Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Отчет по педагогической практике

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Аналіз відвіданого уроку. В ході проходження педагогічної практики в сш № 4 мною було відвідано 5 уроків. Для останнього з них був складений наступний аналіз. Урок проходив 4 квітня 2001 року в 9 – А класі з предмету “Економічна географія України”. Викладач: , стаж роботи , предмет – географія. Для проведення заняття клас повністю підготовлений, а саме: прибраний, провітрений, температура в класі згідно з вимогами, світловий режим в межах норми. Заняття проводиться в класі, площа якого відповідає передбаченим нормам. Тип заняття: урок отриманих нових знань та урок корекції та контролю знань (комбінований урок). Тема уроку: Паливно-енергетичний комплекс. Структура уроку має вигляд: 1. Організаційний момент – 2 хвилини. 2. Повідомлення теми, мети, завдань – 2 хвилини. 3. Мотивація учбової діяльності – 3 хвилини. 4. Актуалізація опорних знань – 3 хвилин. 5. Викладення нового матеріалу – 12 хвилин. 6. Закріплення нового матеріалу – 21 хвилина. 7. Домашнє завдання для учнів – 1 хвилина. Урок проведено організаційно, чітко підкреслено важливі моменти, використана наглядність і технічні засоби навчання. Для висвітлення даної теми важливим є те, що використано технічні засоби навчання, про ефективність яких говорять результати знань учнів. Відповідність використання даного методу обумовлює результат, а саме учні дуже добре засвоюють новий матеріал і на уроці спостерігається дуже велика активність учнів. Саме вміле поєднання інформаційних і пошукових методів с технічними засобами навчання дає високу результативність. Велике значення має робота з невстигаючими. Учителем проводіться додаткові заняття, на яких пояснюються усі малозасвоювальні терміни і положення. У виключних випадках невстигаючих учнів учитель залишає на повторне зайняття. Вчитель на уроці володіє ситуацією в класі, ставлення до учнів доброзичливе, уважне, проявляється творче натхнення і оптимістичність. В ході вивчення нового матеріалу вчитель відводить багато часу на аналіз картографічного матеріалу. При роботі з контурною картою учні активно працюють з картами, схемами, підручником, роблять висновки, вирішують проблеми. Контроль засвоєних знань учнів включає в себе усний контроль знань методом фронтального опросу та виконання самостійної роботи тестового типу. При підведенні підсумку вчитель відмітив гарну роботу учнів на уроці, вказав на деякі можливі труднощі, виставив оцінки. Домашнім завданням було вивчити по підручнику тему “Паливно- енергетичний комплекс України”. Урок проведений на достатньому научному, методичному и етичному рівні. Учні активно працювали на уроці. Цьому сприяли оптимально підібрані форми і методи учбової роботи і дидактичне забезпечення. Вчитель був вимогливим і тактичним з навчаючимися. Він володів класом, організовував його самостійну роботу. Відносини між вчителем та учнем були доброзичливими. Аналіз Уроку по географії на тему “Географія транспорту”, проведеного студентом Кісільовим Дмитром Алімовичем. Урок засвоєння нових знань в 10-Б класі по темі “ Географія транспорту “ проведений на достатньо високому рівні як по змісту, так і по оформленню наочними посібниками.

Матеріал уроку правильно побудований в методичному відношенні. На початку уроку студент чітко поставив завдання перед учнями, це допомогло учням слідкувати за викладенням матеріалу. Закріплення матеріалу і перевірка конспектів учнів свідчить, що вивчений матеріал на уроці, ними засвоєний. Дмитро Алімович глибоко знає матеріал, уміло використав дидактичні засоби. Навчальні і виховні задачі уроку вчителем аналізовані. Вчитель географії: Методичні розробки двох проведених занять. План конспект 1-го проведеного заняття. Тема: Географія транспорту. Мета: Показати роль транспорту в міжнародному географічному поділі праці, визначити головні напрямки зовнішніх економічних зв’язків. Вчити одержувати інформацію з картографічного та статистичного матеріалу, робити висновки. Форма проведення заняття: урок засвоєння нових знань. Методи навчання: інформаційний, проблемний, пошуковий. Дидактичне забезпечення: карти підручника, таблиці, слайди. Структура уроку: 1. Організаційний момент. 2. Мотивація учбової діяльності. 3. Актуалізація опорних знань. 4. Вивчення нового матеріалу. 5. Узагальнення знань. 6. Домашнє завдання. Хід уроку. 1. Організаційний момент. Вчитель вітається з учнями та відмічає відсутніх, організовує клас зорієнтуватися на роботі. 2. Мотивація учбової діяльності. Сьогодні на міжнародний ринок виходять не тільки Україна ті її області, а і окремі підприємства, об'єднання, організації. Це способствує розвитку міжнародних економічних зв’язків та відкриває можливість зростання ефективності суспільного виробництва завдяки активній участі в світовому ринку. Задача транспорту – задоволення потрібностей суспільства у перевезенні вантажів та пасажирів, забезпечення можливості поділу праці між різними частинами країни та зовнішніх економічних зв’язків. 3. Актуалізація спірних знань. Учням пропонується дати відповіді на слідуючи питання: - що таке НТР? - як впливає НТР на розвиток транспорту і зовнішніх економічних зв’язків? - 4. Вивчення нового матеріалу. Вчитель пропонує наступну роботу учням: - самостійна робота з текстом підручника і картами: складання коротких записів (план, опорні слова, питання); - аналіз таблиць № 25, 26, 27; - складання діаграми “довжина і густота залізничної мережі для країн США, Японії, Західна Європа, Індія, Австралія, Україна”. 5. Узагальнення знань. Запитання до учнів: - порівняти забезпеченість залізницями розвинутих капіталістичних країн світу і країн, що розвиваються. - чому більша частина судноплавних трас світового значення зосереджена в басейні Атлантичного океану? 6. Домашнє завдання. Вивчити параграф 26. “Географія транспорту”, стр. 47-51 Аналіз Уроку по географії на тему: “Зовнішні економічні зв’язки”, проведеного студентом Кісільовим Дмитром Алімовичем. Урок-лекція в 10 – Б класі по темі “Зовнішні економічні зв’язки” проведений на достатньо високому рівні як по змісту, так і по оформленню наочному посібниками. Матеріал лекції правильно побудований в методичному відношенні, витримана структура проведення уроку-лекції. На початку уроку-лекції студент чітко поставив завдання перед учнями, це допомогло учням слідкувати за викладенням матеріалу.

Студент навчає учнів правильно робити короткі конспекти лекції. Закріплення матеріалу і перевірка конспектів учнів свідчить, що вивчений матеріал на уроці, ними засвоєний. Дмитро Алімович глибоко знає матеріал, швидко оволодів класом, уміло використав дидактичні засоби для реалізації задач уроку. Вчитель географії План-конспект 2-го проведеного заняття. Тема: Зовнішні економічні зв’язки. Мета: Засвоєння учнями нових знань про зовнішні економічні зв’язки. Розвиток логічного мислення учнів шляхом удосконалення уміння узагальнювати, та аналізувати матеріал. Формування світогляду навчаючихся, їх моральних, естетичних поглядів. Форма проведення заняття: урок-лекція. Методи навчання: наочні, словесні, репродуктивні, дедуктивні, методи контролю. Дидактичне забезпечення: підручники, таблиця, атласи, зошити, карта світу. Структура уроку. 1. Організаційний момент. 2. Повідомлення теми, мети уроку. 3. Мотивація учбової діяльності. 4. Викладення матеріалу теми. 5. Закріплення вивченого матеріалу. 6. Підведення підсумків. 7. Домашнє завдання. Хід уроку. 1. Організаційний момент. Вчитель вітається з учнями та відмічає відсутніх, орієнтує клас на роботу. 2. Повідомлення теми, мети уроку. Задачі уроку: - вивчити основні положення зовнішніх економічних зв’язків; - звернути увагу на більш важливі проблеми; - показати особливості вирішення ціх проблем в країнах різних типів; - в процесі вивчення матеріалу скласти конспект. 3. Мотивація учбової діяльності. В сучасних умовах значно зросла політична та економічна взаємозалежність усіх країн. Зовнішні економічні зв’язки відіграють дедалі більшу роль у господарському розвитку всіх країн світу. Вони спрямовані на те, щоб здійснювати прогресивні структурні зрушення в економіці, поглиблювати науково-технічний прогрес, підтримувати стабільні темпи економічного розвитку. 4. Викладення матеріалу теми. План: 1. Зовнішні економічні зв’язки, їх значення для розвитку господарства країни. 2. Форми міжнародних економічних зв’язків: - зовнішня торгівля; - кредитно-фінансові відносини; - науково-технічне співробітництво. Література: 1. А.В. Дарінскій, І.В. Асєєва и др. “Географія”, посібник для 9 кл., стор. 204. 2. Б.П. Яценко “Економічна і соціальна географія світу”, стор. 81, підручник для 10 кл. Конспект викладення. 1. В сучасних умовах, коли потреби і вимоги до якості та різноманітності сировини, рівня підготовки трудових ресурсів, технічної оснащеності постійно зростають, велике значення мають зовнішні економічні зв’язки. Зовнішня економічні зв’язки відбуваються завдяки формуванню механізмів світового ринку. Ефективна реалізація умов та можливостей зовнішньоекономічних зв’язків залежить від конвертованості валют держав, що діють на ринку. Важливим елементом, механізму світового ринку є зовнішньо економічна інфраструктура, це банківська мережа світового господарства, міжнародні товарні та фондові біржі, міжнародні аукціони. 2. Однією з найважливіших форм зовнішньоекономічних зв’язків є зовнішня торгівля. Для більшості країн світу зовнішня торгівля – основна форма зовнішньоекономічної діяльності. Показники експорту та імпорту країни показують розміри та особливості, її участі в міжнародному поділі праці.

Эти мысли, касающиеся иной сферы человеческих отношений, полностью распространимы и на педагогическую практику родителей. Как мы уже говорили, задачи воспитания, которые приходится решать нам, современным родителям, много сложнее, чем те, которые стояли перед нашими отцами и матерями, а тем более дедами и прадедами. В таком сложном деле какие-то промахи, конечно, неизбежны: нелегко отвыкать от старых привычных взглядов, принимать и усваивать новое. Однако наивно думать, что если мы будем молчать об этих ошибках, дети их не заметят, не увидят. "Удивительные характеры у моих родителей. Если папа скажет что-нибудь неприятное маме, то она тут же наговорит ему столько, что даже такой находчивый человек, как мой папа, теряется. Невольно наблюдая за своими родителями, я познаю много такого, чего в моем возрасте, наверно, и не следовало бы знать". "Я не могу понять, почему мои родители постоянно ссорятся, говорят друг другу обидные слова. Но стоит только кому-нибудь прийти - дружнее их никого на свете нет. Они так меняются, что у меня иногда язык прилипает к нёбу от удивления, называют друг друга ласковыми именами, заботливы..

1. Отчет по практике по курсу "Строительные машины"

2. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

3. Отчет по лабораторной работе по курсу «Проектирование информационно–вычислительных комплексов»

4. Авторитет учителя-воспитателя как педагогический феномен

5. Профессионально важные качества лингвиста-переводчика и педагогические средства их формирования

6. Современные требования к качеству подготовки специалистов инженерно–педагогического профиля
7. Образ учителя и его формирование у студентов педагогических учебных заведений
8. Изменения второго курса ВГМУ в конце и начале семестра и функционального состояния студентов

9. Отчет комплексной психолого-педагогической практики

10. Отчет по практике для правоведов заочников (Отчет по компьютерной практике курса правоведения)

11. Психолого-педагогическая практика

12. Психолого-педагогическая практика в школе

13. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

14. Отчет о производственной практике (Гражданское право)

15. Отчет о прохождении производственной практики в инспекции Министерства по налогам и сборам по ?????????? району г. Минска

16. Отчет по производственной практике в Агенстве по торговле недвижимостью

Стержень для шариковых ручек "Quink Flow", синий, толщина линии M.
Стержень для шариковых ручек. Цвет чернил: синий. Толщина линии письма: M.
343 руб
Раздел: Стержни для ручек
Таз алюминиевый для варенья, 34 см.
Легкая, прочная и практичная посуда, изготовлена из пищевого алюминия, имеет высокую стойкость к коррозии, равномерно нагревается за
525 руб
Раздел: 10 литров и менее
Сковорода чугунная, блинная 2504, 23 см.
Диаметр: 23 см. Высота: 2 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью,
520 руб
Раздел: Сковороды чугунные

17. Создание и описание базы данных "СТУДЕНТЫ" (Отчет по курсу "Базы данных")

18. Редактор Лексикон (отчет по практике)

19. Законы и категории диалектики в педагогической практике

20. Задание по акмеологии профессионально-педагогической деятельности на период педагогической практики

21. Отчет по преддипломной практике в Ночном клубе "Барин"

22. Отчет по товароведно-технологической практике на "Волгодонском Молочном Комбинате"
23. Отчет по общеметаллургической практике
24. Отчет по практике "прокладка сигнальных кабелей на ЖД и др."

25. Отчет о технологической (винодельческой) (практике на винзаводе "Каченский", Крым)

26. Отчет по прохождению производственной практики на вертикально-фрезерном станке

27. Отчет по слесарно-механической практике

28. Расчет шумового воздействия, и шумозащитных мероприятий для 602-625 км а/д Москва – Санкт-Петербург (отчет по преддипломной практике)

29. Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий

30. Волонтёрство в психолого-педагогической деятельности

31. Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности (с дебильностью)

32. Отчет за производственную практику по агрохимии и системе применеия удобрений

Головоломка "Лабиринтус", 138 шагов.
Лабиринтус – это шар-лабиринт, в котором расположен хитроумный 3D лабиринт, который включает в себя множество переходов, барьеров и
704 руб
Раздел: Головоломки
Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 19,5x23x3 см. Материал: фарфор.
373 руб
Раздел: Прочее
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л.
Ящик для игрушек "Профи Kids" имеет 6 разноцветных вкладышей, для хранения мелких деталей, игрушек, карандашей и
499 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

33. Отчет по практике на ОАО Пластик

34. Отчет о практике в Сбербанке

35. Отчет о прохождении производственной практики в Белорусской аудиторской компании

36. Бухгалтерский учет (отчет по практике)

37. Отчет по практике на АО "Белсвязь". Бухгалтерский учет (материалы)

38. Отчет о прохождении практики в продакшн-студии "Губерния"
39. Отчет по практике, по предмету менеджмент, в АО "Лепсе" /г.Киров/
40. Отчет о практике по менеджменту на ОАО "Измайловская мануфактура"

41. Отчет по практике в отделе "Инструменты" (магазин "УРАЛ" в г. Пермь)

42. Отчет по профессиональной практике в колледже Московского Гуманитарного Университета

43. Отчет по ознакомительной практике на ОАО КМЗ /без тех.процесса/

44. Отчет по ознакомительной практике предприятия ТОО Металлургремонт (Темиртау)

45. Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики

46. Отчет о практике в женской консультации

47. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

48. Отчет по летней производственной практике

Ручка-стилус шариковая сувенирная "Николай".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Глобус "Двойная карта", рельефный, диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, может использоваться в
1290 руб
Раздел: Глобусы
Коробка подарочная "Апрельский Париж".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
326 руб
Раздел: Коробки

49. Отчет по практике

50. Отчет по практике на УЭЗ

51. Отчет по преддипломной практике ООО «Астон»

52. Отчет о прохождении преддипломной практики в электросталеплавильном цехе №2 ООО Сталь КМК

53. Отчет по строительной практике

54. Отчет по технологической практике на Мариупольском металлургическом комбинате "Азовсталь"
55. Отчет о прохождении практики в отделе по защите прав потребителей администрации г. Самара
56. Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания

57. Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка

58. Современные психолого-педагогические технологии обучения

59. Отчет по практике в суде, прокуратуре, избирательной комиссии

60. Отчет по практике

61. Психолого-педагогическая характеристика личности (по внешним проявлениям)

62. Психолого-педагогические аспекты предупреждения и разрешения конфликтов в деятельности ОВД

63. Развитие профессионального оперативного мышления будущего учителя в ходе решения психолого-педагогических задач

64. Анализ проблемы креативности в современной психолого-педагогической науке

Карандаши цветные "Lyra Groove Slim", 12 цветов + точилка.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине. Диаметр грифеля 3,3 мм! Точилка. Уникальные карандаши с канавками! Запатентовано! Научите
540 руб
Раздел: 7-12 цветов
Набор чехлов для путешествий "Бон вояж".
В набор чехлов для путешествий входит 5 чехлов различного размера и назначения, в которые можно положить любые вещи, которые пригодятся
520 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские

65. Результаты психолого-педагогического эксперимента «Диагностика и формирование осознанности выбора профиля обучения

66. Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности как психолого-педагогическая проблема

67. Отчет по производственной практике

68. Отчет о первой технологической практике на Опытном заводе Луч

69. Отчет по учебно-ознакомительной практике в Одесском порту

70. Отчет по практике по кредиту и кредитным операциям на ОАО Саранский завод Резинотехника
71. Отчет по учебной практике
72. Отчет по производственной практике

73. Отчет по ознакомительной практике

74. Отчет о преддипломной практике на примере деятельности частного предпринимателя в торговом павильоне

75. Отчет по преддипломной практике

76. Хозяйственная деятельность предприятия (отчет о практике по пансионату Янтарь)

77. Отчет о прохождении ознакомительной практики

78. Отчет по практике

79. Отчет по строительной практике

80. Бухгалтерский отчет об учебной практике

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: голубой).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см.
Диаметр: 27 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
755 руб
Раздел: Сковороды чугунные
Магический шар 8.
Во все времена люди желали знать ответы на интересующие их вопросы, для этого они прибегали к помощи всевозможных гадалок, шаманов, и
585 руб
Раздел: Прочее

81. Отчет о практике на предприятии

82. Отчет о прохождении производственной практики по бухучету

83. Отчет по практике

84. Отчет по преддипломной практике ОООХолод

85. Отчет по производственной практике по бухгалтерскому учету на ГХЗ

86. Отчет о практике ЗАО АРЭК предприятие Республики Казахстан
87. Отчет по практике "Межевое дело"
88. Отчет о производственной практике в ОПХ племзавод Боровское, Новосибирской области

89. Отчет о прохождении операторской практики

90. Возможности курса "Компьютерная графика" для студентов педагогических вузов

91. Отчет по первичной ознакомительной практике

92. Отчет по практике на кабельном заводе «Кавказкабель»

93. Педагогическая деятельность: парадоксы теории и практики

94. Психолого-педагогические условия развития креативности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры

95. Отчет по ознакомительной практике на ОАО КМЗ /без тех. процесса/

96. Отчет о практике в сбербанке

Увлекательная настольная игра "Фрукто 10", новая версия.
«Фрукто 10» Вам нужно быть самым быстрым, чтобы первым найти фруктовую десятку на двух карточках, громко ее объявить и забрать карточки
392 руб
Раздел: Карточные игры
Простыня на резинке "ЭГО", 90х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
589 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 18x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
310 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

97. Отчет о прохождении практики в ТОО "Автопарк"

98. Отчет о прохождении ознакомительной практики в правоохранительных органах

99. Отчет по товароведно-торговой практике в магазине "Трусовский хлеб"

100. Отчет и дневник производственной (профессиональной) практики по разделу "Управление сестринским делом"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.