Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА 1) Дайте определение стилистики. Укажите ее предмет, методы исследования. 2) Объясните, что понимается под стилистикой языка. Приведите примеры. 3) Объясните, что понимается под стилистикой речи. Приведите примеры. 4) Объясните, чем отличается стилистика языка от стилистики речи. 5) Поясните значение термина «стилистика декодирования». Приведите примеры. 6) Перечислите функции языка. Приведите примеры. 7) Дайте определение прагматической функции языка. Объясните, в чем она проявляется. Приведите примеры. 8) Укажите, что является задачей стилистического описания и стилистического анализа текста. Приведите примеры. 9) Объясните, что понимается в стилистике под информацией первого рода и информацией второго рода. Приведите примеры. 10) Дайте определение лингвостилистики. Объясните ее предмет и функции. 11) Дайте определение лексической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры. 12) Дайте определение грамматической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. 13) Дайте определение морфологической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры. 14) Дайте определение синтаксической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры. 15) Дайте определение фонетической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры. 16) Объясните, что позволяет исследователям характеризовать изобразительные средства как парадигматические. Приведите примеры. 17) Объясните, что позволяет считать выразительные средства синтагматическими. Приведите примеры. 18) Объясните, почему деление стилистических средств на выразительные и изобразительные условно. Приведите примеры. 19) Дайте определение стилистического приема (И.Р.Гальперин). приведите примеры. 20) Объясните, как можно установить, что является приемом, а что – выразительным средством. Приведите примеры. 21) Дайте определение понятию «троп». Укажите роль тропов в толковании и интерпретации текста. Приведите примеры. 22) Укажите, в чем состоит функция тропов. Приведите примеры. 23) Дайте определение метафоры. Приведите примеры. 24) Объясните различие между простой метафорой и развернутой. Приведите примеры. 25) Укажите основные составляющие поэтической метафоры (по Р.Уэллеку). приведите пример. 26) Дайте определение метонимии. Приведите примеры. 27) Дайте определение синекдохи. Приведите примеры. 28) Объясните, что понимается под антономасией. Приведите примеры. 29) Дайте определение иронии. Приведите примеры. 30) Дайте определение понятию «олицетворение». Приведите примеры. 31) Объясните, почему в функции эпитетов особенно часто выступают имена прилагательные и причастия. Приведите примеры. 32) Дайте определение понятию «аллитерация». Приведите примеры. 33) Объясните, что понимают под тавтологическим эпитетом? Приведите пример. 34) Объясните, что понимают под пояснительным эпитетом. Приведите примеры. 35) Объясните, что понимают под метафорическим эпитетом. Приведите примеры. 36) Объясните, что понимается под семантическим согласованием.

Приведите примеры семантического несогласования. 37) Поясните, на чем основыввается непредсказуемость полуотмеченной структуры. Приведите примеры. 38) Поясните термины «эксплицитный» и «имплицитный». 39) Дайте определение термина «импликация». Поясните его происхождение. 40) Поясните, что понимается под текстовой импликацией. 41) Дайте определение понятию «слово». 42) Дайте определение лексико-семантического варианта (ЛСВ). 43) Поясните, что понимается под лексическим значением слова. 44) Поясните, что понимается под лексической валентностью. Приведите примеры. 45) Дайте определение понятию «морфологическая валентность». Приведите примеры. 46) Объясните, что понимается под «денотативным» значением слова. Приведите примеры. 47) Дайте определение коннотации. Приведите примеры. 48) Охарактеризуйте эмоциональный компонент значения слова. Приведите примеры. 49) Объясните, что понимается под эмоцией. Приведите примеры. 50) Объясните, почему именно междометия являются чистыми знаками эмоций. Приведите примеры. 51) Объясните, что понимают под сленгом. Приведите примеры. 52) Охарактеризуйте четыре компонента коннотаций. 53) Объясните, почему нужно разграничивать компоненты коннотаций. 54) Укажите процедуру проверки наличия в коннотации слова дополнительных компонентов. Приведите примеры. 55) Укажите метод определения присутствия положительной оценки у прилагательных в разговорном тексте. Приведите примеры. 56) Объясните, что понимается под номинативным значением слова. Приведите примеры. 57) Дайте определение переносному значению слова. Приведите примеры. 58) Дайте определение понятию «автология». Приведите примеры. 59) Приведите примеры контекстуальных значений слов. 60) Объясните, какое значение называется метонимическим. Приведите примеры. 61) Определите вид тропа: His eyes were gree as leaves; His cup of sa isfac io was full. 62) Определите вид тропа: he performa ce was o bad; We i ched our way alo g he road. 63) Определите вид тропа: Si ce I lef you, your eye is i my mi d; For here ca live o ha red i hi e eye. 64) Определите вид тропа: heir daugh er is like a a gel; A d pai ful pleasure ur s o pleasi g pai . 65) Определите вид тропа: He is erribly smar ; She is awfully beau iful. 66) Определите вид тропа: Whe I was a you ger ma - wo wives ago, 250.000 cigare es ago .; he moo looked like a polished brass basi . 67) Определите вид тропа: O, ever say ha I was false of hear , hough abse ce seemed my flame o qualify; Some imes oo ho he eye of heave shi es. 68) Определите вид тропа: All days are igh s o see ill I see hee, A d igh s brigh days whe dreams do show hee me; His composi io was o bad. 69) Определите вид тропа: I wa my daugh er's ski o be as whi e as s ow, her eyes as black as rees a d her lips as red as blood; Coral is far more red ha her lip's red. 70) Определите вид тропа: My mis ress' eyes are o hi g like he su ; A d ye o imes i hope my verse shall s a d, Praisi g hey wor h, despi e his cruel ha d. 71) Определите вид тропа: o lo ger mor for me whe I am dead ha you shall hear he surly sulle bell Give war i g o he world ha I am fled From his vile world, wi h viles worms o dwell.

72) Определите вид тропа: o lo ger mor for me whe I am dead ha you shall hear he surly sulle bell Give war i g o he world ha I am fled From his vile world, wi h viles worms o dwell. 73) Определите вид тропа: o lo ger mor for me whe I am dead ha you shall hear he surly sulle bell Give war i g o he world ha I am fled From his vile world, wi h viles worms o dwell. 74) Определите вид тропа: Les he wise world should look i o your moa A d mock you wi h me af er I am go e. 75) Определите вид тропа: A d whe he o he gree wood we , o body saw he here. 76) Определите вид тропа: Whi e as a a gel is he E glish child, Bu I am black, as if bereav'd of ligh . 77) Определите вид тропа: «I play for seaso s; o E er i ies!» Says a ure, laughi g o her way.; Come i he speaki g sile ce of a dream . 78) Определите вид тропа: I shall go shod i silk, A d you i wool, Whi e as a whi e cow's milk, More beau iful ha he breas of a gull. 79) Определите вид тропа: Wherever we go Sile ce will fall like dews O whi e sile ce below. 80) Определите вид тропа: Her ski was like a grape whose vei s Ru s ow i s ead of wi e. 81) Определите тип рифмы: A d I made a rural pe , A d I s ai 'd he wa er clear, A d I wro e my happy so gs Every child may joy o hear. 82) Определите тип рифмы: I wha dis a deeps or skies Bur he fire of hi e eyes? 83) Определите тип рифмы: O wha wi gs dare he aspire? Wha he ha d dare seize he fire? 84) Определите тип рифмы: yger! yger! bur i g brigh I he fores s of he igh . 85) Определите тип рифмы: I every cry of every Ma , I every I fa 's cry of fear, I every voice, i every ba , he mi d - forg'd ma acles I hear. 86) Определите тип рифмы: I every cry of every Ma , I every I fa 's cry of fear, I every voice, i every ba , he mi d - forg'd ma acles I hear. 87) Определите тип рифмы: A weepi g Babe upo he wild, A d Weepi g Woma pale recli 'd, A d i he ou ward air agai I fill'd wi h woes he passi g wi d. 88) Определите тип рифмы: o mo io has she ow, o force; She eigher hear or sees; Roll'd rou d i ear h's diur al course Wi h rocks a d s o es a d rees. 89) Определите тип рифмы: o mo io has she ow, o force; She eigher hear or sees; Roll'd rou d i ear h's diur al course Wi h rocks a d s o es a d rees. 90) Укажите предмет синтаксиса. 91) Дайте определение синтаксической синонимии. Приведите примеры. 92) Дайте определение транспозиции. Приведите примеры. 93) Объясните, в чем состоит роль транспозиции в синтаксисе. Приведите примеры. 94) Объясните, что понимается под риторической фигурой. Приведите примеры. 95) Объясните, что понимается под эвфоническими элементами повтора. Перечислите их. 96) Объясните, что понимается под хиазмом. Приведите примеры. 97) Объясните, что понимается под анадиплозисом. Приведите примеры. 98) Объясните, что понимается под эпифорой. Приведите примеры. 99) Объясните, что понимается под кольцевым повтором. Приведите примеры. 100) Перечислите синтаксические способы компрессии. Приведите примеры. 101) Объясните, что понимается под синтаксической конвергенцией. Приведите примеры. 102) Поясните, на чем основан эффект синтаксической конвергенции.

Эксплицитные и имплицитные побудительные конструкции в английском языке (в сопоставлении с русским) // Науч. тр. Куйбышев, пед. ин-та. Куйбышев, 1977. Т. 202. Кузнецова Ф.М. Семантико-синтаксическая характеристика образований -LY в новоанглийском языке (adverbs of respect). М., 1981 (д.р.). Лаптева О.А. Предложения с формальным элементом в позиции прямого дополнения в современном английском языке // Исследования по грамматике, лексикологии, стилистике и фонетике романских и германских языков. Минск, 1982. Лихошерст Н.И. Соотношение структуры и значения грамматических форм в тексте (на материале вопросительных предложений современного английского языка) // Лингвистика текста и методика преподавания иностранных языков. Киев, 1981. Микулич И.А. Исследование семантики компонентов конструкций с подвижным элементом предлогом в современном английском языке // Исследования по грамматике, лексикологии, стилистике и фонетике романских и германских языков. Минск, 1982. Петров С.С. Сложноподчиненные предложения с косвенным вопросом в современном английском языке // Исследования по германской филологии. Кишинев, 1975. Смирнова Н.Ф

1. Прикладные схемы определения метрологических характеристик ядерно-геофизических методов исследования скважин

2. Философия, ее предмет и метод

3. Предмет, метод, источники Административного права

4. Предмет, метод, содержание cудебной медицины

5. Разработка для контроля и определения типа логических интегральных микросхем методом сигнатурного анализа

6. Предмет, метод и задачи бухгалтерского учета (Контрольная)
7. Економічна теорія предмет і методи вивчення
8. Предмет, метод и задачи статистики

9. Демократия. Сложность определения и недостатки ее практических форм

10. История психологии: ее предмет и задачи

11. Предмет, методы и структура юридической психологии

12. Психология религии: предмет, место в системе научного знания и методы исследования

13. Предмет, метод и объект бухгалтерского учета

14. Предмет экономической географии и региональной экономики. Методы исследований

15. Предмет, метод и задачи бухгалтерского учета

16. Предмет, метод, методология и задачи науки административного права

Багетная рама "Bridget", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (тёмно-серый).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Компрессор автомобильный DC-20.
Автокомпрессор — это электрическое устройство, предназначенное для накачивания шин на колесах. В отличие от механического насоса, при
1581 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные

17. Философия и ее предмет

18. Предмет и методы исследования экономической теории

19. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии

20. Учет амортизации основных средств в организации и методы ее начисления: бухгалтерский и налоговый аспекты (на примере ООО "Орбита-4")

21. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

22. Поняття, предмет, метод, система, джерела, суб’єкти і зміст правовідносин по праву соціального забезпечення
23. Предмет і методи міжнародного приватного права
24. Предмет, метод и источники хозяйственного права

25. Предмет, метод и функции ТПГ

26. Предмет, метод цивільного права

27. Предмет, метод, система и основные принципы трудового права

28. Предмет, метод, система, принципы и источники трудового права

29. Предмет і методи економіки праці

30. Предмет і методи політології

31. Логики как наука, ее предмет и задачи

32. Философия, ее предмет и основные функции

Стенд "Календарь природы". С карточками чисел, дней недели, месяцев и бланком дневника наблюдений.
Календарь природы — важный инструмент ознакомления детей с окружающим миром. Ежедневный учет явлений природы развивает у детей
546 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Вертикальный накопитель, пластиковый, черный, ширина 240 мм, 4 отделения, органайзер.
Изготовлен из полистирола. Многосекционный поддон с 4 отделениями (шириной по 40 мм каждое) для бумаг формата А4 и вместительным
445 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Глобус Луны диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы

33. Фінансово-господарський контроль, його предмет і методи

34. Предмет, метод и задачи статистики

35. Экономическая теория: предмет, методы и этапы развития

36. Методы исследования в цитологии

37. Криминалистическое исследование документов. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

38. Зарождение магии и ее отражение в монотеистических религиозных системах на примере Христианства
39. Культура, как предмет социологического исследования
40. История как предмет философского исследования

41. Математические методы исследования экономики

42. “Идеальные типы” как метод исследования культуры по работам М. Вебера в его избранных произведениях

43. Асимптотические методы исследования нестационарных режимов в сетях случайного доступа

44. Электронно-микроскопические методы исследования в медицине

45. Экзаменационные вопросы и билеты по предмету МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗ за весенний семестр 2001 года

46. Методы исследования в психодиагностике

47. Детство как предмет психологического исследования

48. Микрополосковый метод исследования диэлектрической проницаемости материалов на сверхвысоких частотах

Настольная игра "Запретный Остров. Приключения для смелых!".
Запретный остров – это семейная кооперативная игра, в которой игроки действуют совместно против игры. Вашей команде дерзких искателей
1215 руб
Раздел: Карточные игры
Лоток на 3 отделения, черный.
Применяется для сортировки и временного хранения документов, писем, счетов и другой документации. Неразборный. Количество секций:
352 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Багетная рама "Bella", 40x50 см (цвет: серебряный + золотой).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон

49. Олимпийское образование: определение сущности и перспективные направления научных исследований

50. Выбор методов исследования проблем управления предприятием

51. Лекции Математические методы исследования экономики

52. Методы исследования поведения животных

53. Химико-аналитические методы исследования состава воды

54. Анализ методов исследования наноматериалов
55. Новые и перспективные методы исследования письменной речи
56. Микробиологические методы исследования водоемов

57. Гидрологические методы исследования водоемов

58. Основные методы исследования функционирования нервной системы беспозвоночных

59. Аудит как метод исследования

60. Геофизические методы исследования горизонтальных скважин Федоровского нефтегазового месторождения Западной Сибири

61. Методы исследования геологии Киева

62. Лингвистические методы исследования эмоционального концепта удивления

63. Методы исследования мяса птицы

64. Эволюции реалистического метода в творчестве Диккенса на примере романов "Приключения Оливера Твиста" и "Большие надежды"

Счеты "Совята".
Счёты "Совята" - это красочная равзвивающая игрушка для детей в возрасте от 3-х лет. Счёты состоят из 5-ти осей с разноцветными
321 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитный лабиринт "Домашние животные".
Магнитный лабиринт "Домашние животные" - увлекательная игрушка для детей, развивающая мелкую моторику рук, координацию движений,
679 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Рюкзак для старших классов "Фантазия", 41x32x14 см.
Рюкзак "Фантазия" предназначен для учениц старших классов и студенток. Поклонницам нежной гаммы цветов придется по вкусу броский
621 руб
Раздел: Без наполнения

65. Методы исследования потребительского поведения

66. Использование социологических методов исследования в связях с общественностью

67. Методы исследования и симптоматология заболеваний органов дыхания

68. Методы исследования легких и острые нарушения дыхания

69. Методы исследования почек при беременности

70. Методы исследования сердца, сосудов, средостений, диафрагмы и ЖКТ
71. Объективные и дополнительные методы исследования порока сердца
72. Прямая кишка: анатомия, гистология и методы исследования

73. Свойства артериального пульса и методы исследования артериального давления

74. Сужение левого предсердно-желудочкового отверстия: дополнительные методы исследования и прогноз

75. Диверсифицированные методы исследования систем управления

76. Логико-интуитивные методы исследования систем управления. Метод тестирования

77. Методы проявления системной идеи. Эвристические методы исследования систем управления

78. Разработка основных принципов бизнес-планирования и определение путей эффективного управления в условиях экономики переходного периода на примере ООО "Бетон сервис"

79. Стили и методы управления организацией сервиса (на примере гостиницы "Юность")

80. Методы исследования в педагогике

Бейджи, 90х57 мм горизонтальные, с клипсой и булавкой, 50 штук.
•Горизонтальный. •Застежки – клипса и булавка. •Изготовлен из прозрачного пластика. •Размер - 57х90 мм.
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Фоторамка "Poster white".
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
342 руб
Раздел: Размер 30x40
Настольная игра "Матрешкино".
В сказочной деревне Матрешкино сегодня с самого утра переполох! Юные красавицы затеяли хитрую игру: каждая матрешка придумала свое
418 руб
Раздел: Карточные игры

81. Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

82. Метод исследования газовых скважин при стационарных режимах фильтрации, интерпретация результатов исследования

83. Качественный метод исследования с применением индикаторов. Весовой метод измерения скорости коррозии металлов

84. Методы исследования в психологии

85. Методы исследования личности

86. Методы исследования педагогической психологии
87. Общие и специальные методы исследования конфликтов с помощью опросника Айзенка
88. Отрасли, методы исследования, задачи психологии

89. Психодиагностические методы исследования личности

90. Развитие психолого-педагогических методов исследования в России

91. Эрнст Кречмер. Психологические методы исследования

92. Методы исследования

93. Методы исследования дорожного движения

94. Экспериментальные методы исследования гетерогенных катализаторов

95. Социально-экономические явления и методы исследования связей между ними

96. Кредитоспособность ссудозаемщика и методы ее определения

Копилка-сейф с ключом, черная, металл.
Качественный металлический сейф-копилка с двумя замками (кодовый и обычный) позволит Вам скопить приличную сумму на поездку
1439 руб
Раздел: Копилки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: розовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Увлажненный порошок для чистки ковров "Vanish".
Увлажненный порошок Vanish для чистки ковров большой площади - это революционная разработка, которая поможет эффективно очистить и
527 руб
Раздел: Для ковров

97. Половая конституция человека и методы ее определения

98. Уильям Джемс о предмете философии, ее методе и отношении к науке и религии

99. Предмет психологии, ее задачи и методы

100. Инфляция и ее определение


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.