Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Дидактические возможности информационно–коммуникационных технологий в процессе знакомства дошкольников с цветом

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет Им. В.П. Астафьева» Факультет «Педагогики и Психологии детства» Курсовая работа Дидактические возможности ИКТ в процессе знакомства дошкольников с цветом. Красноярск 2010 ОглавлениеВведение Глава 1. Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников с цветом на основе использования ИКТ 1.1 Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников с цветом 1.2 Методические возможности ИКТ в образовательном процессе дошкольников. Использование ИКТ в дошкольном образовании 1.2.1 Понятие информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) и их роль в образовательном процессе 1.2.2 Требования при использовании ИКТ в образовательном процессе ДОУ Глава 2. Результаты опытно-экспериментальной работы 2.1 Анализ имеющихся ИКТ для знакомства дошкольников с цветом 2.2 Преимущества использования ИКТ 2.3 Существующие недостатки и проблемы применения ИКТ Заключение Литература ВведениеКаждый цвет, как море, имеет собственные глубины, подводные течения и неисследованные области. Каждый цвет содержит целую гамму оттенков, от тончайших и нежных до глубоких, пронизанных мудростью и знанием. Наша жизнь наполнена цветом. Мы постоянно занимаемся цветотерапией, даже не подозревая об этом. Достаточно вспомнить о наших цветовых предпочтениях. У нас есть любимые и нелюбимые цвета, приятные для глаз или раздражающие оттенки разных цветов. Доктор Макс Люшер, психолог и исследователь в области цвета, изучал выбор оттенков из цветовой гаммы различными людьми. Он пришел к заключению, что реакция людей на любимый цвет имеет глубокие корни в самом человеке. Люшер сделал вывод, что выбор цвета отражает психологические качества человека, а также гормональные нарушения в нем. Учебные выделили физиологическую и психологическую составляющие воздействия цвета на человека. И эти две составляющие имеют непосредственную близость к эмоциям. Разные эмоциональные состояния вызывают соответствующие изменения в теле: ускорение или замедление пульса, изменение ритма дыхания, скорости реакции и т.п. Эксперименты показали, что воздействие теплых оттенков красного, оранжевого и желтого цветов повышает артериальное давление, частоту пульса и дыхания, а воздействие зеленого, синего и черного цветов понижает эти же показатели. Цвета неизменно присутствуют в нашем окружении. Дома или на работе, в магазине или на улице, осознано или нет, но мы постоянно ощущаем на себе сильнейшее влияние цвета. Было обнаружено, что когда лестницы в рабочих помещениях окрасили в красные тона, то служащие стали реже останавливаться, чтобы поболтать друг с другом. Для усмирения буйных заключенных в США используют комнаты, окрашенные мягким розовым цветом. Через несколько секунд у заключенных наступает снижение мускульной активности. В палатах родильных домов часто используют лампы голубого цвета для лечения желтухи новорожденных. Хирурги в операционной одеты в темно-зеленые халаты. Экспериментально доказано, что темно-зеленый цвет помогает остановить кровотечение.

Если форма любимой футбольной команды желтого цвета, то толпа болельщиков может становиться крайне агрессивной. Напротив, бледно-голубой цвет помогает сдерживать эмоции. Таким образом, выбрана тема данного исследования «Дидактические возможности ИКТ в процессе знакомства дошкольников с цветом». Актуальность исследования заключается в необходимости повышения качества знаний детей в области цвета и связана с социальным заказом современного общества. Цель исследования – выявить дидактические возможности ИКТ в ознакомлении детей дошкольного возраста с цветом, разработать занятие с использованием ИКТ. Объект исследования – процесс знакомства детей с цветом. Предмет исследования – ИКТ как средство знакомства детей дошкольного возраста с цветом. Задачи исследования: на основе анализ психолого-педагогической литературы выявить дидактические возможности ИКТ в процессе; провести опытно-экспериментальную работу с целью выявления дидактических возможностей ИКТ в процессе знакомства дошкольников с цветом; на основе анализа психолого-педагогической литературы выявить и обосновать необходимость выявления особенностей знакомства дошкольников с цветом. Гипотеза – если выявить дидактические возможности ИКТ, то это будет способствовать повышению уровня мотивации детей к обучению, более эффективному усвоению знаний детьми. Методы исследования: теоретический анализ литературы, наблюдение, диагностические упражнения. Глава 1. Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников с цветом на основе использования ИКТ 1.1 Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников с цветомВ старшей группе дошкольных учреждений закрепляются знания детей об эталонах цвета, хроматических цветах, их названиях. Дети учатся различать как хроматические цвета сильного контраста (прямого): желтый и синий, красный и зеленый, синий и зеленый, так и слабого контраста (обратного): красный и фиолетовый, желтый и оранжевый. Развиваются зрительные возможности детей при дифференциации черного и серого цветов в процессе восприятия предметов разной конфигурации, представленных в слабом светотональном контрасте. На этом этапе используются задание на обучение выбору цвета по образцу на основании зрительного соотнесения. По мере необходимости осуществляется проверка идентичности объектов по цвету способом их приложения, сближения, что позволяет увидеть наличие или отсутствие так называемого цветового контраста (сначала сильного, а за тем слабого) между двумя цветами. Совершенствуются знания детей о цветах радуги и последовательности их расположения. Дети упражняются в выкладывании цветов радуги в нужном порядке по представлению. Детей шестого года жизни следует учить получать сложные цвета: фиолетовый, розовый, серый, коричневый, бордовый, а так же оттенки желтого и розового цвета. При этом обрабатываются способы получения нового цвета: смешение двух (трех) разных красок, добавление белил. Усложняются задачи упорядочения предметов по светлоте. Дети учатся упорядочивать 5 предметов оранжевого, желтого и розового цветов. Совершенствуются умение ранжировать одни и те же предметы то в порядке уменьшения светлоты: указанный педагогом в ряду предмет сравнивается по цвету не только с соседними, но и со всеми предшествующими ему или последующими.

В результате этого ребенку становится понятно, что каждый элемент темнее (светлее), чем все предыдущие, и светлее (темнее), чем все последующие. При ознакомлении детей с системой эталонов цвета следует включать действия, направленные на сопоставление их между собой, подбор одинаковых, закрепление каждого эталона в памяти. В момент действий с эталонами от детей требуются запоминание и использование их названий. Это ведет к закреплению представлений о каждом эталоне возможности выполнения действий по словесной инструкции. Обучение применению представлений о разных цветах предполагает выработку умения сначала группировать предметы, различающиеся по форме, величине, назначению, но имеющие одинаковый цвет; затем, имеющие одинаковый цвет, но отличающиеся оттенками. После этого осуществляется переход к выделению и узнаванию оттенков. Особую трудность для дошкольников представляют те задания, в которых требуется оценить сочетание цветов, составляющих сложную структуру. Недостаточно уметь точно воспринимать отдельные цвета и оттенки. Дети должны научиться обследовать эти сочетания, улавливать определенный ритм в расположении отдельных цветовых тонов, отличать сочетания теплых цветов от холодных, контрастные сочетания от мягких (пастельных). Путь к овладению обследованием цветовых сочетаний лежит через обучение дошкольников построению их сначала по образцу, а затем по замыслу. На этом этапе детям следует предлагать образцы, состоящие из объектов двух-трех цветов двух - четырех оттенков в пределах одного цветового тона, объединенных сюжетом. После демонстрации образца дети самостоятельно воспроизводят его. Это становится возможным в результате анализа цветовых сочетаний, умения определять цвет объектов и их частей, устанавливать разницу в оттенках в пределах одного и того же цвета, что, в свою очередь, способствует развитию умений планировать свои практические действия. Процесс алгоритмизации последовательности выполнения практических действий учит детей планировать и упорядоченно действовать, способствует закреплению навыка обследования цветного образца. При проведении дидактических игр и упражнений особое внимание педагог должен обращать на четкое и обязательное выполнение детьми правил игровой деятельности, организованности, дисциплинированности, дружелюбия. Основными задачами в ознакомлении с цветом детей шестого года жизни являются: Овладение системой цветовых эталонов: знакомство с хроматическими цветами, знакомство с ахроматическими цветами, формирование знаний о последовательности расположения цветовых тонов в спектре, знакомство с изменяемостью цветовых тонов по светлоте, обучение получению цветовых тонов. Формирование способов обследования цветовых свойств предметов: развитие способности воспринимать сложные цвета, знакомство с теплыми и холодными цветами спектра и их дифференциация, обучение действиям идентификации предметов и их изображений по цвету, упражнение в сопоставлении предметов и их изображений по цвету, закрепление знаний о цвете в памяти, обучение действиям с цветом по словесной инструкции, закрепление представлений о цвете в пространстве.

Этим наспех сваренным спиритическим варевом и попытаются духовно окормить все народы планеты. Особенно важно то, что создание новой системы управления народами будет осуществляться на основе новейших медийных, информационных, компьютерных и нанотехнологий. В Хартии Глобального информационного общества, принятой главами восьми государств в Окинаве 22 июля 2000 года, в первом пункте значится: "Информационно-коммуникационные технологии (ИТ) являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на формирование общества двадцать первого века. Их революционное воздействие касается образа жизни людей, их образования и работы, а также взаимодействия правительства и гражданского общества". Построение подобного всемирного государства предполагает уничтожение бумажных денег, ныне еще действующих во всем мире, и замены их "электронными деньгами". Это позволит значительно усилить систему контроля как за макроэкономическими, так и за иными процессами на планете. Уже сейчас по всему миру в принудительном порядке внедряются электронные карточки, идущие на смену обычным бумажным паспортам

1. Методы и формы реализации воспитательных возможностей процесса трудовой и технологической подготовки школьников (на примере раздела "Технология швейного производства" 9 класс)

2. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

3. Использование информационно-коммуникативных технологий при изучении темы "Показательной функции" в средней школе

4. Использование ИКТ в образовательной деятельности на уроках по предмету «Музыка»

5. Возможности средств мультимедиа и перспективы их использования

6. Использование дифференциальных уравнений в частных производных для моделирования реальных процессов
7. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала
8. Использование чёрной и цветной металлургии, их процессы и характеристики

9. Знакомство с показателями точности производственных и контрольных процессов

10. Использование менеджером своего персонала в процессе маркетинга и продаж

11. Использование рычагов в процессе выполнения предпринимательского проекта

12. Мировой опыт деятельности торгово-посреднических фирм в организации товародвижения и возможности его использования в сфере торговли

13. Преобразование энергии солнечного излучения в тепло: возможности и перспективы использования

14. Разработка технологического процесса упрочнения кулачка главного вала с использованием лазерного излучения

15. Использование процессов, присущих объемному взрыву в различных областях народного хозяйства

16. Возможность использования программных механизмов в России

Зеркало с подсветкой "Новый взгляд".
Хотите наносить макияж с максимальным комфортом? Увеличительное зеркало с подсветкой "Новый взгляд" обеспечит Вам отличную
639 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки
Мощное чистящее средство для ванной комнаты и туалета с возможностью распыления "Mitsuei", 400.
Сверхсильное средство для удаления плесени. Эффективно очищает кафель, стены, расщепляет любые загрязнения. Дезинфицирует поверхности.
315 руб
Раздел: Для сантехники
Матрас в овальную кроватку Bambola (125x75x8 см).
С первых дней жизни здоровье малыша напрямую зависит от полноценного и комфортного сна. Правильно подобранный матрас для детской кроватки
2024 руб
Раздел: Матрацы более 120 см

17. К возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах

18. Воспитание сопереживания у дошкольников в процессе ознакомления с животным миром

19. Использование виртуальных экскурсий для помощи людям с ограниченными возможностями здоровья

20. Типология современных методов применения средств ИКТ в системе общего образования

21. Использование народной педагогики в системе музыкального воспитания дошкольников

22. Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе
23. Формирование содержания предмета информатика и ИКТ для информационно - технологического профиля
24. Анализ использования правовой информации в процессе управления физкультурно-спортивными организациями

25. Использование феномена сердечно-дыхательного синхронизма для оценки регуляторно-адаптивных возможностей

26. О возможности использования народной игры "русская лапта" как средства физического и нравственного оздоровления

27. Регенерация автомобильных катализаторов с использованием возможностей производства вторичных драгоценных металлов.

28. О возможности использования электорохимически обработанной воды в гальванопроизводстве

29. Оценка возможностей метода переходных процессов при изучении верхней части геологического разреза

30. Возможности использования газетного текста при изучении языка и культуры анголговорящих стран

31. Автоматизация сквозных бизнес-процессов предприятий с использованием BPEL

32. Использование мультимедийных презентаций в учебном процессе

Трос буксировочный "Stels", 10 тонн, 2 крюка (сумка на молнии).
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона. Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
388 руб
Раздел: Буксировочные тросы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: голубой).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см.
Диаметр: 27 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
755 руб
Раздел: Сковороды чугунные

33. Применение ИКТ в преподавании истории в школе

34. Психолого-педагогические условия развития креативности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры

35. Использование феномена сердечно-дыхательного синхронизма для оценки регуляторно-адаптивных возможностей организма

36. Инфраструктура кредитования в России: возможности повышения эффективности кредитного процесса

37. Выделение, изучение свойств микроорганизмов и их использование для выполнения подготовительных процессов переработки овчинно-мехового сырья

38. Возможности использования количественных признаков при производстве экспертиз следов кожного покрова и орудий взлома
39. Использование проектной работы на уроках английского языка в 7-8 классах в процессе формирования языковой компетенции
40. Использование метода ветвей и границ при адаптации рабочей нагрузки к параметрам вычислительного процесса

41. Решение задач оптимизации бизнес-процессов с использованием прикладных программ

42. Использование оперограммы и функциограммы в оргпроектировании процессов

43. Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого мышления

44. Использование дидактических игр в процессе ознакомления детей старшей группы с растениями

45. Использование загадок в процессе развития речи детей

46. Использование игровых приемов при обучении дошкольников счету

47. Использование игры в экологическом образовании дошкольников

48. Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка

Лестница-стремянка, 4 ступени, стальная.
Нескользящие пластиковые коврики. Размер ступеньки: 30x20 см. Материал: сталь. Высота на уровне верхней ступени: 91 см. Количество
2071 руб
Раздел: Лестницы
Сушилка для белья напольная складная "Ника СБ3", 10 м.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная без отлетных деталей. Незаменимый атрибут Вашего дома! Длина
551 руб
Раздел: Сушилки напольные
Кукольная мебель "Шкаф".
Шкаф - один из самых необходимых предметов мебели в любом доме, особенно в кукольном. И хочется, чтобы этот предмет был красивым,
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие

49. Использование нетрадиционных техник в изотворчестве дошкольников

50. Использование средств массовой информации в процессе воспитания школьников

51. Использование эвристической технологии в образовательном процессе начальной школы

52. Ознакомление дошкольников с природой с использованием словесных методов

53. Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

54. Развитие творческого воображения дошкольников в процессе театрализованных игр
55. Усвоение основ живописи дошкольниками в процессе работы красками
56. Знакомство дошкольников с родным городом

57. Знакомство дошкольников с сезонными изменениями в природе

58. Затвердевание сплавов. Строение жидкого металла. Термодинамические стимулы и кинетические возможности процесса затвердевания. Влияние переохлаждения и примесей на процесс кристаллизации

59. Возможности использования дифференцированного подхода к учащимся на уроке русского языка как средства формирования адекватной самооценки

60. Возможности использования технологии критического мышления в начальной школе

61. Развитие личности дошкольника в процессе общения

62. Использование сетевой модели для оптимизации процесса ремонта тележек пассажирского тепловоза ТЭП60

63. Государственный кредит и возможности его использования

64. Сравнительная характеристика процессов формирования и использования прибыли

Коврик LUBBY для ванны "Африка".
Коврик надежно крепится ко дну ванны присосками, что минимизирует вероятность скольжения. На мягкую рельефную поверхность очень приятно
619 руб
Раздел: Коврики
Дырокол для люверсов на 30 листов, серебристый.
Дырокол в металлическом корпусе, предназначенный для установки люверсов. Перфорирует одновременно до 30 листов бумаги. Диаметр
630 руб
Раздел: Дыроколы
Подставка для украшений Jardin D'Ete "Нежная сирень".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
967 руб
Раздел: Подставки для украшений

65. Анализ возможностей использования сорбентов при очистке сточных вод

66. Малый и средний бизнес в развитых странах: возможности использования опыта в России

67. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

68. Затменно-переменные звёзды и возможности их наблюдений любителями астрономии

69. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

70. Использование фитонцидных растений для оздоровления воздуха помещений
71. Общая характеристика процесса научения
72. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

73. Организация и порядок использования в бою мотопехотной (пехотной, танковой) (бригады армий вероятного противника)

74. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

75. Глобальные проблемы человечества. Использование Мирового океана

76. Методы и модели демографических процессов

77. Опасные геологические процессы на городских территориях

78. Бюджетный процесс ( и налоговый кодекс, налоговая декларация, закон Красноярского края "о плате за землю")

79. Использование ассимиляционного региона /в экономике Курганской области/

80. Платежи за использование природных ресурсов

Багетная рама "Donna" (цвет - темно-коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Перчатки одноразовые "Paclan", нитриловые, размер M, 100 штук.
Прочные эластичные перчатки из нитрила, предназначены для полной защиты рук во время уборки, приготовления пищи. Перчатки легко
461 руб
Раздел: Перчатки
Ниблер силиконовый "Зайчик", розовый.
Каждая мама знает, насколько важный этап в жизни младенца представляет собой прикорм. Но как же проблематично скормить хотя бы ложечку
373 руб
Раздел: Ниблеры

81. Адвокат в уголовном процессе

82. Доказательства в арбитражном процессе (Контрольная)

83. Арбитражный процесс

84. Прокурор в хозяйственном процессе

85. Банковские операции с использованием векселей

86. Авторский договор как основание правомерного использования произведения
87. Вещественные доказательства в гражданском процессе
88. Гражданский процесс (Контрольная)

89. Гражданский процесс (Контрольная)

90. Гражданский процесс (Шпаргалка)

91. Иск в гражданском процессе: теория и практика

92. Стороны в гражданском процессе

93. Кассационное производство в гражданском процессе

94. Шпоры по гражданскому процессу (Новый кодекс)

95. Шпаргалка к Гос Экзамену по Гражданскому Процессу (по ГПК РФ)

96. Законодательный процесс в Древних Афинах

Микроскоп для смартфона "Kakadu".
Микроскоп для смартфона прекрасное дополнения для Вашего гаджета. Увеличение в 30 раз! Подходит практически ко всем смартфонам (толщина
383 руб
Раздел: Прочее
Деревянная игрушка "Набор для обучения".
Отличная игрушка для малыша. Способствует развитию мелкой моторики, логического мышления, координации движений.
749 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Интеллектуальная игра "Кубики для всех".
Представляем Вам игру "Кубики для всех" производства фирмы "Световид". Как же в нее играть, чтобы игра приносила
546 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

97. Уголовный процесс по Соборному Уложению 1649 года

98. Бюджетный процесс в США

99. Законотворческий процесс в Республики Казахстан


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.