Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологический синдром

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Структура психологического синдрома Как показал Л.С.Выготский, в каждом возрастном периоде имеется своя, специфичная для него социальнаяситуация развития. Она определяется тем местом, которое занимает в обществе ребенок данного возраста. В каждом отдельном случае социальная ситуацияразвития имеет свою специфику, зависящую от тех конкретных отношений, которые складываются у данного ребенка с окружающими его людьми (родителями, учителями,сверстниками). Эту конкретную систему отношений мы называем межличностной ситуацией развития. В ходе развития у ребенка складываются те или иные устойчивые психологические синдромы.Общая схема психологического синдрома представлена на рис. 1. Источники синдрома - это те факторы, которые существенны для его возникновения. Они могут иметь самую разнообразную природу- генетическую, социальную и т.п. В процессе развития синдрома они не претерпевают каких-либо закономерных изменений. Факторы, включенные в ядропсихологического синдрома, закономерно видоизменяются в ходе его развития. Специфика того или иного психологического синдрома определяется взаимодействиемтрех основных блоков: - Психологический профиль ребенка - это совокупность как его личностныххарактеристик, так и показателей, относящихся к познавательным процессам. Для разных синдромов основное значение могут иметь разные особенностипсихологического профиля. - Особенности деятельности ребенка зависят от его психологическогопрофиля. Они могут относиться к интенсивности и эффективности деятельности, ее успешности, степени ее соответствия социальным нормам и т.п. - Под реакцией социального окружения понимается ответ социальной среды (родителей, учителей, сверстников) на особенности деятельности ребенка. Этареакция может состоять в поощрении одних форм поведения и наказании за другие, в общей оценке ребенка, в интенсивности общения с ним и т.п. Между описанными блоками существует кольцевая взаимосвязь: картина поведения ребенкасвязана (хотя и неоднозначно) с его психологическим профилем; она определяет (хотя, опять же, неоднозначно) реакцию окружающих; в свою очередь, эта реакцияобусловливает те или иные изменения психологических особенностей. Влияние социальных отношений на психологический профиль ребенка обеспечивает обратнуюсвязь. Психологический синдром формируется в том случае, когда обратная связь положительна, т.е. реакция окружения поддерживает те самые особенности,которые ее вызвали. Коррекционный подход основан на разрушении положительной обратной связи и замене ее на отрицательную, которая нормализует системуотношений ребенка с его социальным окружением. Психологические синдромы, связанные с высоким уровнем демонстративности Негативноесамопредъявление и демонстративный нигилизм В дошкольном или младшем школьном возрасте у детей с особенно высокой потребностью вовнимании к себе (т.е. с ярко выраженной демонстративностью) часто складывается психологический синдром негативного самопредъявления. Его главноепроявление состоит в том, что ребенок привлекает к себе внимание окружающих с помощью нарушения социальных норм. В этом и состоит основная особенностьего деятельности.

Негативное самопредъявление складывается вследствие невозможности найти другие способы удовлетворения особо высокой потребности вовнимании к себе. Позиция младшего школьника с негативным самопредъявлением - это позиция "ужасногоребенка", которого окружающие замечают только постольку, поскольку он их раздражает и возмущает. Эта позиция и становится центральной чертой психологическогопрофиля ребенка с негативным самопредъявлением. Взрослые своим поведением поддерживают это представление, чем и обеспечивается реакция социальногоокружения, замыкающая положительную обратную связь. Итак, вывод о том, что у ребенка сложился синдром негативного самопредъявления, может бытьсделан при сочетании следующих данных: - Жалобы на нарушение ребенком правил поведения. - Яркая демонстративность. - Отсутствие очевидных причин нарушения правил, таких как высокаяимпульсивность, низкий уровень самоконтроля, эксплозивность. В подростковом возрасте у ребенка с негативным самопредъявлением, как правило, складываетсясамосознание "нигилиста", чья заметность в обществе достигается экстравагантностью и демонстративным противопоставлением себя окружающим.Отсюда и происходит название этого синдрома в его подростковом варианте - демонстративныйнигилизм. Оно отражает как психологический облик, так и особенности деятельности подростка. Реакция социального окружения, незамечающего ничего, кроме эпатажных проявлений "нигилиста", способствует фиксации специфических особенностей его самосознания. Для подростков с демонстративным нигилизмом типичны проблемы установления устойчивыхвзаимоотношений со сверстниками. Обычно для них самих эти проблемы гораздо более значимы, чем сложности во взаимоотношениях с взрослыми. Взрослых же(родителей, учителей), как правило, намного больше беспокоят внешние нигилистические проявления: курение, неуважительное отношение к старшим,вызывающий внешний вид подростка. О его переживаниях взрослые часто даже не догадываются, хотя беспокоящие их внешние проявления - это и есть выбранный ребенкомспособ решить свои внутренние проблемы (почти всегда неудачный). Диагностика демонстративного нигилизма основана примерно на том же сочетании признаков, чтои диагностика негативного самопредъявления. Отличия, в основном, определяются наличием специфически подростковых проявлений. В качестве основных признаковможно назвать следующие: - Жалобы на вызывающее, экстравагантное поведение. - Яркая демонстративность. - Отсутствие подлинных антисоциальных или асоциальных установок. Позитивноесамопредъявление и гиперсоциальность Синдром позитивного самопредъявления близок к синдрому негативного самопредъявления с темотличием, что в этом случае внимание привлекается не посредством нарушения правил, а, напротив, посредством их подчеркнутого соблюдения. Для младшегошкольника с позитивным самопредъявлением характерна позиция "образцового ученика". Такой ребенок не забывает говорить "спасибо" и"пожалуйста", вежливо здороваться и прощаться. Разумеется, формы внимания, получаемого при позитивном самопредъявлении, более привлекательны,чем при негативном, так как оно при этом проявляется в похвалах, восхищении и умилении взрослых.

Вполне возможно (и даже довольно распространено) парадоксальное сочетание у одного и того жеребенка элементов как негативного, так и позитивного самопредъявления. Эти психологические синдромы, несмотря на их внешнюю противоположность, оченьблизки между собой. Оба они характерны для детей с особенно высокой потребностью во внимании к себе со стороны окружающих. Они полярноразличаются по внешним формам поведения, но в их основе лежит один и тот же общий психологический склад. Центральным моментом в обоих этих синдромахявляется именно самопредъявление, то есть постоянное исполнение какой-либо роли, характерное для демонстративной личности. Во многих случаях позиция "идеального ребенка" удерживается только в социальныхситуациях, тогда как в домашней жизни ребенок может быть совершенно невыносим. Причина того, что в домашней жизни ребенок перестает играть роль"образцового мальчика" или "образцовой девочки" состоит в том, что родители, привыкнув к хорошему поведению, начинают считать его нормойи перестают обращать на него внимание. Основой для вывода о наличии синдрома позитивного самопредъявления (в сочетании сэлементами негативного) служит сочетание следующих показателей: - Жалобы на то, что поведение ребенка очень различно в разных ситуациях. - Демонстративность, проявляющаяся в материалах обследования (не обязательно столь яркая, как при негативном самопредъявлении). - Подчеркнуто "благовоспитанное" поведение во время обследования. В подростковом возрасте психологический синдром позитивного самопредъявления имеет тенденциюсменяться гиперсоциальностью. Она характеризуется самосознанием "образцового члена общества" (основная особенность психологическогопрофиля) и внешне высоко конформным поведением (основная особенность деятельности). Вместе с тем, часто наблюдается парадоксальное вкрапление вэтот образ элементов демонстративного нигилизма. Вывод о том, что у подростка имеется психологический синдром гиперсоциальности, делается присочетании следующих показателей: - Подчеркнутое следование общепринятым стандартам в одежде, поведении, образежизни. - Принятие установок и ценностей общества (конформность). - Повышенный уровень демонстративности (повышение может быть не особенносильным). Психологические синдромы, связанные с тревожностью и депрессивными тенденциями Хроническаянеуспешность и тотальный регресс Психологический синдром хронической неуспешности складывается в конце дошкольногоили в младшем школьном возрасте. Межличностная ситуация развития при этом синдроме характеризуется несовпадением между ожиданиями взрослых идостижениями ребенка. Основная особенность психологического профиля - резко повышенная тревожность, приводящая к дезорганизации действий и низкойрезультативности как основным особенностям деятельности ребенка. Реакция социального окружения - постоянная негативная оценка, поддерживающаявысокую тревогу. Позиция младшего школьника с хронической неуспешностью - это представление о себе как о безнадежно плохом ученике. Так складывается порочный круг: тревожность, нарушая деятельность ребенка, ведет кнеуспеху, негативным оценкам со стороны окружающих.

Это героическое воодушевление, вызванное подражанием, возникшее под воздействием неодолимого психического давления со стороны пассионария, как, например, в бою исходит воздействие от отважного бойца, «соседа слева». В таком отчаянно бесшабашном состоянии можно совершить немало действительных подвигов, но этот боевой азарт, задор достаточно быстро проходит. К сожалению, его «сухой остаток» лёгкое отношение к насилию, а то и возникшая привычка к убийству остаются надолго. Это тоже охищнение. По такой же психологической схеме, хирург не может долго пребывать без выполнения операций, он ощущает психический дискомфорт. Но большинство нехищных людей не могут перенести спокойно и легко подобное психологическое потрясение, их психика оказывается искорёженной. Врачами-психиатрами этот феномен отмечен как различного рода послевоенные психопатические комплексы, проявления травмированной психики: «вьетнамский синдром», «чеченский синдром» В то же время у большинства солдат Великой Отечественной «германского синдрома» не возникало

1. Особенности клинической картины острого гнойного холангита

2. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

3. Особенности психологической характеристики личности преступника

4. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте

5. Клиническая картина и диагностика пародонтоза

6. Особенности психологического склада жителей России
7. Картина мира и художественные особенности романа Ши Найаня "Речные заводи"
8. Врожденные пороки сердца: паталогическая анатомия, клиническая картина, лечение и общие клинические признаки

9. Клиническая картина и осложнения бронхиальной астмы

10. Клиническая картина лучевых ожогов и ожоги у детей

11. Опухоли околоушной железы и клиническая картина околощитовидной железы

12. Отморожение: патогенез, патологическая анатомия, клиническая картина и течение

13. Подагра: этиология, патогенез, патологическая анатомия и клиническая картина

14. Проблемы кровопотери и геморрагического шока. Клиническая картина и диагностика ОКВОПТ

15. Рахит: клиническая картина, диагноз, течение и прогноз

16. Особенности психологического планирования инноваций

Блюдо для блинов "Спелая смородина", 24,5x28x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 24,5x28x3 см. Материал: фарфор.
619 руб
Раздел: Прочее
Игра логическая "IQ-Колечки".
Сможете ли вы найти недостающее звено? Расставьте все детали головоломки на игровом поле. Будь внимателен! Звеньев деталей 36, а свободных
680 руб
Раздел: Игры логические
Кепка "Zabivaka", детская, размер 52.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 52.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

17. Индивидуально-психологические и личностные особенности лживой личности, классификация обманов

18. Особенности психологического познания

19. Особенности психологической адаптации к ДОУ у соматически ослабленных детей раннего возраста

20. Психологические факторы и особенности экономического поведения в сфере производства

21. Особенности психологических проблем пожилых людей

22. Некоторые особенности психологического восприятия и визуальной интерпретации динамических процессов
23. Анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка
24. Особенности обследования хирургического больного

25. Схема клинического исследования больного ребенка

26. Изучение особенностей общения матери и ребенка с церебральным параличом раннего возраста

27. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

28. Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений

29. Социально-психологические особенности больших и малых групп

30. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

31. Психологические особенности протекания беременности

32. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

Стиральный порошок "INDEX", универсал, 2400 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
444 руб
Раздел: Стиральные порошки
Автомобильный холодильник D-H24P "Delta", голубой, 24 л.
Объем: 24 л. Номинальная мощность: - в режиме охлаждения (12В/220-240 В ~) 40/48 Вт, - в режиме нагрева (12В/220-240 В ~) 39/45
4157 руб
Раздел: Автомобильные холодильники
Повязка-держатель для головы "Соня".
Предназначена для фиксации головы ребенка, при поездки в автокресле. Хлопок 100% Товар в ассортименте, без возможности выбора.
321 руб
Раздел: Прочее

33. Социально-психологические особенности юридической деятельности

34. Психологические особенности управленческой деятельности

35. Особенности клинического течения инфаркта миокарда

36. Психологические особенности российского предпринимателя

37. Психологические особенности детей, поступающих в школу

38. Психологические особенности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями
39. Психологические особенности делового общения
40. Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности

41. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

42. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности

43. Культурные и психологические особенности жителей Египта

44. Психологические особенности старости

45. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов

46. Психологические особенности избирательных кампаний

47. Психологические особенности социализации современных подростков

48. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

Набор чехлов для путешествий "Бон вояж".
В набор чехлов для путешествий входит 5 чехлов различного размера и назначения, в которые можно положить любые вещи, которые пригодятся
520 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Карандаши цветные "Kores", 48 цветов, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
716 руб
Раздел: Более 24 цветов

49. Психологические особенности здорового образа жизни

50. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

51. Психологические особенности следственной работы

52. Иммунологические и иммуногенетические особенности увеитов при синдроме Фогта-Коянаги-Харада

53. Психологические особенности личности преступника

54. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии
55. Психологические особенности развития речи у ребёнка до 3-х лет в семье
56. Особенности современной научной картины мира

57. Использование результатов изучения психологических особенностей обвиняемого для решения уголовно-правовых и уголовно-процессуальных задач расследования

58. Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач

59. Психологические особенности пользователей сети Интернет

60. Клинико-психологическая характеристика психоорганического синдрома

61. Комплексная оценка влияния психологических и клинических факторов медицинской помощи на благосостояние пациентов (на примере больных рассеянным склерозом)

62. Особенности Синдрома дефицита внимания и гиперактивности

63. Психологические особенности и качество жизни больных артериальной гипертонией с метаболическими факторами риска

64. Психологические особенности содержания представлений образа как составляющие имиджа сотрудника ГИБДД

Таз алюминиевый для варенья, 34 см.
Легкая, прочная и практичная посуда, изготовлена из пищевого алюминия, имеет высокую стойкость к коррозии, равномерно нагревается за
525 руб
Раздел: 10 литров и менее
Сковорода чугунная, блинная 2504, 23 см.
Диаметр: 23 см. Высота: 2 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью,
520 руб
Раздел: Сковороды чугунные
Карандаши цветные, шестигранные, 24 цвета.
Карандаши цветные для художественных работ и детского творчества. Современный дизайн. Графитовый стержень имеет высокую степень прочности,
311 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Особенности сочинений по картине

66. Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению

67. Анализ психологических особенностей деятельности руководителя первичного звена управления

68. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала

69. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

70. Индивидуально–психологические особенности личности успешного предпринимателя
71. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию
72. Национально-психологические особенности этноса

73. Особенности категории "внимание" в психологической науке

74. Особенности психического развития детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания

75. Природа и психологические особенности конфликта

76. Психологические особенности адаптации школьников в условиях ВУЗа

77. Психологические особенности возрастного развития юнешей и девушек

78. Психологические особенности готовности к школьному обучению гиперактивных детей

79. Психологические особенности деятельности психологической службы по исправлению осужденных

80. Психологические особенности женщины-руководителя

Блюдо для блинов с крышкой "Весенняя свежесть", 23 см.
Блюдо для блинов с крышкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Диаметр: 23 см.
737 руб
Раздел: Блюда
Ящик для хранения универсальный, прозрачный, 25 л.
Универсальный ящик сэкономит место и поможет поддерживать идеальный порядок в офисных и складских помещениях. Позволяет удобно и компактно
757 руб
Раздел: Более 10 литров
Столик пеленальный "Фея" (цвет: сиреневый).
Пеленальный столик Фея - отличный вариант для пеленания младенца, который не займет много места в помещении и позволит сохранить больше
2048 руб
Раздел: Пеленальные столики, доски

81. Психологические особенности изучения спортивного характера

82. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

83. Психологические особенности личности серийного убийцы

84. Психологические особенности личности студентов психологического факультета

85. Психологические особенности людей с хроническими соматическими заболеваниями

86. Психологические особенности младших школьников
87. Психологические особенности мотивации власти
88. Психологические особенности обыска

89. Психологические особенности отношений подростков со взрослыми

90. Психологические особенности переговоров. Основные аспекты проведения переговоров

91. Психологические особенности подростков, испытывающих состояние одиночества

92. Психологические особенности подростковой агрессивности

93. Психологические особенности профессионального мышления

94. Психологические особенности профессионального отбора

95. Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД

96. Психологические особенности проявления творческих способностей у дошкольников

Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора
Глобус физический, 210 мм.
На карту глобуса нанесены страны, границы, города, континенты, моря, океаны, глубины и другая полезная информация. Подставка глобуса
346 руб
Раздел: Глобусы
Подушка "Green Line. Бамбук", 50х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
656 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

97. Психологические особенности ресоциализации осужденных

98. Психологические особенности следственных действий

99. Психологические особенности социально-личностной компетенции


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.