Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Методика изучения социальных проблем многодетной семьи

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

СодержаниеВведение 1. Основные методы эмпирического исследования 1.1 Опросный метод как один из основных методов исследования 1.2 Интервью как особая разновидность опроса 1.3 Групповой анкетный опрос 2. Многодетная семья: проблемы и перспективы 2.1 Понятие многодетной семьи, категории многодетных семей 2.2 Проблемы многодетной семьи: социальные аспекты 2.3 Многодетная семья: экономические аспекты 3. Социологический опрос Заключение Список литературы ВведениеИсследование социальных проблем многодетной семьи представляется особенно актуальным в наше непростое время. Многодетные семьи всех типов имеют общую социальную проблему, специфически связанную с многодетностью: дети из таких семей по сравнению со сверстниками из преобладающих малодетных семей чаще демонстрируют заниженную самооценку, им присущи неадекватные представления о собственной значимости, что может отрицательно сказаться на всей их последующей судьбе. Кроме того, малые интервалы в рождении детей, характерные для многодетных семей, приводят к постоянному наличию большого числа малолетних братьев и сестер, что влечет за собой снижение социального возраста старших детей. Несмотря на явный демографический кризис, многодетная семья сегодня является поводом для обсуждения, причем высказываются два прямопротивоположных мнения - за и против. В связи с этим, гипотезой нашего исследования станет предположение о том, что многодетная семья сегодня - это непозволительная роскошь для среднестатистической семьи и позволить иметь более одного ребенка - значит обречь всю семью на полунищенское существование. Объектом нашего исследования является многодетная семья. Предмет исследования - проблемы и перспективы многодетной семьи. Целью курсовой работы является методика изучения социальных проблем многодетной семьи. В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи: 1. Изучить основные методы эмпирического исследования. 2. Рассмотреть основные социальные проблемы многодетной семьи. 3. Провести социологическое исследование на тему &quo ;Многодетная семья: за и против&quo ;. В первой главе мы рассмотрим понятие методов социологического исследования. Методики изучения могут быть разными, но нам представляется наиболее результативной методика анкетного опроса, которую мы и будем использовать. Во второй главе мы попытаемся проанализировать социальные и экономические аспекты многодетной семьи, ее проблемы и перспективы в настоящее время. В третьей главе мы опишем проведение группового анкетного опроса и проанализируем его результаты. Теоретической базой исследования послужили работы ученых-исследователей в этой области: Штейн А., Дивицыной Н.Ф., Холостовой и др. 1. Основные методы эмпирического исследованияК числу основных методов исследования принято относить опрос и его варианты (анкетирование и интервьюирование), наблюдение, анализ документов и эксперимент. Чаще всего социологи обращаются к разновидностям опросного метода, так как именно он лежит в основе любых количественных исследований, которые численно существенно преобладают. 1.1 Опросный метод как один из основных методов исследованияОпрос - основной прием получения информации как о субъективном мире людей, их предпочтениях, мотивах, ожиданиях, мнениях, так и социальной обусловленности этого мира.

Опрос позволяет без особых трудностей моделировать фактически все нужные исследователю социальные ситуации для того, чтобы выявить устойчивость или динамику предпочтений, мотивов и других субъективных состояний больших групп людей. Именно в том, что опрос дает возможность объективировать на уровне исследовательских моделей субъективные состояния больших групп людей, и состоит основное отличие социологического исследования от психологического и даже социально-психологического взгляда. Действительно, если психолога занимает, прежде всего, субъективный мир отдельного человека, индивида, а социального психолога - состояние членов преимущественно малых или референтных групп, то социолог обращает свое внимание на массовые тенденции, которые проявляются на уровне крупных общностей, таких как народ, класс, электорат. В чем состоит предпочтительность опросного метода по сравнению с другими социологическими методами? Если судить о мотивах деятельности или ценностных ориентациях какой-то группы людей по ее реальному поведению, исследователь должен иметь возможность наблюдать это поведение в естественных условиях, причем в достаточно длительный период, иначе выводы будут ненадежны. Однако полевая работа, или включенное наблюдение, встречается с многочисленными трудностями, которые не так легко преодолеть. Обращаясь к документам, особенно официальным, мы имеем дело с &quo ;голыми&quo ; идеологически выверенными фактами, за которыми теряются оценки, отношения людей, их мировосприятие. Даже биографии, несмотря на явное преимущество по сравнению с материалами официального характера, имеют все тот же недостаток - авторы личных документов склонны &quo ;отсеивать&quo ; то, что кажется им второстепенным, несущественным или, с их точки зрения, искажающим смысл и направленность жизненного пути. Но как раз это второстепенное и может представлять основной интерес для описания той или иной проблемной ситуации. Подобного недостатка лишены все опросные методики, так как здесь уже сам исследователь решает, что является основным, а что второстепенным для проверки гипотезы и реализации задач исследования. Опрос обнаруживает внутренние побуждения людей, при соблюдении некоторых общих правил позволяя получить вполне надежную информацию практически о чем угодно. Метод опроса - самый распространенный из всех социологических методов, имеющий самую богатую и давнюю историю. Кроме того, именно опрос репрезентирует образ социологии, в глазах непосвященных, представляя собой своего рода &quo ;визитную карточку&quo ; науки. Действительно, у среднего человека понятие &quo ;социология&quo ; вызывает устойчивую ассоциацию с &quo ;анкетным опросом&quo ;, с которым большинство горожан в современном обществе хоть раз в жизни сталкивались в качестве так называемых респондентов. Утверждение, что почти невозможно дать строгое в научном смысле определение того, что такое опрос, на первый взгляд кажется нелепостью. Но это не совсем так: во-первых, можно легко убедиться, что любой известный социолог дает различное определение сути этого популярного метода, во-вторых, представления о том, каким должен быть хороший социологический опрос, в течение одного лишь XX в.

менялись неоднократно. Именно поэтому попытка свести определение опроса к конкретной технике сбора информации, набору обязательных элементов программы, типу анализа данных или характеру использования полученных фактов непременно вызовет немалые трудности. Причем эти трудности настолько существенны, что В.Л. Миллер - известный специалист в этой области, в монографии, посвященной анализу истории и перспектив опросного метода, предложил говорить о некоем &quo ;базовом типе&quo ; опроса, по отношению к которому можно было бы упорядочить все многообразие реальных исследовательских методик1. Идеальной моделью он предложил считать &quo ;модель Гэллапа&quo ;, т.е. тот тип опроса общественного мнения, который сложился в 30-40-е гг. XX в. в результате сотрудничества между основанным Дж. Гэллапом в 1935 г. Американским институтом общественного мнения и другими исследовательскими фирмами. Для типичного гэллаповского опроса характерны следующие признаки: общенациональный характер; отбор из генеральной совокупности всех лиц, достигших избирательного возраста; максимальная приближенность времени проведения опроса ко времени проведения выборов или референдумов; среднее число респондентов в выборке - 2000 человек; случайный или квотный характер выборки; использование стандартных опросных листов и личное интервьюирование каждого респондента по месту жительства; &quo ;закрытый&quo ; характер вопросов; сбор индивидуальных данных (каждый опросный лист может быть соотнесен с конкретным индивидом в выборке), т.е. отсутствие анонимности личного мнения. Однако совершенно очевидно, что существует немало отклонений от описанной выше &quo ;базовой модели&quo ;. Перечисленные признаки относятся исключительно к массовым опросам общественного мнения, которые в нашей стране наиболее профессионально и надежно проводит Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и ряд схожих по принципам работы социологических институтов (фирм) федерального и регионального масштаба. Опрос, как уже говорилось ранее, должен служить проверке гипотез о характере связей между различными переменными. В конце концов, любая социологическая теория среднего уровня есть концептуально выраженное вероятностное предположение о том, что та или иная независимая переменная обусловливает тот самый субъективный мир человека, который и предстоит выявить социологу. Опросы, которые обеспечивают эмпирическое сопровождение отраслевых социологических теорий: вовсе не обязательно осуществляются по месту жительства, а могут носить аудиторный, почтовый или даже телефонный характер; чаще всего не ограничиваются исключительно &quo ;закрытыми&quo ; вопросами, а варьируют методические процедуры в зависимости от цели и задач исследования; как правило, используют анонимную форму заполнения опросного листа, которая более надежна в достижении большей открытости и раскованности респондента при ответах на острые или интимные вопросы. Таким образом, мы можем выделить два основных направления в использовании метода опроса. В первом случае предметом социологического исследования является общественное мнение.

Медицинская реабилитация при нарушении мозгового кровообращения Значительная распространенность заболеваний нервной системы, сложность и стойкость нарушений функций, сопровождающихся длительной и зачастую стойкой утратой трудоспособности, ставят проблему реабилитации в неврологии в ранг важнейших медико-социальных проблем здравоохранения. На современном этапе развития медицины реабилитация из разрозненных методик и способов вырастает в стройную систему научных знаний и методов, реализация которых в практической медицине осуществляется многими врачами в различных реабилитационных учреждениях стационарного, полиолинического и санаторно-курортного типа. Рост интереса к реабилитации обусловлен многими факторами, среди которых ведущее значение имеют: 1) интенсификация темпов научно-технического прогресса; 2) изменение в демографической структуре общества (рост удельного веса лиц пожилого и старческого возраста); 3) изменение в состоянии здоровья населения (рост хронических заболеваний с длительным ограничением определенных возможностей жизнепроявления и дееспособности); 4) изменения условий жизни (урбанизация, частые поездки в транспорте, большая занятость в сфере производства, малочисленные семьи и др.), предъявляющие высокие требования к уровню само– и взаимообслуживания

1. Методы исследования в методике преподавания русского языка

2. Методы исследования в цитологии

3. Криминалистическое исследование документов. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

4. Методы исследования в социологии

5. Проективный метод исследования потребителя

6. Экспериментальные методы исследования в системе исторических наук
7. О систематизации и методах исследования фразеологических материалов
8. Методы исследования опорно-двигательной системы

9. Методы исследования опорно-двигательной системы

10. Методы исследования в психодиагностике

11. О методах исследований в психологии

12. Психология религии: предмет, место в системе научного знания и методы исследования

13. Тестирование, как метод исследования

14. Выбор методов исследования проблем управления предприятием

15. Билеты математические методы исследования экономики

16. Математические методы исследования экономики.

Фанты "Масло в огонь".
Это настолка для влюбленных пар с различным «стажем» отношений, подойдет в качестве презента на свадьбу или годовщину
1291 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Пазл "Россия" (Русский), 100 деталей.
Пазлы - это прежде всего обучающие пазлы. С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков
548 руб
Раздел: Пазлы (100-199 элементов)
Каталка-мотоцикл "МХ".
Новая каталка-мотоцикл "МХ" впечатлит вашего малыша. Он сможет почувствовать себя настоящим байкером, ведь эта каталка не просто
2899 руб
Раздел: Каталки

17. Картографический метод исследования

18. Химико-аналитические методы исследования состава воды

19. Анализ методов исследования наноматериалов

20. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

21. Микробиологические методы исследования водоемов

22. Гидрологические методы исследования водоемов
23. Методи исследования клеток
24. Специфика системного метода исследования

25. Ландшафтно-экологические методы исследований

26. Геофизические методы исследования скважин

27. Контент-анализ как метод исследования

28. Методы исследования нелинейных систем

29. Органолептические методы исследования меда

30. Методы исследования потребительского поведения

31. Методы исследования больных с заболеваниями эндокринной системы

32. Методы исследования и симптоматология при заболеваниях сердечнососудистой системы

Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: красный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Подарочная расчёска для волос "Алиса".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Фоторамка С31-011 "Alparaisa" на 5 фотографий, 51,5x34,5x2 см (белый).
Размеры рамки: 51,5х34,5x2 cм. Размеры фото: - 15х10 см, 3 штуки, - 10х15 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 5-ти фотографий. Материал:
642 руб
Раздел: Мультирамки

33. Методы исследования мочевыводящей системы. Исследование в гинекологии и акушерстве

34. Методы исследования сенсорных систем

35. Методы исследования функции внешнего дыхания

36. Основные физикальные и специальные методы исследования в ангиологии

37. Прямая кишка: анатомия, гистология и методы исследования

38. Свойства артериального пульса и методы исследования артериального давления
39. Сужение левого предсердно-желудочкового отверстия: дополнительные методы исследования и прогноз
40. Диверсифицированные методы исследования систем управления

41. Логико-интуитивные методы исследования систем управления. Метод тестирования

42. Методы проявления системной идеи. Эвристические методы исследования систем управления

43. Специфические методы исследования

44. Организация и методы исследования влияния родителей на физическое воспитание школьников

45. Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи

46. Метод исследования газовых скважин при стационарных режимах фильтрации, интерпретация результатов исследования

47. Качественный метод исследования с применением индикаторов. Весовой метод измерения скорости коррозии металлов

48. Методы исследования в психологии

Рюкзак школьный с эргономичной спинкой "Neon. Модель Multi Pack".
Ранец с эргономичной спинкой. Жесткий каркас. Вмещает формат А4+. Размер: 40x32x18 см. Имеет два отделения на молнии, боковые карманы на
2306 руб
Раздел: Без наполнения
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Класс!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда
Органайзер для обуви "Сороконожка".
Органайзер "Сороконожка", который можно повесить на дверное полотно, стену и другие поверхности, будет содержать всю Вашу обувь
1056 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

49. Методы исследования личности

50. Методы исследования педагогической психологии

51. Общие и специальные методы исследования конфликтов с помощью опросника Айзенка

52. Отрасли, методы исследования, задачи психологии

53. Психодиагностические методы исследования личности

54. Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук
55. Современные методы исследования психофизиологии памяти
56. Основные проблемы и методы исследования военной демографии

57. Методы исследования

58. Общетиповая методика прогнозирования социальных процессов. Исследование будущего России

59. Методы исследования биологически активных соединений

60. Биоиндикация как метод исследования экологических систем

61. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

62. Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

63. Адресная социальная помощь в Ростовской области

64. Ветеринарная медицина: основные проблемы и этика научных исследований

Музыкальный мобиль Жирафики "Рыбки" (арт. 939489).
Этот музыкальный мобиль станет одной из первых игрушек вашего малыша. Сначала кроха будет фокусировать взгляд на ярких забавных рыбках. Со
1250 руб
Раздел: Мобили
Стиральный порошок Ушастый нянь, 4500 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
533 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Подушка Нордтекс "Магия сна", 50х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 50х70 см.
470 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

65. Социально-педагогическая деятельность с ребенком из семьи группы риска

66. Социальная защита детей, подвергающихся насилию в семье

67. Проблемы изменения семьи в современном обществе

68. Семья и брак. Сущность, структура, функции, проблемы современной семьи

69. Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов

70. Социальные проблемы молодых семей в современном обществе
71. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии
72. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании

73. Применение метода частотных диаграмм к исследованиям устойчивости систем с логическими алгоритмами управления

74. Методы поиска и исследований в преподавании физики

75. Исследование метода акустической эмиссии для определения прочности конструкционных керамических материалов

76. Исследование методов охлаждения садки колпаковой печи с помощью математического моделирования

77. Наблюдение как метод социально – психологического исследования

78. Исследование взаимосвязи электрофизических параметров кремния полученного методом карботермического восстановления от технологии его получения

79. Методология и методика эмпирического социологического исследования (Контрольная)

80. Семья как объект социологического исследования

Карандаши цветные "Kolores", 24 цвета.
Карандаши цветные, трехгранные, заточенные. В комплекте: точилка. Длина карандаша: 175 мм Толщина грифеля: 2,9 мм. Количество цветов: 24.
403 руб
Раздел: 13-24 цвета
Средство для стирки спортивной одежды и обуви "Sport&Outdoor", 755 мл.
Прекрасно справляется с любыми загрязнениями и неприятными запахами пота, помогает надолго сохранить свежесть вещей и первоначальные
310 руб
Раздел: Гели, концентраты
Карта "Периодическая система употребления".
Эта карта - не только остроумный, но и познавательный подарок. На внешний стирающийся скретч-слой карты нанесены названия и крепость
837 руб
Раздел: Прочее

81. Качественный метод социологических исследований

82. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

83. Методы и процедуры маркетинговых исследований (WinWord, Excel)

84. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

85. Методы политологических исследований

86. Статистические методы анализа результатов психолого-педагогических исследований
87. Методы лучевого исследования, применяемые в стоматологии
88. Исследование мышления больных шизофренией методом пиктограмм

89. Лекция как один из методов обучения на третьей ступени общего среднего образования, методика её подготовки и чтения

90. Методы в психофизиологических исследованиях

91. Характеристика методов психологического исследования

92. Характеристика методов психического исследования. Психика и нервная система

93. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии

94. Методы психологических исследований

95. Основные методы психологических исследований

96. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1.
Этот порошок идеально подходит для белого белья. Ферменты в составе средства, расщепляют любые сложные загрязнения и они с легкостью
434 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см.
Для фотографий размером: 50х70 см. Материал: пластик.
359 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Глобус с подсветкой "Зоогеографический", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
771 руб
Раздел: Глобусы

97. Методы социологического исследования: общий обзор

98. Методика социальных исследований. Основные понятия

99. Методы социологических исследований

100. Статистические методы в исследовании потребления населения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.