Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Красноярский государственный педагогический университет Кафедра филологических дисциплин По педагогике Тема: Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе. Выполнил: Тихонова О.В. Проверил: Михалёва Л.П. Красноярск 2004 г. Оглавление Введение 3 Глава I: Семья в меняющемся мире: стратегия жизнедеятельности §1. Семья как жизнедеятельная система .5 §2. Социально- педагогические аспекты развития личности . 12 Глава II: Семейная политика и социальная поддержка семьи в Российской Федерации. §1. Понятие социальной защиты .16 §2. Конкурентные подходы к системе социальной защиты в современных условиях .21 Заключение .24 Список литературы .25Введение. Контрольная работа посвящена теме: Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе. Актуальность темы в том, что семья представляет собой комплексное социальное явление, в котором сплелись воедино многообразные формы общественных отношений и процессов. Проблемным на сегодняшний день является взаимоотношения в семье и обществе. Эту проблему в состоянии решить социальная педагогика. Она как интегративная наука, объединяющая педагогику с социологией, социальной психологией, биологическими и антропологическими науками не только активно объединяет развивающегося индивида с социальными институтами, но и проникает в усложняющуюся и во многом ещё не раскрытую, и по этому и «загадочную» природу человека, его поразительных и не всегда предсказуемых возможностей. Понятие «Социальная педагогика » впервые было введено в научный оборот Германским педагогом А. Дистервергом, исследовавшим роль культурной среды в процессе воспитания и роль самодеятельности в развитии творческой активности ребенка. На основании этого им был сделан вывод о необходимости разделения функции обучения и воспитания в развитии ребенка. Данные исследования ставят перед собой цель: Показать семью как комплексное социальное явление. Для реализации данной цели необходимо решить такие задачи: 1. Проанализировать методическую, научную литературу по проблеме исследования; 2. Дать понятие семье как жизнедеятельной системе; 3. Выявить особенности семейных взаимоотношений; 4. Обоснования понятия « Социальная педагогика »; 5. Определить методы и принципы, используемые в данном исследовании. При выполнении работы используется: Метод сбора информации, анализа, обобщения. Теоретическая значимость работы состоит в том, что собран и систематизирован материал по проблеме исследования. Практическая значимость работы определяется возможностью использовать представленные материалы на практических занятиях, при проведении уроков. Структура работы соответствует поставленным целям и задачам. Работа состоит из Введения, в котором определяется актуальность проблемы, намечается цель и задачи, определяется теоретическая и практическая значимость. Основная часть включает в себя две главы: Глава I: Семья в меняющемся мире: стратегия жизнедеятельности. §1.Семья как жизнедеятельная система §2.Социально- педагогические аспекты развития личности Глава II: Семейная политика и социальная поддержка семьи в Российской Федерации.

§1.Понятие социальной защиты §2.Конкурентные подходы к системе социальной защиты в современных условиях. Заключение подводит итоги проделанной работы. Завершает работу список литературы, включающий пять наименований.Глава 1. Семья в меняющемся мире: стратегия жизнедеятельности. § 1. Семья как жизнедеятельна я система.Семья представляет собой комплексное социальное явление, в котором сплелись воедино многообразные формы общественных отношений и процессов и которому присущи многочисленные социальные функции. Трудно найти другую социальную группу, в которой удовлетворялось бы столько разнообразных человеческих и общественных потребностей, в которой протекали бы основные процессы человеческой жизни и которая настолько связана с жизнью каждого индивида, что накладывает отпечаток на все его развитие. Поэтому семья является той социальной группой, которую человек легче всего идентифицирует с собой, со своими интересами и со своим существованием в целом. Существует много определений семьи, но, на мой взгляд, наиболее полно его дает наука социология. С точки зрения содержания структуры и формы, семья есть исторически изменяющаяся социальная группа, универсальными признаками которой является гетеросексуальная связь, система родственных отношений и развитие социальных и индивидуальных качеств личности и осуществление определенной экономической деятельности. Известный отечественный социолог определяет семью как основанное на браке и кровном родстве объединение людей связанное общностью быта и взаимной ответственности. Поскольку семья, как правило, представляет более сложную систему, чем брак, поскольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также их родственников, семью следует рассматривать не просто как брачную группу, но и как социальный институт. Под социальным институтом понимается организованная система связей и социальных норм, которые объединяет значимые общественные ценности процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. В этом определении под общественными ценностями понимаются разделяемые идеи и цели, под общественными процедурами – стандартизированные образцы поведения в групповых процессах, а под системой социальных связей - сплетение ролей и статусов, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках. Институт семьи включает в себя совокупность общественных ценностей (любовь, отношение к детям, семейная жизнь), общественные процедуры (забота о воспитании детей, их физическом развитии, семейные правила и обязанности); переплетение ролей и статусов (статус и роли мужа, жены, ребенка, подростка, тещи, свекрови, братьев и т.п.), с помощью которых осуществляется семейная жизнь. Таким образом, институт – это своеобразная форма человеческой деятельности, основанной на четко разработанной идеологии; система правил и норм, а также развитом социальном контроле за их исполнением. Институты поддерживают социальные структуры и порядок в обществе. Каждый социальный институт имеет специфические особенности и выполняет ряд функций. Социолог выделяет следующие функции социальных институтов: 1.

Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений; 2. регулятивную функцию; 3. интегративную функцию; 4. транслирующую функцию; 5. коммуникативную функцию. Существуют функции явные (перечисленные) и латентные (скрытые), которые должны являться предметом пристального исследования социальных структур, так как помогают определить истинную картину социальной жизни. Выделение института семьи из других институтов общества (государства, бизнес, образование, религия и др.) не случайно. Именно семья признается всеми исследователями как основной носитель культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием для социализации личности. Именно в семье человек обучается социальным ролям и получает основы образования и воспитания. Наиболее полно функции семьи как социального института выделяет социолог: 1. Функция сексуального регулирования. Семья – это главный социальный институт, через который общество упорядочивает, направляет и регулирует естественные сексуальные потребности людей. Вместе с тем, практически каждое общество имеет альтернативные пути удовлетворения сексуальных потребностей. 2. Репродуктивная функция. Одна из основных задач любого общества – воспроизводство новых поколений его членов. При этом важно, чтобы дети были физически и психически здоровыми и в последствии имели способности к обучению социализации. Важным условием существования общества является регулирования рождаемости, избежания демографических взрывов и спадов. Семья - основной институт, ответственный за воспроизводство новых членов общества. Другие пути неэффективны и, как правило, социально не одобряются. 3. Функция социализации. Семья – это самый мощный механизм социализации личности, накопления ребенком социального опыта. Неформальное общение, атмосфера любви и заботы друг о друге, повседневная полезная деятельность детей и взрослых создает уникальные возможности для формирования у ребенка нравственных ценностей, отношений, жизненных установок, социальной зрелости. 4. Функция эмоционального удовлетворения. Получение психологической защиты, эмоциональной поддержки, эмоциональной стабилизации, психологической терапии оказывает позитивное влияние на человека не только в детстве, но и на протяжении всей эго жизнедеятельности. Благодаря своей структуре и качествам, семья служит самым важным источником эмоционального удовлетворения. Отношения родства и супружества предоставляют людям такую возможность. 5. Статусная функция. Каждый воспитанный человек в семье получает в качестве наследия некоторые статусы, близкие к статусам членов его семьи. Это прежде всего отношения к таким важным для личности статусам, как национальность, место в городской и сельской культуре и др. В классовых обществах принадлежность семьи к определенному социальному статусы предоставляет ребенку возможности и вознаграждения, характерные для этого слоя и в подавляющем большинстве случаев определяет его дальнейшую жизнь. Конечно, классовый статус может измениться благодаря умениям человека и благоприятным обстоятельствам, но начало будущего нужно искать в семье этого человека.

Органическая школа (Е. В. Де Роберта, А. И. Стронин, П. Ф. Лилиенфельд, Я. А. Новиков). Де Роберта выдвинул био-социальную гипотезу происхождения общества, в основе которой лежало понятие надорганического. Надорганическое эквивалентно разумной, общественной или культурной стадии развития человечества. Социолого-юридическое направление. Это направление развивали ученые, работающие в области права и социологии (З. М. Коркунов, Л. И. Петражицкий, П. И. Новгородцев, Б. А. Кистяковский, Б. Н. Чичерин). Их интересовало взаимодействие социальных, физиологических и биологических причин в праве. Марксистская школа в социологии представлена М. И. Туган-Барановским, A. А. Богдановым, Г. В. Плехановым, B. И. Лениным, отчасти П. Б. Струве (18701944), С. Н. Булгаковым (18711944) и Н. А. Бердяевым (18741948). Представители субъективной школы (П. Л. Лавров, Н. К. Михайловский, И. И. Кареев) высшим мерилом общественного прогресса и исходным пунктом исторического исследования считали отдельную личность. Общество и социальные институты Социология изучает общество с различных сторон: как взаимодействие индивидов и социальных групп, как иерархию социальных статусов или ролей, как совокупность социальных норм и ценностей, определяющих поведение индивида

1. Социально-правовая защита семьи в современном российском обществе

2. Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"

3. Экономическое развитие Западносибирского региона (Доклад)

4. Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек

5. Физическое воспитание в семье

6. Экономическая интеграция стран СНГ (доклад)
7. Маркетинг: необходимость и проблема анализа конкурентного положения предприятия на рынке (российская специфика)
8. Нравственное воспитание в семье

9. Социальная работа с семьей

10. Юридическая природа и содержание института российского гражданства

11. Политическое и социально-экономическое развитие российского государства к середине XVI века

12. Проблемы развития торгово- экономических отношений Российской Федерации со странами Содружества Независимых государств на современном этапе

13. Влияние физического воспитания в семье на общую физическую подготовку учащихся младшего школьного возраста

14. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

15. Религиозное воспитание в семье

16. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Бумага чертежная, А3, 297x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
953 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Папка для труда "Машина и путешествия".
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора!
322 руб
Раздел: Папки для труда

17. Европейский опыт и российская специфика "федерализма"

18. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

19. Система социальной поддержки малообеспеченных семей на примере Волгоградской области

20. Социальная защита членов семей военнослужащих, потерявших кормильца

21. Социальные проблемы молодых семей

22. Теоретические основы социальной работы с семьей.
23. Методика изучения социальных проблем многодетной семьи
24. Организация социальной поддержки многодетных семей в Нижнекамском муниципальном районе

25. Социологический анализ социальных проблем современной семьи

26. Экономическая безопасность Российской Федерации

27. Использование народной педагогики в системе музыкального воспитания дошкольников

28. Психологическая специфика конфликтов на различных уровнях социальной системы

29. Разрушение института семьи - разрушение национальной культуры

30. Социальные институты. Семья

31. Институт семьи в античную эпоху

32. В чем же причина большой живучести института семьи?

Подвесные качели "Кассон".
Подвесные детские качели изготовлены из прочного жгута и пластиковых разноцветных деталей. Размер: 48х48х24 см. Материал:
394 руб
Раздел: Качели
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от 4х лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики Хаггис Драйнайтс для мальчиков 8-15 лет (30-57
468 руб
Раздел: Обычные
Глобус "Двойная карта" рельефный, с подсветкой, на подставке из пластика.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре;
1072 руб
Раздел: Глобусы

33. Институт семьи и брака в традиционном обществе

34. Семья как социальный институт

35. Семья как социальный институт. Социология семьи

36. Семь источников экономического прогресса

37. Безопасность российской семьи и перспективы развития социальной работы

38. Становление института приемной семьи в регионах
39. Влияние образа родительской семьи на специфику семейных отношений в браке
40. Институт отцовства и неполная семья

41. Семья как институт первичной социализации ребенка

42. Семья как социальный институт

43. Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья

44. Социальные институты семьи и брака

45. Семь чудес света

46. Сравнительная характеристика института брака по российскому и мусульманскому праву

47. Институт президенства в Российской Федерации

48. Арбитражный суд как гарантия реализации экономических интересов субъектов в Российской Федерации

Шторка антимоскитная "Бабочки" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
548 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев.
Игрушка обучает навыкам смыкания губ для развития жевательных движений. Форма напоминающая край чашки, тренирует навыки питья из
386 руб
Раздел: Пластмассовые
Доска пробковая "Premium", деревянная рамка, 120x90.
Изготовлена c использованием наполнителя Softboard, что придает дополнительную прочность в процессе перевозки и хранения, а также
1559 руб
Раздел: Прочее

49. Финансово-экономическая основа местного самоуправления в Российской Федерации

50. Семья в римском частном праве

51. Семья и право

52. Социология семьи

53. Основные правовые семьи мира

54. Франсиско Гойя "Семья короля Карла IV"
55. Фронтовая поэзия Семена Гудзенко
56. Роль семьи в жизни Сталина

57. Семь чудес света

58. Китайская семья

59. Последние годы жизни царской семьи

60. ВЕНЕРИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ В СЕМЬЕ

61. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

62. Значение взаимоотношений в семье в развитии ребенка, его будущей жизни

63. Дети из неблагополучных семей

64. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений

Настольная игра "Храбрые зайцы".
Раз в году, в середине лета, собираются зайки на лесной поляне и хвастают своими подвигами. Кто ночью совы не испугался, кто от серого
490 руб
Раздел: Карточные игры
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана), 60х45 см.
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана). Предназначена для защиты обивки сидений и для удобного хранения
503 руб
Раздел: Прочее
Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Звезда".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см

65. Насилие в семье

66. Гендерные стереотипы и семья

67. О психологии семьи как малой группы

68. Оптимизация общения в семье (учет доминантности полушарий головного мозга в консультативной работе с семьями)

69. Понятие семьи и брака

70. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье
71. Особенности функциональных и дисфункциональных семей
72. Сущность, структура и функции семьи

73. Социология семьи, брака и пути их укрепления

74. СЕМЕЙНОЕ ЕДИНСТВО И ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ

75. Семья как объект социально-педагогической деятельности

76. Государственная поддержка семьи в России

77. Семья

78. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

79. Семья в жизни женщины

80. Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов. Двухуровневая банковская система Российской Федерации

Карточная игра "Уно".
Уно – это популярная настольная игра, широко известная по всему миру. В каждом раунде, первым избавляйся от всех карт, набирая очки за
389 руб
Раздел: Колоды карт
Вешалка для одежды напольная ТД-00014, две перекладины, 800x430x1550 мм.
Длина: 80 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 2. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
1078 руб
Раздел: Вешалки напольные
Стульчик-подставка "Тачки".
Многофункциональный детский стульчик-подставка - для более комфортного пользования унитазом и умывальником. С антискользящим прорезиненным
459 руб
Раздел: Подставки под ноги

81. Экономика семьи и роль Сбербанка в улучшении жизни населения

82. Межгосударственное регулирование экономических отношений. Роль наднациональных институтов

83. Специфика работы российских предприятий с векселями

84. Красный террор. Расстрел царской семьи

85. О работе К.Маркса и Ф.Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства»

86. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
87. Шибалково семя. Шолохов М.А.
88. Семья в Риме VII-начала VI в. до н.э.

89. Семья и брак в трех основных религиях

90. Честь и долг — главное для семьи капитана Миронова

91. Тема семьи в романе "Господа Головлевы"

92. «За столом семи морей»

93. “Я и моя семья”

94. Тема семьи в одном из произведений русской литературы

95. Тема семьи в одном из произведений русской литературы

96. Литература - Акушерство (планирование семьи, контрацепция)

Игрушка "Музыкальная сова".
Музыкальная сова танцует и машет крылышками с мигающими огоньками! А ещё она рассказывает сказки: "Курочка Ряба",
653 руб
Раздел: Животные
Копилка "Яблоко".
Принцип работы: копилка "заглатывает" монетку положенную на "язычок". Присутствуют звуковые эффекты.
368 руб
Раздел: Копилки
Мешок для обуви "Синий", 33х40 см.
Мешок для обуви. Размер: 33х40 см.
315 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Планирование семьи

98. Планирование семьи

99. Семь смертных грехов Антонио Сальери

100. Смысл: семь дихотомических признаков


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.