Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Содержание Введение 1. «Рождение» метафизического учения Аристотеля 2. Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии Заключение Список использованной литературы Введение Аристотель - древнегреческий философ и учёный, ученик Платона. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления. Аристотель был первым учёным, создавшим всестороннюю систему философии, охватившей все сферы человеческого развития — социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Письменные труды Аристотеля относились к двум видам: «экзотерические» — сочинения для широкой публики, состоящие в основном из диалогов на различные темы и «эзотерические» — лекционные курсы и научные трактаты. Дошедшие до нас сочинения по содержанию делятся на несколько групп: логические, физические, биологические трактаты, сочинения о «первой философии», этические, социально-политические и исторические сочинения, работы об искусстве, поэзии и риторике. Философское учение Аристотеля: Физика — наука о движении, которое возможно благодаря онтологическому различию между силой и энергией. Конкретные физические вопросы рассматриваются Аристотелем в трактатах: «Физика», «О небе», «Метеорологика», «О возникновении и уничтожении», «Метеорологика». «Первая философия» Аристотеля (позднее названа «метафизикой») содержит учение о 4 основных принципах бытия. Состоит из 14 книг, собранных из различных работ Аристотеля Андроником Родосским, в которых описывается учение о первоначалах. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом. Данная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка используемой литературы. 1. «Рождение» метафизического учения Аристотеля Уже на заре древнегреческой философии родилась идея о том, что в окружающем человека мире существует необходимая связь между явлениями. Это была идея природы как внутреннего порядка в чувственно воспринимаемых вещах. Ранние греческие философы называли свои произведения одинаково – «О природе». Они построили множество противоречащих друг другу теорий (умозрений), так и не сумев свести их в единую картину. В эпоху Платона созрела насущная необходимость преодолеть разноголосицу в метафизике природы. Проявив недюжинную глубину мышления, Платон создал единое и прекрасное учение о природе, включив в него все сильные стороны прежних представлений. Но, по Платону, нет гарантии, что нарисованная им картина соответствует реальному миру. Это был великолепный миф о Космосе, не имеющий ничего общего с твердым знанием. Платон полагал, что иного человеку не дано. Получилось, что в платонизме греческий дух, стремившийся к истинному знанию и природе, пришел к своему самоотрицанию. Неслучайно впоследствии неоплатонизм всё больше и больше тяготел к религии. Аристотель - его лучший ученик, с Платоном не согласился («Платон мне друг, но истина дороже!»). Он понял, что от идеи природы до науки о ней – дистанция огромного размера.

Надо доказать, что наука о природе возможна, надо обосновать не только идею природы, но и идею физики как науки о ней. Аристотель назвал физику второй философией, подчеркивая этим, что физика существует как род знания, что природу можно постичь разумом. Для греческого философа идея физики представлялась побочным продуктом идеи философии как знания вообще. Как же возможна наука о природе? Именно наука, а не правдоподобный миф? Аристотель впервые четко осознал, что физика возможна только благодаря методу – системе правил, в соответствии с которыми добывается знание о природе. Так через триста лет после возникновения идеи природы родилась идея метода её постижения. Вот почему Аристотеля можно считать не только крестным отцом физики, но и в определенном смысле её родоначальником. Аристотель разработал множество физических теорий и гипотез, основываясь на знаниях того времени, как и сам термин «физика», который был введён также Аристотелем. Объединяя и систематизируя доступные знания о природе, Аристотель создал свою физико-космологическую картину мира. Суть его метода можно выразить в трех положениях. Во-первых, недопустимо пренебрегать наблюдаемыми фактами – физическая теория должна объяснять все факты. Во-вторых, нельзя нарушать логику – теория должна быть формально непротиворечивой, а также должна соответствовать первой философии – учению о сущем как таковом. Последнее требование настолько важно, что его можно выделить в отдельный – третий – пункт. Физика - фундаментальный трактат Аристотеля, заложивший основы физики как науки (в доклассическом, доньютонианском смысле). Трактат состоит из 8 книг. Физика впервые рассматривается не как учение о природе, а как наука о движении, категория которого подразумевает время, пустоту и место. В трактате Аристотель полемизирует с элеатами, утверждавшими невозможность движения. К физической проблематике у Аристотеля относятся все естественно научные вопросы - от теории элементов и движения, структуры космоса, превращении элементов до биологии, зоологии и психологии (учение о душе, ее частях и функциях). Аристотель исходит из первичности качественных характеристик чувственно-данного сущего по отношению к его количественным описаниям, согласно его теории в основе природных закономерностей лежит фундаментальное взаимодействие двух пар противоположных качеств: горячего — холодного и сухого — влажного, которые образуют т. н. элементы: огонь, воздух, воду и землю, которые могут преобразовываться друг в друга благодаря силам взаимодействия. Четыре элемента образуют весь чувственный космос (подлунный мир). В космических сферах, которые находятся выше Луны (надлунный мир), материя иная, она образована пятым элементом — эфиром (лат. квинтэссенция), вечным и совершающим круговые движения телом. Бесконечной величины не может существовать, потому космос конечен и вечен, его движение концептуально инициировано божественным перводвигателем, который движет все в мире нетелесным образом, но как благо и предмет любви, к которому устремлено все сознательно и бессознательно. Для научного осмысления фактических данных необходимо предварительно открыть критерии (принципы) этого осмысления, создать своего рода «очки», через которые исследователь природы должен смотреть на мир.

У Аристотеля такими «очками» стало разработанное им учение о четырех причинах всего сущего. Для объяснения всего существующего во Вселенной Аристотель предлагает использовать принцип греческой философии - универсальную схему четырех причин, которая играет важную роль, как в физике, так и в метафизике: формальная причина (что это?), материальная причина (из чего состоит?), движущая причина (откуда произошло?), целевая причина (ради чего существует?). Природа есть причина всего существующего по природе, искусство — причина всех рукотворных вещей; основное отличие сущего по природе в том, что оно существует «для себя», а цель сущего согласно искусству всегда установлена его создателем и, таким образом, является внешним по отношению к его сущности. Основные постулаты физики Аристотеля: Естественное место — каждый элемент тяготеет к своему естественному месту, каким-то образом расположенному относительно центра Земли, а значит и в центра Вселенной. Гравитация/Левитация — на объекты действует сила двигающая эти объекты к их естественному месту. Прямолинейное движение — в ответ на эту силу тело двигается по прямой линии с постоянной скоростью. Зависимость скорости от плотности — скорость обратно пропорциональна плотности среды. Невозможность вакуума — так как движение в вакууме была бы бесконечно большой. Всепроникающий эфир — каждая точка пространства заполнена материей. Бесконечная вселенная — пространство ничем не ограничено. Теория континуума — между атомами был бы вакуум, таким образом материя не может состоять из атомов. Эфир — объекты из надлунного мира сделаны из иной материи, чем земные. Неизменный и вечный космос — Солнце и планеты — совершенные, неизменяемые сферы. Движение по окружности — планеты совершают совершенное круговое движение. Цитаты из «Физики» Аристотеля:1 Незнание движения необходимо влечет за собой незнание природы (III, I, 200b15); Время - мера движения (III, II, 221а); Существует первичный неподвижный двигатель (VIII, V, 258b5); Движение должно существовать всегда (VIII, V, 258b10); Круговое движение первичнее прямолинейного (VIII, VIII, 265а15). Метафизика Аристотеля состоит из 14 книг, собранных из различных работ Андроником Родосским, в которых описывается учение о первоначалах, что и составляет предмет мудрости. Отметим, что «Метафизика», получила свое название случайно, в силу того, что в собрании Андроника Родосского, составившего список произведений Аристотеля, эта работа находилась «после физики». Однако в дальнейшем слово «метафизика» получило свой, особый смысл - как учение о принципах бытия, не раскрываемых физикой, т.е. умозрительных, онтологических положениях, из которых выводятся другие философские положения. Обычно эти философские труды Аристотеля не относят к физике, тем не менее, в них содержаться рассуждения о пространстве, движении и материи и пр. Первая философия (метафизика) - теоретическая философия (или первая философия в отличие от второй — физики) изучает бытие как таковое, т.е. сущность, причем в связи с разделением сущего на природные и искусственные вещи, первую философию интересуют сущности природные, самоцельные и самоценные.

Маркс, кстати, в этом плане тоже непоследователен: с одной стороны, он бранит прежнюю философию за умозрительное конструирование "систем", ставя на ее место философию "научную", которая должна быть ни чем иным, как теоретическим обобщением достижений конкретных наук (Энгельс писал, что материализм должен менять свою форму с каждым эпохальным естественнонаучным открытием); с другой стороны, он пользуется всем категориальным аппаратом Гегеля и понимает - в духе гегелевского панлогизма - логику как науку о наиболее общих законах бытия и мышления. И вообще, в этот период развития европейской философии стремление философов строить свои системы как "картины мира" не исчезает; к тому же и "физическая" картина мира часто получает все права прежней "метафизической" - поэтому понятие "физической реальности" становится чуть ли не тождественным понятию реальности вообще: не значит ли это, что физике приписывается исключительная способность постигать самую глубокую сущность мироздания? Показательна в этом плане социология

1. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте

2. Роль биофизики и физики в теоретическом развитии биологии и ветеринарных дисциплин

3. Философия, ее предмет и роль в развитии человека и общества

4. Европейская философия XIX века

5. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

6. Бытие в европейской философии
7. Региональные программы развития отрасли продовольствия и сельского хозяйства: направления развития, проблемы, перспективы
8. Европейская философия Нового времени и Просвещения

9. Средневековая европейская философия

10. Особенности развития финансовой системы в СССР на этапе "развитого социализма"

11. Значение газа и перспективы развития газовой отрасли в Казахстане

12. Значение "Канон" врачебной науки для развития медицины /Авицена/

13. Значение взаимоотношений в семье в развитии ребенка, его будущей жизни

14. Работа ДЖ.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" и ее значение для развития экономической мысли

15. Значение “Великого посольства” в развитии пиротехники в России

16. Значение “Канона врачебной науки” для развития медицины

Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами, красная.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2650 руб
Раздел: Каталки
Пенал-косметичка "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (чёрный, синий).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
799 руб
Раздел: Без наполнения
Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
387 руб
Раздел: Наборы для кормления

17. Значение развития нанотехнологий в России для борьбы с международным терроризмом

18. Значение физики для формирования мировоззрения учащихся

19. Гассенди и его значение в истории философии

20. О значении и роли философии

21. Налоги с населения: роль, значение и перспективы развития

22. ТЭК, его состав и значение, проблемы и перспективы развития
23. Подземные стоки и их значение в развитии современных природных комплексов
24. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Новая экономическая политика. Сущность и значение

25. Значение крупного, среднего и малого бизнеса в развитии сферы услуг в разных странах

26. Коррекционно-воспитательное значение труда для умственного развития учащихся вспомогательной школы

27. Значение педагогических идей С.Т. Шацкого для развития отечественной социальной педагогики

28. Значение игровой деятельности в развитии речи детей

29. Значение транспортной инфраструктуры Хорватии в развитии туризма

30. Значение и функции философии

31. Методологическое значение философских категорий бытия и развития для развития науки и военного дела

32. Сущность и значение философии

Светильник настольный Лючия "Верона", 552, 60 Вт, Е14 (бежево-серый).
Светильник данного типа используется для освещения прикроватного пространства, журнального столика, подоконника или рабочего стола. Патрон
556 руб
Раздел: Декоративные
Рюкзачок "Олень".
Это очаровательный и очень милый детский аксессуар. Он отлично подойдет для маленьких путешественников и путешественниц. В него можно
706 руб
Раздел: Детские
Шкатулка, 30x23.5x16 см (арт. 3668-RT-43).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1324 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

33. Эмпиризм и рационализм философии Нового времени. Значение чувственного и рационального уровней познания в общественной деятельности

34. Значение развития социальной сферы предприятий

35. Роль и значение малого бизнеса в развитии рыночной экономики. Понятие лизинга

36. Значение зеленых насаждений

37. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

38. Роль и значение машиностроительного комплекса в структуре народного хозяйства России
39. Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения
40. Исковая давность и ее гражданско-правовое значение

41. Судебная реформа в XIX веке и ее прогрессивное значение

42. Судебник 1550 года, его историческое значение

43. Мужество и героизм русских воинов в Бородинском сражении, значение победы для укрепления мощи Российского государства

44. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России

45. Биржа: понятие и значение

46. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях

47. Значение института несостоятельности (банкротства)

48. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты

Игра настольная "Дом с привидениями".
Эта веселая соревновательная ролевая игра предназначенна для 2 игроков в возрасте от 5 до 10 лет. Один из них играет за команду из 7
314 руб
Раздел: Классические игры
Доска двухсторонняя магнитно-маркерная с поддоном (набор букв, цифр и знаков на магнитах).
Доска предназначена для детей от 3 лет и может быть использована как основа для наборов магнитных букв, цифр и знаков, магнитной мозаики,
744 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Карандаши "Волшебный дворец", 24 цвета, черное дерево, заточенные.
Количество цветов - 24. Материал корпуса - дерево. Диаметр корпуса - 7 мм. Форма корпуса - шестигранная. Заточено - да. Длина - 172
318 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия

50. Русское юродство как феномен культуры, его национальное значение

51. Культура, её значение в жизни человека и общества

52. Значение текста в художественном образе древнерусской рукописной книги конца XIV – начала XV века

53. Использование переносного значения слова для создания художественных тропов

54. Советско-финская война 1939-40г. Итоги и значения
55. Значение православного воспитания в государстве Киевская Русь
56. Значение в отечественной историографии и истории трудов Василия Осиповича Ключевского

57. Содержание и значение математической символики

58. Характеристика и значение деловых игр в медицине

59. Характеристика основных отраслей правовой статистики. Ее значение в практической работе правоохранительных органов (Контрольная)

60. Уголовный кодекс 1926 и его значение

61. Берегозащитные сооружения их значения, и модернизация в пределах г.Сочи

62. Фольклор и его значение в воспитании детей

63. Воображение: понятие и значение в жизни человека

64. Любовь и ее значение в жизни человека

Набор цветных карандашей "Noris Club", акварельные, 36 цветов, с кистью.
Детские цветные акварельные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное
859 руб
Раздел: Акварельные
Мозаика.
50 фишек. Размер поля: 24 х 35 см. Размер фишки: 40 х 45 х 14 мм. Материал: полипропилен.
450 руб
Раздел: Пластмассовая
Блюдо для блинов "Спелая смородина", 24,5x28x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 24,5x28x3 см. Материал: фарфор.
619 руб
Раздел: Прочее

65. Предмет и значение логики

66. Благословение Патриархом Иаковом своих сыновей и пророчески прообразовательное его значение

67. Псалом 2-ой, его Мессианское значение и толкование

68. Пенсионная система России: современное состояние, правовые проблемы, дальнейшее развитие

69. Влажность воздуха и её значение

70. Значение витаминов
71. Социальное значение спорта
72. Мировоззренчесское значение мифа о вечном возвращении (Статья)

73. Система философии математики Аристотеля

74. Аристотель - самая "универсальная голова" среди философов Древней Греции

75. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

76. Значение ученого, инженера в обществе. Проблема ответственности

77. Европейская реформация XVI в.: основные фигуры, религиозные доктрины и социально-политическое значение

78. Валютный клиринг: Мировой опыт и его значение для стран СНГ

79. Основные средства, их классификация, оценка, учет и выбытие основных средств. Документация ее роль и значение в бухучете (Контрольная)

80. Роль и значение отчета о движении денежных средств как составной части бухгалтерской отчетности.

Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

81. Методы переоценки основных фондов. Значение переоценки

82. Значение экономического учения Карла Маркса

83. Количественный подход к анализу индивидуального спроса. Спрос и полезность. Закон убывающей предельной полезности, его значение

84. Этика делового общения: сущность и значение

85. Лизинг: мировой опыт и его значение для России

86. Значение вексельного обращения
87. Сущность и значение денег. Структура денежной массы. Денежные агрегаты
88. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований

89. Декларация о государственном суверенитете Украины и ее историческое значение

90. Модернизация в традиционных укладах. Опыт Италии и его значение для России

91. Значение “Великого посольства” для преобразования России в европейское государство

92. Аграрная реформа Столыпина и ее значение для России

93. Значение научно-технической революции ХХ века

94. Культурно-историческое значение принятия православия на Руси

95. Международное значение Курской битвы

96. Принятие христианства на Руси и его историческое значение

Рюкзак-кенгуру "Baby Active Lux", вишневый.
Анатомический рюкзак-кенгуру "BabyActive Lux" повышенной комфортности сочетает в себе сумку-переноску для новорожденных и
3556 руб
Раздел: Рюкзак-кенгуру
Карточная игра "Додо".
Колода состоит из 32 карт, 2 персонажа и 1 матрац. Играют один игрок (ребёнок) и ведущий (родитель). Игрок кладёт карту персонажа на
1289 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Волна" (цвет: светло-зеленый), 70х140.
Марка предлагает потребителям ассортимент качественных махровых изделий, которые за счет применяемых технологий, расцветок и оформления
627 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

97. Развитие Дальнего Востока во второй половине 19 века

98. Советская Армения в период упрочения и дальнейшего развития социалистического общеста (вторая половина 1930-х—конец 1950-х годов)

99. Политическая культура: смысл и методологическое значение категории


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.