Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Лексико-грамматическое поле вежливости в современном английском языке

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» ФИЛИАЛ КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В Г. ПРОКОПЬЕВСКЕ (ПФ КемГУ)Лексико-грамматическое поле вежливости в современном английском языкеДипломная работаНаучный руководитель: Работа допущена к защите « » 2006г. Работа защищена: « » 2006г. с оценкой Председатель ГАК: Члены ГАК:Прокопьевск 2006 СодержаниеВВЕДЕНИЕ Глава 1. Рассмотрение языка с точки зрения полей 1.1 Теория поля 1.2 Прагматика общения 1.3 Вежливость с точки зрения речевого этикета Глава 2. Нормы речевого поведения 2.1 Принцип вежливости в речевом общении 2.2 Средства смягчения категоричности ГЛАВА 3. ЛГП вежливости на основе императивного предложения в английском языке. Анализ художественной литературы 3.1 Конечные формативы will, please 3.2 Просьба 3.3 Отказ в просьбе ГЛАВА 4. Эвфемия как способ создания политически корректной лексики 4.1 Группы эвфемизмов ЗАКЛЮЧЕНИЕ .55 Список литературы ВВЕДЕНИЕ Общеизвестно, что отличительной чертой отечественного языкознания является его одинаково большой интерес к проблемам всех трех уровней языковой структуры, а лексикологию как особый раздел языкознания признают детищем русской лингвистической традиции. К вопросам взаимодействия лексики и грамматики обращались многие исследователи в области лингвистики (В.В. Виноградов, В.К. Ярцева, С.Д. Кацнелъсон, И.П. Иванова, Р. Бугарский и др.). Еще Л.В. Щерба указывал на необходимость тщательного и глубокого изучения этих проблем. Дальнейшее развитие его взгляды получили в трудах целого ряда советских ученых. Академик В.В. Виноградов писал: «Неразграничение или смешение разных структурных отношений или разных уровней в языке, а также отсутствие тщательного анализа их взаимодействия неизбежно ведет к путанице в кругу разных структурно-смысловых языковых единиц&quo ;. Учет взаимодействия лексико-грамматических средств, по его мнению, помог бы «яснее и точнее воспроизводить систему функционирования и соотношения всех языковых единиц в структуре языка и в речевой коммуникации». Тем не менее, такие проблемы, как полевая организация в языке, асимметрия грамматической формы и ее содержания с точки зрения ее обусловленности и правомерности в языке, многообразие и конкретные формы комплементарного функционирования лексических и грамматических средств в языке и другие, только намечены и ждут своей разработки. Вежливость как предмет лингвистического изучения неоднократно привлекала к себе внимание языковедов (Lakoff, 1993; Формановская, 1979; Leech, 1983; Brow , Levi so , 1987; Kasper, 1990; Карасик, 1992; Ra hmayr, 1997 и др.) Исследование вежливости в современном языкознании проводится в рамках антропологических, этнолингвистических, прагматических, социо- и психолингвистических работ. Различные подходы исследуют вежлтвость в языковой теории и практике, в соотношении с нормативными рамками поведения, культурно-специфическими факторами и фактором ситуации. Данное исследование представляет собой попытку подробного описания полевой структуры вежливости в современном английском языке. Основными его задачами являются: а) выяснить конкретную специфику реализации полевого принципа в английском языке; б) изучить особенности построения и функционирования лексико-грамматического поля (далее ЛГП) в соотношении с лексико-семантическим полем; в) выявить ЛГП вежливости на основе рассмотрения императивного предложения в английском языке; г) выяснить роль модальных глаголов will, would, could в ЛГП вежливости; д) определить связь эвфемии с ЛГП вежливости; е) выявить как наименее подверженные изменениям, так и более чувствительные и склонные к сдвигам участки поля.

Актуальность настоящей работы определяется интересом современной лингвистики к изучению закономерностей употребления языковых единиц, которые используются в ЛГП вежливости. Научная новизна работы заключается в том, что в рамках исследуемого ЛГП впервые рассматривается группа эвфемизмов, созданная по принципу вежливости. В данной работе в качестве одного из основных оперативных понятий принято понятие лексико-грамматического поля, рассматриваемого здесь как пространственная модель ступенчатой структуры. В процессе работы она будет выявляться на базе двух основных видов императивного предложения: просьбы и отказа в вежливой форме, однако исследование будет направлено в большей степени на вопрос-просьбу, а формулы отказа будут рассматриваться в готовом виде. Материалом исследования послужили художественные тексты английского языка. В жанровом отношении главным образом привлечены проза и драматургия. Кроме того, использованы газетные и журнальные публикации зарубежной печати. Накопленный фактический материал дополнен данными англо-русского и англо- английского словарей. В дипломной работе применяются следующие методы исследования: дедуктивный метод, метод контекстуального анализа для выявления ситуаций общения, построенных по принципу вежливости и метод лингвостилистического анализа в работе с газетными и журнальными публикациями. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в различных курсах по теории коммуникации, прагматике и теории речевых актов, при практическом изучении английского языка как средства общения, при написании курсовых работ по данной тематике. Объем и структура работы определяется последовательностью поставленных задач. Диплом состоит из введения, трех глав, заключения, списков использованной отечественной, иностранной и художественной литературы. Во введении обосновываются актуальность и научная новизна исследования, формулируются цель и задачи, указываются методы, использованные при анализе языкового материала и возможная область применения полученных результатов. В первой главе излагается теоретическая база исследования, выделяются характеристики ЛГП, анализируется семантический признак поля «проявляющий (не)вежливость». Кроме того, рассматриваются функции вежливости и факторы, релевантные для вербальной репрезентации вежливости в рамках прагматики общения. Во второй главе рассматривается принцип вежливости (такта) Дж. Лича, анализируются средства смягчения категоричности в английской разговорной речи, и устанавливается частотность их употребления; исследуются способы реализации конституентов ЛГП вежливости на основе императивного предложения в английском языке. Здесь же приводятся примеры из художественной литературы. В третьей главе рассматривается группа эвфемизмов, созданная по принципу вежливости, анализируются газетные и журнальные публикации с целью выявления степени употребления вышеупомянутой группы эвфемизмов в зарубежной печати. В заключение в обобщенной форме излагаются результаты исследования, представленные в двух блок-схемах. Глава 1.

Рассмотрение языка с точки зрения полей 1.1 Теория поля Рассмотрение языка с точки зрения полей имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение, так как такой подход к языку соответствует естественным условиям речевого общения, когда грамматические, лексические, а также фонетические средства используются в синтезе, в их неотъемлемой связи, так что одни дополняют, усиливают или заменяют другие. На возможность существования разных типов лексических объединений учёные обратили внимание ещё в 19в. (Покровский М.М.) Первоначально теоретическое осмысление понятия «поля» в языке содержалось в работах Й. Трира, Г. Ипсена, где оно получило наименование «семантического поля». В термин « семантическое поле» вкладывают разные понятия в зависимости от того, где и в чём находит тот или иной исследователь наиболее полное и своеобразное проявление «внутренней формы языка». Немецкий лингвист Й. Трир под семантическим или понятийным полем подразумевает «понятийную сферу», «круг понятийного содержания языка» Г. Ипсен называл «смысловым полем» группу этимологически связанных слов, объединённых смысловой и грамматической общностью. В одно время термин &quo ;поле&quo ;, по справедливому замечанию Г.С. Щура, стал принимать пандемический характер, превращаясь просто в метафору. Однако, несмотря на значительное количество исследований на тему &quo ;поля&quo ; по данным ряда языков, многие проблемы, связанные с онтологией этого явления, не могут быть признаны положительно решенными. Более того, дефиниция самой категории языкового поля еще не устоялась и не нашла универсальной формулировки даже в сфере лексики, где сама идея поля впервые возникла как метод описания. Так, до сих пор остается невыясненным вопрос о сущности &quo ;семантического поля&quo ;. В литературе по этому вопросу наблюдается смешение &quo ;поля&quo ; с такими сущностно разными категориями, как &quo ;система&quo ; или &quo ;структура&quo ;. В результате &quo ;поле&quo ; в различных исследованиях выступает не как &quo ;данность&quo ; языка а как гносеологическая модель. Системному изложению основных и широко известных концепций поля в лингвистике посвящает специальное исследование Г.С. Щур, в котором в качестве главной цели автор определяет анализ основных концепций поля и исходных посылок, приведших к возникновению в лингвистике понятия &quo ;поле&quo ;, но не претендует на его теоретическое обоснование. В этом довольно полном изложении всевозможных попыток описать отдельные части словаря или грамматики конкретных языков как поля много внимания уделяется принципиальному вопросу их дефиниции, а также обоснованию их правомерности как моделей описания в языкознании. Традиционно установившиеся подходы в рамках концепции лингвистического поля - парадигматический (Й. Трир, Л. Вейсгербер) и синтагматический (В. Порциг; Г.С. Щур). В последние годы в работах сторонников полевой концепции обнаруживается преобладание парадигматического подхода. Поля, выделяемые в этих исследованиях, как правило, основаны на каком-нибудь общем инвариантном признаке, который мог быть семантическим, функциональным и даже ассоциативным.

Настало время признаться, что сама я долгие годы сопротивлялась одному из второстепенных правил употребления апострофа. Я имею в виду двойной притяжательный падеж, который, хотя и является вполне добропорядочной грамматической конструкцией, всегда меня раздражалP и, боюсь, это уже навсегда. Такая конструкция регулярно встречается в газетах: Elton John, a friend of the footballers, said last nightP.P.P. {Вчера вечером друг футболиста Элтон Джон сказал} Elton John, a friend of the couples, said last nightP.P.P. {Вчера вечером друг супружеской пары Элтон Джон сказал} Elton John, a friend of the Beckhams, said last nightP.P.P. {Вчера вечером друг супружеской пары Бекемов Элтон Джон сказал (В российской прессе обычно используют неправильную транскрипцию фамилии футболиста: Бекхэм.)} Слушай, Элтон, уймись хоть на минуту и не разглагольствуй о своих именитых друзьях, пока я думаю. A friend of the footballers? Разве это не просто a friend of the footballer? Разве конструкция of the не справляется со своей задачей без дополнительного притяжательного падежа? Я хочу сказать: зачем парочке Бекемов обладать Элтоном Джоном дважды? Или это глупый вопрос? Однако преодолеем нарастающую панику, обратимся к третьему изданию «Справочника Фаулера по современному английскому языку» (1998) Роберта БерчфилдаP и что же мы увидим? Двойной притяжательный падеж объясняется там так убедительно, что я начинаю сдаваться

1. Средства выражения модальности в английском языке

2. Диахронический анализ грамматической омонимии прилагательных и наречий английского языка

3. Категория "противоположность" в английском языке

4. Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

5. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка

6. Функционально – прагматические аспекты фразеологических интенсификаторов в современном английском языке
7. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка
8. Строй современного английского языка

9. Фразеологизмы современного английского языка

10. К проблеме деинтенсификации оценочных конструкций в современном английском языке

11. Глагол. Проблема времени в современном английском языке

12. Лексические слияния в современном английском языке

13. Основные способы словообразования в современном английском языке

14. Средства выражения предположения в современном немецком языке

15. Теоретические основы исследования современной пунктуации в русском и английском языках

16. Эмотивные высказывания в современном английском языке

Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Диванчик раскладной "Кошечка".
Диван "Кошечка" - красивый, функциональный, надежный детский диван. Он способен украсить детскую комнату и может использоваться
2791 руб
Раздел: Прочие
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
337 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Компаративные (адъективные) идиомы современного английского языка как средство речевого воздействия

18. Топики по английскому языку

19. История английского языка

20. Топики по английскому языку за 11 класс

21. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"

22. Английский язык (11 класс)
23. Контрольная работа по Английскому языку
24. Образцы писем делового характера на английском языке

25. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова

26. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)

27. Топики по английскому языку

28. Топики по Английскому языку

29. Билеты по английскому языку за 11 класс

30. Роль заимствований в английском языке

31. Билеты по английскому языку для 9 класса (2002г.)

32. Лекции Л. И. Городнего по лексикологии английского языка

Туалетная бумага "Zewa Deluxe" (без запаха), трехслойная, 12 рулонов.
Подарите себе удовольствие от ежедневного ухода за собой. "Zewa Deluxe" с новыми впитывающими «подушечками» деликатно
343 руб
Раздел: Бумага туалетная
Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами (салатово-оранжевая).
Оснащена улучшенными колесами, выполненными из высококачественного полиуретана. Теперь езда на этой удивительной машинке стала еще более
2650 руб
Раздел: Каталки
Набор детской посуды "Фея".
Набор посуды детский "Фея". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 17,5 см, -
387 руб
Раздел: Наборы для кормления

33. Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)

34. Шпаргалки по английскому языку

35. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

36. Синтактико-семантический анализ составляющих сложносоставных слов в английском языке

37. Темы по английскому языку (English topics)

38. Английский язык в Южной Африке
39. Сниженная лексика английского языка и ее перевод на русский язык (на примере перевода новеллы С.Кинга "Долгий путь")
40. Иностранные заимствования в лексике английского языка

41. Латинские заимствования в английском языке

42. Сопоставительный анализ употребления перформативных глаголов в русском и английском языках

43. Лекции Л. И. Городнего по лексикологии английского языка

44. Английский язык в Южной Африке

45. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

46. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

47. Ролевые игры на уроках английского языка

48. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

Карточки Первого Года (20 карточек).
Карточки Первого Года – совершенно новый способ наблюдать, как растет и меняется малыш от месяца к месяцу. Нужно просто заполнить карточку
352 руб
Раздел: Прочее
Карандаши цветные "ColorPics", 36 цветов + точилка.
Ударопрочные цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
313 руб
Раздел: Более 24 цветов
Логическая игра "Следопыт, колобок".
Игра предлагает ребенку 48 различных заданий на развитие логики и мышления. Смысл игры заключается в том, что нужно разложить пазлы особым
1104 руб
Раздел: Игры логические

49. Использование видео на уроках английского языка

50. Гражданская война в США и ее отражение на английском языке

51. Сленг: Дружеские встречи с английским языком

52. Билеты для сдачи кандидатского минимума по английскому языку аспирантам специальностей правовед, бухгалтер, экономист, философ

53. Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка

54. Внеклассная работа как часть изучения английского языка в старших классах
55. Психологический анализ урока английского языка
56. Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку

57. История английского языка по книге Bill Bryson The Mother Tongue

58. Различия в лексике британского и американского вариантов английского языка

59. Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты

60. Урок-игра, английский язык

61. Морфологические каузативы в английском языке

62. «Оценка человека”: стилистическисниженные единицы в разговорно-сленговой сфере английского языка и их перевод на русский язык

63. Латинские заимствования в английском языке

64. 2 сочинения по английскому языку english

Магнит "Harry Potter HBP" Death Eater Masks.
Маска "пожирателей смерти". Пожиратели Смерти — группа тёмных волшебников последователей лорда Волан-де-Морта, сражающиеся в
773 руб
Раздел: Прочие
Ручка перьевая "Silver Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный.
Перьевая ручка Silver Prestige. Цвет корпуса: черный. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
361 руб
Раздел: VIP-ручки
Набор мебели игровой "Малыш-2".
Замечательный набор детской мебели "Малыш-2" отлично подойдет для деток от 2 до 6 лет. Набор включает в себя столик и стульчик.
2025 руб
Раздел: Наборы детской мебели

65. 2 топика по английскому языку english

66. Учим английский язык

67. Choosing a career (на английском языке)

68. Английский язык

69. Грамматика английского языка

70. История английского языка
71. Контрольная работа по английскому языку №1 ИЗО ГУУ (г. Москва)
72. Лексическая синонимия в английском языке

73. Методические указания и контрольные задания по английскому языку

74. Методичка по Английскому языку для экономистов

75. Падежи в английском языке

76. Псловицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты

77. Синтаксический анализ составляющих сложносоставных слов в английском языке

78. Список + все темы по английскому языку для сдачи выпускного экзамена в 11 классе 2001 года

79. Тексты с уроков Английского языка

80. Теоретическая грамматика английского языка

Обложки для переплета, А4, пластик, 150 мкм, прозрачные, 100 шт..
Прозрачные обложки для переплета из прочного, износостойкого пластика. Обложки придадут документам эстетичный внешний вид и защитят от
511 руб
Раздел: Прочее
Отделитель косточек вишни "Mayer & Boch", 1,5 л, механический (арт. 25985).
Когда вам захочется приготовить вишневый пирог или варенья вишневое без косточек, вы стараетесь выделить больше времени, так как оно уйдет
477 руб
Раздел: Прочее
Сковорода-сотейник алюминиевая с антипригарным покрытием "Alpenkok" AK-1007/28N "Brown Marble", 28.
Диаметр: 28 см. Высота: 7,5 см. Толщина дна: 4 мм. Сковорода-сотейник из литого алюминия. Высококачественное внутреннее антипригарное
856 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием

81. Фонетика английского языка

82. Экзаменационные билеты за 1 семестр 2001 года по предмету: Искусство речи на английском языке. Американский английский

83. Куча тем по английскому языку для школы /english/

84. Зачетные темы по английскому языку для школы /english/

85. Некоторые слова из учебника по Английскому языку для 10 классов спец. школ

86. Роль чтения в процессе обучения речевому общению на уроках английского языка
87. Компаративные конструкции в лингвокогнитивном аспекте (на материале русского и английского языков)
88. Общая характеристика научного стиля в английском языке

89. Отрицание и средства его выражения в английском языке

90. Лакуны и безэквивалентные единицы в русском и английском языках (на примере тематической группы "Образование и воспитание")

91. Лингвокультурное исследование времени в русском и английском языках

92. Личные письма в английском языке

93. Методы обучения чтению на английском языке

94. Научный стиль в английском языке

95. Некоторые проблемы отношений между культурой и языком (на материале американского варианта и английского языка

96. О месте идиом в изучении английского языка

Маринатор "9 минут".
Кухонный прибор «9 минут» потратит на маринование продуктов меньше 10 минут. Секрет приготовления маринада за такой короткий срок
2161 руб
Раздел: Консервирование
Античасы "Да какая разница", стеклянные.
Настенные кварцевые античасы "Да какая разница" своим эксклюзивным дизайном подчеркнут оригинальность интерьера вашего
1018 руб
Раздел: Прочее
Беспылевой белый мел, 100 шт.
Белые мелки для рисования по школьным доскам, асфальту, бумаге и другим поверхностям. Удобны в использовании, не пылят, яркие и насыщенные
336 руб
Раздел: Мел

97. Общественно-политическая лексика и особенности ее перевода с французского языка на русский

98. Основные правила орфографии английского языка

99. Особенности пунктуационного режима английского языка


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.