Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

География, Экономическая география География, Экономическая география

Ориентирование на местности

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

БЕЗ КАРТЫ Ориентирование на местности — это определение своего местоположения относительно сторон горизонта и выделяющихся местных предметов (ориентиров) и точное выдерживание указанного или выбранного направления движения. В боевой обстановке ориентирование на местности включает также определение своего местоположения относительно своих войск и войск противника. Умение быстро и точно ориентироваться на местности способствует успешному выполнению боевых задач на незнакомой местности, в лесу и в условиях ограниченной видимости. Ориентироваться на местности можно с помощью топографической карты и без нее. При ориентировании на местности без карты необходимо определить стороны горизонта. В зависимости от характера местности, времени суток и видимости стороны горизонта определяются по компасу, по положению Солнца, по Солнцу и часам, по Полярной звезде, по признакам местных предметов в другими способами. Для определения сторон горизонта по компасу (рис. 1), принцип Рис. 1. Компас Адрианова а — общий вид; б — крышка во стойками для визирования (прорезь, мушка) и указатель отсчетов; в — лимб, стрелка и тормоз, 1 — мушка, 2 — магнитная, стрелка, 3 — тормоз, 4 — прорезь действия которого основан на свойстве намагниченной стрелки располагаться вдоль магнитного меридиана север — юг, необходимо вначале совместить мушку с нулевым делением лимба. Затем необходимо ориентировать компас. Для этого надо установить компас в горизонтальное положение и растормозить стрелку. Поворачивая компас, добиться, чтобы северный конец магнитной стрелки оказался против нулевого деления лимба. В ориентированном положении компаса направление стрелки на нулевое деление лимба будет направлением на север. После этого визированием через прорезь и мушку замечают местный предмет (ориентир), который затем используется для указания на север. Зная направление на север, легко определить другие стороны горизонта. Для определения сторон горизонта по положению Солнца достаточно знать, что в Северном полушарии оно находится примерно: в 7.00 (летом—в 8.00) — на востоке, в 13.00 (14.00)—на юге, в 19.00 (20.00) — на западе. Рис. 2. Определение сторон горизонта по Солнцу и часам: а —до 13 часов; б — после 13 часов При определении сторон горизонта по Солнцу и часам (рис.2) необходимо установить часы в горизонтальное положение, чтобы часовая стрелка была направлена на Солнце. Затем, удерживая часы в этом положении, мысленно разделить угол между часовой стрелкой и цифрой пополам. Полученная прямая укажет приближенно направление на юг. До полудня надо делить пополам дугу (угол) на циферблате, которую часовая стрелка должна пройти до 13 (14) часов, а после полудня — дугу, которую она прошла после 13 (14) часов. Для определения сторон горизонта по Полярной звезде необходимо на небесном своде найти созвездие Большой Медведицы. Рис. 3. Отыскание Полярной звезды Затем отрезок прямой между двумя крайними звездами “ковша” (а и 6) мысленно продолжить в сторону расширенной его части и отложить пять раз (рис. 3). Полученная точка укажет положение Полярной звезды, которая входит в созвездие Малой Медведицы и всегда находится в направлении на север.

Определение сторон горизонта по признакам местных предметов основано на положении местных предметов по отношению к Солнцу. Так, деревья, большие камни и скалы с северной стороны обрастают мхом, муравейники в лесу почти всегда находятся с южной стороны деревьев, северная сторона муравейника круче южной; ягоды и фрукты раньше приобретают окраску зрелости с южной стороны. На склонах, обращенных к югу, весной снег тает быстрее, чем на склонах, обращенных к северу; на северных скатах оврагов и глубоких лощин, наоборот, снег тает быстрее, чем на южных. Алтари православных церквей и протестантских кирх обращены всегда на восток, колокольни — на запад. Перекладины крестов на куполах расположены по направлению север — юг, приподнятый конец перекладины крестов имеет направление на север (рис.4). Рис. 4. Определение сторон горизонта по признакам местных предметов При докладе о своем местонахождении (точке стояния) относительно местных предметов (ориентиров) после определения стороны горизонта необходимо назвать местный предмет, непосредственно у которого находится докладывающий, и расстояния до местных предметов (ориентиров), указывающих направления сторон горизонта. Например: “Нахожусь на северной опушке леса: севернее 600 м — заводская труба, западнее 200 м — хутор, южнее 300 м — река, восточнее 500 м — дорога”. ДВИЖЕНИЕ ПО АЗИМУТАМ Сущность движения по азимутам заключается в умении найти и выдержать с помощью компаса указанное или намеченное направление и точно выйти в назначенный пункт. При определении направления на местный предмет обычно пользуются магнитным азимутом. Им называется горизонтальный угол, измеряемый на предмет. Он имеет значения от 0 до 360°. Для определения магнитного азимута на местный предмет с помощью компаса надо стать лицом к этому предмету и ориентировать компас. Затем, удерживая компас в ориентированном положении, установить визирное приспособление так, чтобы визирная линия прорезь — мушка совпала с направлением на местный предмет. В этом положении отсчет на лимбе против указателя у мушки покажет величину магнитного (прямого) азимута (направления) на местный предмет (рис. 5). Обратный азимут — это направление от местного предмета на точку стояния. От прямого азимута он отличается на 180°. Для его определения нужно к прямому азимуту прибавить 180°, если он меньше 180°, или вычесть 180°, если он больше 180°. Для определения направления на местности по заданному магнитному азимуту необходимо установить указатель мушки на отсчет, равный значению заданного магнитного азимута, и ориентировать компас. Затем, удерживая компас в ориентированном положении, заметить на местности по визирной линии прорезь — мушка удаленный предмет (ориентир). Рис. 5. Магнитные азимуты: на лиственное дерево — 56°; на фабричную трубу — 137°; на ветряную мельницу — 244°, на ель — 323° Направление на этот предмет (ориентир) и будет искомым. Работая с компасом, держать его необходимо на 10 см ниже уровня глаз в левой руке, локоть которой для устойчивости плотно прижать к боку. Для движения по азимутам необходимо знать магнитные азимуты с каждого пункта на маршруте движения и расстояние между пунктами движения в парах шагов (для человека среднего роста пара шагов принимается за 1,5 м).

Эти данные подготавливает командир отделения (взвода) и оформляет в виде схемы маршрута движения (рис. 6) или таблицы (табл.1). Таблица 1 № Участок маршрута Магнитный азимут в градусах Расстояние в парах шагов 1 2 3 Сарай — вышка Вышка — курган Курган — отдельное дерево 80 88 78 610 580 850 При движении по азимутам последовательно переходят от одного пункта к другому, выдерживая направление на вспомогательные или промежуточные ориентиры и ведя счет пар шагов. Рис. 6. Схема маршрута движения по азимутам (п. ш. — пар шагов) На исходном и всех последующих поворотных пунктах (у ориентиров) по заданному азимуту с помощью компаса находят направление движения на местности. В этом направлении применительно к конкретным условиям выбирают и запоминают или более удаленный ориентир (вспомогательный), или ориентир, расположенный ближе к поворотному пункту маршрута движения (промежуточный). Если с промежуточного ориентира не виден поворотный пункт, то определяют следующий ориентир. На открытой местности, где трудно найти ориентир, направление движения выдерживается по створу. На исходной точке по компасу определяют направление движения на следующую точку. Двигаясь в этом направлении, выставляют на некотором расстоянии один от другого какие-нибудь знаки. Периодически оглядываясь на них, следят за тем, чтобы направление дальнейшего движения совпадало с прямой линией, мысленно проведенной через оставленные позади знаки (на снежном поле это могут быть следы собственного движения). Для контроля периодически проверяют направление движения по обратному азимуту и по небесным светилам, постоянно сравнивают заданные ориентиры с достигнутыми, а при наличии карты (схемы) сличают с ней местность и маршрут движения. В тех случаях, когда необходимо возвратиться обратно по тому же пути, пользуются прежней схемой маршрута, но предварительно переводят прямые азимуты в обратные. Ночью в качестве промежуточных (вспомогательных) ориентиров используются силуэты местных предметов, светящиеся вдали точки и яркие звезды. Если такой возможности нет, то направление выдерживается по компасу, то есть компас со свободно опущенной стрелкой все время держат перед собой в ориентированном положении, а за направление движения принимают прямую, проходящую через прорезь и мушку. Для обхода препятствия (при наличии видимости) поступают таким образом: замечают ориентир по направлению движения на противоположной стороне препятствия, определяют расстояние до него и прибавляют эту величину к длине пройденного пути; обходят препятствие и продолжают движение от выбранного ориентира, определив предварительно по компасу направление прерванного пути.

В роли лагерного начальства выступали солдаты и офицеры вермахта, которые после ранения были негодны к строевой службе. Все они в недалеком прошлом сами были активистами и руководителями Гитлерюгенда. Практическое обучение проводили военнослужащие вермахта и войск СС. По окончании курса подготовки юноши получали свидетельство о военном образовании и серебряный значок Гитлерюгенда. В лагере изучались следующие дисциплины: маскировка и камуфляж, ориентирование на местности и чтение карты, организация связи, разведка и контрразведка, стрелковое дело, политическая подготовка. Можно сказать, что знания последней дисциплины прямо таки «вдалбливали» в головы курсантов. Учебный план дня включал недвусмысленные темы. Например, обязательная учебная тема «Мы сражаемся» предполагала проведение утреннего занятия под заголовком «Где стоит немец, там царит верность» и вечерней линейки с ещё более напыщенным названием «Бойтесь, враги! Я одолею вас, потому что верю и сражаюсь.» Юношей подвергали в лагере таким интенсивным военным тренировкам, по сравнению с которыми часы службы в Гитлерюгенде казались им детской прогулкой. «Началось с того, что вечером они ещё раз устроили обход нашего отсека в бараке

1. Общие симптомы и местные признаки туберкулеза

2. Определение условий организации соревнований по ориентированию на местности

3. Прогнозирование возможной радиационной обстановки и её оценка. Прогнозирование зон радиоактивного заражения местности и внутреннего поражения человека при аварийном выбросе на КАЭС

4. Ориентирование по карте в движении

5. Определения положения объектов на местности при помощи приборов нивелира и теодолита

6. Создание топографического плана местности
7. Объектно-ориентированное программирование на С с использованием библиотеки OpenGL
8. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

9. Личностно-ориентированное развивающее обучение И.С. Якиманской

10. Особенности телесно-ориентированной терапии

11. Общий обзор телесно-ориентированной психотерапии

12. Социально ориентированная рыночная экономика

13. Эксплуатация машин в районах пустынно-песчаной местности

14. Разделенный подход к адаптации в проблемно-ориентированной среде

15. Личностно-ориентированные технологии в обучении детей

16. Основные концепции и направления телесно-ориентированной терапии

Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое
Шары Ньютона "Эврика", большие.
Движение – это жизнь! Небольшая настольная кинетическая скульптура в собранном виде демонстрирует закон сохранения энергии, открытый
390 руб
Раздел: Антистрессы
Рюкзак школьный, цвет темно-синий (арт. RB-861-2/2).
Рюкзак школьный, два отделения, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки, откидное жесткое дно,
1730 руб
Раздел: Без наполнения

17. Личностно-ориентированный подход на уроках математики

18. Различия осознаваемых мотивов у подростков с разной степенью компьютерной ориентированности

19. Основание и происхождения телесно-ориентированной психотерапии

20. Развитие профессионально важных качеств будущих специалистов по связям с общественностью в процессе профессионально-ориентированного обучения

21. Телесно-ориентированная терапия

22. Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного подхода при изучении иностранных языков
23. Педагогика сотрудничества и личностно-ориентированный подход в преподавании истории
24. Двойственная природа радио- и телевизионной речи: социальная и личностная ориентированность

25. Основы техники спортивного ориентирования

26. Лыжное ориентирование как самостоятельный вид спорта в рамках спортивного ориентирования

27. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"

28. Гражданское общество и экологически ориентированная политика

29. Социально ориентированная рыночная экономика - выбор России

30. Принципы создания стратегически ориентированной системы управления недвижимостью промышленного предприятия

31. Предупреждение возникновения и борьба с пожарами на местности

32. Переход от тоталитарной к социально-ориентированной рыночной экономике на примере послевоенной Германии 1945-1960гг.

Тележка для супермаркета.
Размер: 31х30х50 см. Материал: пластмасса. Цвет тележки представлен в ассортименте, без возможности выбора.
384 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Набор "Доктор №2" (в контейнере).
Все дети любят играть в доктора. В наборе Доктор есть все необходимое чтобы эти игры были очень увлекательными и познавательными. В набор
711 руб
Раздел: Наборы доктора
Стиральный порошок "INDEX", универсал, 6000 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
1024 руб
Раздел: Стиральные порошки

33. Геометрические построения на местности

34. Объектно-Ориентированное программирование

35. Объектно-ориентированные языки програмирования

36. Разум-ориентированное программирование

37. Манифест систем объектно-ориентированных баз данных

38. Программирование ориентированное на объекты
39. Объектно-ориентированная СУБД (прототип)
40. Аспектно-ориентированные методы в управлении информационными потоками баз данных ДП АСУТП

41. Концептно-ориентированная модель памяти переводов

42. Бюджетный менеджмент в условиях формирования системы бюджетирования, ориентированного на результат

43. Эксплуатация машин в пустынно-степной местности

44. Личностно-ориентированное образование

45. Средо ориентированный подход в физическом воспитании

46. Ценностно-ориентированная вовлеченность: активисты массовых движений

47. Инженерная разведка путей движения войск и местности

48. Особенности организации боевой службы маневренной группы в горно-лесистой местности

Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные
Машинка закаточная винтовая "Мещёра-2".
Машинка идеальна для домашнего консервирования, она проста в использовании и надежна в работе. Конструкция машинки обеспечивает ее
337 руб
Раздел: Консервирование
Аэрозоль Gardex "Extreme" от клещей, 150 мл.
Аэрозоль является эффективным средством, парализующим клещей после соприкосновения с одеждой. Действие активного вещества сохраняется до
305 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

49. Устройство для отбора ориентированного керна

50. Сооружение штольни в горной местности

51. Льготы для работающих на Крайнем Севере и в местностях, приравненных к нему

52. Особенности трудового договора лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям

53. Приемы и средства личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе

54. Объектно-ориентированное программирование на Borland C++
55. Проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ в радиотехнике
56. Разработка модели анализа и объектно-ориентированного компонента для игры Terrarium 2.0

57. Реализация АВЛ–деревьев через классы объектно–ориентированного программирования

58. Использование GPS-навигаторов для ориентирования

59. Выведение новых услуг на рынок в консалтинговых компаниях, ориентированных на сферу b-2-b

60. Применение клиентски-ориентированных стандартов обслуживания в автосервисе

61. Совершенствование оргструктуры предприятия, ориентированного на инновации

62. Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения

63. Личностно-ориентированное обучение

64. Личностно-ориентированное обучение на уроках информатики

Магниты "Standart", желтые, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Количество: 10 штук. Цвет: желтый.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Пакеты для хранения и заморозки грудного молока, 15 штук.
Пакеты для молока предназначены для хранения и заморозки грудного молока. Пакеты стерильны и полностью готовы к использованию. Пакеты с
351 руб
Раздел: Молокоотсосы, аксессуары
Магнит для досок Hebel Maul 6166099, сферический, 10 штук.
Магнит яркого цвета и обтекаемой формы не только надежно удержит листы бумаги на магнитно-маркерной поверхности, но и поможет расставить
500 руб
Раздел: Магниты канцелярские

65. Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку

66. Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса

67. Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения

68. Система личностного ориентированного образования

69. Теоретические проблемы личностно-ориентированного образования

70. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания
71. Методы разработки, эксплуатации и сопровождения профессионально-ориентированных операционных систем
72. Влияния телесно-ориентированной терапии на психологическое здоровье человека

73. Нейролингвистическое программирование как лингвистически ориентированная терапия

74. Психоаналитически-ориентированная терапия

75. Проблемы и перспективы социальной работы с молодыми семьями в сельской местности

76. Организация, формы и методы социальной работы с пожилыми людьми в условиях сельской местности

77. Вынесение на местность точки координат

78. Перспективы развития природно-ориентированного туризма в Анюйском национальном парке

79. Структура полиэтилена в ориентированных бикомпонентных смесях, отожженных выше точки его плавления

80. Политика регулирования доходов населения и социальная защита в условиях перехода к социально ориентированной рыночной экономике

Настольная игра "Уве Розенберга Пэчворк".
Настольная игра "Пэчворк" - одна из лучших абстрактных игр в мире. На протяжении игры участники составляют полотно из отдельных
900 руб
Раздел: Классические игры
Мотоцикл-каталка 2-х колесный, желтый.
Мотоцикл каталка обязательно станет любимой игрушкой Вашего малыша. Большое удовольствие доставляет ребенку самостоятельно оттолкнувшись
1700 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные "Magic", 12+1 цветов.
Уникальные цветные карандаши с многоцветным грифелем, который дает возможность рисовать и писать сразу тремя цветами. В каждом наборе
713 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Новые и сверхновые звезды (Доклад)

82. Обитатели подводного мира (Доклад)

83. Факторы вызывающие мутацию (Доклад)

84. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

85. Полномочия государственных органов власти и местного самоуправления вобласти защиты населения от чрезвычайных ситуаций (ЧС)

86. Мерзлотные явления в земной коре (кpиолитология) (. Иpкутская область. Доклад)
87. Особенности озёр России (Доклад)
88. Греция (Доклад)

89. Коста-Рика (Доклад)

90. Озеро Байкал (Доклад)

91. Саудовская Аравия (Доклад)

92. Таиланд (Доклад)

93. Урбанизация и заселенность территории (Доклад)

94. Экономическое развитие Западносибирского региона (Доклад)

95. Местные денежные эмиссии в России (1917-1920 гг.)

96. Понятие государственного бюджета (Доклад)

Брелок для поиска ключей.
Брелок для поиска ключей - просто находка для тех, кто часто теряет ключи либо какие-нибудь вещи в доме. Просто прикрепите брелок к
315 руб
Раздел: Пластиковые брелоки
Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы

97. Місцеві органи самоврядування (Местные органы самоуправления)

98. Мусульманское право (Доклад)

99. Доклад: Страны мира во второй половине XX века. Франция.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.