Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Религия Религия

Принцип центра в школах боевых искусств

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Илья Молоствов Не делай того, что не могло бы принести пользу. Миямото Мусаси Тайна Ни для кого не секрет, что некоторые мастера боевых искусств могут совершать действия, во много раз превосходящие силы обычного человека. Они способны бегать по песку не оставляя следов, крошить руками неподъемные камни, сминать полный спичек коробок, держа над ним руку на высоте 10-15 сантиметров, выстраивать в концентрический круг металлические опилки, просто проводя над ними рукой, оказывать на соперника воздействие, практически лишая его способности сопротивляться. Они могут не чувствовать боли, и на их теле даже сильнейшие удары не оставляют никаких следов. Некоторым из них подвластны силы природы. И вокруг всегда ореол тайны. Но совершенствование мастерства в боевых искусствах всегда связано с путем воина от техники к более высоким духовным планам, которые позволяют побеждать в любой ситуации и при любых обстоятельствах. Центр Мастера боевых искусств учат, что внешняя сила – лишь отражение внутренней. Чтобы победить противника, нужно сначала развить в себе определенные качества. И победить других можно, лишь в чем-то победив себя. Для того чтобы во время боя сохранить равновесие – и физическое, и психологическое, – человеку нужна точка опоры. Воин должен найти свой Центр, и неважно, какая идет борьба, внешняя или внутренняя. Центр – это источник неограниченной силы, и опираясь на него, воин может совершать действия, во множество раз превосходящие по силе обычную технику. В школах боевых искусств понятие центра очень многопланово. Все имеет свой центр. Это может быть физическое место, может быть и символ. Восточные традиции рекомендуют воину, прежде чем вступать в схватку, мысленно поместить свой центр, находящийся в середине живота, в Центр Вселенной и действовать, опираясь не только на свою личную силу. Один из известнейших мастеров, основатель айки-до Морихей Уэсиба в своих воспоминаниях о Второй мировой войне очень точно описал это состояние. Он рассказывает о моменте, когда во время горного перехода их отряд попал в засаду: «Когда пули стали лететь ко мне, я просто скручивал корпус и поворачивал голову. Скоро, сконцентрировав свое восприятие, я мог интуитивно сказать, откуда враги будут стрелять – справа или слева. Я мог видеть вспышки белого света, возникающие впереди пуль. Я уклонялся от них, скручивая и поворачивая корпус. Это продолжалось непрерывно, почти не оставляя времени на дыхание, но вдруг я почувствовал, что проник в сущность будо. Я ясно увидел, что живые движения в боевых искусствах  получаются, когда ки сконцентрирована в центре тела и разума, и чем спокойнее я становился, тем яснее делался мой разум. Я мог интуитивно понимать мысли противника. Спокойный разум подобен центру крутящегося волчка – за счет устойчивого центра волчок вращается ровно и быстро. Кажется, что он почти стоит на месте». Несмотря на то, что практически во всех восточных боевых искусствах центром человека считается точка или область в середине живота, это понятие, которое имеет скорее символическое, чем физическое значение. В центре находится база для внутренней борьбы.

Это и есть та точка опоры, которая дает стабильность на всех уровнях. Благодаря осознанию своего центра у воина появляется способность видеть целостную картину боя и действовать с опережением. Центр – это солнце, освещающее все вокруг, с помощью него можно контролировать свои слабые стороны и менять их. В специальных комплексах, которые в карате называются ката, а в у-шу тао, все движения начинаются в символическом центре и заканчиваются в нем. В процессе выполнения комплекса движения развиваются в четыре стороны света, образуя крест. Каждая точка креста символизирует одну стихию, а также слабые точки воина, его недостатки, которые надо победить, прежде чем бороться с внешними противниками. Отсюда следует, что центр – единственная стабильная точка, куда как физически, так и мысленно необходимо постоянно возвращаться. В центре должно находиться сознание воина. Благодаря этому он берет под контроль все четыре стихии, соответствующие телу, энергии, эмоциям и мыслям. Мастерство В наше рациональное время все те «чудеса», которые подвластны мастерам восточных единоборств, мы объясняем для себя с помощью представлений об особом виде энергии, которым они владеют. Однако не все так просто. Например, известный исследователь китайской культуры А.А. Маслов пишет, что в закрытой традиции у-шу существует понятие «внутреннего удара», «удара сердцем», «сокровенного удара», который не требует физического усилия. Причем речь не идет ни о тайных «энергетических ударах», ни о «выбросе энергии на расстояние». Китайские мастера говорят о проистекании небесной воли во внешний мир через человека, особом действии Дао, «которое ничего не делает, но нет того, что оставалось бы несделанным». Мастера боевых искусств считают, что наши поражения связаны с теми ограничениями, которые мы сами себе ставим. Победа не зависит ни от внешних условий, ни от врагов, а зависит от тех элементов, которые находятся в самом воине. В качестве примера можно привести действия великого японского воина Нобунага, который решил атаковать в десять раз превосходящие силы противника. Он был уверен в победе, но его солдаты сомневались. По пути Нобунага остановился у синтоистского святилища и обратился к войску: «Когда я выйду из храма, я кину монету. Выпадет орел – мы победим, выпадет решка – будем разбиты. Мы в руках судьбы!» Нобунага вошел в храм и совершил молчаливую молитву. Потом вышел и бросил монету. Выпал орел. Солдаты сражались с таким воодушевлением, что легко разбили врага. «Да, судьбы никому не избежать», – задумчиво произнес слуга великого воина после боя. «Точно», – подтвердил Нобунага, показав монету, у которой с каждой стороны был орел. Принцип Центра в боевых искусствах неразрывно связан с понятием Священного Города, о котором рассказывают мифы всех времен и культур. Воин, выходя на битву, должен был представить, что сражается за Священный Город. Если воин проигрывает борьбу, он теряет Город. Это осознание пробуждает самые сокровенные силы воина. Священный Город – это его сердце, место, откуда исходят все благородные принципы и порывы. Но Город всегда окружен врагами, и его надо защищать.

Настоящую силу воинам древних школ давало понимание того, ради чего они сражаются и ради чего готовы умереть. Для них центром являлось то священное, что стояло за всеми их действиями, и чем выше был идеал, которому они служили, тем больше была их сила.

Коней на переправе не меняют. //Дзюдо, 2003.P С. 3233. 124.PСиротин О. А. Психолого-педагогические основы индивидуализации спортивной подготовки дзюдоистов.P Челябинск, 1996.P 315 с. 125.PСоломахин О. Б. Упорядочение педагогических принципов в методике начального этапа подготовки в спортивной борьбе: Автореф. дис. канд. пед наук.P М., 2002.P 38 с. 126.PСпортивная борьба. (Учебник для ИФК). М.: ФИС. 1968.P 583 с. 127.PСпортивная борьба. (Учебник для ИФК). М.: ФИС. 1978.P 422 с. 128.PСтанков А. Г., Климов Н. К., Письменский И. А. Индивидуализация подготовки борцов.P М.: Физкультура и спорт, 1984.P 240 с. 129.PСтацюра Ю. Ф, Агашкин А. А., Верещагин Н. В. Правила соревнований по рукопашному бою для работников органов внутренних дел. М.: Рос. Совет ВФСО «Динамо», 1992.P 36 с. 130.PСурков Е. Н. Антиципация в спорте.P М.: Физкультура и спорт, 1982.P 142 с. 131.PТарас А. Е. Боевые искусства (200 школ боевых искусств Востока и Запада). Минск. Харвест. 1996.P 638 с. 132.PТеория и методика физического воспитания. (Под общ. ред. Т. Ю. Курцевича)

1. Кэн-до и другие боевые искусства

2. Принципы горячей плиты, или искусство добиваться своего

3. Боевые искусства на Руси

4. Боевые искусства в России: проникновение, распространение, философия и практика

5. Культура Айкидо, как боевого искусства

6. Основные принципы философской мысли Древней Индии, ее основные школы и направления
7. Методика обучения математике как учебный предмет. Принципы построения курса математики в начальной школе.
8. Принципы организации дискуссионных клубов Дебаты в средней школе (на примере гимназии № 63 Санкт-Петербурга)

9. Гуманистические принципы искусства Возрождения

10. Школа административного управления. Принципы управления А. Файоля

11. Основні принципи та нетрадиційні методи викладання українського народознавства в школі

12. Создание скульптурного образа на уроках изобразительного искусства в начальной школе

13. Основные школы управления. Принципы управления туристической организацией

14. Архитектурные формы Месопотамского искусства

15. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

16. Солнечная система в центре внимания науки

Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук).
Для использования в перьевых ручках Паркер. Чернила темно-синего цвета.
309 руб
Раздел: Стержни для ручек
Таз со стиральной доской.
Универсальный таз со встроенной рельефной поверхностью для ручной стирки. Таз изготовлен из высококачественного полипропилена,
451 руб
Раздел: Более 10 литров
Пистолет для подкачки шин, пневматический.
Инструмент предназначен для подкачки сжатым воздухом автомобильных колес, оборудован манометром для контроля давления. Оборудован клапаном
562 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные

17. Тесты по биологии для школы

18. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

19. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

20. Боевой устав сухопутных войск, часть 3

21. Психотропные боевые отравляющие вещества

22. Мiсто Яворiв - районний центр Львiвськох областi
23. Разработка региональной справочной общегеографической карты Смоленской области для Атласа Центра РФ
24. Принцип налогообложения /Украина/

25. Понятие и принципы административной ответственности

26. Принципы гражданского процессуального права

27. Роль Сталинградской битвы в ВОВ: патриотизм народа, полководческое искусство

28. Знаменитые узники Владимирского централа

29. Принципы и формы налогообложения на Украине

30. Принцип разделения властей в Конституции РФ 1993г.

31. Юридическая ответственность: понятие виды и принципы

32. Принцип разделения властей

Увлекательная настольная игра "Турбосчет".
Настольная игра "Турбосчёт" - весёлая и очень динамичная обучающая игра, которая мгновенно увлекает и детей, и взрослых. Правила
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Бутылка под оливковое масло "Тоскана", 18x8,5x24 см, 1100 мл.
Бутылка под оливковое масло. Размер: 18x8,5x24 см. Материал: доломит. Объем: 1100 мл.
315 руб
Раздел: Ёмкости для масла, уксуса
Сковорода гриль-газ, мраморное антипригарное покрытие.
Гриль-газ для приготовления мяса и рыбы без жира в домашних условиях исключительно на газовых птитах. Материал углеродистая сталь.
1153 руб
Раздел: Сковороды гриль

33. Понятие и принципы правового государства

34. Позитивистская школа права

35. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы

36. Принцип разделения властей

37. Значение, цели, задачи и основные принципы трудового права

38. Особенности работы с антонимамми в школе
39. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе
40. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

41. Принципы работы редактора над статьями в энциклопедическом издании (на примере детских энциклопедий издательства "Дорлинг Киндерсли")

42. Разработка технологии по изготовлению книжного издания по искусству

43. Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны

44. Образ Мадонны в мировом искусстве

45. Реализм в искусстве

46. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе

47. Готическое Искусство

48. Античное искусство

Настольная игра "Маленький балансир".
Классическая настольная игра – балансир. Смешные, зеленые лягушата прыгают в пруду, нужно помочь им забраться на кувшинки. Настольная игра
1699 руб
Раздел: Игры на ловкость
Сейф-книга Alparaisa СС0072/1 "Вокруг света", 17х11х5 см.
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей. Встроенный замок, запирающийся на ключ. Аксессуары: ключ - 2 штуки.
572 руб
Раздел: Копилки
Магнитный конструктор 3D из 20 деталей.
Магнитный конструктор из 20 квадратов и треугольников различных ярких цветов порадует Вашего ребенка. Изготовлен из высококачественного
997 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

49. Искусство античного Рима

50. Искусство и культура в древности

51. Искусство Сандро Ботичелли

52. Наскальное искусство

53. Русское искусство 18 века

54. Средневековое китайское искусство
55. Расцвет искусства в начале 20 века
56. Принцип театрализации в романе Теккерея "Ярмарка тщеславия"

57. Искусство Древней Греции

58. Русское изобразительное искусство XIX – XX веков

59. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

60. Древнерусское искусство 10-13 веков

61. Иконопись и ее особенности. Иконописные школы Древней Руси

62. Искусство древней Руси

63. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

64. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

Багетная рама "Donna" (цвет - темно-коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Перчатки одноразовые "Paclan", нитриловые, размер M, 100 штук.
Прочные эластичные перчатки из нитрила, предназначены для полной защиты рук во время уборки, приготовления пищи. Перчатки легко
461 руб
Раздел: Перчатки
Ниблер силиконовый "Зайчик", розовый.
Каждая мама знает, насколько важный этап в жизни младенца представляет собой прикорм. Но как же проблематично скормить хотя бы ложечку
373 руб
Раздел: Ниблеры

65. Древнерусское иконописное искусство

66. Искусство первобытной эпохи

67. Искусство в контексте культуры

68. Китайский фарфор и центры его производства

69. Серебряный век в русской литературе и искусстве

70. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании
71. Соцреализм как метод искусства
72. Искусство делового письма

73. История искусства древнего Китая

74. Экзамен по русскому языку для поступления в Бауманскую школу

75. Искусство в судьбе человека (По повести В.Г. Короленко "Слепой музыкант")

76. Ораторское искусство и риторика

77. Перевод. Искусство перевода и его проблемы

78. С русскими воинами через века и поля боевой славы

79. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

80. Тенденции развития филармонического искусства в современной России

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

82. Военное искусство казацких полковников в Освободительной войне украинского народа середины ХУПв. (Воєнне мистецтво козацьких полковників у Визвольній війні українського народу середини ХУІІ ст.)

83. Владимиро-суздальское искусство

84. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

85. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

86. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании
87. Московский Кремль - замечательный памятник фортификационного искусства
88. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров

89. Телекоммуникационные компьютерные сети: эволюция и основные принципы построения

90. Модемы: назначение, сравнительный анализ моделей, принцип работы, эксплуатация на примере конкретной модели

91. Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора

92. Принципы уровневой организации ЛВС (на основе модели OSI)

93. Принцип работы сканера

94. Принципы реализации машин БД

95. VB, MS Access, VC++, Delphi, Builder C++ принципы(технология), алгоритмы программирования

96. Основные принципы просесса инсталляции приложений в ОС Windows

Пепельница на ножке "Мэджик", 72 см.
Пепельница (на ножке) "Мэджик". Размер: 9,5 см. Высота пепельницы: 72 см. Материал: металл.
1534 руб
Раздел: Пепельницы
Карниз для ванной, угловой, белый, 240 см.
Материал: пластик. Длина: 240 см. Цвет: белый.
570 руб
Раздел: Штанги и кольца
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы English", новая версия.
Методика проста и хорошо знакома всем по русским «Зверобуквам» — собирая названия зверей из букв на столе, игроки запоминают визуальные
632 руб
Раздел: Карточные игры

97. "Принцип Максимума" Понтрягина

98. Золотое сечение в природе и искусстве

99. Синдром раздраженного кишечника: этиология, патогенез, клиника, диагностика, принципы лечения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.