Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Медицина Медицина

Инфекционные болезни нервной системы

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский Государственный педагогический университет (ГОУ ВПО) «ЧГПУ» Отдел заочного образования Контрольная работа по невропатологии Тема: «Инфекционные болезни нервной системы» Выполнила: студентка гр.351 факультета коррекционной педагогики Нагаева Татьяна Юрьевна Проверила: преподаватель кафедры СПП и МП Бородина Вера Анатольевна Содержание Введение. I. Невропатология и дефектология. 1.1 Нейрофизиологические основы механизмов обучения и воспитания. 1.2 Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием. II. Патология нервной системы. III. Клинические проявления инфекционных болезней нервной системы. 3.1 Менингиты. 3.2 Энцефалиты. 3.3 Полиомиелит. 3.4 Невриты, полиневриты. 3.5 Лейкоэнцефалиты. 3.6 Хорея. 3.7 Сифилис нервной системы. 3.8 Туберкулезные поражения нервной системы. 3.9 Арахноидиты. IV Роль педагога-дефектолога восстановительном лечении детей с поражениями нервной системы. Заключение. Литература. Введение Нервная система представляет собой тончайший и сложнейший инструмент, который на низших ступенях развития живых организмов выполняет простую роль связи между рецепторами и мускулатурой. Усложняясь в своем строении, у более организованных организмов она принимает на себя все более сложные функции взаимосвязи между средой и организмом. Она не может быть поставлена рядом с другими системами, например с кровеносной, пищеварительной, выделительной. Нервная система находится в совершенно иных взаимоотношениях с другими органами и системами организма. Она стоит над ними, так как несет верховную функцию. Головной мозг держит в своем ведении все процессы, происходящие в теле. Невропатология – (от греч. euro -нерв, pa hos-болезнь, logos-наука) - раздел медицинской науки, который изучает болезни нервной системы. Невропатология является частью неврологии – науки о структуре и функциях нервной системы. Последние два десятилетия ознаменовались стремительным и все ускоряющимся прогрессом в познании структурно-функциональной организации нервной системы. Получены многочисленные новые данные, сформулированы гипотезы и созданы концепции, объясняющие закономерности работы нервных клеток, нервных центров и системной деятельности мозга в целом. Установлено, что нервная система осуществляет регуляцию основных функций организма, поддерживает постоянство его внутренней среды (гомеостаз), играет важную роль в приспособлении к условиям жизни. Проводится исследование таких высокоорганизованных функций, как речь, память, поведение. Процессу неврологии способствует использование современных электрофизиологических, биохимических, морфологических и нейропсихологических методов исследования, а также изучение нервной системы на молекулярном, клеточном субмикроскопическом уровнях. Наряду с этим в неврологии широко применяются современные методы математического моделирования. Совершенствуются представления о заболеваниях нервной системы, принципах диагностики и лечения. Успехи медико-биологических наук, а также развитие методов раннего распознавания болезни сделали возможным лечение многих заболеваний нервной системы, которые до недавнего времени приводили к тяжелой инвалидизации больных.

Важным разделом детской невропатологии является перинатальная неврология (peri-около, a us-родовой), исследующая особенности формирования нервной системы в раннем периоде в нормальных и неблагоприятных условиях. Самостоятельное значение приобретают геридитарная неврология (heridi as-наследственный), изучающая наследственные болезни, отоневрология (o icus- ушной), изучающая поражение нервной системы, органа слуха и вестибулярного аппарата, офтальмоневрология (oph halmos- глаз), изучающая поражение нервной системы и органа зрения. В последнее время употребляется термин «педагогическая неврология», в задачи которой входит изучение особенностей нервной системы применительно к проблемам обучения детей, в том числе страдающих различными нарушениями слуха, зрения, двигательной сферы, речи, а также отстающих в умственном развитии. Знание основ невропатологии – необходимая предпосылка для любого вида педагогической работы, особенно с детьми, страдающими патологией речи, органов чувств, двигательными нарушениями, задержками нервно-психического раз I. Невропатология и дефектология Невропатология и дефектология - тесно связанные между собой науки. Обе они изучают особенности людей с теми или иными недостатками (глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, умственно отсталые дети и др.). Дефектология изучает психофизиологические особенности развития аномальных детей, закономерности их воспитания, образования и обучения. Будучи отраслью общей педагогик, дефектология опирается на ее теоретические положения и методы исследования, а также на ряд медицинских дисциплин, поскольку изучает людей с теми или иными отклонениями в развитии и нарушениями нервной системы. Среди этих дисциплин важнейшее место принадлежит невропатологии, которая изучает причины, проявления, течение болезней нервной системы, разрабатывает методы их лечения, диагностики и профилактики. В повседневной практике невропатолог и психоневролог совместно с дефектологом устанавливают характер дефекта, степень его выраженности, влияние на развитие ребенка той или иной функции нервной системы. Врач и дефектолог совместно прогнозируют вопросы развития аномального ребенка, выбирают наиболее оптимальные методы его обучения и воспитания, определяют методы коррекции нарушенных функций. Дефектология, как и педагогика в целом, строит теорию обучения и воспитания аномальных детей на знании строения нервной системы, ее функций и особенностей развития. Кроме того, дефектология опирается на знание закономерностей становления и развития психики. Научное познание вопросов психической деятельности человека началось со второй половины XIX в. В 1863 г. И.М.Сеченов опубликовал работу «Рефлексы головного мозга». Эта работа имела огромное значение для развития нейрофизиологии и педагогики, так как сконцентрировала внимание исследователей на материальной основе психических процессов. 1.1 Нейрофизиологические основы механизмов обучения и воспитания С нейрофизиологической точки зрения обучение и воспитание есть изменение ответных реакций по мере приобретения и накопления личного опыта. Процесс обучения тесно связан с восприятием сенсорной (входящей, чувствительной) информации и аналитико-синтетической деятельностью коры головного мозга.

Поступающая через анализаторы информация достигает первичных полей коры головного мозга. Именно там формируются образы предметов и явлений. Однако тот или иной образ может быть сформирован при наличии необходимой связи между отдельными анализаторами. Одной из самых важных ассоциативных областей считаются лобные доли. Поражение этих долей на самых ранних этапах онтогенетического развития (сразу после рождения или несколько позже) значительно задерживает и нарушает психическое развитие ребенка. Сохранность лобной ассоциативной области – важная предпосылка успешного усвоения знаний в процессе обучения. Ни один вид психической деятельности не может совершаться без одновременного участия трех функциональных блоков, трех основных аппаратов мозга. Первый блок (энергетический, или блок регуляции тонуса и бодрствования) анатомически представляет собой сетчатое образование ствола головного мозга. Он располагается в глубинных отделах мозга. В процессе эволюции эти отделы сформировались первыми. Первый блок принимает сигналы возбуждения, приходящие из внутренних органов и от органов чувств, улавливающих информацию о происходящих во внешнем мире событиях. Затем он перерабатывает эти сигналы в поток импульсов и постоянно посылает их в кору головного мозга. Импульсы тонизируют кору, без них она «засыпает». Второй блок (блок приема, переработки и хранения информации) находится в задних отделах больших полушарий и состоит из трех подблоков – зрительного (затылочного), слухового (височного), общечувствительного (теменного). Каждый подблок имеет иерархическое строение. Условно в них выделяют три отдела: первичные, вторичные, третичные. Первые дробят воспринимаемый образ мира (слуховой, зрительный, осязательный) на мельчайшие признаки. Вторые синтезируют из этих признаков целые образы. Третьи объединяют информацию, полученную от разных подблоков. Третий блок (блок программирования, регуляции и контроля) расположен преимущественно в лобных долях мозга. Человек, у которого этот участок нарушен, лишается возможности организовать свое поведение, не умеет перейти от одной операции к другой. В связи с этим личность такого человека как бы «распадается». Итогом анализа и синтеза поступающей информации является программа действий, которая должна отвечать заданным условиям. В тех случаях, когда имеется «поломка» какого-либо механизма мозга, процесс развития и обучения нарушается. «Поломка» может произойти на разном уровне: могут быть нарушены ввод информации, ее прием, переработка и т.д. Недоразвитие или нарушение одной из функций ведет к недоразвитию другой или даже нескольких функций. Однако мозг располагает значительными компенсаторными возможностями. Эти резервные возможности используются в процессе реабилитации лиц с теми или иными отклонениями в развитии. Дефектология строит свои методы работы по абилитации и реабилитации больных с поражениями нервной системы на использовании огромных резервных возможностях мозга. 1.2 Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием Процессы обучения и воспитания, имеющие огромное значение для становлении личности ребенка, как в норме, так и в патологии, неразрывно связаны с процессами развития.

Но спустя несколько месяцев брак расстроился. Вырубова вспоминала: "Брак с самого начала оказался неудачным... Мой бедный муж страдал наследственной болезнью. Нервная система мужа была сильно потрясена после Японской войны и гибели флота у Цусимы". Александра Федоровна сочла себя повинной в семейной трагедии Вырубовой и большую часть свободного времени стала проводить в обществе новой подруги - этой романтической и одинокой натуры. Летом Анну пригласили отправиться вместе с царской семьей в двухнедельное плавание в финских шхерах на борту императорской яхты "Штандарт". Женщины сидели днем на палубе, а вечером, спустившись в салон, при свете лампы, рассказывали друг другу, что у них накопилось на душе. Александра Федоровна рассказывала о детстве, о том, какие у нее были радужные ожидания, как она почувствовала, что ее в России не любят, делилась тревогами за судьбу сына. Разговоры эти, по словам Вырубовой, сблизили обеих, завязалась преданная дружба, какая бывает только между женщинами. Узы ее стали настолько прочны, что они могли сидеть молча часами, без слов понимая друг друга

1. Наследственные заболевания нервной системы с поражением нервно- мышечного аппарата

2. Наследственные заболевания нервной системы с поражением экстрапирамидной системы.

3. Вегетативная нервная система: анатомия и симпатическая система

4. Пороки развития и заболевания мочеполовой системы

5. Заболевания тонкой кишки (дивертикулы и дивертикулиты, флегмоны, болезнь Крона, свищи, опухоли, карциноид)

6. Об использовании индивидуальной двигательной активности и основных валеологических факторов для профилактики и коррекции заболеваний мочевыводящей системы
7. Заболевания билиарной системы у детей
8. Методы исследования больных с заболеваниями эндокринной системы

9. Проявления хронических заболеваний мочевыделительной системы и сердечнососудистой патологии в полости рта детей

10. Определение технического состояния рабочей тормозной системы и стояночной тормозной системы автомобиля «ГАЗ 2410»

11. Система Качества как часть Системы Управления

12. Состояние и основные направления реформирования налоговой системы в РФ, анализ системы налогообложения на предприятии

13. Системы программирования и операционные системы

14. Система складирования в логистической системе

15. Заболевания периферической нервной системы

16. Лекции - Неврология (заболевания переферической нервной системы)

Мешок для обуви "Kitten", 1 отделение, светоотражающая полоса.
Удобный мешок для обуви со светоотражающей полосой и карманом на молнии. Размер: 370х470 мм. Материал: полиэстер.
400 руб
Раздел: Сумки для обуви
Чехол с поролоном, антипригарный, для гладильной доски (тефлон).
Чехол для гладильной доски антипригарный. Размер чехла: 129х48 см. Максимальный размер доски: 125х40 см. Рисунок ткани в ассортименте без
364 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски
Игра "Супер Твистер".
Игра "Твистер" известна по всему миру людям от мала до велика. У нее простые правила, которые будут понятны как взрослым, так и
378 руб
Раздел: Подвижные игры, твистеры

17. Болезни нервной системы

18. Диагностика и восстановительное лечение больных с заболеваниями периферической нервной системы

19. Основные заболевания периферической нервной системы

20. Нервная система

21. История болезни по инфекционным болезням, диагноз - Гепатит B

22. Инфекционные болезни: хронический вирусный гепатит
23. Нервные психические болезни: эпилепсия
24. Нервная система

25. Инфекционные заболевания

26. Анатомия и физиология нервной системы

27. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ (КЛИНИЧЕСКИЙ И ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ)

28. Массовые инфекционные заболевания и отравление людей

29. Правила сохранения крепкой нервной системы

30. Инфекционные заболевания

31. История болезни - Инфекционные болезни (вирусный Гепатит В)

32. История болезни - Инфекционные болезни (вирусный гепатит А)

Пазл "Лесные животные".
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. На красочной картинке пазла изображены животные на лесной полянке. Собирая пазл, малыш
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Шкатулка для ювелирных украшений "Чайная роза" 17,5x17,5x9,5 см.
Шкатулка настольная. Размеры: 17,5x17,5x9,5 см. Материал: картон.
777 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Таблетки для мытья посуды в посудомоечной машине "Все в одной таблетке", без фосфатов, 30 таблеток.
Таблетки Frau Schmidt Все в 1 являются универсальным решением для Вашей посудомоечной машины и позволяют придать посуде бриллиантовый
338 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

33. История болезни - Инфекционные болезни (вирусный гепатит А)

34. История болезни - Инфекционные болезни (вирусный гепатит А)

35. История болезни - Инфекционные болезни (острый вирусный гепатит В)

36. История болезни - Инфекционные болезни (хронический вирусный гепатит)

37. Краткий справочник инфекционных болезней

38. Литература - Инфекционные болезни (БРЮШНОЙ ТИФ И ПАРАТИФЫ)
39. Литература - Инфекционные болезни (ДИЗЕНТЕРИЯ)
40. Литература - Инфекционные болезни (Дифференциально-диагностические критерии)

41. Литература - Инфекционные болезни (ЛЕПТОСПИРОЗЫ)

42. Литература - Инфекционные болезни (ПРОТОЗОЙНЫЕ ИНВАЗИИ КИШЕЧНИКА)

43. Литература - Инфекционные болезни (менингококковая инфекция)

44. Патология периферической нервной системы

45. Вегетативная нервная система, ее морфологическая и функциональная характеристики

46. Анатомия нервной системы

47. История болезни - Инфекционные болезни (вирусный гепатит C)

48. История болезни - Инфекционные болезни (острый вирусный гепатит В)

Бумага чертежная, А3, 297x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
953 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Папка для труда "Машина и путешествия".
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора!
322 руб
Раздел: Папки для труда
Кресло детское мягкое "Sleepy Cat".
Мягкое детское кресло Sleepy Cat будет прекрасным аксессуаром детской комнаты, выполнено в виде мягкой игрушки. Дети будут чувствовать
1350 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

49. Психофармакологические препараты и нервная система: сравнительные аспекты функциональной психонейрофармакологии

50. Принципы кодирования информации в нервной системе

51. Характеристика методов психического исследования. Психика и нервная система

52. Сильная и слабая нервная система

53. Инфекционные болезни птиц бактериальной этиологии

54. Вегетативная нервная система
55. Функции вегетативной нервной системы
56. Инфекционные заболевания

57. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии

58. Основные методы исследования функционирования нервной системы беспозвоночных

59. Развитие нервной системы

60. Регенерация периферической нервной системы позвоночных

61. Роль пептидов в функционировании нервной системы

62. Симпатическая и парасимпатическая нервные системы

63. Строение и органы центральной нервной системы

64. Строение организма человека: клетки, ткани, органы, нервная система и мозг

Карандаши акварельные, с кисточкой, 24 цвета.
Шестигранный корпус покрыт лаком на водной основе. Карандаши заточенные. Длина карандаша: 176 мм. Очень мягкие, не крошатся, цвета яркие,
349 руб
Раздел: Акварельные
Велосипед трехколесный Moby Kids "Leader 360°. AIR Car", с разворотным сиденьем, цвет:.
Детский трёхколёсный велосипед премиум-класса "Leader 360° 12x10 AIR Car" от торговой марки Moby Kids. Эта модель
7324 руб
Раздел: Трехколесные
Батут.
Диаметр рамы: 183 см. Высота батута: 46 см. Каркас из 1,5 мм гальванизированной стали. Соединение прыжковой поверхности с рамой: 42
6627 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

65. Филогенез нервной системы

66. Центральная нервная система взрослого млекопитающего

67. Липиды центральной нервной системы и структура клеточных мембран

68. Белки нервной системы

69. Взаимодействие эндокринной и нервной системы

70. Периферическая нервная система. Черепно-мозговые нервы животных
71. Нервная система животного и его продуктивность
72. Анестезия при патологии нервной системы

73. Биохимические пути в исследовании механизмов психических и нервных болезней

74. Инфекционные болезни

75. Инфекционные заболевания

76. Инфекционные заболевания: взгляд через призму времени

77. Исследование высшей нервной деятельности. Методика фармакологического исследования центральной нервной системы

78. История исследования центральной нервной системы

79. Лихорадка при инфекционных заболеваниях

80. Механизм развития алкогольного поражения центральной нервной и сердечнососудистой системы

Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Пазл "Киты", 66 деталей.
Пазл собирается на основании в рамке — детали не растеряются и ограниченное пространство подскажет ребёнку правильный размер картины. На
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

81. Нарушения нервной системы, вызванные действием важнейших этиологических факторов

82. Нервная система и головной мозг

83. Нервная система человека

84. Определение функционального состояния нервной системы

85. Острое поражение периферической нервной системы

86. Патологическая физиология вегетативной нервной системы, вегетативные яды и рефлексы
87. Профилактика инфекционных заболеваний
88. Расстройства нервной системы человека. Виды расстройств. Причины

89. Роль нервной системы в воспалительной реакции

90. Строение периферической и центральной нервной системы

91. Физиология центральной и вегетативной нервной системы

92. Физиология центральной нервной системы

93. Функции нервной системы

94. Частная физиология центральной нервной системы

95. Эмбриональное и постнатальное развитие центральной нервной системы

96. Вегетативная нервная система человека

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

97. Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении

98. Общее учение об инфекционных болезнях

99. Влияние свойств нервной системы на развитие характера человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.