Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Разработка плана классного руководителя

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Министерство образования и науки РФ ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Кафедра педагогики ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогика» (модуль «Практическая педагогика. Практикум по решению профессиональных задач») на тему: «Разработка плана классного руководителя»Выполнила: студентка 3 курса гр. аб Факультета иностранных языков Кузнецова Юлия Сергеевна Тула - 2010 1. Задание Вас назначили классным руководителем в новом для вас классе. На протяжении первых недель вы смогли составить обобщенную характеристику классного коллектива. Задания: 1. Определите приоритетные направления воспитательной деятельности в данном классе на предстоящий учебный год. 2. Сформулируйте задачи воспитательной работы с данным классом, учитывая возрастные и индивидуальные особенности учащихся. 3. Составьте план работы классного руководителя на 1 четверть (используйте в качестве образца оформления варианты планов воспитательной работы, включенных в учебно-методический комплекс). Характеристика класса 8 класс. В классе 31 человек: 14 девочек и 17 мальчиков. Ввиду того, что школа находится в военном городке, основная часть родителей учеников – военнослужащие. Большая часть родителей имеет военное или техническое образование. Родители стараются регулярно контролировать успеваемость и поведение детей, систематически посещают школу, отзываются на все просьбы классного руководителя. Состояние здоровья учащихся удовлетворительное, но есть дети с наличием хронических заболеваний (6 человека с недостатками зрения, 1 человек с заболеванием внутренних органов.) Уровень общественной активности в классе невысок, самостоятельность и добросовестность в выполнении трудовых и общественных поручений проявляется лишь у части учащихся, в основном - у девочек. Большинство мальчиков в общественной деятельности пассивны и безынициативны. Взаимопомощь проявляется слабо. Особой безответственностью отличаются Миша С. и Сергей К. Актив класса составляют несколько «хорошистов». Состояние успеваемости в классе в целом удовлетворительное. Общий уровень знаний и учебных навыков средний, у мальчиков несколько лучше показатели по точным наукам, девочки более усердны и успешны в науках гуманитарных. Отличников в классе трое, неуспевающий один (Миша С.). В классе достаточно часты проблемы с дисциплиной - на уроке учащиеся отвлекаются, не слушают учителя. Педагоги связывают это с влиянием на класс группы ребят во главе неформальным лидером - Мишей С. Во внеучебное время примерно треть класса посещают спортивные секции и кружки при гарнизонном Доме офицеров. 2. Психолого-педагогическое обоснование проекта В целом класс неплохой, 31 человек, среди них 14 девочек и 17 мальчиков. Каждый подросток представляет собой личность и по-своему воспитан и развит. Для начала приведём общие особенности этого возраста. Л.С. Выготский «кризис развития» этого возраста (14-16 лет) объясняет несовпадением трех точек созревания: полового, общеорганического и социального. Центральным и специфическим новообразованием, по мнению ученого, является возникновение у подростка представления о том, что он уже не ребёнок (чувство взрослости); внешняя сторона этого представления проявляется в стремлении быть и считаться взрослым.

Это новообразование самосознания является стержневой особенностью личности, её структурным центром, поскольку выражает новую жизненную позицию подростка по отношению к себе, к другим людям и к миру, оно определяет особое направление и содержание его активности, систему его новых стремлений, переживаний и эмоциональных реакций. Специфическая активность подростка заключается в большей восприимчивости к усвоению норм, ценностей и способов поведения, существующих в среде взрослых. Подобная активность служит предпосылкой формирования у учащихся этого возраста определенной, воспитательно-возвышенной системы личных ценностей. Для духовно-нравственного развития в этом возрасте характерно формирование убеждений на основе нравственных идеалов, причём подростков привлекают яркие, сильные, волевые личности героического типа. Одним из важнейших моментов в развитии личности подростка является, как уже отмечалось, формирование самосознания, самооценки, возникновение потребности в самовоспитании. При этом мерилом его отношения к себе и к миру является значимый «Другой». Поэтому возникает еще одна важная воспитательная задача: указать подросткам достойные образцы для подражания. В противном случае они, не обладая жизненным опытом и достоверными моральными критериями, изберут себе в качестве образцов поведения ложных кумиров. Что касается взаимоотношений со сверстниками, то здесь реализуются такие потребности растущей личности, как потребность в общении, потребность в познании и самопознании, потребность в самореализации, потребность в самоутверждении, потребность во взаимной поддержке и защите. Ведущей среди перечисленных потребностей является потребность в самопознании, объектом относительно глубокого изучения подростка становится он сам как личность, как человек, как носитель внутреннего, духовного мира. Возникший интерес к себе вызывает стремление к познанию и моральной оценке внешних и внутренних качеств других людей, желание сравнить себя с ними, разобраться в собственных переживаниях и чувствах. Поэтому в этот период особенно необходимо знакомство подростков с такими героями, чувства и мысли которых близки его душевному строю. В.В. Зеньковский так характеризует психическую сферу подростка: «После периода трезвости и погружения в «порядок» природы, социальной и моральной жизни подросток чувствует себя подхваченным новой и неведомой ему силой, которая действует в его глубине. Эта сила властно и нетерпеливо опрокидывает привычки, сложившиеся вкусы, толкает куда-то вперёд, мутит и волнует душу, бросая её из одной крайности в другую Душа подростка совершенно отошла от трезвости и реализма, от следования правилам и от приспособления к порядку Она вновь, хотя и по-иному, чем в раннем детстве, возвращается к себе – но уже не в форме наивного эгоцентризма, а в форме мечтательного эгоцентризма. «Мечтательность» есть ключ к этому периоду ». На границе подросткового возраста происходит изменение отношения реального и возможного в сознании. Развитие интеллекта приводит к тому, что резко расширяются границы внутренней жизни – сознание наполняется идеальными конструкциями, гипотезами о себе и окружении.

Одной из задач развития подростка является координация взаимодействия реального и воображаемого в сознании и деятельности. Как было сказано выше, возникновение представления о себе как «не о ребёнке» является основным новообразованием этого возраста. В связи с этим у подростка возникает потребность в изменении образа жизни. «При этом подростки проявляют некритичность к подлинному объёму своего знания и умения. Накопленный опыт, знания, обученность приводят к своеобразному «Я сам!», к субъективной готовности на всё в жизни. Отсюда – настаивание на своей независимости, требование свободы. Подростки отвергают свою принадлежность к детству и утверждают свою взрослость». Осознание личной ответственности – важнейшая воспитательная задача в общении взрослого и подростка. «Лишь с этим периодом, - отмечает прот. В.Зеньковский, - начинается настоящее самосознание, вкус и влечение к своему внутреннему миру, острое самоподчеркивание своих желаний и порывов». В духовной жизни в этом периоде мы замечаем, как он выражается, совсем новый стиль: подросток вновь чувствует себя перед лицом бесконечной перспективы, которая, однако, уже не вне его, а внутри его, в таинственной глубине души. Духовный мир подростка эгоцентричен, его опьяняет переживание собственной свободы, а поскольку он не знает ещё, что делать с ней, в чём её смысл и тайна, ему хочется без конца утверждать эту свободу, даже нелепо, «рассудку вопреки, наперекор стихиям». Таким образом, на основании вышеперечисленных психологических и духовно-нравственных особенностей старшего подросткового возраста (14-16 лет) можно сделать вывод о том, что именно в этот период идет интенсивное формирование потребностно-личностной сферы убеждений. Если психологическое и нравственное развитие ребенка проходило нормально, то к 14 годам когнитивный компонент полностью сформирован, т.е. ребенок имеет полный комплекс знаний о нормах, ценностях и способах поведения. Эмоционально-личностный компонент убеждений, т.е. переживание своего отношения к этим нормам и ценностям находится в завершающей стадии формирования, хотя изменить его и изменить радикально возможно с помощью вновь формирующегося практически-действенного компонента. Именно потребность поступать в соответствии со своими собственными внутренними убеждениями без оглядки на внешние авторитеты эти самые убеждения укрепляет. Только через деятельность, через поступки убеждения приобретают целостность и стабильность. Поэтому при выборе методов и средств в процессе целенаправленного формирования убеждений у старших подростков предпочтение должно быть отдано тем, которые непосредственно связаны а) с общением как со сверстниками так и со «значимыми взрослыми»; б) с практической общественно-значимой деятельностью, дающей широкие возможности для нравственного выбора. Вовлечение подростка в педагогическую деятельность, т.е. в деятельность по общению с одной стороны с младшими по возрасту, с. другой стороны с членами взрослого педагогического коллектива как нельзя лучше отвечает этим требованиям. 3. Планирование работы классного руководителя Планирование – это творческий процесс, не прекращающийся на протяжении всей работы с детьми.

Стоял май, но было еще довольно холодно. Прибыв в штаб, как и положено, пошел представиться начальнику штаба. Но оказалось, что его вызвали в штаб ОКДВА. Направился к комдиву. Командовал дивизией Е. В. Баранович - бывший полковник старой русской армии. Ефим Викентьевич встретил меня приветливо, расспросил о прошлой службе и учебе в академии, сказал, что штаб дивизии нуждается в образованных командирах, и пожелал мне успеха. Опыта штабной службы у меня не было, и пришлось основательно потрудиться, чтобы освоиться с оперативной работой, разработкой планов боевой подготовки частей и других документов. 36-я стрелковая дивизия имела славную боевую биографию и считалась одним из передовых соединений Забайкальской группы войск Особой Краснознаменной Дальневосточной армии. В этом значительная доля заслуг была ее хорошо сколоченного штаба, укомплектованного грамотными командирами. В дивизию часто приезжали высшие руководители Красной Армии, инспекторские группы Штаба РККА, командования Сибирского военного округа и ОКДВА

1. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

2. Особенности воспитательной работы в спецшколе-интернате

3. План горных работ для улучшения проветривания выработок II блока шахты "Северная"

4. Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе

5. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

6. Воспитательная работа в вооружённых силах
7. Роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих
8. База данных заместителя директора по воспитательной работе приюта г. Аксу

9. Понятие воспитательной работы. Роль и место воспитательной работы в системе работы с кадрами

10. Воспитательная работа в инновационных школах

11. Воспитательная работа социального педагога в микрорайоне

12. Классное собрание как форма воспитательной работы

13. Лидеры детского коллектива, воспитательная работа с ними

14. Особенности воспитательной работы в специальном (коррекционном) учреждении

15. Педагогика воспитательной работы с персоналом правоохранительного органа

16. Современные формы и методы воспитательной работы

Дырокол на 2-3-4 отверстия, 10 листов, черный.
Дырокол на 2-3-4 отверстия. Расстояние между отверстиями регулируется. Толщина прокола: до 10 листов. Материал: металл. Цвет корпуса: черный.
547 руб
Раздел: Дыроколы
Настольная игра "Соображарий Junior".
Кто первый назовёт животное на «Л» или одежду на «Ш»? Что-то круглое на «З» или кусачее на «Р»? А может быть, три вещи на «Т», которые
490 руб
Раздел: Игры со словами
Фанты "Масло в огонь".
Это настолка для влюбленных пар с различным «стажем» отношений, подойдет в качестве презента на свадьбу или годовщину
1291 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)

17. Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе

18. Этнопедагогические аспекты воспитательной работы

19. Психологические предпосылки осуществления воспитательной работы в школе

20. Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

21. Работа следственно-оперативной группы

22. Деятельность социального педагога по профилактике курения среди студентов I курса Северного педагогического колледжа
23. Работа классного руководителя с неблагополучными семьями
24. Работа классного руководителя с родителями младших школьников в современных условиях

25. Система профориентационной работы классного руководителя

26. Учет особенностей подросткового возраста в работе классного руководителя

27. Оптимизация плана работ по отладке программных продуктов

28. Работа социального педагога по профилактике компьютерной аддикции у школьников

29. Профилактика предупреждения профессиональных заболеваний при работе на ЭВМ и ВДТ

30. Воспитательно-реабилитационная работа в русской школе интернатного типа

31. Работа педагога – организатора по профилактике компьютерной зависимости

32. Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков

Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей.
Формат - A4. Размер - 245x320 мм. Наличие файлов - 20. Количество вкладышей - 10. Материал папки - твердый картон. Материал вкладыша -
371 руб
Раздел: Портфолио
Мел белый, 72 штуки.
В наборе: 72 мелка.
536 руб
Раздел: Мел
Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder.
Держатель для бутылочки Peg-Perego Cup Holder - удобный подстаканник для прогулочных колясок фирмы Peg-Perego. Легко подойдет к коляскам
975 руб
Раздел: Прочие

33. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

34. Работа социального педагога по профилактике детского травматизма на дорогах

35. Технологическая карта производства бетонных работ при возведении типового этажа в процессе проектирования строительного генерального плана

36. План перевозок и работы подвижного состава отделения железной дороги в грузовом движении

37. Учет инфляции стоимости строительных работ в бизнес-плане

38. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
39. Разработка основных разделов проекта производства работ
40. Кровельные работы

41. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

42. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

43. Принцип работы и назначение телескопа

44. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

45. Билеты для сдачи устного экзамена по биологии в 9 кл

46. Диагностика и профилактика неуставных взаимоотношений в части и подразделении

47. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

48. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)

Глобус Марса диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы
Набор цветных гелевых ручек, 30 цветов.
Набор цветных гелевых ручек, 10 цветов с блестками, 5 цветов пастельных, 5 цветов - мультицвет, 10 цветов - гель. Размер ручки 15 см.
545 руб
Раздел: Цветные
Стерилизатор "Care" для микроволновой печи (на 3 бутылочки).
Стерилизатор Care предназначен для стерилизации детских бутылочек. С помощью данного устройства можно эффективно простерилизовать
1045 руб
Раздел: Стерилизаторы, сушилки

49. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

50. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения

51. Разработка плана локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий на АЗС

52. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

53. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

54. Создание топографического плана местности
55. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины
56. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

57. Исключительные права на средства индивидуализации товаров, работ, услуг и их производителей

58. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

59. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

60. Статус депутатов местных Советов и формы их работы

61. Профилактика производственного травматизма

62. Прием и порядок переведения работника на другую работу

63. Трудовой договор (контракт) в системе трудовых правоотношений и кадровая работа на предприятиях

64. Лабораторные работы по охране труда в Угольной промышленности

Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 28 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1099 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Набор подарочный "Камни для виски в мешочке", 2 штуки, 2,5х2,5 см.
Набор подарочный: камни для виски в холщовом мешочке. Талькомагнезит можно использовать для резьбы, т.к. он мягкий и не крошится, из него
1880 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Набор "Учимся считать. Числовой ряд до 20".
Новый уникальный комплект для быстрого обучения детей счету от института Эриксона - ведущего европейского центра коррекционной
1069 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Контрольная работа по курсу экологического права

66. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

67. Контрольная работа по Английскому языку

68. Контрольная работа по английскому языку (Тюмень)

69. Принципы работы редактора над статьями в энциклопедическом издании (на примере детских энциклопедий издательства "Дорлинг Киндерсли")

70. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
71. Культурологическая проблематика в работе Л.Н.Гумилева "Этногенез и биосфера Земли"
72. Использование кабинета для внеклассной работы по иностранному языку

73. О развитии навыков работы над полифонией

74. Начальный этап работы над музыкальным произведением

75. Программы и планы действий Декабристов

76. Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX

77. Программные средства и приёмы работы на компьютере

78. Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы

79. Диагностика и устранение неисправностей при работе в локальной сети

80. Информационные потоки в ЭВМ. Алгоритм работы процессора

Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты
Книга-сейф "Морские приключения", 24x16x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Кодовый замок. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1180 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
В набор входят складные стол и стул с пластмассовым сиденьем, поможет малышу привыкнуть к занятиям в школе. Рисунки, изображенные на
1128 руб
Раздел: Наборы детской мебели

81. Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора

82. Влияние мониторов на зрение. Мониторы с электронно-лучевой трубкой (ЭЛТ) или жидкокристаллические (ЖК). Усталость глаз при работе с мониторами

83. Разработка системы управления работой коммерческой компании

84. Программа и План - сопоставительный анализ

85. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов

86. Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"
87. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")
88. Работа с файлами (лабораторная работа)

89. Лабораторные работы (в ХГТУ)

90. Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

91. Организация внешних файлов и работа с ними

92. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"

93. Работа с таблицами в Word

94. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"

95. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

96. Курсовая работа по Foxpro

Сменная кассета "Барьер 6", для жесткой воды, для всех типов фильтров "Барьер".
Кокосовый активированный уголь очищает от активного хлора, органических загрязнений и т.д. Обработка активированного угля серебром
354 руб
Раздел: Фильтры для воды
Защита "Карапуз" для автомобильного кресла от детских ножек, с карманами.
Во время поездки в автомобиле дети иногда могут пачкать грязью, остающейся на ботинках, заднюю сторону кресел. Защита - это
323 руб
Раздел: Автомобильные коврики
Набор мебели для каминной комнаты "Коллекция".
Красивая игрушка помогает ребенку развить свою фантазию, воспитывает художественный вкус. Кукольная мебель помогает развить
715 руб
Раздел: Гостинные

97. Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL

98. Работа с текстами в Corel DRAW 10

99. Работа с таблицами Word

100. Работа с командами операционной системы MS - DOS


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.