Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Государственная (И.И. Бецкой и Ф. Янкович) и общественная (Н.И. Новиков) педагогика времен Екатерины II

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Федеральное агентство по образованию Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» Институт педагогики и социальной работы Кафедра общей и социальной педагогики Реферат на тему: Государственная (И.И. Бецкой и Ф. Янкович) и общественная (Н.И. Новиков) педагогика времен Екатерины II Студентка: Максимова Оксана Курс: 3 Группа: 1 Проверила: Милованова Н.Ю. г. Тамбов 2008 г. Образование и педагогическая мысль России второй половины XVIII века Периодом наивысшего развития школьного дела в России XVIII в. оказалось царствование Екатерины II (1762-1796гг). Екатерина проявляла особый интерес к проблемам воспитания и образования. Идеи европейского Возрождения и Просвещения пользовались особым интересом русской императрицы. Задумав реформу школьной системы, Екатерина обратилась к Д.Дидро, который составил &quo ;План университета для России&quo ;. Приоритетом школьной политики второй половины XVIII в. было удовлетворение культурно-образовательных запросов дворянства. Знать предпочитала учиться светским манерам, наслаждаться театром и иными искусствами. Заметные успехи делали специальные военно-учебные заведения - Сухопутный и Морской кадетские корпуса. Уставом 1766 года программа обучения делилась на три группы наук: 1)руководствующие к познанию предметов нужных гражданскому званию; 2)полезные или художественные: физика, астрономия, география, навигация и др.; 3)руководствующие к познанию прочих искусств: логика, математика, красноречие, латинский и французский языки, механика и пр. Во второй половине XVIII в. развиваются частные учебные заведения с программами государственных школ. В 1763 году Екатерина назначила своим главным советником по вопросам образования Ивана Ивановича Бецкого (1704 - 1795гг), который сыграл заметную роль в развитии просвещения в России. С его именем связано с учреждением в 1763 году первого в России Воспитательного дома. В Доме обучали детей с 14-15 лет различным ремеслам. Спустя пять лет, они могли вступать в брак. При выходе из дома воспитанники получали полное обмундирование и права вольных людей. По примеру Московского Воспитательного дома, организован Воспитательный дом в Петербурге. То был 1772 год. Предлагалось организовать такие же дома во всех крупных городах, которые содержались на пожертвования. И.И.Бецкой воспринял идеи французских просветителей и пытался их осуществить в России. Его деятельность, прежде всего, была связана с составлением законопроектов касающихся обучения и воспитания русского юношества. Он приходит к необходимости закрытых учебных заведений для детей от 6 до 20 лет, для создания &quo ;особой породы людей&quo ; свободных от пороков современного общества. Истинное воспитание в том, что необходимо внушить уважение к себе. По докладам и уставам Бецкого были открыты: Воспитательный дом в Москве (1764г.) Воспитательный дом в Петербурге (1772г.) Училище при Академии художеств для мальчиков (1764 год) и при Академии наук (1765 год) Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге (1764 год) Коммерческое училище (1772 год).

Все это были строго сословные закрытые учебные заведения. В Воспитательный дом в Петербурге принимались &quo ;безродные младенцы и дети&quo ;. Казной на содержание дома была отпущена ничтожная сумма, которая не покрывала расходов. Тогда было объявлено о необходимости благотворительности, и деньги были собраны. Первоначально Воспитательный дом находился при Смольном монастыре, затем его перевели в большой дворец царевны Наталии (часть дома № 35 а на Шпалерной улице). 14 мая 1797 года Император Павел I издал указ о придании самостоятельности Петербургскому Воспитательному дому. В том же 1797 году он разместился в зданиях на набережной реки Мойки, приобретенных у генерала фельдмаршала Разумовского (ныне 5 корпус) и графа Бобринского (2 корпус). Воспитание детей в этом доме И.И.Бецкой представлял себе так: до 2 лет дети находятся на попечении кормилиц и нянек, с 3 до 7 лет мальчики и девочки живут вместе и приучаются к легкой работе, с 7 до 11 лет вместе ходят на один час каждый день в школу, учатся читать, постигают основы веры. В эти же годы мальчики учатся вязать колпаки, сети и т.д., а девочки упражняются в прядении, вязании, плетении кружев и т.д., с 11 до 14 лет мальчики и девочки учатся письму, цифири, изучают арифметику, географию, рисование, занимаются бытовым трудом и ремеслами; девочки шьют, стряпают, гладят; мальчики привыкают к огородной, дворовой работе и т.д.; в 14-15 лет образование заканчивается, и воспитанники начинают заниматься тем ремеслом, которое они сами выбирали. Учеников делили на три группы сообразно их природным дарованиям: 1. Люди способные к наукам и искусствам 2. Люди способные лишь к ремеслам и рукоделию 3. Люди способные лишь к самой простой работе. Главный принцип обучения: вести детей играя и с приятностью. Ведущее место отводилось нравственному воспитанию - удаление ребенка от всякого порока. При хорошем воспитании наказания излишни, так как от них дети делаются притворными, мстительными, угрюмыми, но в случае необходимости наказанием может служить: лишение прогулки, стояние на одном месте. Никогда нельзя бить ребенка. Цель воспитания: создание &quo ;особой породы людей свободных от пороков общества&quo ;. При Воспитательном доме для неимущих рожениц имелся госпиталь на 20 коек. Этот госпиталь обслуживали всего 6 человек. Родившихся в этом госпитале передавали в Воспитательный дом, позже этот порядок отменили - отдавали лишь тех младенцев, от которых отказывались матери. Поступление ребенка в Воспитательный дом не сопровождалось оформлением документов. Ежегодно сюда поступало около трех тысяч детей. Наиболее отличившиеся воспитанники продолжали обучение в столичных гимназиях, но в 1837 году этот порядок был отменен. Проекты 1760 г. о низких деревенских училищах, об общественной системе образования остались неосуществленными из-за отсутствия средств. В 1782 году Екатерина назначила &quo ;Комиссию по учреждению народных училищ&quo ;. В том же году Комиссия предложила план открытия начальных, средних и высших учебных заведений который был использован в &quo ;Уставе народным училищам Российской империи&quo ; (1786г.)

. В разработке этих документов принимал участие сербохорватский мыслитель и педагог, директор народного училища в Петербурге Федор Иванович Янкович де Мариево. Устав провозглашал воспитание как &quo ;единое средство&quo ; общественного блага. Утверждалось, что воспитание следует начинать с малолетства. Устав решил положительно преподавание на &quo ;родном&quo ;, то есть русском языке. Согласно уставу в городах открылись: малые народные училища, главные народные училища. Это были бесплатные, смешанные школы для девочек и мальчиков вне контроля церкви. Ими могли пользоваться средние слои городского населения. Малые училища: готовили грамотных людей, умеющих хорошо читать и считать, знающих основы правописания и правила поведения. Рассчитаны эти училища были на два года обучения. Обучали чтению, письму, нумерации, чистописанию, рисованию, граждановедению и др. Содержались на средства городских самоуправлений. Главные училища: давали более широкую подготовку на многопредметной основе. Срок обучения в них составлял пять лет. Помимо программы малого училища в курс обучения входили: история, естествознание, архитектура. Для желающих: латинский и живые иностранные языки: татарский, персидский, китайский языки. Тут можно было получить и педагогическое образование. Из училищ были устранены представители церкви. Устав утвердил классно-урочную систему. Учитель обязан был работать одновременно с целым классом. После изложения нового материала рекомендовалось проводить опрос. Для ответа ученику следовало поднять левую руку. Появляется расписание уроков и классный журнал посещаемости учащихся. Установлены сроки начала и окончания занятий. Видным деятелем русской государственной педагогики был Федор Иванович Янкович де Мариево (1741 - 1814гг.). Образование Ф.И. Янкович де Мариево получил в Венском университете, где прослушал камерные науки, юриспруденцию. В 1773 году был определен первым учителем и директором народных училищ. Хорошо знал русский язык. Именно поэтому для организации народного просвещения в России он был приглашен Екатериной II. Он перевел на русский язык разные уставы и инструкции учителям, переделал и издал учебники: &quo ;Российский букварь&quo ;, &quo ;Руководство к арифметике&quo ; и др. Он проработал в России в области народного просвещения более 20 лет. Главные теоретические основы были изложены в &quo ;Руководстве учителям первого и второго классов народных училищ Российской империи&quo ; (1783 г.) Руководство было составлено по австрийскому образцу и содержало такие рекомендации: нужно учить всех совокупно, то есть вместе всех разом одному и тому же. Для этого учеников нужно разделять на классы и учить не каждого порознь, а весь класс. Когда ученик читает или отвечает, то весь класс следит за ним. Книги должны быть у всех одинаковыми. Совокупное наставление и чтение реформировало школьное обучение. Прежде каждый ученик учился сам по себе, ему задавали особые задания, у каждого были разные книги. Теперь учитель разучивал урок с классом, читал сам и читали ученики, писал на доске, писали и учащиеся, при ответах класс внимательно следил за ответом.

В программе реформ Петра I большое внимание уделялось организации светских государственных школ. Открылись первые специальные учебные заведения: в Москве в 1701 — Школа математических и навигацких наук и Пушкарская (артиллерийская) школа, в 1707 при военном госпитале — медицинская школа, в 1712 — инженерная школа; в Петербурге в 1715 — Морская академия, в 1719 — инженерная школа; на Урале — горнозаводские школы. Артиллерийские школы появляются также в Петербурге (1712) и других крупнейших городах, навигацкие — в портовых городах. Общественная потребность в более широком общем образовании обусловила развитие высшего образования. При основанной в Петербурге в 1724 Академии наук были учреждены Академический университет и Академическая гимназия. Однако образование служило сословным интересам дворянского государства; народные массы оставались неграмотными. В 18 в. возникают закрытые дворянские учебные заведения — кадетские корпуса, институты благородных девиц. Это же время характеризуется развитием просветительских педагогических идей, осознанием необходимости государственной системы народного образования (И. И. Бецкой, Н. И. Новиков, А. Н. Радищев)

1. Москва времен Екатерины II

2. Государственная поддержка деятельности молодежных общественных объединений в Беларусии

3. Время Екатерины II. Государственная педагогия

4. Общественные блага. Внешние эффекты и их государственное регулирование

5. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против государственной и общественной собственности (Контрольная)

6. Философия Нового времени в работах Ф. Бекона и Р. Декарта
7. Общественные (братские) и государственные школы конца XVI и XVII веков
8. Общественный и государственный строй

9. Информация "государственная" и "общественная"

10. Экологический кризис. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу

11. Государственные инвестиции в общественные блага в регионе

12. Концепции общественного времени

13. Рост многообразия общественных интересов и проблемы государственного управления в информационном обществе

14. Государственное устройство, форма правления и общественный функции государства Республики Беларусь

15. Общественные отношения в сфере деятельности органов государственной безопасности на современном этапе

16. Государственный и общественный строй Англии периода абсолютной монархии

Руль электронный "Я тоже рулю".
Игрушка обязательно понравится Вашему ребёнку! Функции: ключ зажигания, кнопка "Разгон", реалистичный звук двигателя и тормоза
518 руб
Раздел: Рули
Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие

17. Общественный и государственный строй, реформы

18. PR-текст как фактор влияния на формирование имиджа государственной организации (на примере группы информации и общественных связей штаба УВД)

19. Философия Нового времени: Ф. Бэкон

20. Государственные органы и общественные объединения как субъекты охраны природы

21. Мюфке - архитектор Саратовского государственного университета

22. Государственный экзамен по Биологии
23. Законодательство Российской Федерации о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
24. Чрезвычайные ситуации мирного времени

25. Луганский государственный заповедник

26. Финансы и кредит: Государственный долг РФ

27. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике

28. Государственная политика в рыночной экономике

29. Государственное регулирование банковской деятельности

30. Государственное регулирование доходов населения на Украине

31. Государственное регулирование транспортной деятельности

32. Государственное регулирование экономики

Спиннер "Артефакт", перламутровый.
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Государственное стимулирование инвестиционного процесса: опыт США и Юго-Восточной Азии

34. Государственный бюджет и его роль в макроэкономическом равновесии

35. Государственный бюджет Украины

36. Государственный долг и государственный бюджет РФ

37. Государственный долг РФ

38. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)
39. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ
40. Основные задачи сферы государственного регулирования

41. Социальная защита государственных служащих

42. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

43. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ

44. Государственное регулирование экономики

45. Государственная поддержка инвестиционной деятельности в Республике Карелия

46. Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей

47. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

48. Формы государственного регулирования экономики

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Доска с лакированной поверхностью позволяет размещать презентационную информацию как с помощью магнитов, так и с помощью маркеров для
1237 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки

49. Аттестация государственных служащих

50. Направления государственного регулирования инвестиционной деятельности в повышении конкурентоспособности продукции российского машиностроения

51. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

52. Персональная ответственность в государственном управлении

53. Становление системы социальной защиты государственных служащих

54. Федеральная государственная служба в РФ
55. Государственное управление в социально-культурной сфере
56. Государственная служба и эффективность государственной жизнедеятельности в Российской Федерации

57. Административно-правовой статус государственных служащих в России

58. Государственный служащий и его административно-правовой статус. Классификация государственных служащих

59. Центральный Банк Российской Федераци как орган государственного контроля и регулирования

60. Приватизация жилых помещений в государственном и муниципальном жилом фонде

61. Недвижимые и движимые вещи. Государственная регистрация недвижимости. Продажа недвижимости.

62. Нотариальное удостоверение и государственная регистрация сделок

63. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

64. Идея общественного договора

Умные кубики. Орнаменты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики "Орнаменты" - универсальный набор интеллектуальных игр для дошкольников. IQ-кубики помогают развивать моторную и
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Настольная игра "Кортекс".
Сможете отличить баскетбольный мяч от клубники на ощупь или за долю секунды увидеть выход из лабиринта? А молниеносно запомнить предметы и
914 руб
Раздел: Карточные игры
Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см.
Этот сейф-шкатулка - точная имитация книги. Будучи поставленным на книжную полку, он ловко затеряется среди настоящей литературы, сохранив
711 руб
Раздел: Копилки

65. Конституция - основной закон государства и общества. Конституционные акты российской государственности до октября 1917 г.

66. Реформы и государственные преобразования в России во второй половине 19 века

67. Реформы государственного аппарата при Петре I

68. Национально-государственное строительство в России в 1917-1924 гг.

69. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах

70. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"
71. Жизнедеятельность П.А. Кропоткина и ее место в развитии мировой общественной мысли
72. Витте как государственный деятель

73. Общественная жизнь при Николае I

74. Государственно-политические аспекты деятельности Русского Общевоинского союза

75. Государственные Думы России: история и современность

76. Государственная служба Приказной системы управления

77. Норманнская теория происхождения русской государственности ее апологеты и критики

78. Государственно-политическое устройство Ирана и становление новых органов власти после революции 1979г.

79. Структура государственных органов США по Конституции 1787 года

80. Корпорация BBC. Формы и методы государственного контроля вещания

Ручка-стилус шариковая сувенирная "Николай".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Глобус "Двойная карта", рельефный, диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, может использоваться в
1290 руб
Раздел: Глобусы
Коробка подарочная "Апрельский Париж".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
326 руб
Раздел: Коробки

81. Правовые основы государственной службы в зарубежных странах

82. Понятие государственного режима

83. Бюджетный дефицит и профицит. Проблемы балансирования государственного бюджета на Украине

84. Общественные объединения и их виды

85. Государственная власть в РФ

86. Государственный суверенитет РФ
87. Понятие государственной службы и ее виды
88. Формы государственного управления и устройства

89. Государственная и муниципальная служба (понятия и виды)

90. Органы государственной власти

91. Порядок управления государственным имуществом

92. Правительство РФ - высший орган государственной власти

93. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих

94. Классификация государственных служащих

95. ОТРАЖЕНИЕ НОРМ МОРАЛИ В НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТАХ ВЫСШИХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

96. Государственное принуждение

Подгузники "Ушастый нянь", 3 Midi (4-9 кг), 56 штук.
Детские одноразовые подгузники «Ушастый нянь» изготовлены из особо мягких и дышащих материалов, которые нежно контактируют с
536 руб
Раздел: 6-10 кг
Светильник "Черепаха", желтый.
Интересный светильник-ночник в виде игрушки «Черепаха». Три режима работы. Батарейки АА - 3 шт. Есть возможность запитать светильник от
449 руб
Раздел: Необычные светильники
Пазл "Собака", 697 элементов.
Собака и человек вместе с глубокой древности. Собрав этот пазл, Вы получите уникальное фигурное изображение самого верного друга человека
315 руб
Раздел: Пазлы (400-999 элементов)

97. Право собственности как проявление отношений собственности. Частная и общественная собственность

98. Системы государственного лицензирования

99. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.