Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы

Статистические методы изучения экономических явлений

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Введение. Статистические дисциплины играют важную роль в системе экономического образования. Для общеэкономических специальностей, статистика является основой для разработки и совершенствования методов экономического анализа. Сама же статистика - самостоятельная общественная наука, имеющая свой предмет и метод исследования. Понятие "статистика" происходит от латинского слова "s a us", которое в переводе, означает - положение, состояние, порядок явлений. Эта наука, изучающая положение дел в государстве. Главная её задача - это сбор цифровых данных, их обобщение и переработка. В зависимости от объекта изучения статистика как наука подразделяется на социальную, демографическую, экономическую, промышленную, торговую, банковскую, финансовую, медицинскую и т.д. Общие свойства статистических данных, независимо от их природы и методы их анализа рассматриваются математической статистикой и общей теорией статистики. Под предметом статистики понимается количественная сторона массовых общественных явлений в постоянной связи с их содержанием или количественной стороной, а также количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени. Одной из характерных особенностей статистики является то, что при изучении количественной стороны общественных явлений и процессов она всегда отображает качественные особенности исследуемых явлений, т.е. изучает количество в неразрывной связи, единстве с качеством (качество - это свойства, присущие предмету или явлению, которые отличают данный предмет или явление от других). Предмет статистики исследуется при помощи определённых понятий, таких как: статистическая совокупность, единица совокупности, признак, статистический показатель, система статистических показателей. Глава 1. Средние величины и показатели вариации 1.1.Средние величины Средняя величина – это обобщающая количественная характеристика совокупности однотипных явлений по одному варьирующему признаку. Она отражает объективный уровень, достигнутый в процессе развития явления к определенному моменту или периоду. Важнейшая особенность средней величины – в том, что она относится к единице изучаемой совокупности и через характеристику единицы характеризует всю совокупность в целом. Основные свойства средней величины: Она обладает устойчивостью, что позволяет выявлять закономерности развития явлений. Средняя облегчает сравнение двух совокупностей, обладающих различной численностью. Она помогает характеризовать развитие уровня явления во времени. Она помогает выявить и охарактеризовать связь между явлениями. Средние позволяют исключить влияние индивидуальных значений признака, т.е. они являются абстрактными величинами. Поэтому средние должны употребляться на основе сгруппированных данных. К расчету средней предъявляются два основных требования: Среднюю нужно рассчитывать так, чтобы она погашала то, что мешает выявлению характерных черт и закономерностей в развитии явления, а не затушевывала развитие. Средняя может быть вычислена только для однородной совокупности. Средняя, вычисленная для неоднородной совокупности, называется огульной.

Говоря о методологии исчисления средних, не надо забывать, что средняя всегда дает обобщенную характеристику лишь по одному признаку. 1.2. Виды средних величин. Средние величины делятся на степенные и структурные. А) К степенным относятся: "Средняя арифметическая простая – применяется в случаях, когда известно значение всех показателей по единицам совокупности, при этом данные не сгруппированы. И рассчитывается она по формуле: ==, где – число единиц "В случае, когда данные сгруппированы, имеется информация об индивидуальном значении признака и количестве единиц в каждой группе, используют формулу средней арифметической взвешенной , где  - частота повторов, – индивидуальное значение признаков. "Средняя гармоническая взвешенная– применяется в случаях, когда известны индивидуальное значение признака и общий объем явления, а частота повторов индивидуальных значений не задана. , где W – общий объём значения; Х – индивидуальное значение признака. "Средняя гармоническая простая – используют в ситуациях, когда общий размер явления одинаков для всех индивидуальных значений признака. "Средняя хронологическая – применяется в случаях, когда индивидуальное значение признака приводятся на несколько равноценных дат, а рассматривать надо среднюю за период. , где – число дат; ( -1) – число периодов "Средняя геометрическая – применяется в случаях, когда индивидуальное значение признака заданы темпами роста (индексами) В) Структурные средние К структурным средним относятся: мода медиана квартиль дециль перцентиль Основные из них – это мода и медиана Мода Это значение признака, которое встречается в ряду распределения чаще, чем другие его значения. В дискретном ряду распределения значения моды определяются визуально. Если же ряд распределения задан как интервальный, то значение моды рассчитывается по следующей формуле: , Хо – начальная граница модального интервала, i – величина модального интервала, - частота модального интервала, - частота интервала, предшествующего модальному, - частота интервала, следующего за модальным. Медиана Это центральное значение признака, им обладает центральный член ранжированного ряда. Определение медианы в дискретном ряду производится следующим образом: Если ряд содержит нечётное число вариантов: медиана – это центральное значение Если ряд содержит чётное число вариантов: медиана определяется как среднее из двух центральных мест. Для интервального ряда медиана рассчитывается по следующей формуле: Хо – начальная граница медианного интервала, i – величина медианного интервала, - накопленные частоты ряда, - накопленные частоты интервала, предшествующего медианному 1.2. Показатели вариации Показатели вариации используются для характеристики и упорядочения статистических совокупностей. Абсолютные показатели вариации Для измерения размера вариации используются следующие абсолютные показатели: размах, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение. Размах – показывает, на сколько велико различие между максимальным и минимальным уровнем показателя в изучаемом ряду. Чем сильнее колеблемость, тем больше абсолютные размеры отклонений от средней.

R=Хmax –Xmi Дисперсия- это средний квадрат отклонений фактических данных от среднего уровня по ряду  - для средней простой  - для средней взвешенной Среднее линейное отклонение – отражает на сколько в среднем каждый показатель изучаемой совокупности варьирует по отношению к среднему уровню по ряду. а) для средней простой , где - отдельные показатели, - среднее по ряду – число показателей по ряду б) Для средней взвешенной Среднее квадратическое (стандартное) отклонение – характеризует то же, что и линейное отклонение, но в практике встречается чаще. а) для средней простой : б) для средней взвешенной Коэффициент вариации – отражает средний размер колебания признака в изучаемой совокупности. Измеряется в %. Если V меньше 33,3, то средняя исчисленная по ряду – типична, и может быть использована для характеристики совокупности. Коэффициент осцилляции. Задание 1. Выработка одноименных деталей за смену рабочими трёх цехов завода характеризуется следующими данными: Цех Январь Февраль Средняя выработка деталей за смену одним рабочим, шт Число рабочих Средняя выработка деталей за смену одним рабочим, шт Выработано всего деталей, шт I II III 30 40 35 70 80 50 33 41 36 2343 3280 1944 Вычислите среднюю выработку деталей на одного рабочего по трём цехам завода: а) январь; б) февраль. Полученные показатели сравнить. Решение. 1.1Определяем средний товарооборот на один магазин по торговой фирме 1. Ориентируясь на характер исходных данных, применяем формулу средней арифметической взвешенной. ,  млн. руб. 1.2.Определяем средний товарооборот на один магазин по торговой фирме 2. Ориентируясь на характер исходных данных, применяем формулу средней гармонической взвешенной. ,  млн. руб. 1.3 Найдем относительную величину двух данных показателей. ОВ = , ОВ = 35,25/36,91 100=95% Следовательно, средняя выработка деталей за январь составляет 95% по отношению к февралю. В феврале рентабельней производить детали, чем в январе на 5 % Задание 2. Определите средний процент выполнения заданного объема работ по погрузке на №-ском отделении железной дороги, показатели его вариации, моду и медиану Отделение Фактический объем погрузки, ваг. % выполнения задания по погрузке 1 2 3 4 5 5900 7200 12000 5000 4500 102 105 107 98 90 Решение. Табл. 1. Исходные и расчетные данные для анализа продолжительности ремонта одного вагона. % выполнения задания по погрузке Количество отремонтированных вагонов Расчетные данные X f f f 102 105 107 98 90 57,84 68,57 112,14 51,02 50 5900 7200 12000 5000 4500 0,12 3,12 5,12 3,88 11,88 6,94 213,93 574,15 197,95 594 0,0144 9,7344 26,2144 15,0544 141,1344 0,83 667,48 2939,68 768,07 7056,72 Итого: 339,58 1580 4,67 11432,75 101,88 5,8   2.1. Используя формулу средней гармонической взвешенной определяем среднюю объем погрузки. , ч X f   f 102 57,84=5900 /102-101,88/=0,12 0,12 57,84=6,94 105 68,57=7200 /105-101,88/=3,12 3,12 68,57=213,93 107 112,14=12000 /107-101,88/=5,12 5,12 112,14=574,15 98 51,02=5000 /98-101,88/=3,88 3,88 51,02=197,95 90 50=4500 /90-101,88/=11,88 11,8 50=594   f 0,122=0,0144 0,0144 57,84=0,83 3,122=9,7344 9,7344 68,57=667,48 5,122=26,2144 26,2144 112,14=2939,68 3,882=15,0544 15,0544 51,02=768,07 11,882=141,1344 141,1344 50=7056,72 2.2

Институционализм Институционализм (с лат. institutio – «обычай, наставление») – направление экономической мысли, которое сформировалось в 20 – 30-е годы XX века для исследования совокупности социально-экономических факторов (институтов) во времени, а также для изучения социального контроля общества над экономикой. Институты – это первичные элементы движущей силы общества, рассматриваемые в историческом развитии. Среди институтов выделяют: • общественные институты – семья, государство, правовые нормы, монополия, конкуренция и т. д.; • понятия общественной психологии – собственность, кредит, доход, налог, обычаи, традиции и т. д. Институционализм характеризуется следующими положениями: • основа анализа – метод описания экономических явлений; • объект анализа – эволюция социальной психологии; • движущей силой экономики наряду с материальными факторами являются моральные, этические и правовые, элементы в историческом развитии; • трактовка социально-экономических явлений с точки зрения общественной психологии; • неудовлетворение применением абстракций, присущих неоклассицизму; • стремление к интеграции экономической науки с общественными науками; • необходимость детального количественного исследования явлений; • защита проведения антимонопольной политики государства

1. Методы сжатия цифровой информации. Метод Лавинского

2. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений и процессов

3. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

4. Методика изучения темы "Социально-экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв."

5. Индексный метод изучения динамики производительности труда в торговле

6. Статистические методы анализа экономических явлений
7. Статистические методы изучения взаимосвязей производственных показателей фирмы (на примере производительности труда и заработной платы)
8. Статистические методы изучения затрат на рубль товарной продукции

9. Социально-экономические явления и методы исследования связей между ними

10. Эффективные методы изучения иностранных языков

11. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

12. Методы изучения развитости личности ученика

13. Методы изучения затрат рабочего времени

14. Подход и методы изучения проблем философии техники

15. Реализация принципа наглядности при изучении темы физики "Электромагнитные явления"

16. Реализация принципа воспитывающего обучения в процессе изучения темы физики "Световые явления"

Горшок эмалированный с крышкой (с рисунком), 3 л.
Объем: 3 литра. Материал: эмаль. Дизайн деколи товара в ассортименте, без возможности выбора.
575 руб
Раздел: Горшки обычные
Органайзер для украшений "Little dress" (черный).
У вас много украшений? И все они, хранясь в коробке, частенько путаются между собой, теряются или гнутся? На помощь в решении проблемы
990 руб
Раздел: Подставки для украшений
Стол детский складной "Первоклашка. Осень".
Материал: металл, пластик. Размер столешницы: 600x450 мм. Высота стола: 580 мм. Возраст: от 3 до 7 лет.
820 руб
Раздел: Столики

17. Психодиагностические методы изучения свойств личности

18. Изучение динамики затрат на машиностроительном предприятии

19. Экспериментальные методы изучения космических лучей. Крупнейшие экспериментальные установки

20. Основные социологические и экономические подходы к изучению домохозяйства

21. Безработица как социально-экономическое явление

22. Аллегорический метод изучения Ветхого Завета в произведениях Филона Александрийского
23. Методы изучения клетки
24. Методы изучения наследственности человека. Близнецовый метод

25. Доказательства и методы изучения эволюции органического мира

26. Исторический метод изучения государства и права

27. Украина в условиях десталинизации (1956-1964): социально-экономическое развитие. Попытки преодоления административно-командных методов управления и их неудачи

28. Методы изучения корреляционных связей

29. Изучение динамики процесса заучивания

30. Детский рисунок как метод изучения межличностных отношений детей в дошкольном возрасте

31. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками, воспитывающихся в неблагополучных семьях

32. Изучение динамики вращательного движения с помощью маятника Максвелла

Антипригарный коврик, многоразовый, 33x40 см.
Антипригарный коврик используется для выпечки кондитерских и хлебобулочных изделий, приготовления пиццы, запекания мяса и рыбы без
311 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Штора для ванной "Рыжий кот", арт. SC-РЕ09.
Штора для ванной Рыжий кот SC-РЕ09 изготовлена из 100% полиэстера с тефлоновой пропиткой. Материал ценится за свою устойчивость ко
364 руб
Раздел: Занавески
Лоток (сортер), 4 отделения, вертикальный, сборный.
- предназначен для сортировки и временного хранения документов различных размеров, писем, счетов и другой документации - устойчивый на
317 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

33. Методы изучения сезонности

34. Дедовщина как социально-психологическое явление

35. Использование корреляционно-регрессионного анализа для обработки экономических статистических данных

36. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

37. Коррупция как вид социально-патологических явлений

38. Моделирование динамики социальных процессов
39. Монополизм как экономическое явление, основные направления демонополизации в российской экономике
40. Экономическая сущность эффективности производства, показатели и методы, применяемые для её оценки

41. Создание автоматизированной системы обработки экономической информации

42. Автоматизированная система обработки экономической информации. Городская налоговая инспекция

43. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

44. Обработка экономической информации средствами языка Pascal

45. Методы обучения и классификация методов обучения

46. Методы сбора социологической информации

47. Автоматизированные системы обработки экономической информации

48. Автоматизированные системы обработки экономической информации

Крем-гель для купания "Sanosan", 200 мл.
Разработан специально для детей с первых дней жизни. Содержит оливковое масло и молочный протеин, которые питают и смягчают кожу.
317 руб
Раздел: Гели, мыло
Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы

49. Обработка экономической информации в документах Word

50. Автоматизированные системы обработки экономической информации

51. Порядок и методы составления отчета о движении денег, аудит и анализ его основных показателей

52. Анализ автоматизированной системы обработки экономической информации предприятия "Дорремстрой"

53. Подготовка и обработка экономической информации

54. Выбор параметров контроля с использованием метода динамического программирования и метода ветвей и границ
55. Экономический курс Ф. Рузвельта (США) и И. Сталина (СССР): сравнительный анализ
56. Метод непрерывных испытаний. Графический метод. Испытания на ремонтопригодность

57. Метод конечных разностей или метод сеток

58. Интервью как метод сбора социологической информации

59. Наблюдение, как метод сбора социологической информации

60. Способы обработки экономической информации

61. Способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности предприятия

62. Применение статистических методов в изучении распространения различных форм и систем оплаты труда

63. Метод средних величин в изучении общественных явлений

64. Статистические методы и приемы изучение уровня жизни населения РФ

Переносная люлька-кокон Фея, цвет: серо-голубая, арт: ФЕЯ_0005605-5.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар-лягушонок", оранжевый.
Вашему крохе едва исполнилось 3 годика, а он уже требует дорогой квадроцикл на аккумуляторе, как у взрослых соседских мальчишек? Никакие
2350 руб
Раздел: Каталки
Многоразовые пакеты для хранения детского питания Happy Baby "Baby Food Pouches On-The-Go", 5.
Многоразовые пакеты для хранения детского питания c крышкой — это простой и удобный способ для питания в дороге, на прогулке или в машине.
399 руб
Раздел: Прочие

65. Цивилизационные методы в изучении истории

66. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга

67. Изучение методов оценки качества масла вологодского

68. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

69. Статистическое изучение инвестиционного процесса

70. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе
71. Экономическое изучение отечественного рынка лизинга
72. Статистическое изучение основных фондов предприятия

73. Изучение социальной структуры в России в начале XX века

74. Приборное изучение воздействий естественных магнитных полей на бат человека: методы, средства, результаты

75. Межпредметные связи при изучении темы "Электрические явления"

76. Самостоятельная работа учащихся с учебником в процессе изучения темы "Электрические явления"

77. Формы и методы предъявления задач на уроках физике на материале изучения темы "Изменение агрегатных состояний вещества"

78. Социальная группа как объект социологического изучения

79. Метод неоконченных предложений в изучении проблемы одиночества

80. Бумажные денежные знаки как источник изучения финансово-экономических отношений

Грибы на поляне (9 штук).
Возраст: 1-4 года. Размер основы: 12,5х12,5 см. Размер самого маленького грибка 3,5 см, большого - 5 см. Грибы надеваются на штырьки
350 руб
Раздел: Из дерева
Настольная игра "Пакля-Рвакля".
"Пакля Рвакля" – это самая поэтическая настольная игра. Для игры в нее нужна только колода карт с симпатичными
418 руб
Раздел: Прочие
Степлер пластиковый №24 "Debut", на 20 листов, черный.
Материал корпуса: пластик. Размер скоб: №24. Количество листов: 20. Цвет: черный.
331 руб
Раздел: Степлеры, скобы

81. Методы социально-экономического прогнозирования как учебной и научной дисциплины

82. Изучение и формирование социально-психологичеслого климата в органах правопорядка

83. Изучение влияния стерических факторов на рециклизацию метапиридинофана методом молекулярной механики

84. Подходы к изучению экономических районов

85. Методы оперативного изучения геологического разреза нефтегазовых скважин

86. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»
87. Методы сбора и изучения водорослей
88. Статистическое изучение внешнеэкономической деятельности

89. Изучение криптографических методов подстановки (замены)

90. Изучение исторических источников на основе применения количественных методов и новых информационных технологий

91. Методы и приемы в изучении зарубежной литературы

92. Здоровье населения и методы его изучения

93. Изучение физиологического явления сна

94. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

95. Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний

96. Метод моделирования в ходе изучения вопросов общей биологии

Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев.
Игрушка обучает навыкам смыкания губ для развития жевательных движений. Форма напоминающая край чашки, тренирует навыки питья из
386 руб
Раздел: Пластмассовые
Доска пробковая "Premium", деревянная рамка, 120x90.
Изготовлена c использованием наполнителя Softboard, что придает дополнительную прочность в процессе перевозки и хранения, а также
1559 руб
Раздел: Прочее
Мешок для обуви "Animal Planet. Бабочки", 41x33 см, розовый.
Мешок для обуви, с дополнительным карманом на молнии. Размер: 41х33 см. Цвет: розовый.
325 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Некоторые вопросы изучения социальной экологии в школе

98. Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

99. Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола

100. Изучение способов оценки эффективности предоставления социальных услуг в отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.