Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Урок информатики: “Вот компьютер - верный друг”

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Урок информатики: “Вот компьютер - верный друг” Оборудование: – рисунок робота Феди – модель компьютера, собранная из конструктора “LEGO-DAC A” Учитель: Кто из вас знаком с компьютером? Для чего можно использовать компьютер? (Играть, рисовать красивые картинки, печатать, как на пишущей машинке, задачки по математике решать, ракетой управлять.) А где ты и твои друзья встречали компьютеры? (У меня дома есть компьютер, у папы на работе, в кассе авиабилетов, на вокзале в справочной и т. п.) Люди придумали компьютеры, чтобы быстро выполнять сложные расчеты. И не случайно вначале их назвали электронными вычислительными машинами или, сокращенно, ЭВМ. Но компьютеры могут решать не только математические задачи. Человек научил их управлять космическими кораблями, различными машинами, механизмами и даже целыми заводами. Сейчас и дома компьютеры становятся незаменимыми помощниками. А сколько разных сведений хранят компьютеры в своей памяти! Они всегда к вашим услугам и в любой момент мгновенно дадут нужную справку ученому и врачу, инженеру и учителю, писателю и композитору, конструктору и агроному – всем может помочь компьютер. “Оглянись, дружок, вокруг! Вот компьютер – верный друг. Он всегда тебе поможет: Сложит, вычтет и умножит! Может он ребят учить, Может он станок включить, Папе, дедушке и тете Он поможет на работе: Стало легче с ним, чем прежде, Дом построить, сшить одежду. И послать ракету к звездам Без него не так-то просто! Даже вылечить больного Он поможет – что ж такого!” Для того, чтобы компьютер стал и вашим помощником, нужно многому научиться. Прежде всего, нужно понять, как устроен и как “думает” компьютер, и научиться давать ему задания, которые он может выполнить. Для этого мы будем на наших уроках играть в умные игры и решать интересные задачи. А какими бывают компьютеры? – У папы на работе компьютер – как небольшая тумбочка, она на полу стоит. А экран и клавиатура – рядом на письменном столе – А я видел компьютер размером с книжку. У него крышка открывается, и там экран, а с другой стороны клавиши. – А я в кино видел компьютер, который целый большой зал занимает – А я знаю компьютер размером с записную книжку. Он может телефонные номера запоминать Как же устроен компьютер? Из чего он состоит? А поможет разобраться нам в этом маленький добрый робот Федя, которого мы придумали вместе с вами. Каждый из вас сочинил свою историю о роботе Феде. Сегодня мы послушаем рассказ, автором которого является Дмитриев Антон. Рассказ ученика “Однажды на фабрике электронных нянь изготовили няню-робота с небольшим браком. Вместо семи нот он произносил только две “фа” и “до”. Поэтому его назвали Федей. По этой же причине Федя не мог петь песни и наигрывать мелодии. Тогда его снабдили механической шарманкой и электронным соловьем. Получился очень забавный, веселый и добрый робот-шарманщик. Федю направили в младшую группу детского сада. Дети были в восторге от новой няни. Федя крутил ручку шарманки, играл с детьми в салки, в лапту и в прятки. Правда, в прятках Феде не везло – дети быстро его находили по соловьиному пению. Укладывая детей спать, робот-няня пел им странную колыбельную песню из двух нот: “До-фа-до-фа-фа-фа!” Но детям она нравилась, и они быстро засыпали.

Все были довольны Федей.” Понравился ли вам рассказ? Если понравился, то чем? Ученики обмениваются впечатлениями Учитель: Наш робот Федя – младший брат настоящего компьютера, и всё знает о нем. Компьютер состоит из системного блока, дисплея, клавиатуры, дисковода и принтера. Путешествуя по дорогам компьютерной страны, вы узнаете о них еще много интересного. А пока – первое знакомство. Предварительно, на уроке труда, учениками был собран макет компьютера из конструктора “LEGO-DAC A”. (Все части компьютера показываются на макете) Наверху машины всей Размещается дисплей – Словно смелый капитан! А на нем – горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Под дисплеем – главный блок, Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут “системным”. Вот, познакомьтесь – дисковод! Если с дисководом дружен – То и справочник не нужен: В упаковке, как конфета, Быстро вертится дискета – Там записаны программы И для папы, и для мамы! Там веселых игр десятки Друг за другом по порядку! Блок системный всё, что нужно, У нее узнает. Дружно Трудятся они вдвоем Утром, вечером и днем! Это вот – клавиатура. Вот, где пальцам физкультура И гимнастика нужны! Пальцы прыгать тут должны! А вот это – принтер, братцы. Тут нам надо разобраться. Для чего же этот ящик? Он в себя бумагу втащит. И сейчас же буквы, точки, Запятые – строчка к строчке – Напечатает в момент! Очень нужный инструмент. Вот теперь, дружок, немного Ты с компьютером знаком. Если дальняя дорога Приведет его в твой дом, То скажи ты всем вокруг: “Вот компьютер – верный друг!” Роботу, как и компьютеру, очень важно правильно дать задание. Один человек сделал себе робота – помощника. Робот был очень послушным, но ничего не мог сделать без точных приказов. Однажды ему дали задание: пойти на кухню, очистить банан и принести. Знаете, что он в результате сделал? Принес банановые очистки. А на вопрос “Где банан?” ответил: “Я в точности выполнил все указания”. Игра в робота Федю Учитель: Один из учащихся будет выступать в роли робота, а другие по очереди будут давать ему команды для выполнения задания: дойти до своего места (до классной доски) и нарисовать квадрат произвольного размера. Необходимо напомнить ученику, что робот выполняет в точности то, что ему предписывается, не больше и не меньше. Очень важно обсудить с классом, какие команды понятны роботу. Понимает ли он фразу “Идти к доске” или ему необходимо сказать так: “Сделай один шаг вперед, поверни направо.”? Ученики должны остановить свой выбор на определенном количестве слов, которые понятны роботу. Например: – встань – повернись (пол-оборота, полный оборот и т. д.) – сделай столько-то шагов – возьми (предметы) – стирай с доски – остановись Учащиеся поочередно задают команды роботу, робот должен выполнить их буквально. Набор команд должен быть сбалансирован: если была команда “возьми тряпку”, то обязательно должна быть команда “положи тряпку”. Вызывается второй учащийся. Надо расставить действия по порядку: снять фольгу, собрать игрушку, съесть шоколад, взять киндерсюрприз.

Следующая работа выполняется классом в тетради “Информатика в играх и задачах” . Работа “Посади дерево” выполняется под руководством учителя, все шаги обсуждаются вслух, учитель записывает последовательность команд на доске, а ученики – в тетради. Должно получиться следующее: 1. Возьми лопату и саженец. 2. Выкопай ямку. 3. Посади саженец в ямку. 4. Засыпь ямку землей. 5. Возьми лейку и полей саженец. 6. Поставь лопатку и лейку на место. В результате делается вывод: если правильно придумать команды и выполнить их одну за другой без ошибок, то можно решить поставленную задачу. Учитель: А теперь робот Федя просит вас слепить снеговика (домашнее задание). Все шаги записывать словами. Действия нумеровать, чтобы выполнить их последовательно одно за другим. У учащихся при проверке должны получиться следующие шаги: 1. Слепить из снега большой шар и положить его на землю. 2. Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар. 3. Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар. 4. Надеть ведро на третий шар. 5. Сделать глаза из угольков на третьем шаре. 6. Воткнуть морковку между угольками. Вот снеговик и готов. Учитель: Итак, мы сегодня узнали: 1. Что такое компьютер, для чего он используется, как устроен компьютер. 2. В каком виде нужно давать задания роботу, чтобы он их выполнял. 3. Если правильно придумать команды и выполнить их одну за другой без ошибок, то можно решить поставленную задачу. Список литературы Информатика. Шаг за шагом: Основные понятия. Информатика. Шаг за шагом: Информатика–2. Информатика в играх и задачах: Книга для детей, мам и пап, бабушек и дедушек Авторский коллектив под руководством А. В. Горячева. В. Агафонов. Твой друг компьютер. – М.: Новая школа, 1996. И.А. Ткачёва, г. Москва

Было великое множество биотуалетов, все очень грязные, а также пункт бесплатного доступа в Интернет, где постоянно стояла очередь. Как нам объяснили, компьютеры и другие ценные вещи в лагере оставлять не рекомендуется (вот почему некоторые молодые люди даже на демонстрацию ходили с рюкзаками за спиной). У входа в лагерь можно было прочитать слезную историю двух немецких девушек, которые вчера познакомились с четырьмя английскими парнями, очень весело провели вечер, а поутру не обнаружили у себя ни вещей, ни палатки. Теперь они просили вернуть им хотя бы палатку. Прессу в лагерь не пускали, фотографировать и снимать запрещали, что у журналистов вызывало живейшее раздражение. Телекорреспондент из Москвы уверял меня, что в лагере должно быть полно пьяных и накурившихся марихуаной ребят. Однако ничего подобного мы не увидели. Характерный запах травки, который можно, например, понюхать в коридорах некоторых московских вузов, напрочь отсутствовал, пили в основном вино, а самым крепким напитком была бутылка граппы, которую притащил с собой петербургский художник Дмитрий Виленский - мы с ним ее и распили

1. Алгебра высказываний на уроках информатики

2. Дидактические возможности телекоммуникационной среды на уроках информатики в повышении качества знаний

3. Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с использованием информационно–коммуникационных технологий

4. Развитие логического мышления у учащихся на уроках информатики

5. Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций

6. Активация познавательной деятельности на уроке информатики
7. Методы интеграции информатики с другими дисциплинами в школьном курсе
8. Порядок выплаты окладов по воинским должностям военнослужащим, проходящим военную службу по призыву при назначении их с одной воинской должности на другую

9. Гражданское, наследственное и право собственности по Судебникам 1497 и 1550 гг. Различия этих судебников в других отраслях права, кроме гражданского, наследственного и права собственности

10. Анализ пенсионногозаконодательства Украины и других стран

11. Правовая информатика

12. Налоговая система России в сравнении с другими странами

13. Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права

14. История развития компьютеров (Silicon Valley, its history & the best companies)

15. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

16. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки
Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты
Книга-сейф "Морские приключения", 24x16x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Кодовый замок. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1180 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

17. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

18. Отличие культурологии от других наук, изучающих культуру

19. Честь - вот истинная красота человека

20. Безличные предложения среди других типов простого предложения

21. Использование художественной литературы на уроках истории

22. Анализ стихотворения А.Ахматовой "И когда друг друга проклинали..."
23. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств
24. Гибель Титаника. Уроки трагедии

25. Выдающиеся отечественные и зарубежные учёные, внёсшие существенный вклад в развитие и становление информатики

26. Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX

27. Программные средства и приёмы работы на компьютере

28. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен

29. Информатика

30. История развития информатики

31. Компьютеры как средство общения людей

32. Семейство компьютеров PS/2

Каталка "Мишка".
Высота от пола до сиденья: 23 см. Размер: 29х47х43 см. Каталка выдерживает массу ребенка до 25 кг. Цвет каталки может отличаться от
759 руб
Раздел: Каталки
Глобус Земли "Двойная карта", рельефный, с подсветкой, 420 мм.
Рельефный глобус с физической и политической картой мира станет незаменимым атрибутом обучения не только школьника, но и студента. На
2642 руб
Раздел: Глобусы
Точилка механическая, металлический корпус.
Механическая точилка имеет прозрачный контейнер. Удобная и безопасная точилка оснащена механизмом, позволяющим крепить ее к столу. Нож из
1097 руб
Раздел: Точилки

33. Устройство компьютера

34. Современное поколение персональных компьютеров

35. Что такое мультимедийный компьютер?

36. Внешние устройства персонального компьютера

37. Подсистема памяти современных компьютеров

38. История компьютера и компьютерной техники
39. Управление звуковой картой компьютера
40. Если разобрать компьютер

41. Использование компьютеров в управлении предприятием

42. Компьютер

43. Организация обмена информацией между микроконтроллером семейства MCS-51 фирмы Intel и персональным компьютером

44. Персональный компьютер, его состав и назначение

45. Основные устройства компьютера

46. Разработка АРМ на основе персонального компьютера для дома

47. Базовая аппаратная конфигурация персонального компьютера

48. Шум компьютера

Контейнер герметичный глубокий, 5000 мл.
Контейнер герметичный глубокий. Материал: пластик. Объем: 5000 мл. Размеры: 28х20х15 см.
314 руб
Раздел: Штучно
Настольная игра "Гномы-вредители. Делюкс".
На первый взгляд, все гномы похожи: маленькие, бородатые, золото любят, упорно стучат своими кирками в подземных туннелях в поисках
1250 руб
Раздел: Карточные игры
Коврик массажный "Первые шаги" от 9 месяцев.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1368 руб
Раздел: Коврики

49. Лекции по курсу "Периферийные устройства компьютеров"

50. История компьютеров

51. Информатика

52. Типовые расчеты надежности систем на персональном компьютере

53. Устройство дистанционного управления сопряженное с шиной компьютера IBM PC

54. Изучение методики перевода из одной системы исчисления в другую и разработка программы для этой операции
55. Социальная информатика
56. Билеты по информатике 10 класс: Visual Basic

57. Билеты и ответы по Информатике за 11-й класс

58. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")

59. Вычисление определённого интеграла с помощью метода трапеций на компьютере

60. Задания по информатике

61. Ответы к экзаменационным билетам по Информатике. 2001-2002 год

62. Изучение взаимно влияющих друг на друга математических параметров

63. Трехмерное параметрическое моделирование на персональном компьютере

64. Программное обеспечение персональных компьютеров

Набор утолщенных фломастеров (24 цвета).
Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают научиться координировать движения рук.Толщина стержня 5
603 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка "Green Line. Бамбук", 70х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
788 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком).
Объем: 2,5 л. Внешнее высокопрочное японское трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные

65. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"

66. Программное обеспечение персональных компьютеров

67. Технология обработки графической информации в базовом курсе информатики

68. Информатика в условиях устойчивого развития

69. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

70. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики
71. Стафилококки. Выявление резистентности к метициллину и другим b-лактамным антибиотикам методом скрининга
72. Применение компьютеров в медицине

73. Компьютер в современном офисе и его экологическая безопасность

74. Компьютер и окружающий мир

75. План урока по психологии

76. Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки

77. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

78. Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры

79. Бригадный подряд на уроках труда /портняжное дело/

80. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце. Эльза", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Предметы набора оформлены красочными изображениями мультгероинями. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему
472 руб
Раздел: Наборы для кормления
Подставка для колец "Слоник", арт. 62258.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Товар не подлежит
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Бортик Polini Basic (цвет: белый).
Боковой бортик для подростковой кровати Polini Basic Монстрики и Polini Basic Джунгли 180х90см. Размер: 180х950х16 мм.
977 руб
Раздел: Бортики в детскую кроватку

81. Проблемы обучения информатики в школе

82. Обучение детей школьного возраста на компьютерах

83. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников

84. Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения

85. Формирование экологических понятий на уроках русского языка

86. Активизация познавательного интереса на уроках биологии
87. Пословицы и поговорки на уроках английского языка
88. Активные формы работ на уроках математики

89. Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

90. Аудирование на уроках немецкого языка

91. Изучение файловых систем в профильном курсе информатики

92. Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

93. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

94. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики

95. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

96. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе

Кольцеброс с корзинами и мячами.
Спортивная игра. Цель играющих - набросить кольца с установленного расстояния на один из четырех вертикальных стержней, так чтобы кольца
470 руб
Раздел: Кольцебросы, кегли
Рюкзак "Стрит", черный.
Практичный рюкзак с универсальным дизайном подойдет для тех, кто в первую очередь ценит комфорт и сохранность своих вещей. Станет надежным
330 руб
Раздел: Без наполнения
Комплект детского постельного белья 1.5 "Принцесса".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое

97. Компьютер как средство обучения

98. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе

99. Организационно-педагогические условия реализации эвристического обучения на уроках математики


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.