![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Психология, Общение, Человек
Психология, Общение, Человек
Милтон Эриксон. Жизнь и творческое наследие. |
Столичный гуманитарный институтЗаочное отделение Факультет: Психологический Специальность: психологияСтудент 1 курса Макаров Сергей ВладимировичРефератПо дисциплине: Введение в профессиюТема: Милтон Эриксон. Жизнь и творческое наследие. Руководитель Аржакаева Т. А.« » 2001 г.Оглавление Вступление 3Милтон Эриксон. Краткая биография. 4Он говорил и его голос остался с нами 5Краткое описание техники эриксоновского гипноза 10 -присоединение 10 -методы наведения гипноточеского транса 13 -манипуляция сознанием другого человека 16Нейро- лингвистическое программировани20 -очень краткое вступление -общее понятие, исторический экскурс и области примененияЗаключительное слово 23Список используемого материала 23 ВступлениеВ практике массовой коммуникации внушение как вид психологического воздействия используется довольно часто. При этом под внушением понимают такое психическое воздействие, словесное или образное, которое вызывает некритическое восприятие и усвоение какой-либо информации. Под влиянием внушения могут возникать представления, не соответствующие действительности, а также стремление действовать без оценки полученных побуждений и верить источнику информации, не сомневаясь в его надежности. Через внушение в сознание входят стереотипы, житейские мудрости, закрепленные в пословицах, афоризмах, "крылатых" словах, создается настроение. Внушение является важным фактором распространения лозунгов- суждений, в которых предельно кратко, но точно определяется ситуация или проблема и провозглашается цель дальнейших действий. С помощью внушения становится возможным преодоление максимализма и скептицизма, свидетельствующих о повышенной сопротивляемости информационному воздействию. Внушение - основной способ организации общественного мнения и манипулирования сознанием, прямое вторжение в психическую жизнь людей. При этом информационное воздействие организуется так, чтобы мысль, представление, образ непосредственно входили в сферу сознания и закреплялись в нем как нечто данное, несомненное и уже доказанное. Это становится возможным при подмене активного отношения психики к предмету коммуникации преднамеренно созданной пассивностью восприятия, что так свойственно религиозным изданиям, через рассеивание внимания обилием информации, активную форму ее преподнесения, искусственное преувеличение престижа источников. Значительное распространение в средствах массовой информации и пропаганды получила эриксонианская техника рассеивания (другое название - техника вставленных сообщений). Суть ее заключается в том, что в любое письменное сообщение можно вставить скрытую информацию, специально выделяя нужные слова: другим размером шрифта, другим цветом, другим типом шрифта, особым значком. С.А. Горин приводит любопытный пример, когда въедливый читатель еженедельника "Аргументы и факты" обнаружил, что слова в маленькой заметке, набранные жирным шрифтом, образуют самостоятельное и осмысленное антиправительственное высказывание! С.А. Горин отмечает действенность этой техники, так как, по его мнению "из тогдашних (дело было в 1986 г. - М.С.) примерно двадцати миллионов читателей еженедельника заметил что-то только один!" Что бы я хотел о себе узнать? Что во мне не так? Что бы я хотел в себе изменить? Что может мне помешать? И как я пойму, что достиг своей цели?Если человека никогда не мучили эти вопросы, то он вероятно относится к тем редким людям, которые абсолютно довольны собой.
Ему, скорее всего, требуется психиатр.Все более-менее нормальные обыватели хотя бы пару раз в жизни остро сожалели, что под рукой нет телефона психотерапевта. Люди отчаянно барахтаются в собственных проблемах, тогда как большинство из них закономерно для любой человеческой жизни. Все они давно изучены. Более того, придуманы способы, как из этих проблем выкарабкаться. И не надо изобретать велосипед, надо лишь вовремя найти нужного специалиста. Здесь все как в обыкновенной медицине: подчас пациент умирает от аппендицита лишь потому, что рядом нет хирурга. Милтон Эриксон. Краткая биография Милтон Эриксон родился в бревенчатой хижине в маленьком шахтерском городке на Западе Соединенных Штатов Америки в 1901 году. "В 1919 году, сразу же после моего окончания высшей школы, приступ полимиелита полностью парализовал меня и вывел из обычной жизни, но зрение, слух и мышление, к счастью, остались неповрежденными. Помещенный на домашний карантин на ферме, я, естественно, в своем распоряжении не имел почти никаких развлечений. Однако человеческое поведение всегда представляло для меня интерес, и здесь я был окружен родителями, , за мной ухаживала медсестра, то есть мне было за кем наблюдать. Отсутствие возможности двигаться ограничивало мои контакты с окружающими и сводило их к одностороннему общению - заботе родных обо мне. Хотя я немного знал о языке тела и других формах невербальной коммуникации, тем не менее я с удивлением обнаружил частые и поразительные для меня противоречия между вербальной и невербальной коммуникацией в одном обмене., Это так возбудило мой интерес, что я стал прилагать все больше усилий, чтобы вести наблюдения." Милтон Эриксон, пожалуй, один из самых талантливых психотерапевтов двадцатого века. В детстве переболевший полимиелитом, долгие годы лишенный возможности двигаться, не различавший высоту звуков и страдающий дальтонизмом, этот человек смог встать на ноги во всех смыслах этого выражения. И Эриксон стал основателем удивительного направления в психотерапии, - краткосрочной стратегической психотерапии, нового способа гипноза, который сегодня называют эриксоновским, или на манер английской транскрипции - эриксонианский. Он учился в Висконсинском университете и завершил свое медицинское образование в Центральной больнице штата Колорадо, получив там диплом врача. Там же он получил и диплом психолога. Пройдя специализацию в больнице штата Колорадо для психопатов, он стал работать психиатром в государственной больнице на Род Айленде. В 1930 г. он поступает на работу в Уорчерстерскую государственную больницу, штат Массачусетс, где становится главным психиатром службы исследований. Через четыре года он переезжает в Элоизу, штат Мичиган, где становится директором лаборатории психиатрических исследований и подготовки персонала в Уэйнской больнице. Вместе с тем он преподает психиатрию студентам и аспирантам медицинского колледжа Уэйнского государственного университета. В этот же период он какое-то время преподает клиническую психологию в Мичиганском государственном университете в Ист-Лансинге. В 1948 году по причинам, связанным в основном с его здоровьем, Эриксон переезжает в Финикс, штат Аризона, где вскоре у него появляется обширная частная практика.
Он был членом американской психиатрической ассоциации, равно как и американской психопатологической ассоциации. Кроме того, он был почетным членом многочисленнейших обществ медицинского гипноза в Европе, Латинской Америке и Азии. Он был также основателем и президентом американского общества клинического гипноза и редактором журнала, издаваемого этим обществом. После 1950 года его профессиональная жизнь включает в себя как обширную частную клинику в Финиксе, так и постоянные путешествия по Соединенным Штатам и всему миру с целью проведения многочисленных семинаров. Идеи, методы, техники созданные им, в настоящее время доминируют в американской психологии и оказывают заметное влияние на все науки, которые так или иначе связанны с челевеком или группой людей. Первоначально Эриксоновский гипноз применялся в медицине, потом по мере того, как завоевывал авторитет стал распространяться на другие области деятельности. В первую очередь это, конечно же, менеджмент. Почему? Это просто - менеджмент это управление человеческими ресурсами в условиях предприятия. Гипноз - это управление человеком. Постановка задач перед сотрудниками, контроль выполнения, воспитание нужных вам качеств у подчиненных, переговоры с банкирами и поставщиками, милые беседы с покупателями - все это лишь малая часть повседневной работы руководителя в которой знание гипноза, скромно говоря могут помочь. Ведь во многом успех управленческой работы зависит от навыка говорить убедительно, буквально гипнотизировать: подчиненных - перспективами, банкиров - бизнес- планами, покупателей -товарами. Согласитесь: если хороший руководитель еще и владеет гипнозом, то это здорово, если вы понимаете, что я имею в виду. И еще. Когда Эриксона спрашивали, что такое гипноз, он неизменно отвечал: "Гипноз - это передача образов" Умер в 1980 году в Фениксе, штат Аризона. К концу жизни Эриксон стал общепризнанным во всем мире авторитетом в области гипноза и краткосрочной психотерапии. Доктор Милтон Эриксон-автор более 140 научных статей и десятков книг. Он признан во всем мире как крупнейший специалист по гипнозу и психотерапии. О нем говорят, что он был лучшим психотерапевтом XХ века Он говорил и его голос остался с нами или знакомство с творчеством великого гипнотизера В свое время Зигмунд Фрейд утвердил, что подсознание есть, и после этого оказалось, что оно-таки есть у всех (хотя не все это признают про себя). Несколько позже, уже во второй половине ХХ века, Эриксон заметил, что у человека есть зрение, слух, кинестетическое (телесное) чувство, а также осязание и нюх, и они играют очень важную роль не только в процессах непосредственного восприятия информации, но и в дальнейшей ее внутренней переработке, хранении и даже последующем внешнем выражении. Оказалось, что, владея основными тремя сенсорными модальностями (зрения, слуха и телесной), психотерапевт может очень эффективно взаимодействовать с подсознанием клиента. У нас есть внутренний мир и есть внешний мир. Информация поступает из внешнего мира во внутренний (это называется восприятие), а из внутреннего мира она переходит во внешний мир – это называется внешнее выражение, или самовыражение человека.
В мире утопии: Пять диалогов об утопии, утопическом сознании и утопических экспериментах. - М.: Политиздат,1989. 319 с. 2. Социальная утопия и утопическое сознание в США. - М.: Наука,1982. - 336 с. БЕЗГИНА Нина Леонидовна - Библиограф НФ и творческого наследия А.Р.Беляева. Живет в Перми. Библиография 1. Александр Романович Беляев : К 100-летию со дня рождения: Метод. рекомендации /Обл. отделение ДОК РСФСР; КЛФ "Ветер времени". - Волгоград, 1984. - 21 с. - Подп.: Безгина Н. 2. Александр Романович Беляев: Библиогр. указ. произведений и критики // Поиск-87. - Пермь: Кн. изд., 1987. - С.398-412. Подп.: Никитина Н. БЕЛЯЕВ Александр Романович (1884-1942) - видный писатель, один из основоположников и классиков советской фантастической литературы; автор произведений, составивших золотой фонд отечественной фантастики и детской литературы - "Голова профессора Доуэля", "Человек-амфибия", "Ариэль" и мн. др. Жизни и творчеству Б. множество статей, в т. ч. - кн. Б.В.Ляпунова "Александр Беляев" (Более подробно см. библиогр. указ. "Александр Беляев". Библиогр. 1997. # 2. С. 64-71), его романы и повести регулярно переиздаются
1. Творческое наследие К.Д. Ушинского
2. Жизнь и творческий путь И.В. Вернадского
3. Творческая жизнь поэтессы Марины Цветаевой
4. Жизнь и творческий путь Паоло Веронезе
5. Мелихово в творческой и повседневной жизни А.П. Чехова
11. Поиск внеземных форм жизни
12. Абиогинез. Возникновение жизни на Земле
13. Жизнь и творчество Ч. Дарвина
14. Третичный период развития жизни на земле
15. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни
16. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме
17. Биологические периоды в жизни птиц
18. Поиск внеземных форм жизни
20. Развитие жизни на Земле в протейскую эру
21. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси
25. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни
26. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)
27. Деятельность творческого объединения "Бубновый валет" (художников – авангардистов)
28. Жизнь и творчество Василия Ивановича Сурикова
29. Жизнь и творчество И.Репина
30. Творческий процесс создания фильма
31. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
32. Жизнь и творчество Франсиско Гойи
33. Утесов и Райкин - жизнь и творчество
34. Культура, её значение в жизни человека и общества
36. Сексуальные жизнь времен Древних цивилизаций
37. Жизнь и творчество Сергея Александровича Есенина
41. Образное воплощение творческого поиска Н.Гумилева
42. Жизнь и творчество Рэя Бредбери (Життя і творчий шлях Рея Бредбері)
43. Жизнь и Творчество Л.Н.Толстого
44. "Горечь" и "сладость" человеческой жизни в изображении И.Бунина и А.Куприна
45. Античная цивилизация. Наследие древнегреческой литературы
46. География в жизни и творчестве А.С.Пушкина
47. Жизнь и деятельность Зверева
48. Жизнь и творчество Джека Лондона
49. Жизнь и творчество П.И.Мельникова-Печерского
50. Життя та діяльність І.П.Котляревського (Жизнь и деятельность Ивана Петровича Котляревского)
51. Лингвистическое наследие Е. Д. Поливанова
52. Рассказ Леонида Андреева "Жизнь Человека"
57. Лермонтов, жизнь и творчество
59. З.М.Бабур (1483 - 1530). Жизнь и творчество
60. Субстанционные определения в повести Паустовского "О жизни"
61. Трагедия творческого сознания в романе Владимира Набокова "Защита Лужина"
62. Фёдор Иванович Тютчев. Жизнь за рубежом
63. Болдинская осень в жизни А.С. Пушкина
64. Жизнь и творчество Марины Цветаевой
65. Жизнь и творчество Уильяма Шекспира
66. Жизнь и творчество Шарля Бодлера
67. Жизнь и творчество Максима Горького
68. Драма Кальдерона " Жизнь-есть сон". Образ Сехизмундо
69. Жизненный и творческий путь Сергея Александровича Есенина
73. М.И.Глинка. Жизнь и творчество композитора
74. Формы творческой активности в американской джазовой практике
75. Частная жизнь русской женщины в Х - начале ХIX вв.
76. Последние годы жизни А.С.Пушкина
77. Государственная жизнь княгини Ольги
78. Жизнь и деятельность Карла Линнея
79. Жизнь и труды Михаила Петровича Погодина
81. Петр I, его наружность, привычки, образ жизни и характер
82. Творчество в жизни Исаака Ньютона
85. Жизнь и исторические труды Н.И.Костомарова
89. Неформальная жизнь столицы в 50-х, 60-х гг. ХХ века
91. Морфофункциональная характеристика детского организма в разные периоды жизни
93. Преступления против жизни по Уголовному Законодательству Российской Федерации
94. Расследование преступлений против жизни, здоровья и свободы личности
96. Почвы, их происхождение, свойства и их роль в жизни
97. Cреды жизни и загрязнение окружающей среды