Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     История экономических учений История экономических учений

Общественное производство и общественное богатство. "Богатство народов" - трактовка А. Смита

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Красный цвет колпачка.
73 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

смотреть на рефераты похожие на "Общественное производство и общественное богатство. Богатство народов - трактовка А. Смита" ПЛАН : . 3 1. Основы общественного производства 1.1. Производство и . 4 1.2. Общественное производство и общественное богатство. 5 2. «Богатство народов».Трактовка А.Смита. 1. Краткий очерк биографии Смита.Его главные работы. 6 2. Введение в работу . 7 2.3. Теория разделения труда и обмена 10 2.4. Концепция . 12 5. Учение о . 14 6. Теория производительного и непроизводительного труда. 14 7. Капитал основной и . 15 8. Воспроизводство общественного капитала.Догма А.Смита. 16 9. Учение о заработной . 17 10. Земельная . 18 3.Современная трактовка . 21 Список использованной 22 Введение. Своего высшего развития классическая буржуазная политическая экономия достигла в трудах британских ученых А. Смита и Д. Рикардо, когда Великобритания была самой передовой в экономическом отношении страной. Британия обладала относительно высокоразвитым сельским хозяйством, быстро растущей промышленностью, вела активную внешнюю торговлю. Капиталистические отношения получили в ней большое развитие. Здесь выделились основные классы буржуазного общества: буржуазия, рабочие, землевладельцы. Вместе с тем расширение капиталистических отношений сковывалось многочисленными феодальными порядками. Буржуазия видела главного врага в дворянстве и была заинтересована в научном анализе капиталистического способа производства, чтобы выявить перспективы общественного развития. Таким образом, в Великобритании во второй половине ХVIII века сложились благоприятные условия для взлета экономической мысли, каким было творчество А. Смита. 1.Основы общественного производства. 1 Производство и экономика Являются ли термины «производство» и «экономика» синонимами? Этот вопрос поставлен не случайно. На житейском,обыденном уровне принято считать,что производственная деятельность человека- это и есть экономика,экономическая жизнь людей.И как логический вывод-экономическая теория изучает производственную,хозяйственную деятельность людей в различных исторических условиях. Такие рассуждения не в полне корректны.Разумеется,трудно оспаривать утверждение,что хозяйственная деятельность существовала и в первобытном,и в рабовладельческом обществе.Однако экономики в собственном смысле слова там не было.Производство материальных благ в таких общественных системах было основано на насилии,принуждении,на тех методах,которые принято называть внеэкономическими.Экономика же появляется там и тогда,когда производство материальных благ «управляется» такими механизмами,которые основаны на ценовых сигналах,т.е. колебаниях рыночных цен,динамике прибылей и убытков и т.п. Все это- атрибуты рыночного хозяйства.Следовательно,экономика- это синоним не слова «производство»,а синоним категории «рыночное хозяйство».Часто встречающиеся выражения «экономика первобытного строя», «феодальная экономика», «экономика военного коммунизма» основаны на отождествлении понятий «производство» (хозяйственная жизнь) и «экономика».Эти словосочетания стали привычными и не вызывающие сомнений в их теоритической правомерности.О

днако еще раз подчеркнем: не может быть экономики,основанной на внеэкономических стимулах. Рассмотрим категории производства в наиболее общем виде. Производство материальных благ-основа жизни человека и общества.Но если без этого не возможна сама жизнь человека,то не следует ли отдать изучение этого вопроса биологической науке? Но производство- не биологический процесс;он отражает взаимодействие человека и природы и взаимодействие людей между собой в процессе их хозяйственной деятельности.Итак,что же представляет собой производство в самом общем виде,не зависимо от той или иной хозяйственной системы (внеэкономической или основанной на экономических стимулах)? 1.2.Общественное производство и общественное богатство. Производство-это целесообразная деятельность людей,направленная на удовлетворение их потребностей.В этом процессе взаимодействуют основные Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ,удовлетворяющих человеческие потребности.Таким образом,для понимания закономерностей процесся производства необходимо более подробно охарактеризовать категории потребностей,блага и факторов производства. Потребности человека можно определить как состояние неудовлетворенности,или нужды,которое он стремится преодолеть.Именно это состояние неудовлетворенности заставляет человека предпринимать определенные усилия (осуществлять производственную деятельность). Потребности человека не остаются неизменными; они развиваются по мере эволюции человеческой цивилизации и это касается прежде всего высших потребностей (потребности в образовании,искусстве,развлечении и т.д.) Благо- это средство для удовлетворения потребностей. А.Маршалл определяет благо как «желаемую вещь,удовлетворяющую человеческую потребность». Ж.-Б. Сэй определяет блага «как средства,которые мы имеем для удовлетворения наших потребностей». Свойство какого-либо предмета,которое позволяет удовлетворять определенную потребность человека,еще не делает его благом. На этот факт особое внимание обращает один из виднейших представителей австрийской школы К.Менгер. Так,корень женьшеня способен поднять жизненный тонус человека. Но пока люди не обнаружили это свойство,растение не носило характера блага. Другими словами,способность предмета удовлетворять какую-либо потребность должна быть осознана человеком. Факторы производства (труд,капиталл,земля,предпринимательство) будут подробнее охарактеризованы в разделе (2) ,здесь же подчеркнем,что под капиталом как фактором производства понимаются отнюдь не отношения эксплуатации. Если воспользоваться терминологией австрийской школы,то капитал - это блага высшего порядка. По мере развития человеческой цивилизации значение благ высшего порядка (или средств для производства,по выражению Менгера) все более увиличивается. До сих пор речь шла главным образом о материальных благах. Но процесс производства включает в себя и оказание материальных услуг. Например,транспортировка готовой вещи от производителя к потребителю. В данном случае производство подразумевает не создание вещи,которую можно потрогать,а перемещение ее в пространстве.

Этот параграф имеет в своем названии словосочетание «общественное производство». Почему потребовался этот эпитет? Разве понятия производства как таково не достаточно для того,чтобы уяснить необходимость взаимодействия основных факторов производства? Дело в том,что процесс производства осуществляется не изолированными субъектами хозяйства,а в обществе,в системе общественного разделения труда. Даже отдельный ремесленник или фермер,полагая что он действует абсолютно независимо,на самом деле связан тысячами хозяйственных нитей с другими людьми. Общественное богатство выступает как результат процесса производства. Традиционное понимание общественного богатства,восходящее к основоположникам классической школы,характеризует его как вооплащенный в материальных благах накопленный прошлый труд предшествующих и настоящего поколений. Для того,чтобы определить факторы,повышающие эффективность производства и создания общественного богатства,обратимся к работе А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». 2. «Богатство народов».Трактовка А.Смита. 2.1. Краткий очерк биографии А. Смита. Его главные работы Адам Смит родился в апреле 1723г. В городе Керколди в Шотландии. Сын таможенного чиновника. Получил образование в университетах Глазго (1737- 1740г.) И Оксфорда (1740 - 1746г.). В 1748г. Начал читать публичные лекции по литературе и естественному праву в Эдинбурге. В 1751г. Занимает кафедру логики в Глазговском университете, в 1752 г. - там же кафедру нравственной философии; знакомится с Дэвидом Юмом. Впервые публикуется в 1755г. В этом же году в лекциях в ряд своих основных экономических идей. Весна 1759г. Ознаменовалась выходом в свет в Лондоне книги "Теория нравственных чувств", заложившей основы известности Смита как философа. С 1759 по 1763 год он усиленно занимается правом, получает степень доктора прав. Тогда же делает наброски нескольких глав книги "Исследование о природе и причинах богатства народов" (иначе «Богатство народов). В феврале 1764 г. Едет во Францию. Знакомиться с Вольтером, общается с Гельвецием, Гольбахом, Дидро, Д’Аламбером, развивает свои экономические и философские взгляды. Март 1776г. - выход в свет в Лондоне "Богатства народов" - главного труда А. Смита. С 1778г. Он - таможенный комиссар в Эдинбурге, а с 1787г. - ректор университета в Глазго. В 1786г. А. Смит тяжело заболел. По его требованию душеприказчики сожгли его рукописи. 17 июля 1790 г. А. Смит умер. А. Смит был яркой и разносторонне развитой личностью. Достаточно сказать, что он получил образование в двух самых престижных университетах мира. Его интересы не были ограничены лишь экономикой или философией, он обладал широкими научными познаниями в других областях: например, получил степень магистра искусств и доктора прав. Кроме того, А. Смит общался с лучшими людьми своего времени, что в большой степени способствовало формированию его взглядов. Создание своей экономической системы он поставил главной целью научной работы и исканий. 2.2. Введение в работу А.Смита. Еще задолго до написания книги своей жизни Смит просто и четко сформулировал ее главную идею: «Для того( чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния( нужен лишь мир( легкие налоги и терпимость в управлении; все остальное сделает естественный ход вещей»( (Как же это актуально для нашей сегодняшней жизни!) Смит начинает свое повествование в «Богатстве народов» с поразительного вопроса( Все участники рынка( как мы знаем( подгоняемы стремлением «сделать деньги» для себя - «улучшить свое положение»( как выражается Смит( Напрашивается вопрос: каким образом рыночное общество не развязывает руки заинтересованным только в себе( жадным только до наживы людям грабить своих сограждан? Как на такой опасной антисоциальной основе( как стремление улучшить лишь собственное положение( может выработаться нормальное социальное устройство? Ответ вводит нас в самый центральный механизм рыночной системы - в механизм конкуренции( Каждому( помышляющему лишь об улучшении своего положения( а вовсе не о других людях( противостоит на рынке толпа людей с такой же мотивацией( В результате каждое действующее лицо на сцене рынка вынужденно принять цены( предложенные конкурентами( При такой конкуренции( говорит Смит( производитель( который попытается запросить больше( чем другие аналогичные производители( не сможет найти покупателя( Не сумеет найти работы тот( кто запрашивает больше установленной на рынке труда платы( А хозяин( которому хотелось бы заплатить меньше( чем его конкуренты( не сможет найти работников( Таким образом( рыночный механизм дисциплинирует участников: покупатели сами набавляют цену( конкурируя с другими покупателями( и поэтому не могут объединиться против продавцов( Продавцы должны соперничать с другими продавцами и поэтому не могут навязать покупателям свою волю( У рынка есть еще одна важная функция( Смит показывает( как рынок выдает товары( которые хочет получить общество( и в том количестве( которого жаждет общество( без того( чтобы кто-нибудь отдавал какие бы то ни было приказания( Допустим( потребитель хочет больше горшков и меньше сковородок( чем было предложено( Публика раскупит горшки( и в результате их цена поднимется( Напротив( сковородный бизнес будет выглядеть уныло: так как сковородники постараются отделаться от своей продукции( цены на «бедные» сковородки упадут( Дальше вступают в действие восстановленные силы( Поднимаются цены на горшки - поднимаются и прибыли горшечного бизнеса; падают в цене сковородки( падают и прибыли( И снова начинает работать стремление к «улучшению»( Предприниматель в процветающем горшечном бизнесе начнет расширять производство( наймет больше рабочих( больше помещений( больше капитального оборудования( словом - начнет приобретать факторы производства( Владельцы же злосчастного сковородного бизнеса будут сокращать факторы производства: увольнять рабочих( отдавать земельные участки( сокращать капиталовложения( Таким образом( производство горшков увеличится( а сковородок сократится( чего и хотела публика( Давление рынка словно бы Невидимой Рукой (пользуясь великолепным выражением Смита) направляет эгоистические действия людей на общественно полезную тропу( Так система конкуренции переводит эгоистическое поведение к общественно полезному результату( Невидимая Рука - эти слова характеризуют весь процесс - удерживает общество на верном пути( обеспечивая его производством нужных обществу товаров и услуг( Эта иллюстрация Смита интересна и сегодня( Многие экономисты заняты тщательным изучением того( как работает Невидимая Рука( Не то( чтобы она работала всегда: есть в экономике области( где Невидимая Рука вовсе не использует своего влияния( В каждой рыночной системе( например( продолжает играть свою роль традиция( использующая и нерыночные способы вознаграждения - например( чаевые( И в бизнесах продолжает существовать командная система( да и государственная власть себя проявляет( - например в налогообложении( Кроме того( рыночная система не в силах предоставить обществу того( что не может быть закуплено в частном порядке( национальную оборону или закон и порядок( Смит это знал и подтвердил( что эти услуги должны предоставляться государством( Кроме того( рынок не всегда отвечает этическим и эстетическим критериям общества( или же поставляет товары( выгодные для производства( но вредные для потребления( Итак( отдадим должное глубочайшей проницательности Смита( показавшего своему поколению и всем последующим( что рыночная система - могучая сила( обеспечивающая регулярное снабжение общества всем необходимым( Он показал также( что эта система саморегулируется( Прекраснейшее следствие существования рынка в том( что он сам себе сторож( Если чьи- нибудь цены( заработные платы или прибыли выходят за установленные для всех пределы( сила конкуренции их оттеснит( Существует забавный парадокс( Рынок( высшая точка экономической свободы( является и строжайшим экономическим надсмотрщиком( К королю всегда можно обратиться с апелляцией - к рынку же апеллировать невозможно( Поскольку рынок саморегулируется( Смит был против государственного вмешательства в дела конкуренции и прибыльности( Поэтому «лессэ фэр» стало фундаментом его философии( каким оно и сегодня является у консервативных экономистов( Однако преданность Невидимой руке не сделала Смита стандартным консерватором( Он осторожен( он не готов лечь костьми( чтобы не допустить государственного вмешательства( Более того( в «Богатстве народов» есть множество едких замечаний по поводу «низких и хищнических методов»( которыми пользуется класс предпринимателей( и выражается искреннее сочувствие к судьбе рабочего человека - не слишком популярная позиция в ту эпоху! Консерватором Смита делает - и в этом он совпадает с современными мыслителями - убеждение( что система «естественной свободы»( основанная на свободе экономической( в конце концов пойдет на пользу всему обществу( Конечно( мы вернемся еще к рассмотрению этого вопроса( Но ведь мы еще не закончили с Адамом Смитом( Ибо( кроме последовательной рыночной системы( он сумел по-новому увидеть еще и то( что система «национальной свободы» - рыночная система( предоставленная самой себе(- будет расти и что богатство нации( у которой есть эта система( будет постоянно увеличиваться( Что породило этот рост? Как и прежде( мотивация оставалась обычной: улучшение своего положения( жажда прибыли( желание «сделать деньги»( Это означало( что каждый предприниматель постоянно старался увеличить свой капитал( увеличить богатство предприятия; в свою очередь( это приводило к тому( что каждый предприниматель стремился увеличить продажу( чтобы получить больше прибыли( Но как было увеличить продажу в эпоху( когда рекламы( как мы ее сейчас представляем( еще не существовало? Смит отвечал: улучшить производительность(Рассмотрим подробно факторы,способствующие повышению уровня производства,которым А.С

Зато фессалиец Скопад, когда один из друзей попросил у него какую-то не очень нужную ему вещь, говоря, что не просит ничего особенно полезного или нужного, ответил: «Да ведь как раз эти бесполезные, лишние вещи и делают меня богачом». Итак, жажда богатства не связана ни с какою природною страстью, но приходит к человеку извне, возникая из чуждых ему общих мнений. 19. Нимало не обеспокоенный упреками и порицаниями, Катон действовал все ретивее: он приказал перекрыть желоба, по которым вода из общественного водопровода текла в частные дома и сады, разрушить и снести здания, выступившие за пределы частных владений на общественную землю, сократил плату за подряды и до предела поднял цену откупов государственных налогов; следствием всего этого была лютая ненависть к нему. В результате Тит со своими сторонниками[33], выступив против него в сенате, добился расторжения заключенных им арендных сделок на построение храмов и производство общественных работ, как сделок убыточных, и подстрекнул самых дерзких из народных трибунов привлечь Катона к суду народа и взыскать с него два таланта штрафа

1. Общественное производство, его структура и роль в обществе

2. Общественное производство и его основные факторы

3. Сущность рынка: родовые черты, функции и роль в общественном производстве

4. Экономическая роль банковской системы в общественном производстве. Денежно-кредитная политика

5. Критерии и показатели эффективности общественного производства. Методы их прогнозирования

6. Общественное производство: цели, ресурсы, возможности, эффективность
7. Национальное богатство Республики Беларусь
8. Власть и народ: представления низов общества о государственном и общественном устройстве в России XVIII в. (на примере русского крестьянского населения Сибири)

9. Понятие общественного способа производства. Закон соответствия. Диалектика производительных сил и производственных отношений.

10. Национальное богатство и его структура. Естественное и экономическое богатство

11. Богатство душевного мира героев А.Н. Толстого в романе "Война и Мир".

12. Богатство мыслей и чувств лирики А.С. Пушкина

13. Боги и демоны богатства

14. Понятие и состав национального богатства в зарубежных странах

15. Смещение власти: знание, богатство и принуждение

16. Навыки накопления богатства

Шкатулка музыкальная "Сердце", 16x15x7 см, арт. 24806.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
775 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
12 тонких фломастеров "Супертипс" ярких цветов.
320 руб
Раздел: 7-12 цветов
Ящик "Кристалл", 18 л.
Ящик универсальный. Материал: пластик. Объем: 18 л. Размеры: 400х335х170 мм.
334 руб
Раздел: Более 10 литров

17. Доходы и богатство в современной России

18. От богатства к упадку и вновь к процветанию, или История залива Зуин и портов Брюгге

19. "Стройка века". От перспективного взгляда на освоение богатств Сибири и Дальнего Востока до экономической отсталости

20. Бедность и богатство в православии

21. Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства

22. Богатство речи языковой личности
23. Организация производства на предприятии общественного питания
24. Организация производства предприятия общественного питания

25. Национальное богатство страны

26. Богатство лесов и их значение в биосфере

27. Исторические ступени и общественные формы производства

28. Статистика национального богатства

29. Вентиляция общественного здания

30. Разработка основных разделов проекта производства работ

31. Производство белка

32. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук.
Формат: А4. Ориентация: горизонтальная. Бумага: мелованная матовая, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Похвальные листы
Горка для ванной "Веселое купание".
"Веселое купание" - это удивительная водная горка, в виде спирали, по которой съезжают фигурки зверей на спасательных кругах и
596 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Ручка "Автомат", 12 штук, в коробке.
Любовь сильного пола к различного рода оружию известна с давних пор. Но если настоящий автомат в руках подержать может далеко не каждый,
449 руб
Раздел: Оригинальные ручки

33. Нганасаны - малые народы России

34. Народы Европейской части РФ (Доклад)

35. Промышленное производство в Республике Беларусь в 90-х годах ХХ-го века

36. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

37. Общественные блага. Внешние эффекты и их государственное регулирование

38. Производство по делам об административных правонарушениях
39. Производство по административным делам
40. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

41. Рассмотрение судом дел об установлении отцовства в порядке искового производства

42. Банкротство. Конкурсное производство

43. Возбуждение производства по пересмотру судебного постановления в порядке надзора и процессуальный порядок рассмотрения протестов

44. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

45. Идея общественного договора

46. Колонизация Сибири русским народом

47. Общественно-политическая жизнь в СССР и БССР(1928-1939)

48. Общественная жизнь при Николае I

Набор цветных гелевых ручек, 30 цветов.
Набор цветных гелевых ручек, 10 цветов с блестками, 5 цветов пастельных, 5 цветов - мультицвет, 10 цветов - гель. Размер ручки 15 см.
524 руб
Раздел: Цветные
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см, (2 дна).
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. В
655 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор детской мебели "Растем вместе" (цвет: орех).
Качественная детская мебель всегда отличается от взрослой, так как производится с учетом строения тела малыша и того, что он быстро
4541 руб
Раздел: Наборы детской мебели

49. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.

50. А.Смит и промышленный переворот

51. Общественные объединения и их виды

52. Конституционно-правовой статус общественных объединений

53. Право собственности как проявление отношений собственности. Частная и общественная собственность

54. Понятие и задачи таможенного оформления, порядок производства
55. Общие условия производства по делам о нарушении таможенных правил и их рассмотрения
56. Банкротство. Конкурсное производство

57. Иудаизм и Еврейский народ

58. Искусство арабских народов

59. Народ - Эллины

60. Психологические трактовки культуры

61. Несколько рефератов по культурологии

62. Новогодние традиции народов мира

63. Сведения франкоязычных западноевропейцев по оружию народов Северного Кавказа

64. "История одного города" - сатира на прошлое России или предостережение о будущих опасностях общественного развития

Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
592 руб
Раздел: Глобусы
Магнитная игра для путешествий "Подводный мир".
Расположи 4 магнитные детали на игровой доске таким образом, чтобы только указанные в задании обитатели подводного мира остались видны.
462 руб
Раздел: Головоломки
Магнитная мозаика "Техника".
Количество элементов различной формы - 235 штук. Дополнительных элементов - 15 штук. Количество цветов - 5. Игровое поле - 1. Средний
494 руб
Раздел: Магнитная

65. "Я была тогда с моим народом..." А.Ахматова

66. Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

67. Родина и народ в творчестве Н.А. Некрасова

68. Русский народ как идеал Л. Толстого (по "Исповеди", художественным произведениям и публицистике)

69. Особенности трактовки сонатного цикла на примере клавирной сонаты А - dur (KV331)

70. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.
71. Реферат по книге Фернана Броделя
72. М. М. Сперанский. Его жизнь и общественная деятельность

73. Народ - творец победы ВОВ

74. Военное искусство казацких полковников в Освободительной войне украинского народа середины ХУПв. (Воєнне мистецтво козацьких полковників у Визвольній війні українського народу середини ХУІІ ст.)

75. Освободительный характер войны 1812г. Мужество и героизм русского народа

76. Борьба народов Руси, Закавказья и Средней Азии с татаро-монгольским нашествием

77. Народы и государства на территории России накануне Татаро-Монгольского нашествия

78. Нэйтивизм в общественно-политической жизни США на исходе XIX столетия

79. Освободительная борьба русского народа против монголо-татарского ига

80. Россия как единое политическое сообщество народов

Дополнительный набор "Что мне надеть".
Игра представляет собой традиционную и любимую многими поколениями девочек игру, позволяющую менять наряды на нарисованной кукле,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Коврик силиконовый Regent, 38x28x0,09 см.
Силиконовый коврик для выпечки – товар многофункциональный и практически незаменимый на современной кухне. Используют его для
329 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные

81. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

82. Основные положения консервативной модели общественного развития России

83. Применение ЭВМ в управлении производством

84. Технология производства молока

85. Суспензионные препараты заводского производства

86. Правовое регулирование административной деятельности милиции общественной безопасности
87. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)
88. Назначение и производство экспертизы в практике военных судов

89. Производство в надзорной инстанции

90. Прокурор в досудебном производстве по уголовному делу

91. Охрана окружающей среды, связанная с производством серной кислоты

92. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве

93. Проблемы экологии сельскохозяйственного производства

94. Интеграция принципа природопользования в общественное сознание, путем воздействия на индивида

95. Моделирование учебного процесса на примере темы "Издержки производства"

96. Развитие творческих способностей учащихся на уроках "Технология швейного производства"

Шинковка "ШК-4".
Доска-шинковка для капусты деревянная, 3 ножа. Длина 50 см. Ширина 21,5 см.
419 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Стул для кормления Happy Baby "William" (цвет: green).
Бесспорный хит! Любимчик множества мам и малышей! Стульчик для кормления Happy Baby "William" заслужил внимание не только
6999 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления

97. Попечительский совет – общественная форма управления образовательным учреждением

98. Предприятие общественного питания

99. Потребительские свойства сыров и формирование их в процессе производства


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.