Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

СодержаниеВведение 1. Особенности формирования морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста Нравственно-волевые качества в структуре личности подростков 1.2 Условия формирования морально-волевых качеств у подростков при занятиях физической культурой и спортом 1.3 Формы и методы формирования морально-волевых качеств у подростков при занятиях физкультурой и спортом Вывод по I главе 2. Экспериментальная работа по исследованию морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста 2.1 Цель, задачи и организация исследования 2.2 Методика экспериментального исследования 2.3 Результаты проведения констатирующего эксперимента Вывод по II главе Глава 3. Основные направления работы 3.1 Цель и задачи проведения обучающего эксперимента 3.2 Методика проведения обучающего эксперимента 3.3 Проведение контрольного эксперимента 3.4 Сравнение результатов двух экспериментов Вывод по III главе Заключение Список литературы Приложения ВведениеВо все века люди высоко ценили такие качества человека как нравственность, мораль, воля, характер. Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о ее молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности. Актуальность проблемы воспитания школьников стоит сегодня на первом месте вместе с учебным процессом. Поэтому необходимо создание условий для реализации конституционного права граждан на занятия физической культурой и спортом, улучшение показателей физической подготовленности и здоровья населения, привлечения широких масс населения, прежде всего детей и подростков, к систематическим занятиям физической культурой и спортом, создание эффективной системы подготовки спортсменов высокого класса. Основная цель политики государства в области физической культуры – оздоровление нации, формирование здорового образа жизни населения, гармоничное воспитание здорового, физически крепкого поколения. Физическая культура – составная часть общей культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления его здоровья, воли и совершенствования его двигательной активности. Таким образом, для общества в целом в качестве ценностей выступают здоровье, образования, физическая культура как составная часть общей культуры. Эти ценности и цели находят свое отражение в реальных процессах развития и модернизации общего и профессионального образования. В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года воспитание определено как «первостепенный приоритет». Важнейшие задачи воспитания – формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативы, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Одной из главных целей школьного образования является создание и поддержание психологических условий, обеспечивающих полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка.

Следовательно, учебно-воспитательный процесс становится больше ориентированным на личность ученика, его индивидуальные возможности, способности и интересы. Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых моральных качеств личности подростка, в которых имеет немаловажную роль воля и его нравственное воспитание. Черты гражданского облика личности закладываются в детском, подростковом, юношеском возрасте на основе опыта, приобретаемого в семье, школе, социальной среде, и формируют в дальнейшем всю жизнь человека. С точки зрения современных подходов, целью физического воспитания является содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. Достижение этой цели обеспечивается решением связанных между собой основных задач, направленных на гармоничное физическое развитие, укрепление здоровья, воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, овладение основами знаний, способами собственно двигательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, в процессе которых достигается всестороннее развитие двигательных (координационных и кондиционнных) способностей с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей детей. Наряду с общеобразовательной школой, которой принадлежит ведущая роль во всестороннем развитии личности ученика, особое значение принадлежит учреждениям дополнительного образования, в т. ч. детско-юношеским спортивным школам. В них функционируют различные секции, где формируются такие нравственные качества как ответственность за свои поступки и поведение своих товарищей, глубокая заинтересованность в общем успехе, сила воли, стремление к достижению высоких результатов. Наряду с этим занятия в спортивных секциях позволяют школьникам развивать у себя быстроту, ловкость, силу, упорство. Не вызывает сомнения тот факт, что активные занятия детей в секциях и группах физкультурно-спортивной направленности позволяет им более полно раскрыть свои способности, обрести уверенность в себе, вырасти личностью, готовой к дальнейшей интеллектуальной, профессиональной и духовной деятельности, личностью с альтруистическим, толерантным отношением к жизни, готовой прийти на помощь. Физическая культура и спорт являются эффективными средствами воспитания физически и духовно здорового молодого поколения. Многолетние научные исследования доказывают, что занятия физической культурой и спортом оказывают положительное влияние практически на все функции и системы организма, являются мощным средством профилактики заболеваний, способствуют формированию морально-волевых и гражданских качеств личности. Актуальность. Задача социального становления подростка стала особенно важна для общества. Именно молодые люди должны готовить себя к новым социальным отношениям, учиться умению преодолевать и разрешать конфликты в обществе, развивать общественные процессы в позитивном русле, объективно приносить пользу обществу, утверждать идеи мира, добра, справедливости, совершенствоваться и саморазвиваться.

Цель: Исследование условий формирования морально-волевых качеств подростка при занятиях физической культурой и спортом. Объект исследования: Процесс формирования морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом. Предмет исследования: Условия формирования морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом. Гипотеза исследования: Развитие морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом будет осуществлено, если: – педагоги (тренеры) будут заинтересованными руководителями процесса развития и формирования морально-волевых качеств подростков; – будут организованы систематические занятия физкультурой и спортом по формированию морально-волевых качеств подростков; – учитывается личностный уровень развития нравственно-волевых качеств подростков; – будут использоваться приемы взаимодействия школьников в системе «ученик – педагог(тренер) – детский спортивный коллектив» как непосредственного источника и средства воспитания нравственно-волевых качеств личности в процессе занятий физической культурой и спортом. Задачи исследования: – Раскрыть сущность и содержание развития нравственно-волевых качеств в структуре личности подростка; – Определить педагогические условия формирования нравственно-волевых качеств личности подростка при занятиях физической культурой и спортом; – Разработать формы и методы формирования нравственно-волевых качеств личности подростка при занятиях физической культурой и спортом. Методологическую основу исследования составили теории развития морально-волевых качеств (Н.В. Архангельский, Н.И. Болдырева, Н.Д. Виноградова; психолого-педагогические исследования особенностей нравственного воспитания (А.С. Макаренко, Б.М. Теплов, Р.С. Немов, Л.С. Выготский и др.) При рассмотрении состояния исследуемой проблемы на практике использовались такие методы, как: анализ психолого-педагогической литературы, методы и формы формирования морально-волевых качеств, эксперимент, наблюдения, количественный и качественный анализ полученных данных. Структура дипломной работы отражает логику, содержание и результат исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения. Во введении обоснована актуальность темы, определены цель, объект, предмет, задачи исследования, методологическая основа и используемые методы. В первой главе «Особенности формирования морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста» рассмотрено состояние исследуемой проблемы, проанализированы особенности формирования морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом, формы и методы формирования морально-волевых качеств у подростков. Во второй главе описана опытно-экспериментальная работа по исследованию морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом, проведен констатирующий эксперимент. В третьей главе «Основные направления работы» проведен контрольный эксперимент. В «Заключении» подведены общие итоги исследования, сформулированы выводы по проделанной работе.

Перечислим некоторые из них. 1. Помощь в физическом развитии учащихся с целью увеличения их работоспособности и повышения уровня физического здоровья. 2. Выработка основополагающих физических качеств, таких как сила, выносливость, ловкость, стремительность. Особенно важна выносливость как составляющая успешной учебы и развития моральных качеств. 3. Развитие значимых двигательных умений и навыков, которые дают возможность управлять своими действиями в различных ситуациях. Двигательные умения складываются при выполнении различных движений и упражнений. 4. Формирование стабильного и неизменного увлечения регулярными занятиями физической культурой, так как только такой подход обеспечивает устойчивую внутреннюю ориентированность личности на физическое самосовершенствование, которая в дальнейшем преобразуется в потребность систематических физических упражнений. Такая ориентированность – последствие систематических занятий физическими упражнениями при позитивном настрое самих учащихся. Физическое воспитание представляет необходимость организации детской подвижности и правильной моторики. 5. Приобретение необходимого минимума информации по вопросам гигиены и медицины, физической культуры и спорта

1. Формирования эмоциональной сферы и межличностного общения у младших школьников

2. Эмоциональная и волевая сферы личности

3. Сущность и характерные черты менеджмента в социально-культурной сфере. Учет деятельности учреждения культуры.

4. Сказка как средство развития эмоциональной сферы у дошкольников с нарушениями поведения

5. Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным и аномальным развитием

6. Изобразительная деятельность ребенка и формирование творческой личности
7. Развитие эмоциональной сферы дошкольников посредством восприятия музыки
8. Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

9. Развитие волевых черт характера у детей подросткового возраста с холеристическим типом темперамента

10. Нарушение эмоциональной сферы

11. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

12. Формирование речевой деятельности младших школьников

13. Изучение и формирование ответственности у младших школьников

14. Формирование временных представлений младших школьников

15. Мотивационная сфера личности

16. Роль эмоциональных переживаний личности при выполнении решения

Развивающая игра "Магнитные истории. В гостях у сказки".
Четыре сказки, четыре смены декораций, четыре комплекта сказочных героев! Настоящий игровой сборник "Русские народные сказки"
453 руб
Раздел: Магнитный театр
Пазл "Лесные животные".
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. На красочной картинке пазла изображены животные на лесной полянке. Собирая пазл, малыш
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Шкатулка для ювелирных украшений "Чайная роза" 17,5x17,5x9,5 см.
Шкатулка настольная. Размеры: 17,5x17,5x9,5 см. Материал: картон.
777 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

17. Формирование гуманистической направленности личности

18. Семейная социализация как процесс формирования социально-компетентной личности

19. Формирование осанки у младших школьников нетрадиционными оздоровительными средствами

20. Система государственного управления в сфере труда и занятости

21. Фразеологические единицы как средство формирования устно-речевых умений школьников

22. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности
23. Комплекс упражнений, направленных на формирование представлений о функциональной зависимости у младших школьников
24. Сотрудничество школы и семьи. Формирование духовного мира личности младшего школьника

25. Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики по учебно-методическому комплекту "Начальная школа XXI века"

26. Формирование познавательного интереса младших школьников через наглядность

27. Формирование умственного приёма сравнения у младших школьников в процессе решения разноуровневых упражнений по математике

28. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

29. Влияние психотерапии на негативные эмоциональные состояния личности

30. Особенности эмоциональной структуры личности

31. Формирование и развитее коммуникативных качеств учащихся образовательных учреждений в условиях туристско–краеведческой деятельности

32. Формирование учебной мотивации младших школьников с нарушениями интеллекта

Ведро-контейнер для мусора, 50 литров, серое, качающаяся крышка.
Объем: 50 литров. Размер: 74х40х35 см. Материал: пластик.
1124 руб
Раздел: Корзины для бумаг, мусора
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: оранжевый, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Набор цветных карандашей (24 штуки).
Набор цветных карандашей "Crayola" порадует своим качеством письма и цветами. Изготовленные в соответствии с высокими
591 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. Исследование влияния физкультурного образования родителей на формирование физкультурного образования младшего школьника

34. Эмоционально-волевая сфера дошкольника

35. Эмоционально-волевая сфера детей с нарушением зрения

36. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

37. Закономерности формирования потребностно-мотивационной сферы женщин, планирующих прерывание беременности

38. Семейные отношения и формирование личности ребенка
39. Семейные отношения и формирование личности ребенка
40. Соотношение личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку

41. МИРОВОЙ ОПЫТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ОТРАСЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

42. Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка

43. Некоторые проблемы формирования единой системы органов исполнительной власти в сфере строительной деятельности

44. Роль и место общественных организаций в вопросах формирования сферы интеллектуальной собственности в России

45. Роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих

46. История формирования, основные черты рельефа и полезные ископаемые Африки

47. Этапы формирования и современное состояние антропогенных ландшафтов городской черты Брянска

48. Эмоционально-волевая саморегуляция сотрудников органов внутренних дел

Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 4/L (7-14 кг), 44 штуки.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
425 руб
Раздел: Более 11 кг

49. Формирование рыночных структур в сфере обращения

50. Актуальность и принципы системы Л.В. Занкова в сфере формирования коммуникативных навыков у младших школьников

51. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

52. Формирование волевых качеств личности в процессе игровой деятельности

53. Волевые свойства личности и их формирование

54. Особенности прогностической и эмоционально-волевой деятельности лиц с девиацией в форме гемблинга
55. Роль природной и социальной сферы в формировании потребностей человека
56. Эмоционально-волевая регуляция в управленческой деятельности

57. Взаимосвязь личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку

58. Семья и ее влияние на формирование личности ребенка

59. Методика, формирование и анализ инновационной стратегии в организациях санаторно-курортной сферы

60. Коммерческая деятельность предприятия в сфере грузовых международных авиационных перевозок

61. Балтика(формирование климата, балтийский щит, горные породы)

62. Проблемы формирования промышленности европейского севера России

63. Основные этапы формирования политической карты мира

64. Основные задачи и сферы государственного регулирования в экономике

Рюкзак для средней школы "Рассвет", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения
Этажерка для обуви "Комфорт-3".
Выполнена из металлических трубок с антикоррозионным напылением. Пластиковые колпачки на ножках защищают поверхность пола от царапин.
1111 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Чайная пара "Loraine" (чашка 180 мл + блюдце).
Чайная пара, выполненная из костяного фарфора, состоит из 1 чашки и 1 блюдца. Изделия оформлены ярким изображением. Изящный дизайн и
328 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца

65. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

66. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере налогообложения

67. Государственное управление в хозяйственной сфере деятельности

68. Источники конфликтов в сфере исполнительной власти

69. Преступность в банковской сфере

70. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка
71. Проблемы защиты авторского права в сфере web-журналистики Рунета
72. Формирование государственного строя США

73. Формирование многопартийности в Украине

74. Развитие России в условиях формирования рыночных отношений

75. Формирование советской культуры: основные направления

76. Отчет по учебно-ознакомительной практике (c правовыми основами местного самоуправления, формированием представительных и исполнительных органов власти, структурой и функциями органов местного самоуправления)

77. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе

78. Возмещение (компенсация) морального вреда

79. Социальное партнерство в сфере труда

80. Правовое регулирование договоров в сфере создания и передачи исключительных авторских прав

Изограф, 0,1 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1584 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Защита для обуви.
Если ваш ребенок любит кататься на каталках, то защита для обуви это для вас. Защита для обуви одевается прямо на детскую обувь и защищает
590 руб
Раздел: Каталки
Овощерезка ручная "SUPER KRISTAL Nicer-Dicer" (арт. 2295).
Овощерезка ручная "Nicer-Dicer". Материал: пластик. Материал лезвий: нержавеющая сталь. Цвет: белый. Объем контейнеров: 500 мл и
496 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

81. Преступления в сфере таможенного дела

82. Правовое государство - сущность и основные черты

83. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО: СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

84. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений

85. Дискриминация в сфере трудовых отношений

86. Семантические типы предикатов, выраженных глаголами эмоционально-оценочной группы appreciate, cherish, value
87. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции
88. Ценообразование в сфере культуры

89. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

90. Проектирование как самостоятельная сфера культуры

91. Роль моральной оценки в характеристике героев "Тихого Дона" М. А. Шолохова

92. Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

93. Анализ стихотворения А.А. Блока "Плачет ребенок. Под лунным серпом ..."

94. Формирование экономического развития Японии

95. Немецкие парашютисты: создание, формирование, подготовка, оснащение и участие в боевых действиях (немецкие ВДВ во 2-й мировой войне)

96. Установление советской власти и формирование большевистского режима в России

Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Копилка "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
Размер: 13х9х9 см. Материал: металл.
886 руб
Раздел: Копилки
Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда

97. Формирование государства у славян

98. Основные черты античной модели

99. Историко-географические предпосылки формирования облика города, застройка и происхождение названий улиц Москвы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.