Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психология в Интернете, и какая от нее польза психологу

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

АСТРАХАНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ДЕПАРТАМЕНТА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Р Е Ф Е Р А Т ПСИХОЛОГИЯ В ИНТЕРНЕТЕ, И КАКАЯ ОТ НЕЕ ПОЛЬЗА ПСИХОЛГУ ВЫПОЛНИЛА: КОЛОДИНА А.Р, ПРОГРАММИСТ АОСРЦ АСТРАХАНЬ - 1999 Данная работа является анализом специализированных веб-сайтов с точки зрения использования полученной информации в работе АОСРЦ, в частности психологической службой. Программа “Университетские Центры Интернет” реализуется с марта 1996 года Институтом “Открытое общество” (Фонд Сороса) совместно с Правительством Российской Федерации и рассчитана на пять лет - до 2001 года. Приобретение оборудования и финансовая поддержка Университетских центров Интернет в объеме 100 миллионов долларов осуществляются Фондом Сороса. Правительство России финансирует в объеме 30 миллионов долларов спутниковые или наземные каналы для подключения к российским и международным сетям телекоммуникаций с пропускной способностью 256 килобит в секунду. Экспертно-консультативный Совет 1. Капица С.П. - профессор, доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой МФТИ, ведущий телепрограммы “Очевидное-Невероятное”. Председатель Совета. 2. Барулин А.Н. - профессор, декан факультета теоретической и прикладной лингвистики Российского гуманитарного университета, эксперт Госдумы по вопросам лингвистики. 3. Богданов А.В. - доктор физико-математических наук, директор Института высоко-производительных вычислений и баз данных Министерства науки и технологий РФ. 4. Мендкович А.С. - доктор химических наук, руководитель сети Free e , зав.отделом Института органической химии РАН. 5. Мирский Э.М. - доктор философских наук, создатель и редактор электронного журнала “Курьер российской академической науки”. 6. Нестерихин Ю.Е. - академик РАН, Институт атомной энергии, МЭИИС (Институт инженеров связи). 7. Охотин Н.Г. - историк, филолог. 8. Платонов А.П. - директор НИИРОС (НИИ развития общественных сетей), руководитель некоммерческой сети для науки и высшей школы RB e . 9. Шаронов А.В. - зам. министра экономики РФ. Исполнительный директор программного направления "Интернет"- Семен Львович МУШЕР Главные цели программы: предоставить свободный и открытый доступ к российским и глобальным информационным ресурсам и сервисам всемирной сети Интернет пользователям из организаций культуры, образования, здравоохранения, негосударственных организаций; служить инфраструктурной основой для выполнения проектов Института “Открытое общество”, а также других благотворительных организаций. Программа Интернет представляет собой три взаимосвязанных блока проектов. Университетские центры Интернет - в 33 региональных классических университетах. Некоммерческие городские сетевые проекты - в Москве, Новосибирске, Санкт-Петербурге и Ярославле. Основной целью сети Интернет является создание информационных ресурсов и гипертекстовых серверов. Программа началась в 1992 году, когда ряд крупнейших научных институтов в Москве получил бесплатный канал связи Москва - Вашингтон. С середины 1994 года осуществляются три крупных проекта в рамках программы: в Москве, Новосибирске, Ярославле.

С апреля 1997 года началось осуществление еще одного проекта программы - “Интернет - Санкт-Петербург”. С 1 мая 1998 года был запущен проект психологической сети русского Интернета, который должен связать в единую систему (“большую шестерку”) несколько опорных точек – сайты www.s ress.ru, “Психосфера”, уже упоминавшаяся “Книжная полка Д.Сатина”, “Психиатрия”, RepWeb и PsyberLi k, выступивший инициатором. В результате многие проблемы стали обсуждаться и решаться уже коллективными усилиями. Так с 29 апреля 1999 года началась подготовка Всероссийской научной конференции"Научный Сервис в сети Интернет". А с 20 по 26 сентября 1999 года Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, Ростовский Государственный Университет, Институт вычислительной математики РАН при поддержке Российского Фонда Фундаментальных Исследований и Министерства Науки и технологий Российской Федерации осуществили в г. Новороссийске Всероссийскую научную конференцию "Научный сервис в сети Интернет". Конференция посвящалась основным направлениям и тенденциям использования Интернет-технологий и сети Интернет в современных научных исследованиях и образовании. Темы для обсуждения охватили следующие направления: Научные исследования и Интернет; Русскоязычные научные ресурсы в Интернете; Интернет-проекты в науке; Модели и методы построения поисковых систем и систем навигации в Интернете; Технологии и опыт построения информационных систем, баз данных, документации и результатов эксперимента на основе Интернет-технологий; Распределенные вычисления и Интернет; Опыт организации компьютерных парков, кампусов и центров открытого доступа в Интернет в ВУЗах; Технологии и опыт построения региональных образовательных и научных сетей и ресурсов, создание информационных и вычислительных серверов коллективного пользования в локальных и региональных сетях; Дистанционное обучение, I er e -технологии в учебном процессе ВУЗа; Виртуальные музеи; Электронные издания и библиотеки на базе I er e -технологий; Удаленный доступ к экспериментальным комплексам для образования и научных исследований. Наиболее интересными и перспективными в русском Интернете, как показала Всероссийская научная конференция "Научный сервис в сети Интернет", сегодня являются теметические сайты или, как это принято называть, “контент-проекты”. Содержание (анг. – co e ) таких сайтов посвящено определенной тематике, например, проблемам психического здоровья, наркологии и психотерапии (сайт “Психиатрия”), технике репертуарных решеток Келли (RepWeb), информации по медицинским и социальным аспектам эпилепсии (“Эпилепсия”) и т.д. Как правило, поддерживаются такие сайты одним человеком или группой энтузиастов психологических кафедр и факультетов (например, страничка Санкт-Петербургского суниципального института пратической психологии). На сегодняшний день таких проектов мало, но именно они – самое ценное, что есть в РУНЕТе (так в сети часто называют русский Интернет). “Книжная полка научно-психологической литературы Дмитрия Сатина” – пример как раз такого случая. Это психологический сайт, стоящий особняком от всех других по своему замыслу.

“КПДС” – библиотека по самой широкой психологической тематике, и в отличие от других контент-проектов, документы, которые в ней содержаться, интересны не только узким специалистам, но буквально всем. “КПДС” – участник проекта “Новости электронных библиотек русского Интернета” и безусловный лидер по популярности среди российских психологических сайтов. Другой пример – сайт PsyberLi k Научно-учебного центра психологии НГУ, созданный в 1998 году, проводящий линию сотрудничества в создании коллективной виртуальной среды научного общения. Данный сайт интересен прежде всего своими постоянно обновляющимися рубриками “Новости” (разные события в профессиональной психологической среде, объявления о грантах и зарубежные новости), “Журналы” (содержание и резюме ведущих российских психологических журналов), “Рукопись” (переводы иностранных текстов и авторские статьи по психологии) и “Конференции”. Правомерно задать вопрос: чем научная дискуссия на данном сайте будет отличаться от традиционных способов общения? Сейчас в научном сообществе сложилась интересная, но не очень удобная ситуация: круг людей, занимающихся научными разработками, становится замкнутым и самодостаточным. Созидательная энергия перенаправляется на поддержание статусного уровня, вследствие чего структура общения оказывается еще более закрытой. Формируется “своя для своих” наука, в результате чего накопленные знания при всей своей необходимости оказываются труднодоступными. Кроме сложившихся способов получения информации через живое общение, существуют технологические возможности ее поиска, реализованные в библиотечных каталогах и поисковых машинах в Интернете. В отличие от передачи знаний в закрытой академической среде, этот способ получения информации, наоборот, максимально открыт. Поисковая машина в ответ на запрос выкидывает 5 тысяч ссылок обо всем на свете, в то время как нужны один-два источника, но по конкретной теме. Информация, становясь предельно открытой, теряет смысл и обесценивается. Обезличенность информации приводит к тому, что пропадают критерии различения истины и лжи, основного и второстепенного. Таким образом, технологический способ поиска дает принципиальную открытость и доступность информации для каждого, а традиционный - осмысленность результатов этого поиска благодаря тому, что информация предоставляется человеком. Наша цель - создание такого ресурса, который совмещал бы в себе достоинства обоих способов. Эта попытка объединить разрозненные неформальные сети обмена знаниями - это своеобразный эксперимент, успех которого зависит от того, будет ли простроена новая коммуникативная структура на основе уже имеющихся. Чем отличается этот проект от уже существующих психологических ресурсов Интернета? На мой взгляд, его достоинство и в некотором роде уникальность состоит в изначальной интерактивности. Основное внимание будет уделяться не столько публикации материалов самих по себе, сколько предоставлению возможности для дальнейшего поиска информации в определенной области психологии. Результатом должно стать появление коллективной среды научного общения, где профессионалы в своей области могли бы поделиться своими идеями и найти заинтересованных собеседников, а начинающие исследователи - воспользоваться знаниями, опытом и помощью более компетентных людей.

Так почему же подавляющее большинство выбирает второй вариант? В чем глубинный смысл такого выбора и как, собственно говоря, это относиться к продажам? Хороший вопрос!!! Вы задали его человеку, который может на него ответить. Вглядитесь повнимательнее в первый и второй варианты. Чем они отличаются? "Полководец медлит и не начинает сражение. Полководец разглядывает победу" Второй вариант представляет более детализированное описание, в нем больше подробностей. (Отсюда правило: правильного пива должно быть много. Нет, не то сказал.) Отсюда правило. Чем больше деталей в вашей аргументации, тем больше клиент верит в нее и склонен принять решение в вашу пользу. Правило детализации описано величайшими психологами двадцатого века в сфере психологии оценки и принятия решения. Подолью масла в огонь: то, что заставляет человека выбирать более детализированный сценарий, называется на научном языке эвристикой репрезентативности. Красивое словосочетание нравится оно мне, эвристика репрезентативности ну просто музыка! Психологи отметили, что, часто находясь в дефиците времени и информации, люди принимают решение на основе эвристических допущений, то есть моментально, рассматривая задачу в целом, не углубляясь в анализ ситуации, не подвергая логической проработке отдельные моменты ситуации

1. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

2. Группы давления и элиты как выразители социально-политических интересов, как субъекты политики

3. Как жить после психической травмы: как примириться с призраками прошлого

4. Сознание как проблема и тайна (сознание как "жертва" и "жертвы сознания")

5. Долг,ответственность и польза как норму социального бытья и этические категории в контексте деонтологии и утилитаризма

6. К юношам о том, как получать пользу из языческих сочинений
7. Интернет как субкультура
8. Развитие рынка Интернет рекламы как составляющая информационного общества

9. Как обозначить принадлежность к интернету

10. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

11. Как я вижу использование Интернет-технологии в своей организации?

12. Некоторые психологические свойства и особенности интернет как нового слоя реальности

13. Электронная хрестоматия в интернете как средство поддержки школьного учебника истории

14. Интернет как наркотик для человека и человечества

15. Игра как организационная форма обучения через Интернет

16. Преимущества Интернета как new-media в продвижении торговой марки

Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (тёмно-серый).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Компрессор автомобильный DC-20.
Автокомпрессор — это электрическое устройство, предназначенное для накачивания шин на колесах. В отличие от механического насоса, при
1581 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Горка детская (большая).
Предназначена для игры на свежем воздухе или в игровой комнате. Игрушка выполнена из качественного материала. Цвета яркие и
5278 руб
Раздел: Горки

17. Интернет на службе direct-mail, или... Как попасть в свою целевую аудиторию

18. Интернет как инструмент маркетинга

19. Интернет как средство информации

20. Интернет как средство массовой коммуникации и его функции

21. Информационные ресурсы интернет как источники информации для конкурентной разведки

22. Возможности Интернета как рекламоносителя
23. Интернет как инструмент реализации коммуникационной политики предприятия
24. Интернет-сайт как эффективный инструмент достижения стратегических целей компании

25. Интернет как виртуальная реальность общества

26. Внешняя задолженность государства. Пути повышения пользы

27. Фитопланктон как начальная стадия в рационе питания гидробионтов

28. Как устроен глаз

29. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

30. Дальний Восток как ПТК

31. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России

32. Как изменилось ЭГП России после распада СССР

Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку
Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40
Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

33. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины

34. Граждане как субъекты административного права

35. Граждане, как субъекты административного права

36. Административно-правовой статус гражданина как субъекта административного права

37. Центральный Банк Российской Федераци как орган государственного контроля и регулирования

38. Вещи как объекты гражданских прав (Контрольная)
39. Граждане как субъекты гражданского права (физические лица)
40. Наследственная масса как объект правоотношений

41. Понятие гражданского права как отрасли права

42. Ценные бумаги как объекты гражданских прав

43. Граждане как субъекты гражданского права

44. Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо

45. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяние

46. Ипотечное жилищное кредитование как способ улучшения жилищных условий

47. Отречение Николая II. Как это было?

48. Победоносцев как социальный теоретик

Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка с ручкой", красный.
Отличная мини-машинка белорусского производства, выполненная по лицензии испанской компании Molto — настоящая находка для энергичных
2126 руб
Раздел: Каталки
Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические
Шары для сухого бассейна, 100 штук.
Шары для сухого бассейна упакованы в тубус, что удобно для хранения и переноски. Количество шаров 100 штук вполне хватит для детской ванны
1037 руб
Раздел: Шары для бассейна

49. Конституционное право Украины как отрасль права

50. Интеллект как собственность

51. Выборы как форма народного волеизъявления(Вибори як форма народного волевиявлення)

52. Государственная Дума как представительный орган государственной власти

53. Федеральное Собрание - парламент России как высший представительный орган, его место в системе органов государства

54. Уголовное преследование как функция государства
55. Региональные международные организации как субъекты международного права
56. Нормативно правовые акты федеральных органов государственной власти как основные источники регулирования муниципальной службы в РФ

57. Муниципальная собственность как объект муниципального управления (на примере МО “Город Архангельск”)

58. Коммерческий банк как субъект налогового правонарушения

59. ЗАКОН КАК ФОРМА ПРАВА

60. Право собственности как проявление отношений собственности. Частная и общественная собственность

61. Институции Гая как источник римского права

62. Отказ в пользу государства

63. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

64. Свобода экономической инициативы как гарантия правового государства

Набор посуды "Тролли", 3 предмета.
Набор посуды в подарочной упаковке. Кружка 210 мл. Миска 18 см. Тарелка 19 см.
521 руб
Раздел: Наборы для кормления
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), темно-синяя.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Матрас в приставную колыбельку Bambola "Mini soft-8" (45x90x8 см).
Состав: - латексированная кокосовая плита; - микрофибра - съемный чехол. Размеры: 45x90x8 см.
883 руб
Раздел: Матрацы до 120 см

65. Республика как форма правления

66. Международный договор как источник права

67. Профсоюзы как субъекты трудового права

68. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику

69. Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

70. Животный мир как объект правовой охраны
71. Jealousy as the cause of internal self-destruction in "Kreutzer Sonata" by Leo Tolstoy (Ревность как причина внутреннего самоуничтожения в "Крейцеровой сонате" Льва Толстого)
72. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

73. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

74. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе

75. Монтаж как выразительное средство. Внутрикадровый монтаж. Монтаж как способ режиссёрского мышления

76. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

77. Монастыри - как центры русской культуры

78. Как рукодельничать и любое дело делать благословясь

79. Кино как новый элемент художественной культры

80. Культура как социальная реальность

Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
533 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Карандаши двухсторонние, 12 штук, 24 цвета.
Когда дети занимаются творчеством, это всегда чудесно. Ведь подобное занятие дает возможность ребенку проявить свою фантазию и логическое
401 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор для творчества "Шкатулка со стразами. Холодное сердце".
Каждая девочка мечтает о собственной шкатулке – в нее можно положить столько разных ценных вещей, так необходимых маленькой принцессе.
348 руб
Раздел: Эльза ("Холодное сердце")

81. Мифология как исторический тип мировоззрения

82. Пространство и время как факторы специфики культуры

83. Магия как культурное явление, ее разновидности и смысл

84. Рыцарство и монашество как образ жизни

85. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры

86. Культура как фактор общения
87. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения
88. Мистика как культурная традиция

89. Соцреализм как метод искусства

90. Рыцарство как эстетический и нравственный идеал средних веков

91. А. А. Фет: "Как океан объемлет шар земной..."

92. Медицинская терминология как составная часть украинского языка. История украинской медицинской терминологии (Медична термінологія як складова частина української лексики)

93. Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)

94. Вишнёвый сад А.П. Чехова, как пьеса о прошлом, настоящем и будущем

95. Брюсов как переводчик и теоретик перевода

96. Тарас Шевченко как художник

Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Настольная игра "Викторина первоклассника".
В игре вы найдёте 600 вопросов из разных областей знаний: математики, языкознания, культуры и искусства, биологии, естествознания и
342 руб
Раздел: Викторины

97. Как я представляю себе автора "Слова о полку Игореве"

98. Русский народ как идеал Л. Толстого (по "Исповеди", художественным произведениям и публицистике)

99. Слово как опорный образ поэтики Иосифа Бродского


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.