![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Концепция человека в философии Сократа |
СУДЬБА СОКРАТА ИЛИ ЕГО КОНЦЕПЦИЯ ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ Я знаю, что ничего не знаю . О том, что такое добродетель, я ничего не знаю. И все-таки я хочу вместе с тобой поразмыслить и понять, что она такое. Сократ Сократ - великий античный мудрец, “олицетворение философии”, как назвал его К.Маркс, - стоит у истоков рационалистических и просветительских традиций европейской мысли. Ему принадлежит выдающееся место в истории моральной философии и этики, логики, диалектики, политических и правовых учений. Влияние, оказанное им на прогресс человеческого познания, ощущается до наших дней. Он навсегда вошел в духовную культуру человечества. Поворот и переворот в античном мышлении наметился с появлением афинянина Сократа, сына Софрониска. Недаром греческая философия делится на периоды: досократовский и последующий. Он становится известным в Афинах уже на склоне лет, зрелым человеком. А по тогдашним понятиям - будучи уже старым человеком. И в то время, когда он начал свой действительный философский путь, он оказался духовно более могущественным, чем политические лидеры страны, чем многие завоеватели. Когда мы говорим об этом времени, мы говорим: эпоха Сократа. Образ жизни Сократа, нравственные и политические коллизии в его судьбе популярный стиль философствования, воинская доблесть и гражданское мужество, трагический финал - окружили его имя притягательным ореолом легендарности. Слава, которой Сократ удостоился еще при жизни, легко пережила целые эпохи и, не померкнув, сквозь толщу двух с половиной тысячелетий дошла до наших дней. Сократом интересовались и увлекались во все времена. От века к веку аудитория его собеседников изменялась, но не убывала. И сегодня она, несомненно, многолюднее, чем когда бы то ни было. Один из крупных философов XIX века, Джон Стюарт Милль, говорил, что человечеству полезно время от времени вспоминать, что жил на земле человек по имени Сократ. Эразм Роттердамский, великий христианский гуманист XVI века, в одном из своих произведений пишет: “Поразительно, что таким мог быть и такое мог познавать человек, который жил до Христа и не знал Христа. Когда я читаю о нем, мне хочется сказать: Святой Сократ, моли Бога о нас”. В центре сократовской мысли тема - тема человека, проблемы жизни и смерти, добра и зла, добродетелей и пороков, права и долга, свободы и ответственности, личности и общества. И сократовские беседы - поучительный и авторитетный пример того, как можно ориентироваться в чаще этих вечно актуальных вопросов. Обращение к Сократу во все времена было попыткой понять себя и свое время. И мы, при всем своеобразии нашей эпохи и новизне задач, не исключение. Сократ привлекал внимание решительно всем: внешностью и образом жизни, деятельностью и учением. В отличие от платных учителей мудрости (софистов), щеголявших в пышных одеждах, он всегда был одет скромно и нередко ходил босиком. Его образ дошел до нас не только по античным портретам, но и по описанию двух его учеников. Один был Ксенофонт. Человек, который увлекался в основном лошадьми, торговлей, человек военный, хозяйственный. Для него Сократ был просто наставником житейской мудрости.
Другой был Платон, молодой аристократ, поэт, уже написавший трагедию, увлекавшийся искусством, один из величайших творческих гением человечества. Платон увидел в этом балагуре наставника, вручившего ему нить Ариадны. Он внимательно следил за ходом его мысли и видел, как логика приводит к самой глубокой тайне человека. Сократ не оставил нам ни одной строчки. Подобно многим великим мудрецам. Но его образ отражен в диалогах Платона и в воспоминаниях Ксенофонта. Один из его учеников, Алкивиад, говорил, что Сократ напоминает ему шкатулку, в которой держат драгоценности или дорогие вина. На этих шкатулках нередко изображался смешной леший, Пан или сатир, потому что внешне Сократ выглядел несколько комично. Небольшого роста, коренастый, лысый, с курносым носом картошкой с глазами навыкат, с отвислым животом. А греки так ценили прекрасное и так преклонялись перед красотой человеческого лица, тела и осанки. Но этот странный, чудной человек обладал огромным обаянием. Все в Сократе замечательно - наружность, нравственная физиономия. Его положение, цели, метод исследования, жизнь и смерть. К счастью, в сочинениях Платона и Ксенофонта характер и стремление Сократа очерчены с такой ясностью, хотя, вероятно, и не без некоторых прикрас, что можно вполне ощутить всю притягательную силу этой личности. Конечно, если кто-либо и имел право на оригинальность, то это Сократ; он ни у кого не заимствовал своей философии. Он пошел по новому пути. Вместо того, чтобы объяснять бытие Вселенной, он всегда жаждал света, который бы осветил ему в этой Вселенной лишь его собственную стезю. (Дж.Г.Льюис) Сам Сократ ничего не писал, полагая, что лишь живое слово может донести его мысль посредством устного диалога. Его учениками была записана некая серия поучений, которые приписывают Сократу, однако они часто не согласуются, более того, противоречат друг другу. Аристофан, иронизирующий над Сократом знал его лишь молодым. Платон в большей части своих диалогов идеализирует учителя, часто вкладывая в его уста собственные идеи. Отсюда предельно сложная задача установить собственное учение Сократа, отделив от него то, что примыслено Платоном. Ксенофонт в своих сочинениях дает нам редуцированный образ Сократа, соскальзывая подчас в банальности: решительно неясно из его описаний, каким образом афиняне могли послать на смерть человека, образ которого дает нам Ксенофонт. Аристотель также упоминает Сократа, и его суждения кажутся более объективными. Однако Аристотель не был его современником. Он, безусловно, имел возможность документальной сверки источников и ссылок, однако н имел прямого контакта, что в случае с Сократом было особенно важно и незаменимо. Школа же так называемых младших сократиков не оставила много сведений. ИСТОКИ - ПЕРВЫЕ ШАГИ (МОЛОДОСТЬ) У греков времен Сократа не было принято писать биографии. Они ставили на первый план общественную деятельность человека как гражданина полиса и уделяли мало внимания его личной жизни (кроме, разумеется, особых случаев); полноценным гражданином они считали того, кто активно участвовала в общественной жизни и заботился о благе полиса как единого целого.
Возможно, нам было бы значительно меньше известно о жизни и личности Сократа, если бы не превратности его судьбы, если бы его деятельность не стала предметом судебного разбирательства, в результате которого ему был вынесен смертный приговор. Само же судебное преследование и осуждение Сократа приобрели характере принципиального общественно-политического вопроса, вокруг которого вскоре после его смерти разгорелась острая идейная борьба между теми, кто считал преследование философа правомерным, и теми, кто был с этим в корне не согласен. К числу последних, как мы уже знаем, относились ученики и друзья Сократа - философ Платон и историк Ксенофонт. Он родился в знаменитые Фаргелии - в месяце Фаргелион (май - июнь по современному календарю), в год архонта Апсефиона, на четвертом году 77-й Олимпиады (469 г. до н.э.) и был родом из дема (территориального округа) Алопеки, входящего в состав Афин и расположенного на расстоянии получасовой ходьбы от города. По роду своей деятельности отец Сократа Софрониск был то ли квалифицированным каменотесом, специализировавшимся на обработке мрамора для скульптурных работ, то ли ничем не выделявшимся скульптором. Во всяком случае, имея в виду отношение своего отца к художественной деятельности, Сократ в шутку говорил, что его род восходит к Дедалу - предку всех скульпторов. Мать Сократа Фенарета была повивальной бабкой. Фаргелии были праздником рождения Аполлона и Артемиды. Предание гласило, что именно в этом месяце на Крите, в местечке Делос бог богиня Лето родила под пальмой близнецов - Аполлона и Артемиду. По афинской культовой традиции в Фаргелии город занимался искупительным очищением. Рождение в такой день считалось событием символическим и знаменательным, и новорожденный, естественно, подпадал под покровительство высокочтимого в Афинах светозарного Аполлона, бога муз, искусство и гармонии. И жизнь Сократа, по тогдашним представлениям, не только началась, но и прошла под определившим его судьбу “знаком Аполлона”. Надпись на Дельфийском храме Аполлона - “Познай самого себя” - предопределила тот глубокий и стойкий интерес к философии, занятие которой Сократ расценивал как служение дельфийскому богу. Оракул Аполлона в Дельфах признал Сократа мудрейшим из греков. С именем Аполлона была связана также и отсрочка казни Сократа на целый месяц. Начало и конец жизни пришлись на культово-праздничные, “чистые” дни Аполлона. Да и вся жизнь Сократа - в промежутке между этими первыми и последними днями, - по собственным его представлениям, была посвящена нравственному “очищению” Афин путем служения Аполлону на “поприще Муз”, поскольку философия была для него высочайшим из искусств. В дошедших до нас сведениях о Сократе правда в ряде случаев дополнена вымыслом. Они порой носят анекдотический, полулегендарный характер. Мало достоверных сведений о детстве и вообще первой половине жизни Сократа, когда он еще не приобрел широкую популярность среди афинян. Но кое-что все же известно. Сократ был в семье вторым ребенком. До своего брака с Софрониском Фенарета уже была замужем и родила сына Патрокла, старшего брата Сократа.
Герменевтическая философия после Гадамера Своеобразную версию философской герменевтики предложил один из крупнейших французских мыслителей современности П. Рикёр. Поль Рикёр (р. 1913) - французский философ, ведущий теоретик феноменологической герменевтики, профессор университетов Парижа, Страсбурга, Чикаго, почетный доктор более чем тридцати университетов мира. Задачей своего творчества считает разработку обобщающей концепции человека XX в. с учетом того вклада, который внесли в нее "философия жизни", феноменология, экзистенциализм, персонализм, психоанализ и др. Рикёр приходит к герменевтике из феноменологии, и в частности из феноменологии религиозного опыта. Важнейший элемент последнего - феномен греховности. Поскольку артикуляцией феномена греховности является признание, которое есть не что иное, как языковое событие, перед феноменологом встает задача интерпретации. Это, во-первых, интерпретация символов греха и вины, а во-вторых - мифов о грехопадении и избавлении. Герменевтический проект Рикёра, так же, как и гадамеровский, опирается на "Бытие и время" Хайдеггера
1. Основные культурологические концепции. Человек, творчество, культура в философии Н. Бердяева
3. Познание и самопознание в философии Сократа
4. Концепция человека в раннем творчестве М. Горького
5. «Сократический поворот» в философии: идеи и метод философии Сократа
10. Философские концепции человека
11. Вальтер Ратенау - человек, предприниматель, философ
12. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")
13. Сократ и Платон о человеке и обществе
14. Сократ и Платон: фундамент классической философии
15. Концепция информационного общества в современной философии
16. Проблема человека в истории философии
17. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева
18. Философия и ее роль в жизни человека и общества
19. Проблема человека в философии А. Камю
20. Проблема человека в современной философии
21. Психологический парадокс человека: общая концепция
25. Анализ концепций смерти в философии С.Кьеркегора и М.Хайдеггера
26. Концепция целостного разума в русской философии и Православие
28. Проблема человека в философии
29. Проблема человека в философии
30. Сократ и Платон: фундамент классического этапа древнегреческой философии
31. Проблема человека в философии
32. Конец истории — начало человека: о влиянии стратегий Маркса на современную философию
33. Философия информационной цивилизации и глобальная концепция устойчивого развития
34. Философия в жизни человека и общества
35. Проблема Человека в философии Фихте
36. "Я-концепция" как система психологических особенностей отношения человека к себе
37. Проблемы цельного человека в русской религиозной философии XIX века
41. Концепции происхождения государства в трудах философов
42. Концепция "независимой жизни" как философия и методология социальной работы
43. Античная философия, ее особенности. Гармония мира, человека и разума
44. Значение мифологии в истории человечества (концепция философии мифологии Ф.В.Й. Шеллинга)
45. Прагматизм: философия делового человека
46. Проблема человека в философии
47. Проблема человека и критика религии в философии Л. Фейербаха
49. Философия экзистенциализма о человеке, его бытии и свободе
50. Философия, ее предмет и роль в развитии человека и общества
51. Человек в социокультурных типах философии
52. Нравственные начала жизни человека и общества в античной философии
53. Человек и биосфера как объекты синергетической философии
58. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)
59. Проблема происхождения и эволюции человека
61. Концепции современного естествознания
62. Влияние физических нагрузок на организм человека
63. Стратегические ядерные вооружения. Концепция развития СЯС СССР в 40-90 годах
64. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)
65. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы
66. Американская концепция реорганизации и банкротства
67. Личные права и свободы человека России
68. Личная неприкосновенность человека
69. Брежнев Л.И.: человек и политик
73. Право человека на эвтаназию
74. Права и свободы человека и гражданина
75. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни
76. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов
77. Концепция разделения властей
78. Экологическая концепция РФ
79. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского
80. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера
81. Взаимодействие человека и природы
82. Дом и кров в славянофильской концепции
83. Культурологическая концепция Рихарда Вагнера
85. Солнечные пульсации и человек
89. Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского
90. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
91. Искусство в судьбе человека (По повести В.Г. Короленко "Слепой музыкант")
92. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения
93. Рассказ Леонида Андреева "Жизнь Человека"
94. Человек и природа в современной литературе
95. Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма
97. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
99. Образ Сократа в комедии Аристофана "Облака" и в диалогах Платона "Пир"