Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Античная философия древней Греции. Проблемы Истины в теории познания

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Контрольная работа по ФИЛОСОФИИучащейся III курса 52 группы заочной формы обучения по специальности 2010101 “Дошкольное образование” Гродненского педагогического колледжа УО “Гродненский государственный университет имени Я. Купалы” Гринь Натальи Леонидовны Античная философия древней Греции &quo ;Духовная Европа имеет место рождения&quo ;, - сказал Э. Гуссерль, немецкий философ, живший и работавший в конце XIX - начале XX века. Это место - Греция VII-VI столетий до Рождества Христова. Эту же мысль в той или иной форме высказывает большинство философов самых различных направлений. &quo ;Греки навсегда останутся нашими учителями&quo ;, - писал К. Маркс. По словам Ф. Энгельса, &quo ;в многообразных формах греческой философии уже имеются в зародыше, в процессе возникновения почти все позднейшие типы мировоззрений&quo ;. Древняя греческая философия - общепринятый духовный исток современной философии, всей европейской культуры. Поэтому истоки самой греческой философии также являются предметом пристального внимания. Возникновение философии - сложное взаимодействие изменившихся социальных и индивидуальных потребностей и возможностей их реализации. Взаимодействие мифологических представлений и зарождающегося научного знания, с одной стороны, особой социальной атмосферы, с другой, и привело к возникновению философии - качественно нового явления, отличного от древнего мифа, предфилософских представлений, житейской мудрости и эмпирических наблюдений. Одни исследователи античности уделяют более пристальное внимание мифу как источнику и внутреннему содержанию философского знания. Другие рассматривают философию по преимуществу как &quo ;начальную науку&quo ;, знание общего характера, возникновение которого стало возможным только в результате развития эмпирического знания и которое, в свою очередь, стимулирует дальнейшее развитие научной мысли (философы позитивистской ориентации). Третьи обращаются к социально-экономическим, политическим предпосылкам возникновения философии. Конкретные причины невиданного взлета духовной жизни Греции VII-VI вв. до н.э. до сих пор являются предметом размышлений ученых. Вот что писал Э. Целлер, видный немецкий исследователь: &quo ;Подлинные причины возникновения греческой философии заключаются в счастливой одаренности греческого народа, в возбуждающем действии на него его географического положения и истории. &quo ;. Особое географическое положение Греции: близость моря, гористая местность, изрезанные берега, умеренно-плодородная почва - открывало большие возможности для развития морского дела, сельского хозяйства, торговли. Но эти возможности не могли быть реализованы сами собой, они требовали энергичной деятельности, планирования, расчета. Малые площади стимулировали кораблестроительство и искусство кораблевождения; греческий корабль (триера) требует искусного управления. Коммуникации стимулируют развитие торговли, интенсивный обмен. Торговля, в свою очередь, расширяет кругозор, способствует накоплению наблюдений, открывает возможности для сравнения языка, обычаев, законов, знаний, выявляет сходство несходного.

Кроме того, в торговле используется всеобщий товарный эквивалент - деньги. Деньги - это &quo ;вещественное доказательство&quo ; того, что множество разнородных вещей можно приравнять к одной, многое в своей основе едино. Деньги - один из мощных факторов развития абстрактного мышления. В свою очередь, появление денег стимулирует развитие &quo ;науки вычислять&quo ; - математического знания. Вынужденная рационализация основ повседневной жизни коснулась и городской архитектуры, и организации труда ремесленника - &quo ;демиурга&quo ;. Греческий народ - полис - это и гражданская община, город-государство. Внутреннее единство полиса рождало новые отношения между людьми: их связывали уже не кровные узы, но гражданские обязанности и права. Агора - площадь, на которой собиралось народное собрание, - стала зримым символом единства граждан города-государства. Город - это как бы единый организм, различные органы которого выполняют различные функции. Общее в сфере торговли, ремесла, политики выступает на первый план. Граждане города-государства сообща решают вопросы бюджета, военные вопросы, финансирование флота, разработку рудников. Дух свободной политической дискуссии сочетается с уважением к порядку, закону. Родственные, личностные отношения заменяются экономическими, политическими, правовыми, основанными на законе, норме, правилах - на безликом общем. Разум, способность обобщать, находить общественный образец в индивидуальных поступках, событиях становится составной частью жизни гражданина полиса. Все наиболее важные проявления общественной жизни приобретают публичный характер, выносятся на площадь, агору, на всеобщее обсуждение. Любой закон должен доказать свою правильность. В связи с этим огромную роль в жизни греческого полиса приобретает слово. Слово как элемент спора, дискуссии, обсуждения лишается значения ритуального, тайного. Слово - средство выведения мысли на &quo ;площадь&quo ;, на всеобщий суд. Пробуждается индивидуальное самосознание, что отражается в лирической поэзии (например, лирика Сапфо). Греки усвоили математическое знание Египта и Вавилона, однако это знание перестало быть лишь уделом жрецов. Олимпийская политеистическая религия в целом не препятствовала развитию знания, распространению критического мышления, более того, она сама стала объектом критики. Сомневался в существовании богов софист Протагор. Ксенофан из Колофона считал, что религия многобожия, вера в богов, похожих на людей, - суеверие: если следовать не разуму, но вере, следует предположить, что у быков богом был бы бык. Анаксагор считал, что небесные светила не должны быть объектами религиозного поклонения, это простые камни. Боги, похожие на людей, обладающие их слабостями, склоняющиеся перед роком, были плохой поддержкой человеку в его деятельности по обустройству собственного мира по законам разума. Вся жизнь греческого общества, следовательно, строилась на рациональной основе. Однако традиционные мировоззренческие установки, закрепленные в культуре, исходили из схемы мифа: все происходящее рассматривалось как результат борьбы противоположных антропоморфных (сходных с человеком) начал; причинно-следственные связи были облечены в форму кровнородственных связей, отношений порождения.

Для человека, который уже всю свою жизнь подчинил законам разума, решение главных для него вопросов судьбы, счастья, свободы на основе мифологических образов представлялось неубедительным. Миф уже не отвечает запросам человека, реально живущего в мире общего; он не утешает, не дает надежду, не стимулирует социальную активность. Возникает настоятельная потребность всеобщее, закономерное, разумное обнаружить в самой основе мира. Философия и есть совершенно новая форма ответа на коренную &quo ;бытийную&quo ; потребность человека. Философ оказывается той фигурой, которая стоит между мифологическим прошлым и будущим человека, строящего жизнь на рациональной основе. На этой стадии рождающееся философское мышление открыто признает свои истоки: у греков не было иного материала, кроме старых мифов, собственной наблюдательности и здравого смысла. Так, Гераклит открыто признает, что его наблюдения над социальной жизнью прямо связаны с концепцией огня как первоначала: &quo ;Все обменивается на огонь, и огонь на все, подобно тому, как золото на товары, а товары на золото&quo ;. Источники философской мысли для первых философов выступают в качестве аргументов. Непосредственность переплетения собственно философских утверждений со специальными особенно ярко проявляется в характере обоснования древними своих идей. Демокрит вводит свои атомы на основании простой аналогии с видимыми предметами, Аристотель доказывает шаровидность Земли двумя совершенно разнопорядковыми способами: ссылается на наличие тени при затмении (то есть привлекает эмпирические данные для доказательства) и указывает на необходимость &quo ;естественного места&quo ; для всех земных элементов или же взывает к здравому смыслу, доказывая анизотропность пространства и времени - иначе отсутствовали бы понятия &quo ;верха&quo ; и &quo ;низа&quo ;, столь, по его мнению, неколебимые. В рамках первичного комплекса знаний древних можно выделить несколько уровней: эмпирические разрозненные высказывания, легко сопоставимые с повседневным опытом (предсказание солнечного затмения Фалесом или землетрясения Анаксимандром); специальные теоретические утверждения, объясняющие некоторые наблюдаемые явления, но непосредственно не связанные с философской системой и недоступные в то же время эмпирической проверке; наряду со здравыми предположениями возникают фантастические предположения, легко проникают элементы мифологии (умозрительные гипотезы о происхождении града из замерзшей воды, о природе снега, затмений, молний, радуги, о появлении человека); непосредственное введение философских обоснований конкретных явлений, общее в форме частного (введение &quo ;четырех стихий&quo ; в физику, теория &quo ;естественного места&quo ; элементов как конечной причины, обоснование геоцентризма Аристотеля, основания классового деления общества у Платона); привлечение конкретных знаний, аналогий с повседневным опытом в качестве доказательства философских положений, частное в форме общего. Общеупотребительная абстракция &quo ;единой науки&quo ; древних отражает не столько реальное состояние знания в древности, сколько способ его осознания в тот период.

И хотя современная наука не столь уж преуспела в познании космоса, ограничиваясь лишь астрономическими наблюдениями в пределах Метагалактики, да и сама космическая эра с ее практической космонавтикой насчитывает всего четыре десятка лет, но даже то, что нам стало известно о Вселенной, вовсе не опровергает воззрений философов Древней Греции. Напротив, наряду с тем, что уже нашло отражение в теориях современной космологии, астрофизики и астрономии, в основном подтвердивших правоту и проницательность антиков, существует обширная область знаний, к исследованию которой наука всего лишь только подступает. Эта область затрагивает «вечную» проблему — вопрос о множественности миров и многообразии форм жизни, в том числе и жизни разумной. Человечество всегда волновала мысль о том, одиноки ли мы во Вселенной, есть ли в космосе "собратья по разуму", где они и почему их деятельность не столь очевидна для людей. Тысячелетие за тысячелетием человек вглядывался в звездное небо, погружался в глубины сознания, искал, думал, сопоставлял, надеясь встретить себе подобных в безграничных просторах космоса

1. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима

2. Сравнительный анализ учения Никши и Нового Завета

3. Сравнительный анализ экономического учения У.Петти и П.Буагильбера. Чем объясняется их расхождение во взглядах

4. Либерализм и марксизм: сравнительный анализ

5. Правительство в Российской Федерации и зарубежных странах. Сравнительный анализ

6. Сравнительный анализ конституции России и США
7. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ
8. Сравнительный анализ Правительств Киргизской Республики и Российской Федерации

9. Системы органов государственной власти субъектов Российской Федерации и штатов Индии (сравнительный анализ)

10. Сравнительный анализ конструкции трудового договора Украины, России и стран с развитой рыночной экономикой

11. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной системы книгораспространения

12. Сравнительный анализ культуры Средневековья и Возрождения

13. Сравнительный анализ лингвистического наполнения концепта «ЦВЕТ» в русской и английской культурах

14. Модемы: назначение, сравнительный анализ моделей, принцип работы, эксплуатация на примере конкретной модели

15. Сравнительный анализ языков программирования JavaScript и VBScript

16. Преступность в России и зарубежных странах. Сравнительный анализ

Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty".
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Настольная игра Какаду "Упрямый Шарик" (Водный Рай).
Игра 100% такая же, как была в СССР! Цель игры Путешествие Шарика или Кто Быстрее - провести маленький металлический шарик через
1452 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "On/Off".
Оригинальная чашка - меняет цвет и надпись при нагревании. Упаковка стилизованная - качественный картон. Размеры упаковки: 11х10х8
448 руб
Раздел: Кружки

17. Сравнительный анализ деятельности КПРФ

18. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет

19. Сравнительный анализ философских школ древности

20. Сравнительный анализ основных принципов бухгалтерского учета в России и США

21. Сравнительный анализ американского и японского подходов к управлению предприятием

22. Сравнительный анализ нейросетевых реализаций алгоритмов распознавания образов
23. Сравнительный анализ иконы Богоматерь Донская Феофана Грека и картины Рафаэля Сикстинская мадонна
24. Сравнительный анализ норм морали Ветхого и Нового Заветов

25. Письмо Татьяны и письмо Онегина - краткий сравнительный анализ

26. Сравнительный анализ употребления знаков препинания в русском и английском языках

27. Сравнительный анализ гематологических показателей крови у больных с острой пневмонией и гриппом

28. Сравнительный анализ развития рынков: оценка, анализ и прогонозирование спроса и предложения, цен и их динамики

29. Сравнительный анализ конституций России и США

30. Сравнительный анализ Конституции Литовской и Латвийской Республик

31. Сравнительный анализ законодательства о нотариате стран СНГ

32. Сравнительный анализ группаналитического и гештальт подхода в работе на ранних стадиях психотерапевтической группы

Пломба свинцовая 10 мм, упаковка 1 кг.
Рекомендуется использовать совместно с витой проволокой или шпагатом. Устанавливается с помощью пломбиратора. Применение свинцовых пломб
362 руб
Раздел: Прочее
Карандаши цветные BIC "Kids ECOlutions Evolution", пластиковые, 24 цвета.
Цветные заточенные карандаши «Evolution Kids», специально для маленьких детей. Грифели не ломаются при падении. Удобное, легкое
503 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое

33. Сравнительный анализ методологических оснований вариантов экзистенциального анализа Л.Бинсвангера и М.Босса.

34. Сравнительный анализ профессиональной готовности педагогов и студентов к регулированию взаимодействия детей

35. Принципы сравнительного анализа, эволюционизма и релятивизма

36. Сравнительный анализ

37. «Охранительный» либерализм Б. Н. Чичерина и либеральный консерватизм П. Б. Струве: сравнительный анализ

38. Финансовый анализ как инструмент сравнительного анализа положения фирм в отрасли: обобщенные финансовые таблицы
39. Сравнительный анализ индивидуальной и коллективных форм предпринимательства
40. Сравнительный анализ факторных рынков и их современное состояние в России

41. Сравнительный анализ потенциала и эффективности экономики российских регионов

42. Сравнительный анализ динамики и выявление внутригодовых колебаний розничного товарооборота области

43. Сравнительный анализ делового этикета в различных странах

44. Судебники 1497 и 1550 годов, сравнительный анализ

45. Сравнительный анализ внутрипопуляционной изменчивости люцерны посевной и козлятника восточного

46. Сравнительный анализ Северо-западного и Западно-Сибирского районов

47. Приватизация на Украине, сравнительный анализ с опытом зарубежных стран

48. Сравнительный анализ Маастрихтского договора о создании ЕС и договора о создании СНГ

Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук).
Для использования в перьевых ручках Паркер. Чернила темно-синего цвета.
309 руб
Раздел: Стержни для ручек
Таз со стиральной доской.
Универсальный таз со встроенной рельефной поверхностью для ручной стирки. Таз изготовлен из высококачественного полипропилена,
451 руб
Раздел: Более 10 литров
Пистолет для подкачки шин, пневматический.
Инструмент предназначен для подкачки сжатым воздухом автомобильных колес, оборудован манометром для контроля давления. Оборудован клапаном
562 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные

49. Сравнительный анализ определения кредитоспособности предприятия-заемщика

50. Сравнительный анализ туристских ресурсов Internet

51. Сравнительный анализ стихотворений «Silentium» Тютчева и Мандельштама

52. Институты парламентской демократии в условиях российского и германского федерализма (сравнительный анализ)

53. Каббала и естественные науки. Сравнительный анализ в рамках общей концепции

54. Сравнительный анализ бюджетов времени рабочих в России, США и Финляндии
55. Сравнительный анализ налогового, таможенного, валютного режимов в свободных экономических зонах по отношению к обычному режиму
56. Сравнительный анализ "Основных правил работы ведомственных архивов" и "Основных правил работы архивов организаций"

57. Сравнительный анализ МСФО 16 "Основные средства", МСФО 17 "Аренда" с ПБУ 6/01 "Учет основных средств"

58. Сравнительный анализ ПБУ 14/2007 и МСФО 38

59. Сравнительный анализ Кузнецкого и Печорского угольных бассейнов

60. Гражданско-правовой и коммерческий договор: сравнительный анализ по предмету

61. Личные и политические права граждан в СССР и РФ: сравнительный анализ

62. Ответственность банков в Беларуси и России: сравнительный анализ

63. Преступность в зарубежных государствах (сравнительный анализ)

64. Сравнительные анализы видов договоров Гражданского кодекса Российской Федерации

Игра "Лопни шар" (арт. DE 0155).
У Вас есть "семейная» игра", в которую по вечерам с удовольствием играют и дети, и взрослые? Если нет, то настольная игра
550 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Пакля-рвакля".
Слон - лимон, пират - самокат. Ищите рифмы на картинках. Сочиняйте и фантазируйте! В коробке: 60 карт, правила игры. Количество игроков:
357 руб
Раздел: Карточные игры
Набор мягких кубиков "Предметы".
Кубики помогут вашему малышу в развитии сенсорных способностей (восприятия цвета и формы предметов), а также подвижности пальцев (мелкой
322 руб
Раздел: Прочие

65. Сравнительный анализ государственно-политического устройства Великобритании и Исландии

66. Сравнительный анализ государственного управления в зарубежных странах, меры повышения его эффективности

67. Сравнительный анализ европейских парламентов. Парламенты в странах СНГ

68. Сравнительный анализ конституций России, Молдовы, Нидерландов, Швеции и Испании

69. Сравнительный анализ пенсионных систем США и РФ

70. Сравнительный анализ советских конституций
71. Сравнительный анализ уставов муниципальных образований г.Новосибирска и г. Калининграда
72. Книгораспространение в Центральной части России и Приморском крае (сравнительный анализ)

73. Сравнительный анализ русских и финских фразеологизмов

74. Сравнительный анализ интерфейсов подключения периферийных устройств

75. Сравнительный анализ текстовых редакторов

76. Сравнительный анализ численных методов

77. Сравнительный анализ развития государственности в Афинах и Спарте

78. Сравнительный анализ экономической политики США и СССР 1947–1973 годов

79. Сравнительный анализ и оценка эксплутационных характеристик различных терминальных устройств информации в вычислительных системах

80. Сравнительный анализ культур Мессопотамии и Киевской Руси

Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы
Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики

81. Сравнительный анализ творчества А.П. Чехова и И.И. Левитана

82. Сравнительный анализ учебников по литературе

83. Сравнительный анализ рекламных объявлений кадровых агентств

84. Сравнительный анализ структуры наследственной компоненты подверженности к бронхиальной астме и туберкулезу по генам ферментов метаболизма ксенобиотиков

85. Сравнительный анализ европейской и американской моделей менеджмента

86. Источники инвестиций АО, их структура, сравнительный анализ
87. Начальное народное образование во второй половине XIX - начале XX века (сравнительный анализ церковно-приходской и земской школы)
88. Сравнительный анализ методик преобразований Галилея в курсе общей физики и в курсе элементарной физики

89. Сравнительный анализ программы Занкова и традиционной программы

90. Сравнительный анализ зарубежных и отечественных учебных пособий по физике для средней школы

91. Сравнительный анализ демократии и тоталитаризма

92. Сравнительный анализ книг З. Бжезинского "Великая шахматная доска " и А. Дугина "Основы геополитики"

93. Проблемы взаимоотношений полов и детства. Сравнительный анализ китайской и японской культур

94. Сравнительный анализ концепций Ф.Е.Василюка и З.Фрейда

95. Сравнительный анализ материалистических концепций Демокрита и Эпикура

96. Сравнительный анализ психологического здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста

Глобус с подсветкой "Зоогеографический", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
771 руб
Раздел: Глобусы
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша чернографитных, карандаши цветные, картон цветной формата
688 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Игра магнитная "Одевашки. Лиза".
Это магнитная история про то, как одеть куклу Лизу. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребенка старше
343 руб
Раздел: Бумажные куклы

97. Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков

98. Сравнительный анализ теории Д. Уотсона и теории Б. Скинера

99. Сравнительный анализ мифологического образа «божественного напитка»

100. Сравнительный анализ форм социальной поддержки юных матерей за рубежом и в Российской Федерации


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.