Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Применение слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в средствах массовой информации

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Курсовая: Применение слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в средствах массовой информации Содержание Введение. I. Теоретические вопросы графико-пунктуационного способа словообразования. II. Практическая часть.15 2.1 Дефиксация. 2.2 Постановка сегмента слова в кавычки. 2.3 Заключение в скобки.20 2.4 Постановка точек внутри слова. 2.5 Восклицательный знак. 2.6 Многоточие. 2.7 Разбиение слова на несколько частей при помощи пробела.23 Заключение.24 Список литературы.25 Введение Актуальность темы исследования Конец ХХ – начало XXI в., период радикальных трансформаций государственного, социального, экономического устройства России, характеризуется активизацией деривационных процессов, обилием новообразований, что связано с ломкой стереотипов поведения, переориентацией морально-этических установок, сменой идеологических доминант, появлением новых общественных реалий. Характерными чертами современной эпохи, по мнению исследователей, стали раскрепощенность языка, ослабление «внутреннего цензора», свобода от ограничений, способствующая расцвету неузуального словообразования. Одним из наиболее быстрых и чутких регистраторов речевых новаций являются средства массовой коммуникации. Анализ новообразований в СМИ способствует осмыслению языковых процессов, отражающих изменения в российской действительности последних лет, а также изучению состояния современного языкового сознания и речевой культуры социума. Новые явления, требуя новых наименований, активизируют отдельные звенья словообразовательной системы языка. Наблюдения над современными деривационными процессами позволяют выявить наиболее активные звенья словообразовательного механизма, а также установить способы освоения языковым сознанием новых реалий общественной жизни. Окказиональные слова, широко представленные в СМИ, не только номинируют различные стороны современной общественной жизни, являются ярким средством их оценки уже в силу своего неузуального, речевого статуса, который во многом и обусловливает их внутреннюю экспрессивность. Неприятие демократической прессой готовых форм, проверенных на идеологическую корректность, процесс осмысления новых явлений и воплощения этого нового в тексте, сопровождающийся желанием журналистов проявить своё видение, своё понимание события или проблемы, творчески реализуются в конструировании окказиональных слов, слов «по случаю» и «на случай». Стихия словопроизводства основательно проникла в СМИ. Читатель оказывается втянутым в текст-кроссворд, текст-шараду. Разгадка такого текста - в сложном ходе, лингвистическом по форме, мировоззренческом по сути: обнаружению новых связей между фактами языками сопутствует обнаружение новых связей между событиями и лицами реальной действительности. Цель и задачи исследования Целью данного исследования является рассмотрение использования слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в СМИ. Для достижения поставленной цели необходимо осуществить последовательное разрешение следующих задач: проанализировать графико-пунктуационный способ словообразования; показать на практике использование данного способа словообразования в СМИ.

Объект исследования – одна из составляющих систему языка – система словообразования. Предметом данного исследования является графико-пунктуационный способ словообразования. Степень разработанности проблемы Данная работа написана на основе изучения важнейших трудов следующих авторов, исследующих словообразовательные процессы в языке: Е. А. Земской «Словообразование как деятельность»1, «Активные процессы современного словопроизводства//Русский язык конца ХХ столетия (1985 - 1995)»2 и «Современный русский язык. Словообразование»3, Изотов В. П. «Введение в комбинаторику способов словообразования»4, Изотов В. П., Панюшкин В. В. «Неузуальные способы словообразования. Конспекты лекций к спецкурсу»5, Лыков А. Г. «Современная русская лексикология (русское окказиональное слово)»6, Ревзина О. Г. «Поэтика окказионального слова//Язык как творчество»7, Улуханов И. С. «Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация»8, Янко-Триницкая Н. А. «Продуктивные способы и образцы окказионального словообразования»9. Материал выбирался из следующих газет: «Комсомольская правда», «Московский комсомолец», «Общая газета», «Литературная газета», «Аргументы и факты», «Собеседник», «Известия», «Ливенская газета», «Уездный город EWS», журнала «Итоги», а также на сайте www.rambler.ru. Методологической основой исследования стали: работы ведущих специалистов в области исследования словообразования (Изотов В.П., Земская Е.А., Лыков А.Г., Панюшкин В.В. и др.); теоретические положения, полученные на основе изучения и анализа основополагающих трудов крупнейших современных специалистов в области словообразования. Структура работы Курсовая работа состоит из двух глав. Первая разъясняет теоретические вопросы графико-пунктуационного способа словообразования. Вторая глава – практическая часть. Была написана на основе проведенного анализа периодических изданий. В результате, полученные примеры использования графико-пунктуационного способа словообразования, были разделены на следующие подвиды: дефисация; постановка сегмента слова в кавычки; заключение в скобки; постановка точек внутри слова; восклицательный знак; многоточие; разбиение слова на несколько частей при помощи пробела. Глава I. Теоретические вопросы графико-пунктуационного способа словообразования «Значение словообразования в языках типа русского трудно переоценить. Благодаря словообразованию язык постоянно пополняется огромным количеством новых слов разнообразного строения и семантики, отражающих все стороны жизни народа. Именно словообразовательный механизм в первую очередь обеспечивает язык бесконечным разнообразием слов, отвечающим всем потребностям общения».10 «Окказиональными я называю способы, - пишет В.П. Изотов в работе «», – занимающие периферию словообразовательной системы, при помощи которой создается весьма значительное количество слов».11 Термином окказиональный называют факты, не соответствующие общепринятым языковым нормам (от лат. occasio - случайность). Окказиональные слова отличаются тем, что при их образовании нарушаются (обычно сознательно, в целях экспрессивности) законы построения соответствующих языковых единиц, нормы языка.

Главный закон в окказиональном словообразовании закон аналогии. Большинство окказиональных слов возникают по аналогии с узуальными. Новизна окказионализмов достигается тем, что создаваемое новое слово синонимично общеизвестному слову, употребляющемуся в языке, имеет тот же корень, но отличается от него теми словообразовательными средствами, которые использованы в этом новом слове. В лингвистике вопросам окказиональности как особой теме стали уделять внимание сравнительно недавно, очевидно в силу аномальности, противоречивости этого явления, хотя различные авторские новообразования всегда привлекали внимание исследователей. В одной из последних работ Е. А. Земской «Словообразование как деятельность» окказиональному словообразованию уделено достаточно внимания, но опять-таки за рамками теории словообразования. Окказионализмы так и остаются чем то инородным, аномальным, выпадающим из системы. Традиционно окказиональное слово рассматривается в сопоставлении и противопоставлении его узуальному (каноническому). А. Г. Лыков выделяет девять признаков, отличающих русское окказиональное слово от канонического12: 1) принадлежность к речи; 2) творимость (не воспроизводимость); 3) словообразовательная производность; 4) ненормативность; 5) функциональная одноразовость; 6) экспрессивность; 7) номинативная факультативность; 8) синхронно - диахронная диффузность; 9) индивидуальная принадлежность. Из этого можно сделать следующий вывод: окказиональное слово это речевая экспрессивная единица, обладающая свойством невоспроизводимости, ненормативности и функциональной одноразовости. Окказиональные слова, тем не менее, рассматриваются А. Г. Лыковым как потенциально возможные реализации системы языка. «Окказионализм представляет собой речевую реализацию нереализованных языком возможностей, заложенных в самой его системе. Вследствие этого окказиональное словообразование при всей своей специфичности является частью общего словообразования и выделяется внутри него»13. Попытки упорядочить способы окказионального словообразования были сделаны А. Г. Лыковым, Н. А. Янко-Триницкой14, Е. А. Земской15, И. С. Улухановым и др. В последнее время классификации способов неузуального словообразования активно разрабатываются. Попытка объединить кодифицированные и неузуальные (окказионализмы и неологизмы) способы словообразования проделана в работе И. С. Улуханова «Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация»16, где неузуальные способы словообразования рассматриваются не только как потенциально увеличивающие количество словообразовательных средств (появление новых аффиксов, новых комбинаций аффиксов и их значений), но и расширяющие, практически бесконечно, границы словообразовательной системы в целом. В работе В. П. Изотова, В. В. Панюшкина «Неузуальные способы словообразования»17 представлена терминологически разработанная классификация способов окказионального словообразования, которая включает наряду с уже существующими или описанными способами такой способ, как «гипотетическое словообразование», подразумевающий изучение того, что только обнаруживает тенденцию к возникновению.

Так, предложения из 8 слов и менее читаются очень легко, а предложения из 29 слов и более очень трудны для чтения. Ритм текста определяется сочетанием предложений, имеющих определенную длину. Парад предложений примерно одинаковой длины – предложение, которое состоит из 10–15 слов, создает впечатление монотонности, однообразия и скуки. Наиболее удачным считается ритм, создаваемый следующими предложениями: длинное, короткое, очень короткое, немного длиннее. При этом средняя длина предложения не должна превышать 20 слов. Еще лучше, если оно состоит из 12–15 слов. 2. Простые слова. Составители текстов для медиа, или средств массовой информации, используют повседневный язык своей аудитории. Поэтому чем меньше больших, длинных слов, тем лучше. Использование верных существительных для обозначения предметов позволяет избежать прилагательных и наречий, загромождающих текст сообщения. 3. Убедительность. Позиция автора должна быть поддержана фактами, цифрами, документами, чтобы убедить читателя в точном отражении событий

1. Язык средств массовой информации на примере газетной печати

2. Абсолютное оружие (Средства массовой информации)

3. Экономика и менеджмент средств массовой информации (курс лекций)

4. Политика и средства массовой информации

5. Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста

6. Общие характеристики средств массовой информации
7. Средства массовой информации в контексте межнациональных и федеративных отношений
8. Религиозное сознание и средства массовой информации

9. Средства массовой информации. Роль СМИ в жизни общества

10. Влияние средств массовой информации на политическую ситуацию (на примере предвыборных кампаний в Краснодарском крае

11. Средства массовой информации /english/

12. Особенности влияния средств массовой информации на студенческую молодежь

13. Проблемы акционирования средств массовой информации

14. Взаимодействие Отдела Внутренних Дел со средствами массовой информации в обеспечении правопорядка

15. Взаимосвязь между паблик рилейшнз и средствами массовой информации

16. Использование жаргонной лексики в средствах массовой информации

Точилка механическая, металлический корпус.
Механическая точилка имеет прозрачный контейнер. Удобная и безопасная точилка оснащена механизмом, позволяющим крепить ее к столу. Нож из
1097 руб
Раздел: Точилки
Сушилка для белья напольная складная, 181х54х95 см, серая.
Сушилка для белья напольная складная. Размеры: 181x54x95 см. Цвет каркаса: серая. Размер в раскрытом виде: 181х95х54 см.
733 руб
Раздел: Сушилки напольные
8 цветных смывающихся фломастеров для малышей.
336 руб
Раздел: 7-12 цветов

17. Классификация средств массовой информации и история их развития

18. Массовые коммуникации и средства массовой информации

19. Роль средств массовой информации в формировании стиля жизни общества

20. Риторический вопрос в печатных средствах массовой информации

21. Автоматизированная интеллектуальная система классификации информационных сообщений средств массовой информации

22. Жанры рекламы в печатных средствах массовой информации
23. Влияние средств массовой информации на развитие агрессивности школьников
24. Использование средств массовой информации в процессе воспитания школьников

25. Средства массовой информации в политических процессах

26. Средства массовой информации: информирование и предвыборная агитация (законодательные дозволения и запреты)

27. Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации

28. Морфологические способы словообразования

29. Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр

30. Условия деятельности и определяющие их факторы. Способы и средства защиты от вибрации. Взрывчатые вещества и смеси

31. Основные способы словообразования в современном английском языке

32. Компонентный анализ и его применение в лингвистическом исследовании (лексика и словообразование)

Блюдо "Пасхальное", диаметр 22 см.
Блюдо. Диаметр: 22 см. Высота: 3,5 см. Материал: фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
422 руб
Раздел: Прочее
Набор детских столовых приборов Apollo "Fluffy", 2 предмета.
В набор входят столовая ложка и столовая вилка. Широкая и каплевидная форма рукояток приборов удобна для захвата как взрослой, так и
386 руб
Раздел: Ложки, вилки
Сушилка для белья на ванну "Ника СБ4".
Размеры (в сложенном виде): 717х92х615 мм. Размеры (в разложенном виде): 17х1116 мм. Длина сушильного полотна: 10 м. Сушилка для белья
563 руб
Раздел: Сушилки напольные

33. Назначение и характер аппаратных средств защиты информации

34. Средства товарной информации. Кодирование товаров

35. Средства массовой дезинформации

36. Революция в средствах распространения информации

37. Bruteforce как средство передачи информации

38. Возникновение науки кибернетика как способа хранения и переработки информации для принятия правильных управленческих решений
39. Средства защиты информации
40. Телевидение в системе средств массовой коммуникации

41. Интернет как средство массовой коммуникации и его функции

42. Лазерные средства отображения информации

43. Методы и средства защиты информации в сетях

44. Технические средства защиты информации

45. Перспективные средства передачи информации

46. Представление сексуальных меньшинств в средствах массовой коммуникации

47. Типология современных методов применения средств ИКТ в системе общего образования

48. Способы применения наркозных средств

Матовая двусторонняя бумага для струйных принтеров "Lomond", 130 г/м2, 100 листов, А4.
Матовая бумага идеально подходит для печати изображений (например, иллюстрированных текстов), которые не должны утомлять глаз, но уступают
495 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Точилка механическая "KW-Trio", с контейнером, 1 отверстие.
Точилка механическая, с контейнером, 1 отверстие, 12 мм.
1751 руб
Раздел: Точилки
Конструктор электронный "Знаток", 999 схем + школа.
Электронный конструктор "Знаток" - это 21 практическое занятие для школы и множество схем для дополнительных занятий. Основная
3856 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

49. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике

50. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения

51. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

52. Специфика средств создания художественного образа в искусстве графики

53. Способы образования самостоятельных частей речи

54. Применение графиков в решении уравнений
55. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры
56. Совершенствование организации бухгалтерского учета расчетных операций за счет бюджетных и внебюджетных средств в системе образования

57. Применение технических средств обучения в языковом ВУЗе

58. Эстетическое воспитание ребенка средствами компьютерной графики

59. Гуманизация системы образования как одно из средств выхода из цивилизационного кризиса человечества

60. Бюджетные дефициты: виды, причины образования, способы финансирования

61. Способы списания расходов на ремонт основных средств

62. Этимологический Анализ Слов как Средство Развития Орфографической Грамотности

63. Вопросы синтаксического анализа и пунктуационного оформления предложений, включающих слово «что»

64. Противопаразитарные средства для наружного применения

Рюкзак школьный, цвет темно-синий (арт. RB-861-2/2).
Рюкзак школьный, два отделения, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки, откидное жесткое дно,
1730 руб
Раздел: Без наполнения
Диско-шар, средний.
Диско-светильник среднего размера. Мощность лампы накаливания: 25 Ватт. Цоколь: Е14. Лампа специализированная миниатюрная. Напряжение
1115 руб
Раздел: Необычные светильники
"Счеты" - деревянная игрушка.
Эти забавные и яркие счеты изготовлены из экологически чистого материала древесины. Игра с ними прекрасно развивает мелкую моторику и
342 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Распределение сил, средств, ресурсов на избранном направлении их применения. Основы метода обоснования распределения

66. Виды печати и способы их применения

67. Применение современных антацидных средств в терапии кислотозависимых заболеваний желудочно-кишечного тракта

68. Структура готовности будущего учителя к применению технологий открытого образования

69. Специальная физическая подготовка студентов-новичков в волейболе с применением разносторонних технических средств обучения

70. Применение дезинфицирующих средств, дератизация помещений
71. Классификация хозяйственных средств и их источников образования
72. Учет и способы начисления амортизации основных средств

73. Аудит учета основных средств в условиях применения упрощенной системы налогообложения

74. Понятие, способы обнаружения и изъятия наркотических средств

75. Применение оружия и специальных средств сотрудниками ФСБ РФ

76. Условия правомерности применения оружия и специальных средств сотрудниками органов ФСБ при освобождении заложников

77. Исследование уровня защиты и эффективности применения средств защиты корпоративных сетей

78. Технические средства для компьютерной графики.

79. Классификация технических средств охраны, их основные тактико-технические характеристики и области применения

80. Применение технических средств наблюдения для контроля территории

Маркеры для доски, 12 цветов.
12 разноцветных маркеров для рисования на демонстрационных досках.
605 руб
Раздел: Для досок
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик", 6,5x6,5 см/26x6 см.
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря которому они
307 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Автомобильный ароматизатор Deliss "Comfort ", морской аромат.
Жидкостный ароматизатор воздуха для машины. Аромат бергамота, кипариса, мускатного ореха. Свежий, легкий, морской. Испаряясь под действием
355 руб
Раздел: Прочее

81. Применение лекарственных средств

82. Сущность, структура, виды, средства и способы коммуникаций в организации

83. Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры

84. Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

85. Средства обучения и их применение на уроках производственного обучения

86. Технологии разработки профориентационной работы как способ повышения качества профессионального образования
87. Средства и способы рекламы в СКС
88. Авансирование как один из способов расчетов бюджетных организаций за счет средств федерального бюджета

89. Капитальные вложения, как способ воспроизводства основных средств

90. Капитальный ремонт пути на щебеночном балласте с укладкой железобетонных шпал с применением машин тяжелого типа

91. Эволюция, образование и структура Вселенной

92. Применение фильтра Калмана в задаче идентификации отказов двигателей стабилизации космического аппарата

93. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

94. Применение лазеров в военном деле

95. Классификация коллективных средств защиты и правила поведения людей в убежищах

96. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

Полка для ванной (сиденье) (белый).
Материал: пластик. Длина: 680 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 40 мм. Выдерживает вес до 100 кг.
451 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Ручки гелевые "Lipari", 30 цветов.
Набор ручек гелевых. В наборе: 30 цветов (0,5 мм - 4 штуки, 0,8 мм - 6 штук, неон - 6 штук, флуоресцентные - 6 штук, металлик 1 мм - 8
311 руб
Раздел: Цветные
Подарочный набор "Покер", арт. 42449.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
1292 руб
Раздел: VIP-игровые наборы

97. Современные средства поражения

98. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

99. Обзор средств для автоматизации геодезических вычислений


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.