Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе И. Г. Харисова Исследовательская работа, проводимая лабораторией проблем сельской школы института педагогики и психологии ЯГПУ (научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Л. В. Байбородова), позволяет сделать вывод о необходимости подготовки специалистов для сельской школы. Целенаправленная работа в данном направлении осуществляется на базе ЯГПУ им. К. Д. Ушинского начиная с 1997 года. Специфика подготовки учителя сельской школы к воспитательной работе определяется особенностями его профессиональной деятельности в учреждениях данного типа, обусловленными влиянием на педагогический процесс трех групп факторов, связанных с местонахождением школы в сельской местности (социальные, экономические, экологические, общественно-политические), малочисленностью классов (организационно- педагогические), особенностями сельских школьников (уровень образованности, жизненные приоритеты). На селе большое значение имеет воспитательная работа, так как у учащихся (в отличие от городских сверстников) ограничены возможности в организации разнообразного досуга, выбора объединения по интересам, посещения различных кружков и секций. При подготовке учителя к реализации воспитательных функций необходимо учитывать следующее: - школа, являясь часто единственным культурным центром села, оказывает значительное влияние на его развитие; важно установление тесного взаимодействия школы и социального окружения с целью использования его потенциала в воспитательной работе; - ограниченные возможности для самообразования сельских школьников, отсутствие учреждений дополнительного образования, музеев, театров обуславливают необходимость организации познавательной деятельности учащихся во внеучебное время на базе школы и целесообразность использования для этого объединений клубного типа, куда включаются школьники разного возраста, педагоги, родители в зависимости от их интересов и способностей; - в сельской школе складываются благоприятные условия для использования в воспитательной работе окружающей природы, сохранившихся на селе традиций, народного искусства, богатого духовного потенциала; - в жизни сельского школьника значительное место занимает трудовая деятельность, что иногда влияет на снижение значимости образования на селе; использование возможностей профориентационной работы на базе школы позволяет показать учащимся необходимость и важность научных знаний в сельском хозяйстве; - малочисленность педагогического коллектива, отсутствие в штатном расписании должностей заместителя директора по воспитательной работе, организатора внеклассной воспитательной работы обуславливает необходимость включения педагога в различные виды воспитательной деятельности, выполнения дополнительных воспитательных функций и обязанностей: организатора общешкольных дел, руководителя какого-либо направления воспитательной работы или объединения; - малочисленность коллектива школьников, недостаточное для полноценного общения число учащихся одного возраста, ограниченность социальных связей ребенка предполагает целесообразность разновозрастного взаимодействия и проведение на его основе многих форм воспитательной работы; - существующая проблема психологического перенапряжения школьников, бедности эмоциональных впечатлений требует от педагога умений организации ярких разнообразных событий, создания для учащихся комфортной обстановки; - в сельской школе имеются большие возможности для осуществления личностно- ориентированного подхода в воспитании, что способствует формированию у сельского школьника качеств, помогающих ему адаптироваться в быстро меняющейся социальной обстановке, созданию благоприятных условий для самореализации ребенка; - особенности общинной психологии сельского жителя, замкнутость и обособленность социального окружения школы, значительное влияние традиций на образ жизни и воспитание детей обуславливают характер воспитательной деятельности учителя.

Вышеперечисленное свидетельствует о расширении функций и сфер деятельности педагога как организатора воспитательной работы на селе, что предполагает формирование у студентов специальных знаний, умений, навыков, позволяющих использовать преимущества малочисленной школы, разновозрастного коллектива, воспитательный потенциал социума в решении педагогических проблем. На основе анализа литературы, исследований по проблеме формирования у учителей сельской и сельской малочисленной школы умений и навыков реализации воспитательных функций, изучения опыта работы педагогических вузов по данному направлению была разработана вариативная модель подготовки студентов, включающая четыре взаимосвязанных компонента. Целевой компонент. Основные цели подготовки будущих педагогов к воспитательной работе в сельской школе: - формирование у студентов установки на реализацию воспитательных функций, что предполагает формирование у выпускников вуза профессиональных мотивов педагогической деятельности на селе, интереса к воспитательной работе с сельскими школьниками, психологической готовности к данному виду деятельности; - формирование у будущих учителей системы знаний, умений, навыков организации воспитательного процесса в сельской школе, для этого необходимо ознакомление студентов с современными представлениями о специфике реализации воспитательных функций в малочисленном классе, освоение ими методики работы с разновозрастным коллективом, овладение способами использования в своей деятельности возможностей сельского социального окружения; - создание условий для самостоятельного определения будущими педагогами задач воспитательной деятельности на селе, для этого важно организовать процесс целеполагания, в ходе которого происходит осмысление и присвоение студентами профессиональных целей. Содержательный компонент. Содержание подготовки студентов к воспитательной работе с сельскими школьниками должно: - включать в себя сведения о сельской школе как целостном педагогическом явлении, информацию о воспитательной системе учреждений данного типа, ее элементах, существующих между ними связях; изучение идей и принципов функционирования школы на селе, основных направлений воспитательной деятельности сельского учителя; эффективных форм и методов работы с разновозрастным коллективом, родителями сельских школьников, социальным окружением; - представлять собой сочетание взаимосвязанных частей: общей, включающей представления об особенностях воспитательной системы сельской школы, концепцию развития учреждений данного типа, знания о путях и способах организации воспитательной работы в разновозрастном коллективе, информацию о сельском школьнике, его психологии; частной, предполагающей сведения о реализации основных направлений воспитательной работы, об организации различных видов и форм деятельности в малочисленном классе, об осуществлении диагностики, целеполагания, планирования, анализа в условиях разновозрастной группы детей, о работе с родителями и педагогизации социального окружения школы; единичной, обеспечивающей студентов информацией о частных методиках организации воспитательного процесса, о наиболее эффективных формах работы с учащимися и родителями; - корректироваться и дополняться с учетом новейших педагогических исследований проблем сельской и сельской малочисленной школы, программ, методических рекомендаций по организации разновозрастного взаимодействия и деятельности малочисленного коллектива; - сочетать в себе теоретическую информацию и технологии, методики, формы осуществления воспитательного процесса в сельской школе; - распределяться по всем курсам обучения в педагогическом вузе и реализовываться через систему учебных занятий, практическую работу и внеучебную деятельность; - включаться в основные разделы курсов педагогики и изучаться через спецкурсы.

В стандарте вузовского образования есть разделы по психолого-педагоги-ческим дисциплинам, в которых могут рассматриваться вопросы, раскрывающие специфику воспитательного процесса в сельской и сельской малочисленной школах. В практике высшего образования выделяется три группы учебных занятий: лекции, семинары, лабораторно-прак-тические. Для подготовки студентов педагогического вуза к воспитательной работе с сельскими школьниками целесообразно использовать возможности всех вышеперечисленных форм. В лекции «Базовые теории воспитания и развития личности», наряду с другими, рассматривается региональная концепция развития сельской малочисленной школы, где освещается вопрос специфики процесса воспитания учащихся в условиях села. Эта тема включена в учебный план курса «Теория воспитания». На семинарских занятиях также возможно обращение к данной проблеме. Например, в процессе изучения темы «Функции и направления деятельности классного руководителя» возможно обсуждение основных направлений воспитательной работы с сельскими школьниками, специфики решения проблем их социализации. Лабораторные занятия по курсу «Психолого-педагогический практикум», предусматривающие рассмотрение способов решения педагогических задач, а также различных форм воспитательной работы, предоставляют возможности для конкретизации теоретических положений в разработке практических рекомендаций. Темы: «Психолого- педагогическая диагностика», «Моделирование педагогических ситуаций», «Технология постановки и решения педагогических задач», «Конструирование форм воспитательной работы» - позволяют организовать самостоятельную деятельность студентов по разработке новых форм и методик осуществления воспитательного процесса на селе. Кроме вышеперечисленных учебных занятий возможна организация нетрадиционных форм, позволяющих активизировать творческий потенциал студентов, стимулировать инициативу, самостоятельность, формировать умение выражать свои мысли - наличие данных качеств необходимо для успешной профессиональной деятельности на селе. Например, «Дискуссионные качели» (по проблеме социализации сельских школьников); «Дебаты» (воспитательные возможности сельской школы); «Семинар-дискуссия» (по использованию в воспитательной работе сельского социального окружения); В процессе подготовки будущих учителей сельских школ могут быть использованы ролевые и деловые игры: круглый стол «Сельская школа: проблемы, поиски, решения»; «Заседание лаборатории проблем сельской школы по обобщению передового педагогического опыта воспитательной работы с разновозрастным коллективом», пресс- конференция «Студенты и учителя сельских и сельских малочисленных школ»; конкурс проектов «Сельская школа 21 века» и т.п. Кроме лекционных, семинарских, лабораторно-практических занятий, а также нетрадиционных форм их организации в систему учебной деятельности вуза включаются спецкурсы и спецсеминары, в рамках которых также изучаются особенности социального становления сельских школьников. Возможности данных форм позволяют сформировать основу для научно-исследовательской работы будущих педагогов по данной проблеме.

Управление учебно-воспитательной работой в школе. М., 1991. — С. 34–35. 117 См.: Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. — М., 1993. — С. 42–45. 118  См.: Методы системного педагогического исследования: Учеб. пособие / Под ред. Н. В. Кузьминой. — Л., 1980. — С. 15. 119 См.: Вестник образования. — 2001. - № 5. — С. 14–32. 120 См.: Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ как основа управления школой. — Челябинск, 1978. — С. 23. 121 См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И.Шамовой. — М., 1991. — С. 78. 122 См.: Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. — М., 1991. — С. 100–102. 123 Макаренко А. С. Сочинения: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 179. 124 1 См.: Дежникова Н. С. Педагогический коллектив школы. — М., 1984. — С. 18. 125 См.: Бойко В. В., Ковалев А. Т., Панферов В. И. Социально-психологический климат коллектива и личность. — М., 1983. — С. 116–124. 126 См.: Симонова Л. В. Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их преодоления. — М., 1989. 127 Бабанский Ю. К

1. Типология воспитательных систем сельских малочисленных школ

2. Ареалы преимущественного социально-экономического развития Ярославской области и возможные пути преодоления диспропорций

3. Развитие сельского туризма в Калининградской области

4. Развитие сельского хозяйства и промышленности России на рубеже 19-20 веков

5. Американский путь развития сельского хозяйства

6. Технополисная концепция развития экономики
7. Культурологический принцип в изучении географии Ярославской области
8. Естественно-научные концепции развития микроэлектронных и лазерных технологий

9. Диалектика развития понятия функции. Различные подходы к изучению функций в школе и исследования с помощью ЭВМ.

10. Реализация основных направлений модернизации образования в Ярославской области

11. Концепция развития научного знания Карла Поппера

12. Концепция развития рынка вторичных ресурсов

13. Об основной проблеме экологического образования населения Ярославской области, ее причинах и возможных путях решения

14. Управление социальным развитием территории на примере пермской области

15. Ярославская область

16. Редкие и охраняемые птицы Ярославской области

Набор овощей.
Набор овощей пригодится на кукольной кухне для варки супов. В комплект входят 8 овощей, типичных для средней полосы и русской кухни. Овощи
559 руб
Раздел: Продукты
Головоломка "Шар-лабиринт 100 шагов-мини".
Это самый маленький из шаров-лабиринтов. Диаметр шара 11,3 см, при этом сам лабиринт насчитывает 100 шагов. Это мини-версия оригинального
365 руб
Раздел: Головоломки
Ежедневник недатированный "Русские художники. Петров-Водкин".
Ежедневник в твердом переплете - стильный аксессуар делового человека, ценящего практичные и качественные вещи. Недатированность страниц
321 руб
Раздел: Ежедневники недатированные

17. Проблемное социально-экономическое районирование Ярославской области

18. Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе

19. Концепции развития рынка ценных бумаг

20. Развитие сельского хозяйства в период НЭПа

21. Методология и практика формирования немецкой школы учета

22. Региональная экономика Ярославской области
23. Концепция развития производства ОАО "КРИЗ"
24. Развитие потенциала команды с помощью коучинга: практика работы в российских компаниях

25. Использование зрительных опор для развития устной речи учащихся в X-XI классах средней школы

26. Развитие полифонических музыкальных способностей у учащихся младших классов общеобразовательной школы

27. Концепция развития стандартизации в Республике Беларусь

28. Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе

29. Сравнительный анализ функционирования и развития рынка туристических услуг Кемеровской области и Краснодарского края

30. Прогнозирование развития образования (на примере Новосибирской области)

31. Реализация федеральной программы развития транспортного комплекса в Тюменской области

32. Развитие внутреннего контроля и управления рисками в публичных компаниях при работе на открытых рынках

Средство дезинфицирующее "Аламинол 1", 1 литр, концентрат.
Средство дезинфицирующее. Объем: 1 литр. Концентрат.
481 руб
Раздел: Для сантехники
Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки
Глобус Земли, политический, 250 мм.
Глобус Земли политический. Диаметр: 250 мм. На пластиковой подставке.
504 руб
Раздел: Глобусы

33. Развитие исторической науки в России. Исторические школы, концепции, формационный и цивилизационный подходы

34. Концепция устойчивого развития

35. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории

36. Концепции устойчивого развития как выражение взаимоотношений "общество- природа"

37. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

38. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
39. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте
40. Прогноз экономического развития в Самарской области

41. Выдающиеся деятели сельского хозяйства Липецкой области

42. История развития спорта в Белгородской области

43. Отчет о прохождении практики по бухучету в СХПК «Кочетовский» Мичуринского района Тамбовской области

44. Анализ текущего и перспективного состояния МУП "Реутовская теплосеть" г. Реутова Московской области в условиях развития жилищно-коммунальной реформы

45. Развитие трубопроводного транспорта газа в Тюменской области

46. Развитие паломнического и религиозно-познавательного туризма в Новгородской области

47. К концепции национальной школы в России

48. Братские школы и их роль в развитии культуры

Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см.
Классический вариант магнитной доски найдет свое место в любом доме. Подойдет для игр и обучения, для крепления заметок и для надписей.
447 руб
Раздел: Прочие
Мультиплеер "Антошка".
Супермодный плеер для малышей "Антошка" в оригинальном дизайне! В нем собрано 15 популярных песенок и 5 любимых сказок. Бонус!
344 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

49. Совершенствование программы развития туризма Псковской областии

50. Парадокс, сопровождающий развитие высоких технологий в области электроники

51. Влияние идей К. Э. Циолковского на развитие исследований в области SETI

52. Психолог о подростках в школе и семье. Теория и практика психодиагностики

53. Советская школа и педагогика в период развитого социализма

54. Информационные технологии в сельской школе
55. Акселерация развития и готовность к обучению в школе
56. Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

57. Практика Конституционного Суда РФ в области защиты основных прав и свобод человека

58. Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

59. Самосознание. Я-концепция: структура, функции, развитие

60. Особенности профессиональной направленности учителей ярославских школ

61. Педагогизация сельской среды в истории отечественной педагогики и школы

62. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии

63. Концепция общества устойчивого развития: синергетическая интерпретация

64. Философия науки и концепция устойчивого развития

Карандаши цветные BIC "Kids ECOlutions Evolution", пластиковые, 24 цвета.
Цветные заточенные карандаши «Evolution Kids», специально для маленьких детей. Грифели не ломаются при падении. Удобное, легкое
503 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое
Шары Ньютона "Эврика", большие.
Движение – это жизнь! Небольшая настольная кинетическая скульптура в собранном виде демонстрирует закон сохранения энергии, открытый
390 руб
Раздел: Антистрессы

65. Возникновение и развитие унитарно-стадиальных концепций всемирной истории

66. Концепции мироустройства, идеологии и социальные практики-2

67. Программа развития и поддержки малого предпринимательства в Новгородской области в конце 90-х годов

68. Концепция регионального развития

69. Стратегия развития образовательной области «безопасность жизнедеятельности в России»

70. Геологические условия развития карста хроника на территории Воронежской области
71. Борьба концепций в процессе становления и развития науки о свете
72. Розробка концепції управління інноваційною діяльністю в Пол-тавській області

73. Методика формирования и развития практики корпоративного управления в средней компании

74. Подъем сельского хозяйства - приоритетное направление в экономическом развитии страны

75. Коллективное творчество учащихся на уроках развития речи в начальной школе

76. Развитие пространственных представлений учащихся в курсе математики начальной школы

77. Экономико–статистический анализ развития малых предприятий Днепропетровской области

78. История развития домашнего птицеводства как отрасли сельского хозяйства

79. Результаты реализации ПНП "Развитие АПК" на территории Приволжского федерального округа и в Саратовской области

80. Состояние и перспективы развития скотоводства в СХФ ОАО "МЗИВ" "Красный Май" Пуховичского района Минской области

Полка для ванной (сиденье) (белый).
Материал: пластик. Длина: 680 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 40 мм. Выдерживает вес до 100 кг.
451 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Ручки гелевые "Lipari", 30 цветов.
Набор ручек гелевых. В наборе: 30 цветов (0,5 мм - 4 штуки, 0,8 мм - 6 штук, неон - 6 штук, флуоресцентные - 6 штук, металлик 1 мм - 8
311 руб
Раздел: Цветные
Подарочный набор "Покер", арт. 42449.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
1292 руб
Раздел: VIP-игровые наборы

81. Социально-экономический анализ развития Орловской области

82. Развитие науки в Новосибирской и Томской областях

83. Государственная политика в области развития местного самоуправления

84. Основные цели государственной политики в области развития малого предпринимательства в Российской Федерации

85. Практика привлечения к административной ответственности лиц, совершивших правонарушения в области избирательного права

86. Диалог как средство развития коммуникативной компетенции у учащихся начальной школы на уроках немецкого языка
87. Губернатор Самарской области К.К. Грот. Его вклад в развитие края
88. Особенности формирования имиджа образовательного учреждения в области культуры на примере Центральной музыкальной школы им. А.Н. Скрябина города Дзержинска

89. Развитие традиций русской классической школы XIX века в творчестве Анны Ахматовой

90. Анализ предпосылок, факторов развития и уровня зрелости ПР как профессиональной практики

91. Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области

92. Кооперация в сельском хозяйстве развитых странах

93. История развития школ и методов хозяйственного управления

94. Развитие отечественных концепций организации

95. Тенденции в развитии теории и практики менеджмента

96. Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

Кружка керамическая "FIFA 2018", 650 мл.
Объем: 650 мл. Материал: керамика.
880 руб
Раздел: Кружки, посуда
Набор детской посуды "Тачки", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Доска магнитно-маркерная "ECO", деревянная рамка, 60х80 см.
Поверхность доски предназначена для письма и рисования маркерами и закрепления информации магнитами. Универсальное интерьерное решение для
1519 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

97. Игры, песни, стихи как средство развития коммуникативных навыков в начальной школе

98. Концепция как условие развития музея истории учебного заведения

99. Коррекционно-воспитательное значение труда для умственного развития учащихся вспомогательной школы

100. Обогащение словарного запаса на уроках развития речи в младших классах вспомогательной школы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.