Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Проблемы любви и дружбы в юношеском возрасте

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1.Возрастно-психологические аспекты юношеских взаимоотношений 1.1.Переживание любви в юношеском возрасте 1.2.Построение юношами и девушками дружеских взаимоотношений 2. Психологическая помощь в преодолении негативных переживаний юношеского возраста 2.1.Консультативная помощь юношам и девушкам 2.2.Диагностика регуляции переживаний в юношеском возрасте ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ ГЛОССАРИЙ ВВЕДЕНИЕЕсли изменения детского самосознания большей частью выглядят плавными и постепенными, то отрочество и юность издавна считаются эпохой скачка, «второго рождения», возникновения нового качества, и в первую очередь открытия собственного «Я». Существенные изменения наблюдаются в стиле общения и межличностных отношений у юношей и девушек. Сопоставление психологической интимности, глубины и взаимности межличностных отношений юношей и девушек (выделено три стиля общения – интимные отношения, стереотипные отношения и состояние изоляции) с их статусами идентичности показало, что наибольшая интимность характерна для индивидов, находящихся на стадии «зрелой идентичности», тогда как те, кому свойственна и «диффузная идентичность», как правило, не выходят за пределы стереотипных контактов. Существенно отличаются в зависимости от идентичности юноши по своим отношениям с друзьями и любимыми. Вообще одним из новообразований юношеского возраста в общении со сверстниками является освоение и дифференциация чувств дружбы и любви. То как они объективно складываются, и как субъективно переживаются – это показатель возрастного развития. Главное психологическое приобретение ранней юности открытие своего внутреннего мира. «Для ребенка единственная осознаваемая реальность – это внешний мир, куда он проецирует и свою фантазию»1. Вполне осознавая свои поступки, он еще не осознает собственных психических состояний. Для юноши внешний, физический мир – только одна из возможностей субъективного опыта, средоточием которого является он сам. Обретая возможность погружаться в себя, в свои переживания, юное существо открывает целый мир новых эмоций, красоту природы, звуки музыки. Открытие своего внутреннего мира – радостное и волнующее событие, но оно вызывает и много тревожных, драматических переживаний. Вместе с сознанием своей неповторимости, непохожести на других приходит чувство одиночества. Собственное «Я» нередко переживается как смутное беспокойство или ощущение внутренней пустоты, которую чем-то необходимо заполнить. Отсюда рост потребности в общении и одновременно повышение его избирательности, потребность в уединении, тишине, молчании, в том, чтобы услышать свой внутренний голос не заглушенным суетливой будничной повседневностью. Интимно-личностное общение, как камерное, доверительное, сопереживающее, в юношеском возрасте занимает существенное место. На основе откровенности и доверия выстраивается юношеское общение. Поэтому желание дружбы и любви в этом возрасте очень высоко, так как является проявлением возрастных потребностей. Данная курсовая работа посвящена проблемам дружбы и любви в юношеском возрасте. Объектом данной курсовой работы является юношеский возраст.

Предметом данной курсовой работы выступает проявление особенностей юношеского возраста в любви и дружбе. Целью данной курсовой работы является изучение особенностей проявления юношеского возраста в любви и дружбе. Цель конкретизируется в следующих задачах: изучить научную литературу по избранной теме; выполнить теоретическое исследование по избранной теме; сделать необходимые выводы. Теоретическими основами данной курсовой работы выступают труды И.С. Кона, Д. Майерса, Р. Бернса, Р. Кочюнаса, К.Роджерса и других видных исследователей проблем самосознания и взаимоотношений. 1.Возрастно-психологические аспекты юношеских взаимоотношений 1.1.Переживание любви в юношеском возрастеЛюбовь - более сложное явление, чем привязанность, а значит и более трудное для определения и изучения. Люди жаждут любви, живут ради нее, умирают из-за нее. Когда у людей спрашивают, почему они дружат с кем-либо, то они с готовностью обосновывают свой ответ. Такие же тенденции молодые люди обнаруживают и в отношении любимых людей, объясняя, что те полны достоинств. Люди старших возрастов отмечают, что любят, скорее «вопреки», чем за что-то. Источником любви они осознают себя, а не партнера. Еще более очевидной становится ситуация, если любовь безответна. Для юноши или девушки любовь – это, чаще всего, незнакомое чувство. Они пока не знают, как она приходит, и как уходит. Появление предмета любви – высоко значимое событие в жизни молодого человека, вызывающее «бурю» эмоций, напряженные переживания. «Юношеский возраст характеризуется новым типом общения, предметом которого является сам молодой человек как субъект отношений. Самые большие открытия в таких отношениях делаются о себе самом»2. «Юношеская потребность в самораскрытии часто перевешивает интерес к другому, каким он фактически является, побуждая не столько выбирать любимого, сколько придумывать его»3. Подлинная интимность отношений в юности, то есть совмещение жизненных целей и перспектив влюбленных при сохранении индивидуальности и особенности каждого, возможна только на основе относительно стабильного образа «Я». Пока его нет, юноша часто мечется между желанием полностью слиться с другим человеком и страхом потерять себя в этом слиянии. Для понимания психологических отличий любви взрослых людей от юношеской особенно важны три момента: относительное завершение формирования самосознания; расширение и дифференциация сферы общения и деятельности; появление новых интимных привязанностей. Любовь предполагает большую степень интимности, чем дружба, она как бы включает в себя дружбу. Любовь - высокая степень эмоционально-положительного отношения субъекта, выделяющего свой объект среди других и помещающего его в центр своих жизненных потребностей и интересов. Если в начале юности главным конфидентом (лицом, с которым обсуждаются личные проблемы) обычно бывает друг своего пола, то позже это место девушкой уже не компенсируется однополой дружбой; больше того, чувствуя, что он отстает в этом отношении от сверстников, юноша иногда становится менее откровенен и с друзьями, замыкается в себе. Психосексуальные трудности - одна из главных причин юношеского одиночества.

Зачастую юношеская мечта о любви выражает, прежде всего, жажду эмоционального контакта, понимания, душевной близости. Потребность в самораскрытии и интимной человеческой близости и чувственно-эротические желания очень часто не совпадают и могут быть направлены на разные объекты. Психологическая близость вначале легче достигается с человеком собственного пола, с которым подростка связывает широкий круг общих значимых переживаний, включая и эротические. Несмотря на демократизацию и упрощение взаимоотношений между юношами и девушками, они вовсе не так элементарны, как кажется некоторым взрослым. «Современный ритуал ухаживания проще традиционного, зато он нигде не кодифицирован. Это создает нормативную неопределенность. Характерно, что большая часть вопросов, задаваемых подростками и юношами, касается не столько психофизиологии половой жизни, всей сложности которой они еще не осознают, сколько ее нормативной стороны: как надо вести себя в ситуации ухаживания, во время свидания, когда можно целоваться и т.д.»4. Озабоченность ритуальной стороной дела иногда настолько сильна, что молодые люди зачастую глухи к переживаниям друг друга, даже собственные их чувства отступают перед вопросом, «правильно» ли они поступают с точки зрения норм своей половозрастной группы. Ухаживание - игра по правилам, которые, с одной стороны, весьма жестки, а с другой - довольно неопределенны. Наиболее разработанная, опирающаяся на эмпирические данные современная классификация (по К. Хендрик и С. Хендрик) различает шесть стилей любви5: 1) эрос - страстная, исключительная любовь-увлечение, стремящаяся к полному физическому обладанию; 2) людус - гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувства и сравнительно легко допускающая возможность измены; 3) сторге - спокойная, теплая и надежная любовь-дружба; 4) прагма - рассудочная, совмещающая людус и сторге, легко поддающаяся сознательному контролю любовь по расчету; 5) мания - иррациональная любовь-одержимость, для которой типичны неуверенность и зависимость от объекта влечения; б) агапе - бескорыстная любовь-самоотдача, синтез эроса и сторге. Любовные переживания молодых мужчин содержат больше эротических и особенно людических компонентов, тогда как у женщин ярче выражены прагматические, сторгические и маниакальные черты. Маниакальные увлечения типичнее для подростков и юношей, нежели для взрослых». Исследователями было обнаружено, что некоторые стили, например, эрос, предполагают высокую степень удовлетворенности отношениями, другие – такие, как людус – чаще приносят меньшее удовлетворение. Некоторые любовные стили характерны для всех любовных пар: взаимопонимание, взаимоподдержка, удовольствие от общения друг с другом. Некоторые элементы являются отличительными чертами. Если мы испытываем страстную любовь, мы выражаем это физически. Мы считаем эти отношения исключительными, просто очарованы нашим партнером, это можно увидеть по нашим глазам. Сильно любящие пары почти не обращали внимания на окружающих и главным образом не сводили глаз друг с друга. Любовь-страсть эмоциональная, волнующая, интенсивная.

Впрочем, лесбийская любовь, как и обычная, не лишена и своих темных спутников: измен, ревности, охлаждения и проч. Чаще всего обе женщины, вступающие в гомосексуальные отношения, занимают равные позиции, без выделения активной («мужской») и пассивной («женской») роли. Более того, некоторые пары сознательно избегают неравенства отношений, предпочитая делать все «по-своему», так, чтобы это не было похоже на привычные гетеросексуальные отношения. Тем не менее встречаются пары, в которых половые роли определеы более четко. Во внешнем облике женщин активных гомосексуалисток могут присутствовать мужеподобные черты, однако большинство из них имеют вполне нормальную феминную конституцию. С детства такие девушки обнаруживают скорее мальчишеские интересы: любят лазать по деревьям, играть в войну, футбол, хорошо дерутся, в то же время они редко играют в куклы, носят косички, бантики, проявляют интерес к мужской одежде. У большинства активных гомосексуалистов либидо пробуждается рано. В юношеском возрасте у них обнаруживается тенденция к крепкой дружбе, «на всю жизнь» с подростками одноименного пола, переходящая во влюбленность,P появляется смутное желание обнимать и целовать подругу, нередко они объясняются в любви, ухаживают, дарят подарки

1. Возраст ребёнка и тип воспитания отца

2. Развитие памяти. Как правильно использовать свой тип мышления

3. Влияние ритмической гимнастики на развитие координации у детей старшего дошкольного возраста

4. Влияние раннего обучения иностранному языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

5. Принципы работы голографической памяти

6. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста
7. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста
8. Исследование влияния туризма на уровень развития общей выносливости детей среднего школьного возраста

9. Влияние совместимости родителей на взаимоотношения ребенка в детском коллективе

10. Урбанизация. Типы городов, их функции и проблемы

11. Клинико-психологические проблемы людей пожилого возраста

12. Основные социально-демографические проблемы населения старших возрастов в России

13. Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте

14. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

15. Я-концепция и стили поведения в кофликтных ситуациях в юношеском возрасте

16. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

Кондиционер для белья "Mitsuei", с ароматом белых цветов, 2 л.
Кондиционер для белья придает невероятную мягкость вашим вещам. Идеально подходит для всех видов ткани, даже для деликатных, таких как
371 руб
Раздел: Ополаскиватели, кондиционеры
Шторка антимоскитная универсальная, с магнитными замками ТД7-009.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" (35 наклейки в.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
392 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

17. Психологический анализ агрессивности в старшем подростковом-раннем юношеском возрастах

18. Устройство, назначение, принцип работы, типы и история телескопа

19. Определение влияния ассортимента ткани на основные технико-экономические показатели работы прядильного и ткацкого производства

20. “Идеальные типы” как метод исследования культуры по работам М. Вебера в его избранных произведениях

21. Влияние типа производства на организационную структуру управления

22. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста
23. Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности
24. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста

25. Влияние типов семей на развитие подростка

26. Становление личности в подростковом и юношеском возрасте

27. Сущность и типы педагогического регулирования взаимодействия детей дошкольного возраста

28. Обоснование типа судна для заданного направления работы

29. Влияние игротренинга на двигательную активность детей старшего дошкольного возраста

30. Влияние процессного подхода на работу предприятий

31. "Избранная рада" и опричнина Ивана IV Грозного: их влияние на развитие русской государственности в работах советских критиков

32. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста

Математический планшет.
Детская развивающая игрушка "Математический планшет" предназначена для занятий с детьми в детских учреждениях и домашних
433 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Аэрозоль от клещей и комаров "Gardex Baby" на одежду, 100 мл.
Аэрозоль "Gardex Baby" от клещей и комаров, для обработки детской одежды 100 мл. Обеспечивает эффективную защиту от клещей
319 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Педальная машина Pilsan "Herby", синяя, арт. 07-302.
Замечательная машина "Herby" с сигналом подарит ребенку массу положительных впечатлений и эмоций, она прекрасно управляется и
2911 руб
Раздел: Педальные машины

33. Влияние ассортимента ткани на показатели работы прядильного и ткацкого производств

34. Разработка программно–алгоритмических средств для определения надёжности программного обеспечения на основании моделирования работы системы типа "клиент–сервер"

35. Влияние гормонов передней доли гипофиза на работу щитовидной железы

36. Влияние лечебной физической культуры на людей пожилого возраста в системе реабилитации

37. Влияние психообразовательной работы среди родственников на восприятие ими душевно больных членов семей

38. Влияние формальных и неформальных организаций на эффективность работы компании
39. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста
40. Влияние игрушек на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

41. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста

42. Влияние уровня знаний детей о цвете на уровень изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста

43. Воспитательно-реабилитационная работа в русской школе интернатного типа

44. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

45. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

46. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста

47. Особенности учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста

48. Работа логопеда по формированию лексико-грамматического строя речи у слабослышащих детей дошкольного возраста

Умные кубики. Силуэты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Силуэты» — это универсальный набор для развития дошкольника. В процессе игры он учится конструировать, систематизировать,
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Мел круглый "White Peps", 100 штук, белый.
Высококачественный мел из карбоната кальция. Для детского творчества и школы. Не крошится. Технология «меньше пыли». Круглая форма
445 руб
Раздел: Мел
Экспресс-скульптор "Эврика", малый.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
448 руб
Раздел: Антистрессы

49. Развитие творческого воображения у детей подросткового возраста с задержкой психического развития в ходе кружковой работы

50. Характеристики индивидуальных и возрастных особенностей школьников юношеского возраста

51. Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

52. Ведущие типы деятельности в возрастные периоды детства и механизмы их влияния на психическое развитие

53. Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста

54. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе
55. Влияние родительского контроля на нравственную сферу детей старшего дошкольного возраста
56. Влияние сказки на развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

57. Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте

58. Влияние типов темперамента на поведение супругов в конфликте

59. Изменение самоотношения лиц юношеского возраста средствами кататимно-имагинативной терапии

60. Коррекционная работа, направленная на исследование влияния самооценки старших подростков в учебной деятельности

61. Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

62. Особенности отношения к сверстникам у лиц юношеского возраста

63. Посредничество в разрешении конфликтов. Внутренние конфликты работников и их влияние на эффективность работы

64. Проблема выбора у индивидов разных возрастов и типов личностей

Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная
Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Франция", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда

65. Проблемы застенчивости в подростковом и юношеском возрасте

66. Психологическая сущность юношеского возраста

67. Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях

68. Развитие памяти у детей в младшем дошкольном возрасте

69. Сексуальное развитие в юношеском возрасте

70. Террористический акт: к вопросу о психологических последствиях в юношеском возрасте
71. Типы темперамента детей среднего дошкольного возраста
72. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

73. Выявление эффективности влияния различных приемов на процесс коррекции конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития

74. Влияние церковной благотворительности на развитие и становление социальной работы на Урале

75. Положительное влияние средств массовой информации на процесс воспитания в подростковом возрасте

76. Влияние качества топлива на работу двигателя внутреннего сгорания

77. Строение и свойство материалов. Кристаллическое строение. Влияние типа связи на структуру и свойства кристаллов

78. Деревянные конструкции (лабораторные работы)

79. Производство отделочных работ

80. Штукатурные работы с основами охраны труда

Развивающая настольная игра "Читай-Хватай English", новая версия.
Игра помогает развить навык чтения английских слов. Правила чтения слов в английском языке совсем не такие, как в русском, поэтому детям
712 руб
Раздел: Классические игры
Стенд "Наши работы".
Стенд состоит из шапки (размером 67х10 см) с пластиковым карманом и самого стенда (размером 67х48 см), к которому крепятся 30 пластиковых
689 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Звуковой плакат "Учимся читать - читаем по слогам".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
643 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

81. Кровельные работы

82. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

83. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

84. Принцип работы и назначение телескопа

85. Типы Галактик. Наша Галактика - Млечный Путь

86. Типы Звезд
87. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания
88. Влияние циано- и тетразольных производных цитозина и тимина на резистентность эритроцитов

89. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

90. Проводящая система листьев. Строение, типы жилкования

91. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

92. Контрольная работа по физиологии

93. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

94. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

95. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

96. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений".
Сейчас уже невозможно представить жизнь человечества без электричества. Для обеспечения людей электричеством работают огромные
452 руб
Раздел: Физические опыты
Бумага "IQ Color", А4, 250 листов, 5 цветов.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
462 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Глобус Земли, физический, 320 мм.
Глобус Земли физический. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке.
711 руб
Раздел: Глобусы

97. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

98. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения

99. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

100. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.