Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Педагогика

Использование ИКТ в образовательной деятельности на уроках по предмету «Музыка»

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Вишневская Светлана Олеговна, учитель музыки ГОУ СОШ №138, г. Санкт-Петербург. Стаж моей работы учителем музыки в средней общеобразовательной школе - 23 года. Размышляя о современном уроке музыки в общеобразовательной школе, я определила для себя некоторые ведущие идеи: • Необходимо изменить роль ученика в уроке: из пассивного слушателя сделать его активным участником процесса обучения. В этом случае отношения между учеником и учителем изменяются в сторону партнерских, а ученик из объекта педагогического воздействия превращается в субъекта учебной деятельности. • Учебным планом предусмотрен лишь один урок музыки в неделю, что недостаточно для формирования разносторонне развитой гармоничной личности. В связи с этим возникает проблема увеличения интенсивности урока, его насыщенности. Одним из способов решения этой задачи могут стать современные информационные технологии. • Существует противоречие между технологической средой, окружающей ребенка в быту, наличием высокотехнологичных звуко- и видео воспроизводящих устройств (DVD, mp3-плееров, мобильных телефонов, коммуникаторов, КПК и т.д.) и техническим обеспечением образовательного пространства школы (в частности урока музыки). Следовательно, одним из условий успешного обучения на уроках музыки, несомненно, является качество используемых на уроках аудио- и видеоматериалов. Применение современных технических средств обучения (компьютер, видеомагнитофон, музыкальный центр и т.д.) позволяет добиться желаемого результата. • Одной из важнейших составляющих успешного обучения является мотивация ученика. Использование современных информационных технологий на уроках музыки делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для учащегося любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к предмету. Анализ вышеизложенных идей привел меня к выводу о необходимости овладения современными компьютерными технологиями. Пройдя обучение на курсах, я, на основе консультаций со специалистами, определила параметры необходимого технического оснащения кабинета. Администрация школы включила их в школьную программу «Мультимедиа в школе». Результатом этого стало оснащение кабинета всем необходимым оборудованием, включая мультимедийный комплекс. Все вышеперечисленное позволило мне органично включить ИКТ во все уроки музыки. Это и демонстрация на уроках презентаций, разработанных мною к изучаемым темам, и использование CD, DVD, MP3-дисков с записями лучших образцов классической музыки, оперных и балетных спектаклей, мюзиклов и рок-опер. Информация, представленная на компьютерных дисках, позволяет проводить виртуальные экскурсии по музею музыкальных инструментов, путешествовать по странам и эпохам, знакомясь с образцами музыкального искусства, с лучшими исполнителями мира, с разнообразными стилями и направлениями в музыкальном искусстве. Все это помогает реализовать на практике те идеи, которые способствуют эффективному решению образовательных задач, достижению нового качества обучения. Анализ результатов анкетирования учащихся, проведенного Службой сопровождения школы, показал, что в результате использования на уроках музыки ИКТ повышается учебная мотивация (97% учеников отметили, что им хочется, чтобы подобные уроки проводились чаще), формируется эмоционально положительное отношение к предмету, внимание учеников остается устойчивым на протяжении всего урока.

Вопрос об утомляемости учеников на уроках с использованием ИКТ пока остается открытым и требует дополнительного исследования. Создавая презентации для своих уроков, я стараюсь использовать различные методики (анализ и оценка, интерпретация и т.д.). Так, например, в презентацию к уроку по теме «Зима в музыке» включены произведения трех авторов – П.И. Чайковского, А.Вивальди и Г.В.Свиридова и репродукции с картин русских и зарубежных художников. Каждое музыкальное произведение и произведение живописи по-разному показывают это время года. Ребятам предлагается сравнить «Зиму» разных композиторов и художников, а также поразмышлять, какая из предложенных репродукций могла бы служить иллюстрацией к тому или иному произведению. Таким образом, используется методика сравнения и анализа. Широко применяется также и метод проектов. Детям на уроках музыки, истории, литературы и т.д. предлагается создать презентацию на определенную тему. Ученики, опираясь на помощь педагогов, намечают план работы, осуществляют подбор материалов, создают презентацию и представляют ее на уроке. Часто темы таких презентаций позволяют осуществить принцип интеграции предметов. Так, презентация учеников 11-го класса, классным руководителем которого я являюсь, созданная к уроку истории по теме «Искусство серебряного века», может быть использована как на уроках истории, так и на уроках музыки. А ребята, создавшие ее, стали победителями школьного конкурса презентаций. Для проведения школьных праздников создаются тематические презентации и фонограммы песен. Организованы «музыкальные» перемены. Через школьную трансляцию звучит классическая музыка, в том числе в современных обработках из фонотеки кабинета «Музыки». С помощью программы « Sou d Forge » записаны диски с фонограммами школьного гимна «Колокола» в исполнении школьного хора (звучит ежедневно перед уроками через школьную трансляцию), «Песни Учителей» в исполнении хора учителей школы (звучит ежегодно на празднике «День знаний») и песни «Мы желаем счастья вам» в исполнении хора учителей школы (звучит ежегодно на празднике «Последнего звонка»). Огромную помощь в работе мне оказывают также компьютерные диски, например такие, как «Энциклопедия классической музыки» («Интерактивный мир»), «Шедевры музыки» («Кирилл и Мефодий»), серия дисков по искусству («Новый диск»), «Энциклопедия театра» – «Опера», «Балет» («Эконика»), сборники произведений различных композиторов («Дискавери»), « erra Musikalis» («ГиперМетод»), серия «Музыка и живопись для детей» («Alisa Group») и т.д. А освоение новых компьютерных программ, таких как Cakewalk, Ba d-i -a-box, Fi ale, Sou d Forge и т.д. позволяет еще больше расширить возможности педагога и привлечь ребят к практическому применению ранее полученных теоретических знаний.

Многое будет определяться и способностью всего преподавательского корпуса и особенно руководства вузов наладить эффективную деятельность вузов в новых условиях, организовать цивилизованный рынок образовательных услуг, не дожидаясь благодеяний "сверху". Положительные сдвиги в этом направлении весьма отчетливо обозначились за последние 2 - 3 года. В 1998 г. доля негосударственных высших учебных заведений превысила одну треть (334 из 914). В качестве яркого позитивного примера можно привести Современный Гуманитарный Университет (СГУ), образованный в 1992 г. Благодаря использованию новейших образовательных технологий, в частности дистанционного обучения, к 2001 г. университетом образовано более 100 филиалов, в которых обучается 100 тыс. студентов [Кабакин М.В. и др. - 2001]. Контрольные вопросы и задание 1. При каких условиях высшая школа России способна дать адекватный ответ на вызовы времени? 2. Назовите прогрессивные, с вашей точки зрения, принципы и конкретные положения, внесенные в новый Закон Российской Федерации "Об образовании". 3

1. Формирование двигательной активности детей 2-3 лет через использование нестандартного физкультурного оборудования

2. Применение оорных схем на уроках литературы в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи

3. Адаптация насосной функции сердца детей младшего школьного возраста к смене режимов двигательной активности

4. Использование игровых приемов в коррекции двигательных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП

5. Использование технологии развития критического мышления на уроках литературы в 5 классе

6. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

7. К вопросу об изучении проблемы духовной ситуации России конца XIX-начала XX вв на уроках литературы

8. Русская классика и современность на уроке литературы

9. Литература - Педиатрия (СПИД у детей)

10. Педагогические технологии и уроки литературы

11. Разработка технологического процесса изготовления детали с использованием станков с ЧПУ

12. Двигательная активность и долголетие: организационные и педагогические аспекты

13. Средства повышения двигательной активности учащихся вспомогательной школы

14. Концепция норм двигательной активности человека

15. Двигательная активность в жизни человека

16. Использование на уроке сюжетно-наглядных материалов

Копилка-гиря "Стопудовй хит".
Стопудовый хит! Копилка в форме пудовой гири, действительно, один из хитов продаж. Отлитая из гипса по старинной форме, она повторяет
418 руб
Раздел: Копилки

Бальзам для волос "Natura Siberica" Легкое расчесывание, 250 мл.
Детский бальзам для волос "Natura Siberica" бережно ухаживает за волосами, не спутывая их. Специальная формула бальзама помогает
330 руб
Раздел: Экстракты, сборы

Набор деревянных кукол.
Игрушка способствует развитию логики, моторики и творческих способностей ребенка. В наборе 6 кукол: мама и папа, мальчик и девочка,
1031 руб
Раздел: Классические куклы

17. Фотосинтетическая активность сои при использовании ирлитов

18. Влияние уровня двигательной активности на формирование функциональных систем

19. Проектирование активных фильтров с использованием активных резонаторов

20. Вред гиподинамии и польза двигательной активности

21. Возможности использования франчайзинга как формы увеличения капитала в современной России

22. Воспитание социальной активности детей в учреждении дополнительного образования

23. Модель двигательной активности в детском саду

24. Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста

25. Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников

26. Развитие двигательной активности при помощи футбола

27. Современный урок литературы: классификации, концепции

28. Урок литературы "Война - жесточе нету слова" по произведениям писателей-фронтовиков о Великой Отечественной войне

29. Занятие как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста

30. Двигательная активность и роль физкультуры

31. Иcследование возрастно-половых особенностей физического развития и двигательной подготовленности детей 7-9 лет, занимающихся спортивной акробатикой

32. Использование русских народных (подвижных) игр в детском саду

Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой.
Акварельные цветные карандаши с утолщенным корпусом 10 мм, с толщиной грифеля 5 мм. Длина карандаша: 17 cм. Пригодны для детей младшего
376 руб
Раздел: Акварельные

Ростомер деревянный (ростомер-пазл).
Ростомер способствует развитию малыша, помогает наблюдать за ростом, служит отличным украшением детской. Как измерить рост? Соберите
324 руб
Раздел: Ростомеры

Шкатулка для рукоделия "Цветочная поляна" 26x16x18,5 см.
Шкатулка настольная, с выдвижным ящичком. Материал: МДФ, внешнее покрытие - текстиль, внутреннее покрытие - флок. Размер: 26x16x18,5 см.
2452 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

33. Развитие индивидуальных художественных особенностей у детей через овладение техникой вязания

34. Эстетическое воспитание детей через изучение искусства

35. Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения

36. Влияние подвижных игр на развитие быстроты и ловкости у детей 6-7 лет

37. Нравственное воспитание детей через ролевую игру

39. Воспитание волевых качеств в подвижных играх у детей старшего дошкольного возраста

40. Анализ использования фонда заработной платы и мероприятия по его эффективному использованию

41. Использование художественной литературы на уроках истории

42. Использование художественной литературы на уроках истории.

43. Использование художественной литературы на уроках истории

44. Использование видео на уроках английского языка

45. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

46. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики

47. Активные формы работ на уроках математики

48. Использование видео на уроках английского языка

Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

Держатель балдахина с двойным креплением (в пенале).
Крепление для балдахина состоит из двух полых трубок, которые вставляются одна в другую, верхней спирали для балдахина и двух креплений к
303 руб
Раздел: Балдахины, держатели

Пенал "Радужная коллекция", серый-лайм.
Пенал очень компактен, удобен для хранения и переноски карандашей, ручек, фломастеров, кистей. Без наполнения. Размер: 22x11x6,5 см. 1
475 руб
Раздел: Без наполнения

49. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

50. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы XIX века

51. Мальчики и девочки в литературе для детей и о детях

52. Литература - Педиатрия (Гемолитические анемии у детей)

53. Литература - Педиатрия (дифференциальная диагностика желтух и детей)

54. Механизмы достижения катарсиса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

55. Использование занимательных материалов для развития познавательных интересов учащихся на уроках физики

56. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе

57. Методика использования электронного учебника на уроках физики

58. Понавательные процессы в обучении детей младшего школьного возраста с использованием компьютера

59. Об использовании литературных произведений на уроках биологии

60. Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе

61. Биологически активные добавки к пище и их использование в бодибилдинге

62. Зарубежный опыт деятельности коммерческих банков в области активных операций и перспективы использования его в России

63. Экологическая безопасность использования компьютеров на уроках математики

64. Применение онтологии для использования активных агентов

Настольная игра "Выдерни морковку".
Игра позволит вам интересно провести время в кругу семьи и друзей! Зайцы устраивают соревнования за морковкой, которая растет на верху
1790 руб
Раздел: Игры с фигурками

Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери
Перед вами книга-сенсация, проданная миллионными тиражами по всему миру. Поздравляем, теперь и вы сможете приобщиться к разрушительному
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные

Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, серебристая.
Подставка для письменных принадлежностей, металлическая, сетка. Цвет: серебристый. Размер: 16х8х11 см.
355 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

65. Использование ИКТ в обучении истории и обществознания

66. Индивидуальные занятия для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

67. Использование активного ила в качестве удобрения сельскохозяйственных культур в условиях радиоактивного загрязнения территории

68. Использование проектной методики на уроках иностранного языка

69. Законодательные и нормативные документы по использованию ИКТ в образовании

70. Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века

71. Персонал предприятия и пути увеличения эффективности его использования

73. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы

74. Игровые методы как средство активизации познавательной активности на уроках английского языка

75. Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах

76. Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики

77. Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня

78. Использование информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи

79. Использование метода проектов в процессе ознакомления детей 7 лет с немецкой культурой

80. Использование нестандартных форм урока при обучении лексической стороне языка

Мешок для обуви "Синий", 33х40 см.
Мешок для обуви. Размер: 33х40 см.
315 руб
Раздел: Сумки для обуви

Кондиционер для белья Cj Lion "Porinse Aroma Capsule", с ароматом розы, 2,1 л.
Кондиционер для белья Cj Lion "Porinse Aroma Capsule" наполнит ваши вещи нежным цветочным ароматом и надолго сохранит его на
346 руб
Раздел: Ополаскиватели, кондиционеры

Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей.
Прозрачное поле + 5 картинок-шаблонов.
490 руб
Раздел: Пластмассовая

81. Использование педагогической оценки в воспитании поведения детей 5-6 лет

82. Использование СИТ на уроках биологии

83. Использование средств наглядности на уроках математики в начальных классах

84. Использование фольклора в валеологическом воспитании детей

85. Использование электронных средств обучения на уроках технологии

86. Методические особенности использования задач с экологическим содержанием на уроках органической химии в средней школе

87. Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

88. Обучение монологической речи с использованием виртуальных туров на уроках английского языка на среднем этапе обучения

89. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

90. Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы в 5-8 классах

91. Приемы и методы по организации внимания у детей среднего школьного возраста на уроках английского языка

92. Развитие вербальных способностей детей на уроках русского языка

93. Развитие лексических навыков на основе использования ролевых игр на уроке немецкого языка

94. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови

95. Система воспитания и обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

96. Формирование познавательной активности у детей с задержкой психического развития на занятиях по ознакомлению с окружающим

Брелок "FIFA 2018. Забивака. Фристайл!".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
348 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов

Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

97. Формирование умственной активности у детей дошкольного возраста

98. Дидактические основы использования игрового метода на уроке физкультуры в 10 классах

99. Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся

100. Технологический процесс приемочного контроля детали "зубчатое колесо" и активный контроль на операции шлифование отверстия