Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

История коррекционной педагогики

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение СПО НПО «Чайковский профессионально – педагогический колледж» Контрольная работа по коррекционной педагогике Выполнила студентка 631 группы заочного отделения Сельницына Т.И. 2009 г. Содержание: Наука – дефектология Школа VII вида «Основы коррекционной педагогики (А.Д. Гонеев) Педагогическая характеристика ученика с задержкой психического развития Список литературы Наука – дефектология Дефектология – (от лат. defec us – недостаток и греч. logos – слово, учение) наука о закономерностях и особенностях развития детей с физическими и психическими нарушениями, о принципах, методах, формах организации их воспитания и обучения. Российская история дефектологии взаимосвязана с европейской дефектологической наукой, учитывает и использует ее обширный научный и практический опыт. В то же время в истории развития теории и практики коррекционной педагогической деятельности в России мы имеем некоторое своеобразие, отличительные особенности. Советская дефектология сложилась в борьбе с идеалистическими концепциями в области закономерностей развития аномального ребёнка, порождавшими теории о крайней ограниченности возможностей развития аномальных детей, сводившими основную задачу дефектология к приспособлению аномальных детей к элементарному физическому труду В начале XII в. киевский князь Владимир Мономах в поучении своим детям (&quo ;Поучение князя Владимира Мономаха своим детям&quo ;) указывал: &quo ;Всего паче убогих не забывайте, но елико могуше по силе кормите о подавайте сироте и вдовицу оправдайте сами, а не давайте сильным погубить человека&quo ;. Изменения в государственной политике России в отношении душевнобольных произошли во второй половине XVIII в. в связи с изданием Екатериной II &quo ;Указа об учреждении Приказов общественного призрения&quo ; (1775), по которому в России создавались лечебные учреждения, благотворительные заведения и школы. Наивысший этап в истории российской педагогики и специального образования связан с периодом конца XIX - начала XX в. в связи с созданием обществ и общественных организаций по обучению и воспитанию анормальных детей. Вопросами обучения и воспитания умственно отсталых детей, исследованиями в области психологии аномального детства, проблемами педагогической коррекции недостатков развития и поведения занимались такие выдающиеся ученые-педагоги, психологи, медики, как Е.К. Грачева, В.П. Кащенко, Г.И. Россолимо, Г.Я. Трошин, А.Ф. Лазурский, А.В. Владимирский, Н.В. Чехов и др. История российской дефектологической науки и практики тесно связана с именем Екатерины Константиновны Грачевой (1866-1934), которая стояла у истоков создания новых в России учреждений для умственно отсталых детей, ей принадлежит издание первых руководств по работе с глубоко отсталыми детьми. Делу обучения, развития и воспитания глубоко отсталых детей она отдала почти сорок лет своей жизни. Всеволод Петрович Кащенко (1870-1943) - известный педагог, талантливый организатор научных исследований в области дефектологии и дефектологического образования.

Им была создана школа-санаторий для дефективных детей, которая переросла в Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук (1943), а затем в Институт коррекционной педагогики РАО. Его книга &quo ;Педагогическая коррекция&quo ;, изданная в 20-е годы, является и в настоящее время практическим руководством в коррекционной педагогике. В России, так же как и за рубежом, был период увлечения психометрией - изучением личности ребенка с помощью тестов. Григорий Иванович Россолимо (1860-1928), известный невропатолог, в начале века предложил свой оригинальный метод, который получил название &quo ;метод психологических профилей&quo ;, по которому в отличие от европейских психометрических методик предлагалось исследовать восемь основных способностей ребенка: стойкость памяти, быстроту запоминания, толкование рисунков, обнаружение нелепостей, способность комбинировать, состояние моторики, воображение, наблюдательность. Методика была интересной, давала богатый материал для педагогов и психологов, но как любой метод тестов имела недостатки: искусственность условий проведения, статичность, громоздкость в подведении итогов исследования. Советская дефектологическая наука попыталась найти комплексное решение проблемы отклоняющегося развития и поведения детей и подростков. На одном из первых Всероссийских съездов деятелей по борьбе с детской дефективностью, беспризорностью и преступностью (1920) ставились задачи: вскрыть причины дефективности, наметить меры борьбы с ней, определить типы учреждений для аномальных детей и характер обучения и воспитания детей в них, решить вопрос о судьбе выпускников специальных учреждений, определить пути подготовки кадров дефектологов. В работе съезда приняли участие многие специалисты, занимавшиеся проблемой аномального детства в дореволюционной России. Несмотря на экономические трудности в стране, съезд дал ощутимый импульс в активизации работы по данной проблеме, обозначив ее как общегосударственную, общенародную. Как область научного знания дефектология начала развиваться в начале ХХ века в связи с задачами строительства в разных странах государственных систем специального образования, ядро которого составили школы для слепых, глухих и умственно отсталых детей. Новое время потребовало изменения взглядов на природу и сущность аномального детства, на задачи и содержание деятельности специальных образовательных учреждений, потребовался и новый подход к теории и практике изучения отклонений в развитии и поведении детей. Это успешно удалось сделать психологу-экспериментатору Льву Семеновичу Выготскому (1896-1934), который сумел разобраться в теоретическом хаосе специальной педагогики того времени, выделить самое важное и существенное в природе дефективности, определить социальную значимость помощи аномальным детям в нашей стране. И хотя этот новый этап в развитии дефектологии был подготовлен всей предыдущей деятельностью отечественных врачей, педагогов, психологов, личная заслуга Л.С. Выготского несомненна. Выготский сумел определить ведущие тенденции в предупреждении и преодолении аномального детства, выявить, систематизировать и увязать их с общими закономерностями развития личности и общества.

Им были сформулированы новые задачи специальной педагогики и специальной школы, основные теоретические предпосылки для перестройки работы в области аномального детства. Суть их сводилась к тому, чтобы &quo ;связать педагогику дефективного детства с общими принципами и методами социального воспитания, найти такую систему, в которой удалось бы органически увязать специальную педагогику с педагогикой нормального детства&quo ;. Идея интеграции, взаимосвязи общих и специальных психолого-педагогических вопросов проходит через все творчество ученого. Им были выявлены и сформулированы основные законы психического развития ребенка: закон развития высших психических функций, закон неравномерности детского развития, закон метаморфозы в детском развитии и др. Он выдвинул идею своеобразия развития личности аномального ребенка, которая формируется, как и у обычного ребенка, в процессе взаимодействия биологического, социального и педагогического факторов. Л.С. Выготским были разработаны и научно обоснованы основы социальной реабилитации аномального ребенка. В противовес лечебной педагогике, которая тогда опиралась на &quo ;психологическую ортопедию&quo ; и &quo ;сенсорное воспитание&quo ;, он разработал социальную педагогику, снимающую отрицательные социальные наслоения в процессе формирования личности ребенка в игровой, учебной, трудовой и других видах деятельности. Им был предложен динамический подход к дефекту. Он считал, что симптом не признак, не первопричина аномального развития ребенка, а результат, следствие своеобразия его развития, за ним скрываются, как правило, сложные патологические процессы этиологического и анатомо-клинического характера. Выготский разработал учение о первичности и вторичности дефекта, о социальной природе вторичного дефекта, обосновал идею единства интеллекта и аффекта; мышление, так же как и действие, имеет мотивационную основу и в абстрактных условиях развиваться не может. Он сформулировал понятие &quo ;зона ближайшего и актуального развития ребенка&quo ;, выявив взаимосвязь психического развития и обучения, где обучение служит движущей силой развития. Им активно разрабатывалась мысль о компенсаторных возможностях организма аномального ребенка. Исходной точкой в коррекционно-педагогической работе с аномальными детьми он считал сохранное, наименее подвергшееся аномалии или не затронутое ею состояние организма ребенка. С опорой на здоровое, положительное и следует работать с ребенком, - утверждал Л.С. Выготский. Идея педагогического оптимизма была присуща работе многих учеников и последователей Л.С. Выготского. Однако как для общей педагогики и психологии, так и для специальной (коррекционной) педагогики известное постановление &quo ;О педологических извращениях в системе Наркомпроса&quo ; (1936) не прошло бесследно, затормозив, а в некоторых случаях остановив и целенаправленные психолого-педагогические исследования, и практику развития работы специальных школ. Вместе с тем в 60-70-е гг. нашего столетия в дефектологии (коррекционной педагогике), как и во многих других отраслях научных знаний, были сделаны существенные шаги по активизации специальных исследований, разработке новых подходов в современной коррекционно-педагогической деятельности с детьми и подростками с недостатками в развитии и отклонениями в поведении.

Серия филологических наук. Вып. 2. Л., 1939. 50. Жураковский В.Е. Очерки по истории античной педагогики. М., 1940. 51. Зайцев A.M. Культурный переворот в Древней Греции 8-5 вв. до н.э. Л., 1985. 52. Звиревич В. Т. Натурфилософский тип античных концепций человека // Философские науки. 1982. № 6. 53. Зелинский Ф.Ф. Вакх // Новый энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. Т. 9. 54. Зелинский Ф.Ф. Гомеровская психология. Пг., 1922. 55. Зельин К.К. О методах и перспективах исследования раннефеческой философии // Вестник Древней истории. 1972. № 1. 56. Иванов Вяч. О Дионисе орфическом // Русская мысль. Кн. XI. М.; СПб., 1913. 57. История философии / Под ред. Г.Ф. Александрова. М., 1940. Т. 1. 58. Казанский Б.В. Общественно-историческая обстановка возникновения драмы // Из истории Древнего мира и Средних веков. Л., 1956. 59. Keccuдu O.H. Натурфилософия Анаксимандра: Автореф. дис. ... канд. филос. наук. М., 1977. 60. Кессиди Ф.Х. Гераклит. М., 1982. 61. Кессиди Ф.Х. От мифа клогосу. (Становление феческой философии.) М., 1972. 62. Кессиди Ф.Х

1. Педагогика как наука, ее объект, предмет, задачи

2. История природы и история человечества

3. История болезни - Акушерство (история родов)

4. История болезни - Акушерство (история родов)

5. История болезни - Акушерство (история родов)

6. Педагогика - предмет, задачи, функции
7. Реферат по теме “Человек на войне”
8. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)

9. История педагогики

10. Характерные черты третьего периода истории русской педагогики

11. Проблемы семейного воспитания в истории педагогики

12. Педагогика сотрудничества и личностно-ориентированный подход в преподавании истории

13. Из истории педагогики. Московский этап русского воспитания и образования

14. История отечественной педагогики

15. История педагогики

16. Актуальные проблемы коррекционной педагогики

Набор диких животных.
В наборе: 12 фигурок диких животных. Средний размер: 10 см. Возраст: 3 лет. Фигурки в наборе представлены в ассортименте, без возможности выбора.
461 руб
Раздел: Дикие животные
Настольная игра "Волшебник Изумрудного города".
Семейная игра для 2-6 игроков. Участники помогают Элли и ее друзьям добраться до Изумрудного города, для этого они выполняют разные
1490 руб
Раздел: Классические игры
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы

17. Генезис капитализма в Мексике. Реферат по истории экономики

18. История английского языка и введение в спецфилологию

19. История русского искусства

20. История самолетостроения

21. История развития парашюта

22. Катастрофы в истории Земли
23. История развития пистолета
24. История развития и выдающиеся конструкторы российского оружия

25. История российской гражданской обороны

26. История изучения и использования природных вод на Урале

27. История города Надыма

28. История геология

29. Периодизация истории развития административной юстиции в России

30. Билеты к экзамену по истории государства и права зарубежных стран (Шпаргалка)

31. Гражданское право в ходе истории

32. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

Карандаши акварельные "Progresso Aquarelle", 24 цвета, 24 штуки.
Набор акварельных карандашей Koh-i-noor Progresso содержит 24 бескорпусных цветных карандаша, размещенных в металлической упаковке.
1027 руб
Раздел: Акварельные
Кровать для кукол деревянная (большая).
К кроватке прилагается матрасик, одеяльце и подушечка. Размеры дна кровати: 50х20 см. Размеры боковых сторон (качалки): 27х24
469 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Средство для посудомоечных машин биоразлагаемое "Synergetic", концентрированное, 5 л.
Концентрированное средство для мытья всех видов посуды от любых видов загрязнений. За счет полностью натурального состава обладает 100%
849 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

33. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

34. История инквизиции

35. История права и государства

36. Ответы на билеты по истории Украины

37. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

38. История Канады
39. История мирового развития в XX веке на примере Великобритании, США и Японии
40. История Казахстана

41. Ответы на экзаменационные вопросы по Истории Государства и Права Зарубежных стран

42. Словарь терминов (по истории зарубежных стран)

43. История и культура народов Огненной Земли

44. История России (шпаргалка)

45. История государства и права России

46. История государства и права России

47. История государства и права России (Контрольная)

48. История развития земельного права России

Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 18 литров, 36x26x14 см.
Ранец жесткокаркасный для начальной школы, вместительное основное отделение и дополнительные карманы, светоотражающие полосы. Форма ранца:
1247 руб
Раздел: Без наполнения
Салатники "Хлеб", 2 штуки.
Салатники, 2 штуки. Диаметр: 13,5/16,5 см. Высота: 6/7 см. Объем: 350/650 мл. Материал: керамика.
362 руб
Раздел: Наборы
Вакуумные пакеты с вешалкой 3 штуки: 70х105 см (2 штуки), 70х145 см (1 штука).
Характеристики: - уменьшают объём мягких предметов в 3-4 раза; - надежно защищают вещи от моли, грязи и сырости; - очень износоустойчивы и
529 руб
Раздел: Вакуумные пакеты

49. Ответы на экзаменационные вопросы по истории

50. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

51. История Царского села

52. История России (шпаргалка)

53. Шпаргалки к экзамену по истории

54. История отечественного права (задания)
55. Шпаргалки по истории отечественного гос и права 18-19 века
56. Билеты по Истории (1 курс МТЭТ РГТЭУ)

57. История. Хронологическая таблица

58. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"

59. История России

60. Термины по истории за XX век

61. Ответы на экзаменационные вопросы по Отечественной Истории

62. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России

63. История приватизации в России

64. История России

Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые
Набор детской посуды "Человек паук. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Человек паук" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

65. История экономики России VII-XVI веков

66. История экономики России XIX века

67. История экономики России XX века. 1917-2000 годы

68. Примерные ответы на экзамене по истории политических и правовых учений

69. Правление дома Медичи во Флоренции в XV веке по "Историям Флоренции" Франческо Гвиччардини и Никколо Макиавелли

70. Шпаргалка по теории и истории кооперативного движения
71. История международного права и его науки классического периода
72. История налогов: от первобытных времён до античного мира

73. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

74. История перестрахования

75. История английского языка

76. История развития компьютеров (Silicon Valley, its history & the best companies)

77. История компьютера и компьютерной техники

78. Династия Плантагенетов в истории Англии

79. История математики

80. История японского языка

Кружка керамическая "FIFA 2018", 350 мл.
Объем: 350 мл. Материал: керамика.
769 руб
Раздел: Кружки, посуда
Сумка-чехол транспортная для коляски-трость.
Сумка-чехол понадобится Вам, когда Вы отправитесь в поездку, полностью сохранит чистоту в автомобиле и обеспечит защиту одежды от
492 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
436 руб
Раздел: Миниатюры

81. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история

82. История русской матрешки

83. История создания балета "Лебединое озеро"

84. И.Е. Репин в истории русской живописи

85. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

86. Средневековое рыцарство: история возникновения, ритуалы, символика, кодекс чести
87. Буддизм. История возникновения
88. История развития письменности

89. История отечественной культуры (лекции)

90. Культура поведения за столом. История и современность

91. Обзор книги К. Куманецкого "История культуры Древней Греции и Рима"

92. История развития телевидения в Беларуси

93. Очерк из истории Русской культуры советского и постсоветского периода

94. История изучения проблемы культуры, предмет культурологии

95. История костюма древности

96. История искусства древнего Китая

Качели Фея "Чарли 3 в 1".
Многофункциональная модель качелей Фея Чарли 3 в 1 трансформируется в: - качели, - стульчик, - шезлонг. Универсальные качели предназначены
2935 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Вожжи - страховка для ребенка Спортбэби "Комфорт".
Удобный держатель и мягкий нагрудник обеспечит необходимый комфорт Вам и Вашему ребенку. Предохраняют Вашу спину от перегрузки, а малыша
316 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Ножницы "Pigeon" для ногтей новорожденных.
Ножницы для ногтей новорожденных "Pigeon" благодаря маленьким закругленным и тонким лезвиям, позволяют подстригать ногти малыша
721 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские

97. "Необыкновенная история" И.А.Гончаров

98. История украинской журналистики

99. Судьба доктора Сартанова в романе В. Вересаева "В тупике". История создания и публикации романа

100. Арбузов: биография, анализ творчества, пьеса "Иркутская история"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.