Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Коррекция психики детей переживших развод родителей

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Содержание 3 Глава I. Теоретические основы проблемы коррекции психики детей, переживших развод родителей 1. . Анализ психолого-педагогических источников по исследуемой проблеме 8 2. . Влияние психологического климата семьи на формирование психики детей (до развода, в процессе развода родителей и после него) 19 3. . Специфика психических проявлений у детей в условиях депривации (вследствие развода родителей) 36 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по нравственной коррекции психики детей, переживших развод родителей. 2.1. Изучение психики детей 49 2.2. Программа нравственной коррекции психики детей, переживших развод родителей 57 2.3. Результаты коррекционной работы 64 III. IV. Список основной использованной литературы 70 V. Приложение 75 Введение В современных условиях социально-экономического развития общества, семьи, в традиционном понимании, продолжает терять свою важность, значимость, слабеют внутрисемейные связи в нашей стране. В работе «Положение детей в России» (М., 1999) отмечается, что статистика одного дня фиксирует большое количество разводов, которое достигает почти половины от зарегистрированных фактов, а именно: вступает в брак – 3616, разводятся – 1534. В результате без одного из родителей остается 1288 детей, передается в дом ребенка – 30, под опеку и усыновление – 132, отбирается у родителей как не обеспечивающих нормальное воспитание – 32, убегает из дома – 237, становится на учет в инспекции по делам несовершеннолетних – 952, доставляются в органы внутренних дел – 1463, совершается различных преступлений – 476, осуждается народным судом – 235, покушаются на жизнь или совершают убийства – 2, совершают изнасилование – 7. Именно среди этой группы детей наиболее часто устанавливается диагноз больных алкоголизмом, наркоманией, пытающихся покончить жизнь самоубийством. Из всего вышесказанного видно, что проблема, выбранная нами для исследования несомненно актуальна и позволила сформулировать тему нашего научного поиска «Коррекция психики детей, переживших развод родителей». Данная проблема составляет цель нашего исследования. Приведем лишь некоторые статистические данные по Тамбовской области: 1998 1999 2000 БРАКИ Всего по области 7541 8388 7999 в том числе : городская местность 4972 5692 5473 сельская местность 2569 2696 2526 На 1000 населения Всего по области 5,9 6,6 6,3 в том числе : городская местность 6,6 7,6 7,4 сельская местность 4,9 5,1 4,8 РАЗВОДЫ Всего по области 3665 3922 5077 в том числе : городская местность 2566 2774 3561 сельская местность 1099 1148 1516 На 1000 населения Всего по области 2,8 3,1 4,0 в том числе : городская местность 3,4 3,7 4,8 сельская местность 2,0 2,2 2,9 Приведенные данные показывают, насколько важна готовность психологов, родителей и учителей к оказанию психологической помощи детям. Как правило, развод родителей является психологической травмой для детей любого возраста. «Впечатления детства оставляют след на всю жизнь. Детские переживания влияют на весь дальнейший уклад, на всю дальнейшую работу человека, хотя часто они и остаются в области бессознательного. Человек может забыть о них, но они, помимо его воли, часто определяют его поступки, » – писала Н.К

. Крупская. Даже связь смерти одного из родителей с появлением психического нарушения у ребенка не так выражена, как в тех случаях, когда теряет родителя при распаде семьи. Так, анализ литературных источников свидетельствует о связи антиобщественного поведения детей с «разбитыми семьями», что, безусловно, справедливо. Теоретические основы данной проблемы были заложены такими педагогами и психологами как Буяновым М.И., Лисиной М.И., ершовой Н.М., Черепановой Е.М., Свон-Джексон Э., Дубровиной И.В., Андреевой А.Д. Между тем, в работах выполненных в этой области не достаточно рассматриваются и прослеживаются зависимости и связи между разводом родителей и психическим здоровьем детей, их эмоциональным состоянием. Анализ массовой практики показал в решении этих вопросов большие потребности. Это еще раз подчеркивает необходимость «Коррекции психики детей, переживших развод родителей». Цель исследования – изучить психику детей, переживших развод родителей и наметить некоторые пути и средства ее нравственной коррекции. Объектом исследования является процесс формирования психики детей в неполной семье, т.е. после развода. Предметом исследования являются психолого-педагогические условия, при которых наиболее эффективно осуществляется нравственная коррекция психики. Задачи исследования: > дать теоретический анализ научных источников по изучаемой проблеме; > выявить роль и функции семьи в становлении психики детей; > изучить особенности психики детей, переживших развод родителей и наметить программу ее нравственной коррекции с последующей реализацией. Гипотеза исследования. Процессу нормального формирования психики детей, переживших развод родителей будут благоприятно способствовать взаимодействия психологов, учителей и родителей, при условиях, если: > целенаправленно осуществляется психолого-педагогический всеобуч заинтересованных лиц, являющихся одним из условий повышения их психологической и нравственной культуры по формированию психики детей; > учитываются возрастные и индивидуально-психологические особенности детей, в педагогической деятельности. Теоретико-методологической базой исследования выступают: историко- генетический подход, позволяющий проследить пути возникновения и тенденции развития семьи как социального института; целостный подход, обеспечивающий исследование процесса развития личности ребенка в неполной семье; системный и деятельностный подходы к процессу формирования личности ребенка в целом. В теоретическом плане исследование опирается на идеи и положения: психологической теории деятельности и общения; социально-педагогической теории формирования личности в детском возрасте (К.А. Абульханова-Славская, Ю.П. Азаров, М.И. Буянов, И.В. Гребенников, С.В. Ковалев, Я. Корчак, Н.И. Козлов, П.Ф. Лесгафт, А.С. Макаренко, П.И. Пидкасистый, В.Я. Сатир, В.А. Сухомлинский, Т.А. Флоренская и др.). Методы исследования: в ходе нашего исследования использовались следующие методы: теоретический анализ социологической, психолого- педагогической литературы; наблюдение, беседа, метод независимых характеристик, тестирование. Привлекались следующие тестовые методики: «Подростки о родителях», «ДДЧ» и «Несуществующее животное».

(Исследование индивидуальных особенностей личности). База исследования. Основной эмпирической базой исследовательской работы явилась средняя общеобразовательная школа №24. В общей сложности данным исследованием было охвачено 15 учеников. Исследование проводилось в три этапа: > поисково-подготовительный; > экспериментально-диагностический; > экспериментально-теоретический. Научная новизна и теоретическая значимость исследования: > заострен вопрос о нравственной коррекции психики детей, переживших развод родителей; > в результате теоретического анализа и наблюдений намечены программа и пути и средства нравственной коррекции личности таких детей. Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты, выводы и научно-методические рекомендации могут быть использованы воспитателями, учителями и родителями для коррекции психики детей, переживших развод родителей, помогут вооружить их необходимыми педагогическими и психологическими знаниями на занятиях родительского всеобуча. 1. Анализ психолого-педагогических источников по исследуемой проблеме Одно из значений термина «коррекция» в переводе с латинского языка – «поправка», частичное исправление или изменение. Под психологической коррекцией понимается определенная форма психолого-педагогической деятельности по исправлению таких особенностей психологического развития, которые по принятой в возрастной психологии системе критериев не соответствуют гипотетической «оптимальной» модели этого развития, норме или, скорее, возрастному ориентиру как идеальному варианту развития ребенка на той или иной ступени онтогенеза. Существуют две основные формы отставания в развитии: отставания, связанные с органическими нарушениями нервной системы и требующие специальной клинико-психологической или медицинской помощи и внимания, и временное отставание в психическом развитии, неадекватное поведение, связанные с неблагоприятными внешними и внутренними условиями развития практически здоровых детей. Психологическая коррекция как форма психолого-педагогической деятельности впервые возникла именно в дефектологии применительно к различным вариантам аномального развития. В этой области психологическая коррекция означает совокупность педагогических воздействий, направленных на исправление, компенсацию недостатков, отклонений в психическом развитии ребенка. По мере становления и укрепления профессиональных позиций детской практической психологии понятие «психологическая коррекция» перекочевало из области аномального развития в область нормального психического развития ребенка. Дальше речь пойдет только о нормальном детстве. В нормальном ходе развития нередко встречаются различные расстройства, нарушения, отклонения. Понятие нормального детства не подразумевает какого- то стерильного, «правильного», беспроблемного развития ребенка. Здесь также имеются самые разнообразные затруднения и проблемы развития как распространенные, типичные, так и сугубо индивидуальные. При определении целей и задач коррекции необходимо исходить из понимания той уникальной роли, которую играет данный конкретный период возрастного развития, ставить задачу, адекватную потенциалу развития на данном этапе онтогенеза, ценности данного возраста в целостном поступательном процессе становления личности.

Формирование нового образа семьи у детей (в условиях раздельного проживания родителей) ставит перед ребенком задачу адаптации к новым правилам общения и сотрудничества с каждым из родителей. Одной из серьезных задач, с которыми сталкиваются супруги после развода, является стабилизация финансово-экономического положения семьи. Финансовые трудности заставляют разведенных супругов искать сверхурочную или новую, высокооплачиваемую работу, чтобы свести бюджет в новых условиях, либо, напротив, отказаться от престижной и финансово выгодной работы, чтобы освободить время для ухода за детьми и их воспитания. В любом случае кардинальное изменение социальной ситуации развития семьи, пережившей развод, сопровождается изменением образа жизни, в том числе пересмотром прежде сложившихся моделей исполнения ролей. Супруг, совместно проживающий с ребенком, должен научиться эффективно справляться с множеством ролей, ранее распределявшихся между мужем и женой таким образом, что ролевая перегрузка не наносила ущерба воспитанию ребенка

1. Работа психолога в очаге экстремальной ситуации. Экстренная психологическая помощь

2. Психологическая помощь в кризисных ситуациях

3. Психологическая помощь семье, имеющей ребенка-инвалида

4. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

5. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

6. Психологическая готовность ребенка к школе
7. Психологическое развитие ребенка
8. Методики экстренной психологической помощи

9. Психологическая поддержка ребенка

10. Современные теории и технологии психологической помощи

11. Скорая психологическая помощь

12. Психологический анализ конфликтных ситуаций в системе отношений «учитель – ученик»

13. Комплексная оценка влияния психологических и клинических факторов медицинской помощи на благосостояние пациентов (на примере больных рассеянным склерозом)

14. Психологическая готовность ребенка к школе

15. Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии

16. Неполная семья как фактор социально-психологического неблагополучия ребенка

Эжектор концентрат Dr.Klaus от муравьёв других насекомых, 1 л.
Концентрированное средство Dr.Klaus "Insect Super" используется для уничтожения муравьев, клещей, блох, тараканов и других
674 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Рюкзак школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (Тролли).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
2082 руб
Раздел: Без наполнения
Копилка-раскраска "Сова в шляпе".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

17. Психологическая помощь военным - участникам боевых действий

18. Психологическая помощь при суицидальном поведении

19. Разработка авторской коррекционной программы для снижения предэкзаменационной тревожности

20. Стратегії надання психологічної допомоги у ситуаціях стихійного лиха, катастроф, терористичних нападів

21. Психологическая помощь при переживании горя

22. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)
23. К вопросу о технологии создания ситуации успеха в воспитательной работе с подростками
24. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

25. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками

26. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

27. Коммуникация в кризисных и конфликтных ситуациях. Посредническая помощь психолога в разрешении конфликтов

28. Разработка программы рисования линий с помощью мыши

29. Программ-игра «Морской бой», с использованием анимированных графических объектов и возможностью управлять их движением с помощью клавиатуры

30. Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

31. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)

32. Психология менеджмента: стрессовая ситуация

Наклейка "Дерево", 190x180 см.
Интерьерная наклейка обязательно станет украшением вашей квартиры. Придайте яркий и оригинальный вид комнате вашего ребенка с новым
324 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Пазл Maxi "В аэропорту", 40 элементов.
Пазлы от Castorland — это не только интересное, но и очень полезное для развития логики и мышления занятие. Пазл изготовлен из
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

33. Система коррекционной помощи детям с отклоняющимся развитием

34. Типовая программа коррекционного обучениядетей с задержкой психического развития

35. Психология ребенка

36. Психология ребенка

37. Психология ребенка из неблагополучной семьи

38. Организация ранней помощи детям с неврологической патологией в условиях коррекционного центра
39. О системах психологического знания (анализ новых учебников психологии)
40. Анализ рентабельности с помощью программы Олимп

41. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии

42. Моделирование привода поршневого пневматического с помощью программы AutoCAD

43. Программа для оценки шахматной ситуации

44. Редактирование и отладка программ с помощью Pascal

45. Решение задач моделирования и оптимизации с помощью программ Excel и Mathcad

46. Решение задачи с помощью программ Mathcad и Matlab

47. Решение задачи с помощью программ Mathcad и Matlab

48. Решение математических задач с помощью алгоритмического языка Turbo Pascal, Microsoft Excel, пакета MathCAD и разработка программ в среде Delphi

Багетная рама "Lucy", 40x50 см (цвет: светло-салатовый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Фоторамка на 9 фотографий С34-013 "Alparaisa", 55,5x44,5 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x44,5х2 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 4 штуки, - 15х10 см, 4 штуки, - 30х10 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 9-ти
870 руб
Раздел: Мультирамки
Коврик массажный "Морские камушки".
Массажные элементы модулей представляют собой два вида иголочек и камешки, покрытые маленькими пупырышками. Модули, выполненные из мягкого
1325 руб
Раздел: Коврики

49. Комплексна медико-психологічна реабілітація дітей, які постраждали від надзвичайних ситуацій, на санаторно-курортному етапі

50. Состояния ребенка, требующие медицинской помощи

51. Ургентные ситуации и консультативная помощь

52. Аналіз соціальної ситуації в рамках предмета соціальної психології

53. Готовность ребенка к обучению и адаптации в школе. Потребности юношества в психологической поддержке

54. Комплекс статистических методов в помощь психологу
55. Методика проведения психологической экспертизы в разных отраслях психологии
56. Преодоление последствий посттравматического стрессового расстройства у участников боевых действий, получивших ранения и увечья, с помощью метода психологического дебрифинга

57. Психическое развитие ребенка в условиях социально-психологической депривации

58. Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

59. Психологическое принятие отцовства в период ожидания ребенка

60. Психология ребенка

61. Развод как социально-психологический феномен

62. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

63. Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"

64. Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

Автокружка с подогревом (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю. Может подогреть
540 руб
Раздел: Прочее
Сумка-переноска "Фёрби" с наушниками.
Сумочка для переноски Furby от бренда Famosa предназначена для пушистого игрушечного зверька, который тоже нуждается как любой питомец в
460 руб
Раздел: Детские
Ретро телефон к мобильному устройству.
Телефон работает по принципу наушников. Кнопки регулировки громкости нет. Стандартный штеккер 3,5 мм. Материал: пластик. Цвет: черный.
1263 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

65. Консультативная помощь семьям, находящимся в состоянии развода

66. Социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации ГУСОСРУН "Алые паруса"

67. Программа управления самолётом в режиме автопилота

68. Физиология, психология и интеллект близнецов

69. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

70. Медицинская защита в чрезвычайных ситуациях
71. Защита населения в чрезвычайных ситуациях и очагах поражения
72. Организация и планирование защиты больных и медперсонала при различных очагах поражения чрезвычайных ситуаций

73. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

74. Защита населения в чрезвычайных ситуациях

75. Чрезвычайные ситуации мирного времени

76. Разработка плана локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий на АЗС

77. Чрезвычайные ситуации

78. Анализ демографической ситуации Ивановской области

79. Демографическая ситуация в России

80. Рынок земли в современной Российской экономике и перспективы его развития при сложившейся экономической ситуации

Чайник эмалированный "Шиповник" EM-40X1/45, с керамической ручкой, 4 л.
Объем: 4 л. Внешнее высокопрочное трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
1323 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Папка для труда, А4, на липучке.
Удобная папка для уроков труда на липучках. Полностью раскрывается. Внутри папки находится большое отделение с прозрачным окном, а также
366 руб
Раздел: Папки для труда
Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 1, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка

82. От безвозмездной помощи СССР двум йеменским государствам к равноправному сотрудничеству России и единого Йемена

83. Политическая программа английского просвещения Джона Локка

84. Разработка рекламной программы для страховой компании

85. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

86. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
87. Рецензия на программу "Тема" - "журналистская этика"
88. Статья Ю. Лотмана "Сватовство, брак, развод"

89. Анализ стихотворения А.А. Блока "Плачет ребенок. Под лунным серпом ..."

90. Политическая программа декабристов

91. Революционная ситуация 1859г—1861г. Отмена крепостного права

92. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

93. Программы и планы действий Декабристов

94. "Северное" и "Южное" общества декабристов, их программы. Восстание декабристов

95. Компьютерные вирусы и антивирусные программы

96. Антивирусные программы

Подставка для колец "Лебедь", 10 см, арт. 62240.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка, с покрытием из серебра 0,7 микрон). Размер: 10 см. Товар не
494 руб
Раздел: Подставки для украшений
8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см. Длина карандаша: 13 см.
501 руб
Раздел: 7-12 цветов
Игра-головоломка "Дядюшкина ферма".
В головоломке Дядюшкина ферма (Funny Farm) игроки попробуют управиться с целым фермерским хозяйством, разместив гостей и обитателей фермы
1241 руб
Раздел: Головоломки

97. Анализ рынка бухгалтерских и аналитических программ

98. Дистанционное образование с помощью Internet

99. Как играть в игры с помощью модэма


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.