философские предпосылки появления панисламизма и реформаторских идей. Исторические предпосылки. В истории мусульманской Османской империи период ХVI – начало ХХ веков – эпоха социально-политического расцвета и ее крушения. Национальная история более 20 современных государств Ближнего Востока, Юго-Восточной Европы и Северной Африки тесно связана с Османской империй. Во владения султанов Богохранимого государства входила территория около 8 млн. кв. км. с населением более 30 млн. подданных (26, с.109). Во второй половине Х1Х в. происходит экспансия европейских государств на мусульманский Восток, что привело к превращению Османской империи «в рынок сбыта, а затем и в полуколонию европейских капиталистических держав» (22, с.277). В результате такой политики 6 октября 1875 г. Порта объявила себя банкротом, а в 1876 г. был введен двойственный контроль (Великобритании и Франции) над египетскими финансами. Колонизаторская политика европейских держав привела к росту национально-освободительного движения в Османской империи. В 70-х годах Х1Х века развернулось мощное крестьянское движение в балканских провинциях – Боснии, Герцеговине (летом 1875 г.); Болгарии, Сербии, Черногории (в июле 1876), а в Египте произошло крупное восстание под руководством Ораби-паши (1879-1882 гг.). В самой Турции прошла целая череда государственных переворотов, в результате которых 31 августа 1876 г. новым султаном был провозглашен Абдул-Хамид. Установился новый режим, который получил название «зулюм» (тирания, деспотизм). Официальной идеологией зулюма был панисламизм.

Идейные основы этого явления следует искать в арабо-мусульманской философии. 1.2. Философские предпосылки. Мусульманская концепция государства сложилась в основном в XI-XIV веках и развивалась преимущественно в рамках науки мусульманского права. На первоначальном этапе развития мусульманского общества не употребляется даже сам термин «государство». Встречаются лишь понятия «имамат» (первоначальное значение - «руководство молитвой») и «халифат» («преемство»), которые только впоследствии стали использоваться для обозначения мусульманского государства. Принципы организации и функционирования халифата были сформулированы мусульманскими учеными – правоведами спустя сотни лет после пророка Мухаммеда на основе расширительного толкования скудных положений Корана и сунны относительно халифата сквозь призму сравнения их с практикой осуществления верховной власти пророком и праведными халифами. В рамках исламской политической мысли сформировалось два основных подхода к изучению государства и политики – нормативно-юридический и этико-философский. Нормативно-юридическое направление опиралось на мусульманско-правовую теорию и развивалось, не испытывая сколько-нибудь заметного постороннего влияния. Что же касается философско-этического подхода к изучению политики, то вряд ли можно говорить о глубоком воздействии на него религиозной мусульманской идеологии. Правда, эмпирический материал для представителей арабской философии давала практика функционирования именно мусульманского государства – Арабского халифата. Тем не менее они его анализировали, опираясь не на мусульманское учение, а следуя в целом традициям греческой политической философии. Исходя из того, что философия арабо-мусульман появилась в среде переводчиков и комментаторов греческих философов, в первое время она являлась продолжением эллинистической философии, но приведенной в соответствие с основными догмами ислама. Арабская научная и философская терминология (истилахат), созданная сирийскими переводчиками, стала позже «универсальным научным языком всех арабо-мусульманских ученых » (46). «Позаимствовав из греческой философии общее представление о мире, теорию эманации, учение о душе и разуме, человеке и человеческих знаниях, овладев сложной греческой философской терминологией, которая отныне стала их собственным научным языком, арабо-мусульманские философы попытались сформулировать синтезированную в трудах эллинистических ученых греческую философскую мудрость в духе мусульманского (чаще неортодоксального) вероучения» (46, с.358). Религиозные, политические проблемы времени побуждали арабо-мусульманских философов изучать как вопросы политики, так и проблемы светской организации государства. Наиболее обстоятельно учение о политике, о государстве, власти в средневековой арабской философии разрабатывались Абу-ан-Насром аль-Фараби (870-950). Немалый вклад внесли такие крупные мыслители, как «Братья чистоты» (Х в.), Ибн Сина (Авиценна) (980-1037) и Ибн Ругид (1126-1198). Ключевой категорией мусульманско-правовой политической теории был халифат, который рассматривался в двух взаимосвязанных аспектах: как сущность мусульманской власти и как специфическая форма правления.

Автор способа определения географической широты по звездам, названного его именем, и формулы для определения высоты местности. ПЕДАГОГИКА (греческое paidagogike), наука о воспитании и обучении человека. Раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. Педагогические учения появились на Древнем Востоке (6–5 вв. до нашей эры) и в Древней Греции (5–4 вв. до нашей эры) как часть философских систем. В 17–19 вв. специфика педагогики была выявлена в теориях Я.А. Коменского, Ж.Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, Й.Ф. Гербарта, А. Дистервега и др. Важное значение в развитии отечественной педагогики имели труды К.Д. Ушинского, Н.И. Пирогова, Л.Н. Толстого, В.П. Вахтерова, П.Ф. Каптерева и др. Проблемы образования решаются в современной педагогике на основе философских концепций человека, социально-психологических и психофизиологических исследований. ПЕДАНТ (французское pedant, от итальянского pedante, первоначально — учитель, педагог), человек, отличающийся чрезмерной аккуратностью, точностью, формализмом

1. Диалектика как философская концепция развития

2. П.Я. Чаадаев Философская концепция

3. Формирование философских взглядов Зигмунда Фрейда

4. Философская концепция А. С. Хомякова

5. Научно-философские концепции бесконечности и христианство

6. Эстетико-философская концепция личности (М.М.Бахтин)
7. Концепция общества устойчивого развития: синергетическая интерпретация
8. Формирование философских понятий «материя» и «бытие»

9. Исследование философских концепций известных британских мыслителей Давида Юма и Джорджа Беркли

10. Концепция существования и развития культуры Питирима Сорокина

11. Концепция как условие развития музея истории учебного заведения

12. Историко-философская концепция Гоббса

13. Философские концепции человека

14. Стратегические ядерные вооружения. Концепция развития СЯС СССР в 40-90 годах

15. Концепция устойчивого развития

16. Формирование экономического развития Японии

Коляска-трость Everflo "Simple blue".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость
Фляжка сувенирная "На здоровье!", 270 мл.
Фляжка сувенирная. Объём: 270 мл. Материал: металл.
408 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Настольная игра "Баскетбол".
Настольная игра «Баскетбол» развивает моторику и быстроту реакции. Размер игры: 37х19х18 см. Возраст: 3+.
1171 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг

17. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории

18. Концепция устойчивого развития

19. Концепции устойчивого развития как выражение взаимоотношений "общество- природа"

20. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

21. Концепция повышения уровня информированности местного сообщества о действиях местных органов самоуправления по развитию социальной сферы в городе Энске

22. Современная буржуазная философско-религиозная антропология (концепции Гельмута Плеснера и Арнольда Гелена)
23. Бюджет ЕС. Проблема формирования и расходования средств. Роль бюджета в развитии и углублении европейской интеграции
24. ФОРМИРОВАНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ИПОТЕЧНОГО ЖИЛИЩНОГО КРЕДИТОВАНИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ ТРАНЗИТИВНОЙ ЭКОНОМИКИ

25. Формирование и развитие городов России. Новороссийск

26. Мусульманское искусство татар Среднего Поволжья: истоки и развитие

27. Социальные и философские истоки бунта Раскольникова

28. Современные тенденции развития и формирования ассортимента рыбной кулинарии

29. Проект концепции развития венчурной индустрии в России

30. Планирование фронтальных занятий по формированию и развитию речи

31. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии

32. Влияние школы и сверстников на формирование и развитие личности

Набор насадок для кондитерского мешка BE-0389/4 "Webber", 4 штуки.
Размеры: Ø3,5х2,5х4 см. Набор кондитерских насадок открывает невообразимое число возможностей сделать десерт роскошным и неповторимым
307 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Фляга "S.Quire 1406YX-3", 0,18 л, сталь (цвет: серебристый с рисунком).
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
773 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения

33. Философско-психологическая концепция (С.Л.Рубинштейн)

34. Формирование произвольности у детей с задержкой психического развития

35. Языческая картина мира - формирование и развитие

36. Развитие и формирование среднего класса

37. Этапы формирования и развития менеджмента

38. Формирование и развитие концепта "спорт" в русской концептосфере
39. Историческое развитие философских взглядов на научный процесс
40. Формирование религиозных и философских представлений

41. Три этапа развития философских взглядов Ницше

42. Новая методология познания – ключ к формированию новой динамической модели развития общества

43. Философия информационной цивилизации и глобальная концепция устойчивого развития

44. Концепции неэмпирических объектов и уровней сознания как истоки трансцендентальной онтологии (компаративистский этюд)

45. Развитие философских идей после Декарта в сравнении с современным положением в квантовой теории

46. Концепция развития рынка ценных бумаг

47. Формирование и развитие восточноевропейских широколиственных лесов в голоцене

48. Формирование программ социально-экономического развития регионов России в условиях глобализации мировой экономики

Увлекательная настольная игра "Турбосчет".
Настольная игра "Турбосчёт" - весёлая и очень динамичная обучающая игра, которая мгновенно увлекает и детей, и взрослых. Правила
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Бутылка под оливковое масло "Тоскана", 18x8,5x24 см, 1100 мл.
Бутылка под оливковое масло. Размер: 18x8,5x24 см. Материал: доломит. Объем: 1100 мл.
315 руб
Раздел: Ёмкости для масла, уксуса
Сковорода гриль-газ, мраморное антипригарное покрытие.
Гриль-газ для приготовления мяса и рыбы без жира в домашних условиях исключительно на газовых птитах. Материал углеродистая сталь.
1153 руб
Раздел: Сковороды гриль

49. Развитие и формирование экономики и социологии труда

50. Формирование и развитие инвестиционной деятельности компании

51. Концепция регионального развития

52. Технополисная концепция развития экономики

53. Формирование Киева и его развитие

54. Биологический уровень и биологические концепции формирования материи
55. Право и концепции его происхождения и развития
56. Истоки и история развития паблик рилейшнз

57. Концепция развития телемедицины в 2000-2005г.

58. Формирование федеративных отношений в российской федерации: опыт, проблемы, перспективы развития

59. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

60. Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений

61. Специальная тема номера: бурханизм. Влияние монгольского буддизма на формирование и развитие бурханизма на Алтае

62. Технополисная концепция развития экономики

63. Проблема социального страхования и ее развитие в условиях формирования рыночной экономики

64. Страховой рынок, его формирование и развитие

Фоторамка (коллаж) на 4 фото (10х15 см), 18x2x55 см.
Фоторамка на 4 фото. Размер: 18x2x55 см. Размер фото: 10х15 см. Материал: пластик.
321 руб
Раздел: Мультирамки
Шторка антимоскитная "Бабочки" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
548 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев.
Игрушка обучает навыкам смыкания губ для развития жевательных движений. Форма напоминающая край чашки, тренирует навыки питья из
386 руб
Раздел: Пластмассовые

65. Наука и религия, формирование русского государства и развитие естественнонаучных знаний

66. Особенности развития и размещения производства технических культур в период формирования рынка на селе

67. Экономические закономерности формирования и принципы развития промышленных агломераций

68. Развитие института возмещения вреда в период формирования советского государства

69. Развитие исторической науки в России. Исторические школы, концепции, формационный и цивилизационный подходы

70. Готическая литература, истоки, традиции, развитие.
71. Традиционные установки русской культуры, истоки и особенности формирования, факторы формирования русского культурного архетипа
72. Современные тенденции развития и формирование ассортимента коньяка

73. Маркетинговая концепция формирования и оценки потребительской ценности жилой недвижимости с учетом образа жизни населения

74. Мировое хозяйство: закономерности формирования, тенденции и проблемы развития

75. Развитие Западной Европы и формирование мирового хозяйства

76. Мировая валютная система: формирование, развитие и роль в мировом хозяйстве

77. Кадровый потенциал организации: проблемы формирования и развития

78. Основные этапы и концепции развития менеджмента

79. Развитие отечественных концепций организации

80. Формирование и развитие коллектива, его виды

Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
337 руб
Раздел: 13-24 цвета
Игра "Удержи юлу".
Хотите, чтобы Ваш ребенок рос ловким, активным и внимательным? Игра "Удержи юлу" поможет ему быстро развить все эти навыки! • В
580 руб
Раздел: Игры на ловкость
Штатив для создания снимков "сэлфи", голубой.
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
328 руб
Раздел: Держатели и подставки

81. Этапы формирования и развития менеджмента

82. Воспитание контроля и самоконтроля в процессе формирования письма у детей с задержкой психического развития

83. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

84. Формирование и развитие лексико-семантической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

85. Формирование познавательной активности у детей с задержкой психического развития на занятиях по ознакомлению с окружающим

86. Функции семьи в процессе формирования и развития познавательных интересов
87. Перспективы мирового развития в концепции З. Бжезинского
88. Марксистская концепция развития России

89. Концепции детского развития Дональда Вудса Винникотта

90. Проблемы формирования и развития научных направлений в конфликтологии

91. Психокоррекционная программа формирования положительной самооценки для младших школьников с отклоняющимся развитием

92. Философские истоки концептуальной психотерапии

93. Формирование и развитие памяти в онтогенезе

94. Основные концепции современного развития общества

95. Формирование и развитие профессионального мастерства работника социальной службы

96. Формирование и развитие физиологических, психологических различий между мужчиной и женщиной

Перчатки одноразовые "Paclan", латексные, размер S, 100 штук.
Прочные эластичные перчатки из латекса, предназначены для полной защиты рук во время уборки, приготовления пищи. Перчатки легко
492 руб
Раздел: Перчатки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Удар!", 400 мл.
Объем: 400 мл. Материал: фарфор.
358 руб
Раздел: Кружки, посуда
Шампунь-гель детский "Weleda" для волос и тела (с календулой), 200 мл.
Бережно очищает и ухаживает за чувствительной кожей и волосами малышей, деликатно удаляет молочные корочки. Не вызывает раздражения
754 руб
Раздел: Гели, мыло

97. Роль спортивных мячей различной формы в физическом развитии учащихся и формировании спортивных навыков

98. В поисках истоков концепции самоактуализации

99. Единство мира в свете философских естественнонаучных и религиозных концепций


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.