Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Специфические методы исследования

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУВПО «АмГУ») КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: Специфические методы исследования по дисциплине Исследование систем управления Благовещенск 2010 Содержание Введение 1. Специфические методы исследования систем управления 1.1 Эвристические методы исследования систем управления 1.1.1 Методы активизации технологии творчества 1.1.2 Ассоциативные методы 1.1.3 Метод «мозгового штурма» 1.1.4 Метод синектики 1.2 Формализованные методы исследования систем управления 1.2.1 Параметрический метод 1.2.2 Морфологический метод и его модификации 1.2.3 Комбинаторный метод 1.2.4 Методы логического поиска 1.2.5 Метод «букета проблем» 1.2.6 Методы поиска новых технических решений 1.3 Статистические методы анализа систем управления 1.3.1 Регрессионный анализ 1.3.2 Корреляционный анализ 1.3.3 Дисперсионный анализ 1.3.4 Ковариационный анализ 1.3.5 Метод временных рядов 1.3.6 Метод главных компонентов 1.3.7 Факторный анализ 1.4 Детерминированные методы анализа систем управления 1.5 Синтез систем управления методами оптимизации 1.5.1 Синтез систем управления методами безусловной оптимизации 1.5.2 Синтез систем управления с помощью многокритериальной оптимизации 1.6 Синтез систем управления методами математического программирования 1.6.1 Методы решения задач линейного программирования 1.6.2 Методы решения задач нелинейного программирования 1.6.3 Методы решения задач дискретного (целочисленного) программирования 1.6.4 Методы динамического программирования 1.6.5 Методы стохатического программирования 1.7 Анализ и синтез систем управления с помощью математических теорий 1.7.1 Теория принятия решений 1.7.2 Теория массового обслуживания 1.7.3 Теория эффективности 1.7.4 Теория игр Заключение Библиографический список ВведениеМетодология - это логическая организация деятельности человека состоящая в определении цели и предмета исследования, подходов и ориентиров в его проведении, выборе средств и методов, определяющих наилучший результат. Главную роль в методологии играют средства и методы исследования, которые можно разделить на три группы: формально-логические, общенаучные и специфические. Формально-логические - это методы интеллектуальной деятельности человека, составляющей основу исследований управления. Общенаучные методы отражают научный аппарат исследования, определяющий эффективность любого типа. Специфические - это методы, которые рождаются спецификой систем управления и отражают особенность управленческой деятельности. Специфическими методами исследования систем управления являются: эвристические, формализованные, статистические, детерминированные методы анализа систем управления, синтез систем управления методами оптимизации, синтез систем управления методами математического программирования, анализ и синтез систем управления с помощью математических теорий. 1. Специфические методы исследования1.1 Эвристические методы исследования систем управления1.1.1 Методы активизации технологии творчества Интенсивность (производительность) любого процесса (в том числе творческого) обусловлена взаимным действием трех основных причин: движущих сил процесса — внешних и внутренних побудительных обстоятельств, причин, мотивов, вызывающих течение процесса; факторов ускорения — внешних и внутренних условий процесса, воздействия на которые позволяет увеличить интенсивность процесса; факторов торможения — внешних и внутренних условий процесса, воздействие на которые позволяет уменьшить интенсивность процесса.

Попытка формализовать метод активизации технологии творчества с точки зрения системного анализа осуществлена в работе А.Б. Потапова. В ней рассмотрены направления развития системных объектов, общие законы развития систем и закономерности структурных преобразований систем. Метод активизации технологии творчества позволяет решать проблемные ситуации поэтапно и может быть представлен в следующем виде. Этап 1. Формулировка задачи в системных категориях в виде потребительского противоречия. Важной особенностью данного этапа является необходимость принятия решения о стратегии дальнейшей поисковой деятельности. Этап 2. Задача решается на базе условий первого этапа, т.е. отталкиваясь только от системной формулировки задачи. Решение производится за счет личных творческих возможностей и информированности разработчика (исследователя, руководителя и т.д.), без применения каких-либо внешних методических приемов. Этап 3. Если проблемная ситуация не решается на втором этапе простым силовым наскоком, значит, творческие ресурсы исчерпаны и пришло время применить методические средства — специальные приемы и логические операторы. Этап 4. Если задача не решается на третьем этапе, следует продолжить решение, используя операторы предварительного &quo ;дробления&quo ; задачи (оператор выявления противоречия; оператор применения приемов и таблиц разрешения противоречий; оператор применения законов интеграции и дифференциации). Этап 5. Если процедуры четвертого этапа не привели к разрешению проблемной ситуации, следует продолжить решение задачи, используя операторы полного &quo ;ослабления&quo ; задачи (оператор определения физического противоречия; оператор применения приемов разрешения физических противоречий).1.1.2 Ассоциативные методы К ассоциативным методам (во многом аналогичным) относятся: метод каталога, метод фокальных объектов, метод гирлянд случайностей и ассоциаций и др. Эти методы основываются на применении в творческом процессе семантических свойств понятий путем использования аналогии их вторичных смысловых оттенков. Основными источниками для генерирования новых идей служат ассоциации, метафоры и случайно выбранные понятия. Метод фокальных объектов дает хорошие результаты при поиске новых модификаций известных способов и устройств и для тренировки воображения. Сущность этого метода состоит в перенесении признаков случайно выбранных объектов на совершенствуемый объект, который лежит как бы в фокусе переноса. Дальнейшим развитием метода фокальных объектов является метод гирлянд случайностей и ассоциаций. Он помогает найти большое количество подсказок для новых идей путем образования ассоциаций. Метод контрольных вопросов используется для психологической активизации творческого процесса, когда с помощью наводящих вопросов пытаются подвести к решению задачи. Суть метода состоит в том, что исследователь (изобретатель) отвечает на вопросы, содержащиеся в универсальных вопросниках (составленных Д. Пирсоном, Э. Раудзенпом и др.) и в связи с ними рассматривает свою задачу.1.1.3 Метод &quo ;мозгового штурма&quo ; Метод &quo ;мозгового штурма&quo ; разработан американским предпринимателем и изобретателем А.

Осборном в 1953 г. и применяется для получения новых идей в науке, технике, административной и торговой деятельности. Основные правила &quo ;мозгового штурма&quo ; следующие. 1. Задачу последовательно решают две группы людей по 4—15 человек в каждой (оптимальный состав 6—12 человек). Первая группа только выдвигает различные идеи — это группа генераторов идей. В нее желательно включать людей, склонных к бурной фантазии, к абстрагированию. Вторая группа — эксперты — по окончании штурма выносит суждение о ценности выдвинутых идей. В ее составе лучше работают люди с аналитическим, критическим складом ума. Условия задачи перед ее штурмом формулируются только в общих понятиях. 2. Основная задача группы генераторов — выдать за отведенное время как можно больше идей (в том числе фантастических, явно ошибочных и т.д.), чем нереальнее идеи, тем сильнее сказывается их действие на последующем процессе их генерации. При окончательном разборе многие предложения окажутся бесполезными. Однако сам процесс должен вызвать бурный поток идей, которые следуют непрерывно, дополняя и взаимно обогащая друг друга. Коллективный разум помогает генерировать последовательность предложений. Все они высказываются без доказательств и записываются в протокол или фиксируются на магнитной ленте. 3. При генерации идей запрещена всякая критика, не только явная словесная, но и скрытая — в виде скептических улыбок, мимики, жестов и т.д. 4. Экспертизу и отбор идей после окончания процесса генерирования следует проводить очень внимательно. При их оценке надо тщательно продумывать все идеи, даже те, которые считаются несерьезными, нереальными или абсурдными. 5. Процессом решения задачи управляет руководитель &quo ;штурма&quo ;, который обеспечивает соблюдение всех условий и правил. Руководитель должен выполнять свои обязанности без приказаний и критики, направлять работу в нужное русло. Он задает различные вопросы, иногда что-то подсказывает или уточняет, не допуская при этом перерывов в беседе. 6. Если задача не решена в ходе штурма, можно повторить процесс решения. Однако лучше это сделать с другим коллективом. С тем же коллективом проблему можно обсудить в ином аспекте или в более широкой формулировке, что делает старую задачу неузнаваемой. Участники &quo ;штурма&quo ; воспринимают ее как новую, и это способствует движению мыслей по другому руслу. Недостатки метода &quo ;мозгового штурма&quo ;: поиск ведется практически простым перебором вариантов; отсутствие четких правил работы — бестолковость поисков возведена в принцип; отсутствие критериев, позволяющих оценить уровень выдвигаемых идей, что приводит к &quo ;проскакиванию&quo ;, уходу от сильного направления.1.1.4 Метод синектики Идея синектики состоит в объединении отдельных творцов в единую группу для совместной постановки и решения конкретных задач. При использовании синектики формируются постоянные группы людей (5—7 человек) различных специальностей, которых обучают творческим приемам. Теоретической основой синектики стали утверждения, что творческий процесс познаваем и может быть рационально организован.

Небесная механика изучает законы движений небесных тел под действием сил всемирного тяготения, определяет массы и форму небесных тел и устойчивость их систем. Эти три раздела в основном решают первую задачу астрономии, и их часто называют классической астрономией. 4. Астрофизика изучает строение, физические свойства и химический состав небесных объектов. Она делится на: а) практическую астрофизику, в которой разрабатываются и применяются практические методы астрофизических исследований и соответствующие инструменты и приборы; б) теоретическую астрофизику, в которой на основании законов физики даются объяснения наблюдаемым физическим явлениям. Ряд разделов астрофизики выделяется по специфическим методам исследования. О них будет сказано в § 101, 5. Звездная астрономия изучает закономерности пространственного распределения и движения звезд, звездных систем и межзвездной материи с учетом их физических особенностей. В этих двух разделах в основном решаются вопросы второй задачи астрономии. 6. Космогония рассматривает вопросы происхождения и эволюции небесных тел, в том числе и нашей Земли. 7

1. Экспериментальные методы исследования в системе исторических наук

2. Социология - наука об обществе

3. Исследование на тему связь науки и искусства

4. Социология - наука про общество

5. Контрольная работа по экономике недвижимости

6. Методы сбора информации в социологии
7. Філософські методи та функції філософської науки.
8. Методика полевых исследований экологии наземных позвоночных

9. Контрольная работа по физиологии

10. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

11. Контрольная работа по муниципальному праву Вариант 2

12. Контрольная работа по курсу экологического права

13. Контрольная работа по Английскому языку

14. Контрольная работа по Word

15. Теория графов. Методические указания по подготовке к контрольным работам по дисциплине «Дискретная математика»

16. Контрольная работа по Уголовно-процессуальному праву РФ

Мозаика, 654 элемента.
Магнитная мозаика - это набор простейших геометрических фигур разных цветов, который позволяет детям создавать чудесные образы. Ваш
845 руб
Раздел: Магнитная
Набор STABILO LeftRight для правшей.
В наборе: шариковая ручка, механический карандаш, грифели, ластик, точилка. STABILO LeftRight: • Созданы специально для обучения письму
482 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Циркуль для класса, деревянный.
Циркуль классный изготовлен из твердолиственных пород древесины. Лакированная поверхность. Незаменимый помощник учителя геометрии,
966 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

17. Анализ работы подстанции Южная с исследованием надежности

18. Контрольная работа по логике

19. Контрольная работа по бухгалтерскому учёту

20. Роль маркетинга в повышении эффективности работы предприятия в условиях рыночной экономики

21. Контрольная работа по делопроизводству

22. Контрольная работа по системному анализу
23. Контрольная работа по информатике
24. Контрольная работа

25. Контрольная работа по функциональной стилистике

26. Две контрольные работы по логике

27. Контрольная работа по логике (УниВД)

28. Контрольная работа по логистике

29. Контрольная работа

30. Курсовая работа по численным методам

31. Валеология - контрольные работы

32. Контрольная работа по уголовному процессу

Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек

33. Контрольная работа

34. Контрольная работа по уголовному праву

35. Контрольная работа по психологии по теме: Моральные суждения школьников

36. Контрольная работа по метрологии

37. Контрольная работа по истории государства и права зарубежных стран

38. Контрольная работа
39. Контрольная работа по физкультуре 1 курс 1 юнита
40. Контрольная работа по аудиту

41. Контрольная работа

42. Контрольная работа по бухгалтерскому учету

43. Контрольная работа

44. Контрольная работа

45. Контрольная работа по курсу эконометрика

46. Контрольная работа

47. Контрольная работа

48. Контрольная работа

Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Игра настольная развивающая "Веселые портреты".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 2 игровых полей - лиц и 58 съёмных элементов, присоединяя к лицам разные детали, ребенок может
656 руб
Раздел: Игры-пазлы

49. Контрольная работа

50. Контрольная работа по охране труда

51. Контрольная работа

52. Контрольная работа по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности

53. Контрольная работа по овощеводству

54. Контрольная работа
55. Контрольная работа
56. Контрольная работа по бухучету

57. Контрольная работа по дисциплине «Инженерная геология»

58. Контрольная работа

59. Контрольная работа

60. Контрольная работа по гражданскому праву (общая часть) РФ

61. Контрольная работа

62. Контрольная работа

63. Контрольная работа по английскому языку №2 ИЗО ГУУ (г. Москва)

64. Контрольная работа по информатике

Кресло детское "Бюрократ" (цвет: розовый/белый, арт. CH-W797/PK/TW-13A).
Регулировка высоты (газлифт). Пружинно-винтовой механизм качания спинки. Эргономичная спинка (сетка). Ограничение по весу: 120 кг.
5264 руб
Раздел: Стульчики
Средство от садовых муравьев "Муравьин", 300 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Препарат разрешен для
337 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Магнитные истории "Кто где живет?".
Игра магнитные истории "Кто где живет?" поможет малышу познать окружающий мир, развить внимательность и память, развить мелкую
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

65. Контрольная работа №1 по компьютерной подготовке ИЗО ГУУ (г. Москва)

66. Контрольная работа по информатике

67. Контрольная работа по дисциплине «Управление персоналом»

68. Контрольная работа по организации предпринимательской деятельности

69. Контрольная работа по технико-экономическому проектированию пищевых предприятий

70. Ответы на вопросы контрольной работы по праву
71. Задания для контрольной работы по английскому языку
72. Контрольная работа по русскому языку

73. Методы и анализ нелинейного режима работы системы ЧАП. Метод фазовой плоскости

74. Основные требования к оформлению курсовых (контрольных) работ

75. Исследование использования информационных технологий в социальной работе

76. Контрольная работа по статистике

77. Контрольная работа по финансовой математике

78. Применение нормативного метода планирования, учета и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг) для выявления путей снижения себестоимости продукции

79. Методы исследования в социологии

80. Экзаменационные вопросы и билеты по предмету МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ за весенний семестр 2001 года

Микрофон-караоке "Чунга-чанга".
Новые оригинальные микрофоны-караоке для будущих звезд сцены! В каждом микрофоне – 12 популярных песенок В. Шаинского, Е. Крылатова, М.
301 руб
Раздел: Микрофоны
Набор "Мимимишки. Кеша и Лисичка" (3 предмета).
Набор с изображениями героев из мультсериала "Ми-ми-мишки" - отличный подарок для вашего ребенка! Подходит для холодных и
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Паста-гель зубная детская "Weleda", 50 мл.
Детский зубной гель с календулой от Weleda разработан специально для детей и обеспечивает естественный уход за молочными зубами,
360 руб
Раздел: Зубные пасты

81. Предмет экономической географии и региональной экономики. Методы исследований

82. Лекции Математические методы исследования экономики

83. Опрос - как метод исследования в социологии

84. Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук

85. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов

86. Методы исследования в цитологии
87. Государственное регулирование экономики: формы и методы
88. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании

89. Применение метода частотных диаграмм к исследованиям устойчивости систем с логическими алгоритмами управления

90. Судебно-медицинская экспертиза по исследованию огнестрельных повреждений (Контрольная)

91. Методология науки криминалистики (Контрольная)

92. Экология. Предмет и методы

93. Методы поиска и исследований в преподавании физики

94. Исследование физико-химической сущности коррозионных процессов для обоснования методов защиты металлов от коррозии

95. Исследование религиоведческой концепции Фрейда - психоаналитического метода в целом

96. Наблюдение как метод социально – психологического исследования

Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами, синяя.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2650 руб
Раздел: Каталки
Магниты "Junior", 34 мм, белые,.
Диаметр: 34 мм. Сила: 1,3 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: белый.
352 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Бумага чертежная "Mega Engineer", А1, 5 листов, 200 г/м2.
Бумага чертежная (ватман) предназначена для всех видов чертежных и графических работ. Используется для работы карандашом, линером,
333 руб
Раздел: Прочая

97. Методы психологических исследований

98. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

99. Социология + программа для социологических исследований

100. Методология и методика эмпирического социологического исследования (Контрольная)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.