Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Руководство по психологической работе в Вооруженных Силах РФ

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Руководство по психологической работе в Вооруженных Силах РФ Общие положения 1. Настоящее Руководство определяет содержание и организацию психологической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации , а также ее научно-методическое, материально-техническое, финансовое обеспечение и подготовку кадров. 2. Психологическая работа - это система согласованных, целенаправленных мероприятий в интересах жизнедеятельности войск (сил), по поддержанию психологической устойчивости личного состава и сохранению психического здоровья военнослужащих, членов их семей, гражданского персонала Вооруженных Сил. Она является составной частью морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил). 3. Психологическая работа организуется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации, его заместителей и настоящим Руководством. 4. Задачи психологической работы: изучение индивидуально-психологических особенностей военнослужащих, социально-психологических процессов и явлений в воинских коллективах и прогнозирование их развития; формирование здорового морально-психологического климата в воинских коллективах; организация мероприятий психологической работы по обеспечению боевой и мобилизационной готовности, боевых и учебно-боевых задач, боевого дежурства (боевой службы), караульной и внутренней служб; Далее в тексте настоящего Руководства содержание и организация психологической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации, если не оговорено особо, будет именоваться - психологическая работа, Вооруженные Силы Российской Федерации - Вооруженными Силами, а Министерство обороны Российской Федерации - Министерством обороны. психологический анализ служебно-боевой деятельности, учебного процесса, воспитательной работы и выработка мер по повышению их эффективности; изучение вновь прибывающего пополнения и выработка рекомендаций по рациональному распределению военнослужащих; организация психологической помощи и психологического просвещения военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала Вооруженных Сил. 5. Эффективность психологической работы достигается единством действий и согласованностью мероприятий, проводимых командирами (начальниками), штабами, органами воспитательной работы, медицинской службой. 6. Командир (начальник) - отвечает за руководство и организацию психологической работы. Ставит задачи подчиненным должностным лицам, органам военного управления по организации и проведению психологической работы, поддержанию здорового и управляемого морально-психологического состояния личного состава, сплочению воинских коллективов, укреплению воинской дисциплины и правопорядка. Осуществляет контроль за качеством их выполнения. Направляет психологическую работу в интересах решения поставленных задач. Он обязан: формировать и поддерживать у подчиненных высокий уровень морально-психологического состояния, моральную и психологическую готовность к защите Отечества, а также качества, необходимые для выполнения воинского долга; при организации боевой учебы использовать разработанные формы и методы психологической подготовки; обеспечивать участие психолога в подготовке личного состава к несению боевого дежурства (боевой службы), гарнизонной, караульной и внутренней служб; в работе с кадрами опираться на результаты профессионального психологического отбора военнослужащих, учитывать их психологические качества, знания и индивидуальные способности; сохранять конфиденциальность полученной психологической информации; принимать меры по укреплению и сохранению психического здоровья военнослужащих.

Командир (начальник) имеет право: знакомиться с основными выводами по результатам психологических исследований, проводимых психологом; запрашивать необходимую психологическую информацию из других органов воспитательной работы. 7. Штабы совместно с органами воспитательной работы обеспечивают единство планирования и согласованность проведения мероприятий психологической работы. На основе анализа морально-психологического состояния личного состава вносят предложения по его укреплению и участвуют в их реализации. 8. Органы воспитательной работы отвечают за планирование, методическое обеспечение, организацию, проведение и качество психологической работы с военнослужащими, членами их семей и гражданским персоналом Вооруженных Сил. 9. Медицинская служба во взаимодействии с командирами (началь-никами) и должностными лицами органов воспитательной работы участвует в планировании и проведении психогигиенических и психопрофилактических мероприятий, с целью сохранения психического здоровья личного состава, а также принимает активное участие в выявлении военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью. 10. Права военнослужащих при проведении мероприятий психологической работы. Военнослужащий имеет право на: получение доступной квалифицированной психологической помощи; сохранение в тайне мотивов обращения и результатов психологического обследования; получение объективной информации по результатам исследования; отказ от психологического обследования и участия в психологических экспериментах. Организация и содержание психологической работы 11. Общее организационно-методическое руководство психологической работой в Вооруженных Силах осуществляет Главное управление воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации (далее Главное управление воспитательной работы). Главное управление воспитательной работы осуществляет взаимодействие по вопросам психологической работы с военными и гражданскими учебными и научно-исследовательскими учреждениями (центрами), анализирует и обобщает опыт психологической работы, участвует в подготовке, переподготовке и расстановке кадров психологов, вырабатывает предложения по развитию материально-технической базы психологической работы. По указанию заместителя Министра обороны Российской Федерации готовит для органов военного управления предложения и рекомендации по поддержанию здорового и управляемого морально-психологического состояния личного состава войск (сил), укреплению воинской дисциплины, по специальным, относящимся к его ведению вопросам . 12. В виде Вооруженных Сил Российской Федерации: разрабатывают основные направления и задачи психологической работы с учетом специфики вида Вооруженных Сил Российской Федерации; планируют и организуют мероприятия психологической работы по обеспечению выполняемых задач, боевой и мобилизационной готовности, подготовки и применения войск (сил); разрабатывают мероприятия по поддержанию психологической устойчивости и готовности личного состава к выполнению задач по предназначению; организуют научно-исследовательское и методическое обеспечение психологической работы; анализируют состояние психологической работы, обобщают и распространяют передовой опыт; готовят для органов военного управления предложения и рекомендации по поддержанию здорового и управляемого морально-психологического состояния личного состава войск (сил), укреплению дисциплины и организованности; осуществляют подбор, подготовку, переподготовку и расстановку кадров психологов; принимают меры по обеспечению психологической работы техническими средствами, осуществляют контроль за их использованием по прямому назначению, готовят предложения по дальнейшему развитию материально-технической базы психологической работы в войсках (силах).

13. В военном округе, флоте: планируют и непосредственно организуют мероприятия психо-логической работы по обеспечению задач боевой и мобилизационной готовности, подготовки и применения войск (сил); планируют и организуют мероприятия по противодействию негативному психологическому воздействию на войска (силы); анализируют состояние психологической работы в частях (на кораблях), в соединениях, обобщают и распространяют передовой опыт; разрабатывают предложения и рекомендации по поддержанию здорового и управляемого морально-психологического состояния личного состава войск (сил), укреплению дисциплины и внутреннего порядка; осуществляют взаимодействие с военными и гражданскими учебными и научно-исследовательскими учреждениями (центрами), дислоцирующимися на территории военного округа, флота в интересах психологической работы; обеспечивают войсковых психологов методическими материалами; осуществляют подбор и расстановку кадров психологов в войсках округа (флота), военных комиссариатах; принимают меры по обеспечению психологической работы техническими средствами, осуществляют контроль за их использованием по прямому назначению, готовят предложения по дальнейшему развитию материально-техни-ческой базы психологической работы в войсках (силах). 14. В армии (флотилии), корпусе (эскадре): планируют и организуют психологическую работу в соединениях и частях (на кораблях), проводят ее в частях непосредственного подчинения; организуют мероприятия психологической работы по обеспечению боевой и мобилизационной готовности, боевого дежурства и боевой службы; проводят мероприятия по противодействию негативному психологическому воздействию на личный состав соединений и частей (кораблей); организуют изучение и оценку морально-психологического состояния личного состава, участвуют в выработке мер по его улучшению, сплочению воинских коллективов, укреплению воинской дисциплины и организованности; анализируют состояние психологической работы в соединениях и частях (на кораблях), обобщают и распространяют передовой опыт психологической работы; обеспечивают психологов соединений и частей (кораблей) методическими материалами; изучают состояние материально-технической базы психологической работы в соединениях и частях (на кораблях), принимают меры по обеспечению психологической работы техническими средствами, осуществляют контроль за их использованием по прямому назначению. 15. В соединении: проводят мероприятия по разработке и выполнению плана боевой подготовки по вопросам психологической подготовки личного состава; организуют изучение и оценку морально-психологического состояния личного состава, вырабатывают меры по его улучшению, сплочению воинских коллективов, укреплению организованности и воинской дисциплины; проводят мероприятия по противодействию негативному психологическому воздействию на личный состав частей и подразделений; обеспечивают участие психологов в мероприятиях профессионального психологического отбора военнослужащих и их рациональном распределении; проводят мероприятия по повышению профессионального уровня психологов частей, обеспечивают их методическими материалами; организуют систему информирования о психологической работе в частях и подразделениях, анализируют и обобщают полученную информацию, доводят ее в виде рекомендаций и предложений до командования, начальников родов войск и служб соединения, распространяют передовой опыт психологической работы; оказывают психологическую помощь военнослужащим, членам семей, гражданскому персоналу управления соединения; проводят психологическую работу в частях и подразделениях непосредственного подчинения, где отсутствует штатный психолог; изучают состояние материально-технической базы психологической работы в соединениях и частях (на кораблях), принимают меры по обеспечению психологической работы техническими средствами, осуществляют контроль за их использованием по прямому назначению.

Сталин знал, сколь важна деятельность членов Ставки по их основной деятельности, а поэтому не считал возможным и необходимым собирать всех их в полном составе, а периодически вызывал отдельных членов Ставки для выработки, рассмотрения или утверждения того или иного решения, касающегося руководства боевой деятельностью вооруженных сил на данном этапе борьбы. За более чем 30-месячный период моей работы в должности начальника Генерального штаба, а в дальнейшем и в бытность членом Ставки она полностью в утвержденном ее составе при Верховном Главнокомандующем ни разу не собиралась. Как правило, предварительная наметка стратегического решения и плана его осуществления вырабатывалась у Верховного Главнокомандующего в узком кругу лиц. Обычно это были некоторые из членов Политбюро ЦК и ГКО, а из военных заместитель Верховного Главнокомандующего, начальник Генерального штаба и его первый заместитель. Нередко эта работа требовала нескольких суток. В ходе ее Верховный Главнокомандующий, как правило, вел беседы, получая необходимые справки и советы по разрабатываемым вопросам, с командующими и членами Военных советов соответствующих фронтов, с ответственными работниками Наркомата обороны, с наркомами и особенно руководящими той или иной отраслью военной промышленности

1. Анализ психологической деятельности военного инженера

2. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе

3. Социально-психологические причины военных конфликтов

4. Особенности формирования обычаев делового оборота в договорной работе

5. Эффективность работы военно-медицинского учреждения

6. Определение рентабельности производства: экономическое обоснование работы производственного подразделения помесячно и за год
7. Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw
8. Особенности размещения отраслей и экономико-географическая характеристика экономических районов РФ

9. Понятие воспитательной работы. Роль и место воспитательной работы в системе работы с кадрами

10. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

11. Психологические особенности следственной работы

12. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

13. Особенности психологической характеристики личности преступника

14. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

15. Военно-психологические вопросы в сочинениях Джона Б. Уотсона - как основоположника бихевиоризма

16. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

Фоторамка пластиковая "Poster gold", 50x70 см.
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 50х70 см. Вставка: пластик.
568 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Детские подгузники-трусики Genki L 9-14кг, 30 шт.
Трусики Genki - это одноразовые гипоаллергенные трусики, изготовленные из мягкого и гладкого хлопка. Они подходят для чувствительной кожи,
703 руб
Раздел: Обычные
Мешковина упаковочная "Gamma" (цвет: натуральный), 100х106 см, арт. М006Д.
Джутовая ткань отличается хорошими антистатическими свойствами, обладает превосходными теплоизоляционными качествами, хорошо пропускает
301 руб
Раздел: Однотонная, голография

17. Возрастные закономерности и психологические особенности старости

18. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте

19. Психологические особенности управленческой деятельности

20. Психологическая характеристика работы юриста

21. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

22. Психологические особенности проведения деловых бесед
23. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров
24. Психологические особенности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями

25. Психологические особенности делового общения

26. Успешный бизнесмен: психологические особенности

27. Некоторые психологические свойства и особенности интернет как нового слоя реальности

28. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

29. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности

30. Культурные и психологические особенности жителей Египта

31. Психологические особенности старости

32. Психологическое исследование особенностей когнитивной сферы детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

Светильник "Черепаха", желтый.
Интересный светильник-ночник в виде игрушки «Черепаха». Три режима работы. Батарейки АА - 3 шт. Есть возможность запитать светильник от
449 руб
Раздел: Необычные светильники
Пазл "Собака", 697 элементов.
Собака и человек вместе с глубокой древности. Собрав этот пазл, Вы получите уникальное фигурное изображение самого верного друга человека
315 руб
Раздел: Пазлы (400-999 элементов)
Чайный набор 2 предмета "Вавилон", 210 мл.
Чайный набор 2 предмета (серебро). Объем: 210 мл. Материал: фарфор.
368 руб
Раздел: На 1 персону

33. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

34. Психологические особенности избирательных кампаний

35. Психологические особенности социализации современных подростков

36. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

37. Психологические особенности здорового образа жизни

38. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении
39. Информационно-психологическая безопасность аналитической работы
40. "Я-концепция" как система психологических особенностей отношения человека к себе

41. Индивидуально-психологические особенности личности: Темперамент, Характер. Способности.

42. Психологические особенности личности педагога профессиональной школы

43. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

44. Использование результатов изучения психологических особенностей обвиняемого для решения уголовно-правовых и уголовно-процессуальных задач расследования

45. Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач

46. Психологические особенности пользователей сети Интернет

47. Психологические особенности и качество жизни больных артериальной гипертонией с метаболическими факторами риска

48. Психологические особенности деятельности менеджера в контексте организационной структуры предприятия

Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные
Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

49. Психологические особенности эффективного управления

50. Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению

51. Анализ психологических особенностей деятельности руководителя первичного звена управления

52. Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения

53. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

54. Индивидуально-психологические и личностные особенности лживой личности, классификация обманов
55. Индивидуально-психологические особенности подростков в неполных семьях
56. Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов

57. Криминально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

58. Организация работы психологической службы в учреждении МУЗ Абинского района ЦРБ педиатрического отделения поликлиники

59. Особенности категории "внимание" в психологической науке

60. Особенности психологического консультирования детей подросткового возраста

61. Особенности психологического развития детей в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью

62. Особенности психологической культуры воспитателя в дошкольном учреждении

63. Природа и психологические особенности конфликта

64. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

Фигурка "Zabivaka International", 8 штук, 6 см.
Набор из 8 фигурок предназначен для поклонников спорта. Комплект "Волк International" включает в себя игрушки, которые выполнены
538 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Настольная семейная игра "Звонкие колечки".
Эта игра создана для того, чтобы улучшить умственную и зрительную реакцию малышей. Внутри вы найдёте колечки 6 разных цветов и звонок.
362 руб
Раздел: Карточные игры
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: бронза).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные

65. Психологические особенности возраста студента

66. Психологические особенности воспитания в различных семьях

67. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста

68. Психологические особенности допроса и других процессуальных действий в судебном следствии

69. Психологические особенности и психосоматические расстройства у подростков

70. Психологические особенности китайцев
71. Психологические особенности личности преступника
72. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса

73. Психологические особенности людей пожилого возраста

74. Психологические особенности людей, склонных к заболеванию булимия

75. Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте

76. Психологические особенности общения в подростковом возрасте

77. Психологические особенности одаренных детей

78. Психологические особенности отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях

79. Психологические особенности периода средней взрослости

80. Психологические особенности подросткового периода и употребление наркотиков

Увлекательная настольная игра "Цветариум", новая версия.
Игроки будут совершать много интересных действий: высаживать цветы на клумбах, выкорчёвывать их в случае необходимости, устраивать своим
712 руб
Раздел: Карточные игры
Сковорода "Mayer & Boch" (гранитное покрытие), 24 см.
Материал: алюминий, гранитное покрытие. Внутреннее покрытие: антипригарное гранитное покрытие. Диаметр: 24 см. Высота борта: 4,5
824 руб
Раздел: Сковороды с керамическим покрытием
Насадка на унитаз "Roxy-Kids" с ножками и ступенькой.
Позволяет отказаться от использования обычного детского горшка Легко собирается и разбирается для транспортировки. Ступенька с
2117 руб
Раздел: Сиденья

81. Психологические особенности преступности несовершеннолетних

82. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска

83. Психологические особенности профессиональной компетентности муниципальных служащих

84. Психологические особенности процесса самоутверждения

85. Психологические особенности раннего детства

86. Психологические особенности родительской ответственности
87. Психологические особенности сотрудников правоохранительных органов
88. Психологические особенности становления учителя

89. Психологические особенности творческой личности

90. Психологические особенности учебного стресса студентов

91. Психологические особенности членов деструктивных и террористических (радикальных) групп

92. Психологические особенности эмоционального здоровья студентов

93. Психологические теории в социальной работе

94. Психологическое исследование личностных особенностей родителей с различным стилем отношения к ребенку

95. Работа психолога в очаге экстремальной ситуации. Экстренная психологическая помощь

96. Социально-психологические аспекты работы с кадрами в ОВД

Набор новогодний. Карандаши цветные "DUO" + раскраска с заданиями "Занимашка" в подарок.
В наборе: двусторонние цветные карандаши DUO 24 цвета, развивающая раскраска с заданиями "Занимашка". Двусторонние цветные
339 руб
Раздел: 13-24 цвета
Тележка на стол, красная.
Тележка на стол для мелких канцелярных принадлежностей. Цвет - красный.
442 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Комплект "Mobile" Раптор, прибор на батарейках и сменный картридж, 240 часов.
Революция на рынке средств защиты от насекомых! Новый портативный прибор, работающий от батареек и не зависящий от электросети. Компактный
502 руб
Раздел: Фумигаторы

97. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

98. Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"

99. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов

100. Особенности психологической поддержки социальных работников и практических психологов с "синдромом эмоционального сгорания"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.