Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование

Проект сети для центра информационных технологий

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Кафедра ИТиС Курсовая работа Тема: &quo ;Проект сети для центра информационных технологий&quo ; Выполнил: Шумигай А.В. Проверил: Файззулин Р.М. Хабаровск 2007г. Содержание Введение 1. Техническое обоснование разработки вычислительной сети и анализ исходных данных 2. Выбор сетевой технологии и соответствующего стандарта исполнения 2.1 Общие сведения о сетевых технологиях 2.1.1 Технология E her e 2.1.2 Технология FDDI 2.1.3 Технология oke Ri g 2.2 Топология сети 2.2.1 Топология &quo ;общая шина&quo ; 2.2.2 Топология &quo ;звезда&quo ; 2.2.3 Топология &quo ;кольцо&quo ; 2.2.4 Смешанные типы топологии 2.3 Построение логической схемы сети и выбор активного оборудования 2.4 Выбор активного оборудования 2.4.1 Описание покупаемого оборудования 2.5 Выбор пассивного и вспомогательного оборудования сети 2.5.1 Описание покупаемого оборудования 2.6 Сетевые операционные системы для локальных сетей 2.7 Выбор протоколов и схемы адресации 2.8 Организация доступа в Интернет 3. Экономическая часть 3.1 Расчет затрат на внедрение вычислительной сети Заключение Введение К настоящему времени информационные технологии развились до такой степени, что трудно себе представить мир с многомиллионными пользователями компьютеров без возможности соединения в какую-либо совместную сеть. Сейчас появилась возможность соединять компьютеры в локальные сети не только на крупных предприятиях и фирмах, а в простых отделениях, офисах и, наконец, просто в любом доме. Те возможности, которые предоставляет сеть, дают нам очень многое - от простого отправления почты до совместного создания крупных проектов с использованием информации со всего мира. В данной работе я беру пример - информационная система для центра информационных технологий университета. Рассматривается анализ исходных данных (план центра информационных технологий университета задания), определяются параметры будущей сети, производится расстановка оборудования. Далее по проведённой расстановке составляется логическая схема, выбирается соответствующее активное, пассивное оборудование, ПО, протоколы, метод доступа в I er e . Полностью составлен расчёт по всем затратам на внедрение сети, её обслуживание. Главной целью работы является получение хорошего представления по полной спецификации построения локальной вычислительной сети, от идеи до проекта с полным описанием всех этапов создания. Необходимо на конечном этапе полностью осознать все возможные трудности в создании ЛВС, выполняя при этом норму заказчика с минимальными затратами. 1. Техническое обоснование разработки вычислительной сети и анализ исходных данных Центр информационных технологий (ЦИТ) Организационно-штатная структура подразделения: Начальник– 1 рабочая станция; зам. начальника по общим вопросам – 1 рабочая станция; главный инженер - 1 рабочая станция; отдел технического сопровождения – 1 рабочих станций; производственный отдел – 2 рабочие станции; Отдел администрирования корпоративной сети университета - 4 рабочие станции; Отдел эксплуатации АРМ - 4 рабочие станции; класс компьютерный – 4 (по 15 рабочих станций); лаборатория сетевых технологий – 12 рабочих станций зал для самостоятельной работы студентов и сотрудников – 1 (15 рабочих станций).

Главной целью ЦИТ является: организация учебного процесса и индивидуальную работу студентов и сотрудников университета в компьютерных классах центра; обеспечение оперативного доступа студентов и преподавателей к максимально широкому кругу информационных ресурсов, в т.ч. с использованием удаленного доступа; профилактика и ремонт оборудования; сопровождение программного обеспечения автоматизированных рабочих мест университета; наладку и техническое сопровождение корпоративной сети университета; Управление работой сети I er e ; Занесем исходные данные в таблицу, предварительно проанализировав их и данные чертежа здания. Таблица 1.1 Распределение РС по комнатам и отделам Номер комнаты Площадь помещения Наим-ие отдела Наим-ие польз-ей в сети Кол-во РС(пользой) Кол-во возможных РС 1 47,1709 MDF Server 8 10 2 35,0749 Отдел администрирования корпоративной сети университета Admi 1 – 4 4 7 3 73,0774 лаборатория сетевых технологий Lab 1 – 12 12 16 4 74,5412 зал для самостоятельной работы студентов и сотрудников S ude 1 – 15 15 16 5 8,658 6 17,145 производственный отдел ProizvO del 1 – 2 2 3 7 37,0205 Отдел эксплуатации АРМ APM 1 – 4 4 8 8 11,2625 Начальник Boss 1 2 9 11,2625 зам. Начальника по общим вопросам ZamBos 1 2 10 12,0275 главный инженер GlI ge er 1 2 11 13,2175 12 13,175 отдел технического сопровождения ex Sopr 1 2 13 47,1709 14 35,0749 15 73,0774 класс компьютерный S ude 1 – 15 15 16 16 74,5412 класс компьютерный S ude 1 – 15 15 16 17 17,145 18 17,145 19 37,0205 20 11,2625 21 11,2625 22 12,0275 23 13,2175 24 13,175 25 47,1709 26 35,0749 27 73,0774 класс компьютерный S ude 1 – 15 15 16 28 74,5412 класс компьютерный S ude 1 – 15 15 16 29 17,145 30 17,145 31 37,0205 32 11,2625 33 11,2625 34 12,0275 35 13,2175 36 13,175 Для упрощения анализа возьмем среднюю интенсивность трафика генерируемым одним компьютером – К(0,1), в процентах от максимальной пропускной способности базовой технологии сети Смакс (100 Мбит/сек) Следовательно, трафик одного компьютера в сети составит: Сi = K Смакс = 0,1 100(Мбит/сек) = 10(Мбит) Определим суммарный трафик неструктурированной сети: Ссум = M Сi = 1 101 10 = 1010(Мбит), где – количество сегментов, в начале расчета принял =1; M – количество компьютеров в сегменте. Определим коэффициент нагрузки неструктурированной сети: Pн = Ссум./Смакс = 1010(Мбит) / 100(Мбит/Сек) = 10,1 Проверим выполнение условия допустимой нагрузки ЛВС (домена коллизий): Pн = 10,1 &g ; Pe her e = 0.35 Так как данное условие не выполняется, то это говорит о том, что необходимо выполнить логическую структуризацию ЛВС: Pдк = max(Mi ) Сi/Смакс = 3 10 / 100 = 0,3 &l ; Pe her e = 0.35 Во многих случаях потоки информации распределены таким образом, что сервер должен обслуживать многочисленных клиентов, поэтому он является &quo ;узким местом&quo ; сети. Для расчета ЛВС по этому критерию в задании задается, что трафики от групп к серверу и между группами составляют Кs % от суммарного трафика неструктурированной сети (45%). На основании чего необходимо определить межгрупповой трафик и трафик к серверу: См.гр. = Ссерв. = Кs Ссум = 0,45 1010(Мбит) = 454,5(Мбит) Определяем коэффициент нагрузки по межгрупповому трафику и трафику к серверу: Pмгр = Pcсерв = Кs Ссум / Смакс = 0,45 1010(Мбит) / 100 = 4,545 &g ; Pe her e = 0.3

5 Так как условие Pмгр &l ;= Pe her e = 0.35 не выполняется, значение Смакс для трафика к серверу равной следующей по производительности разновидности базовой технологии возьмем Gigabi E her e (1000Мбит/Сек): Pмгр = Pcсерв = Кs Ссум / Смакс = 0,45 1010(Мбит) / 1000 = 0.4545 &g ; Pe her e = 0.35 Все результаты расчетов сведем в таблицу. Таблица 1.2 Основные сведения о закладываемой ЛВС Компонент/характеристика Реализация 1. Организационная структура: 1.1 Количество зданий 1.2 Количество этажей 1.3 Количество помещений 1.4 Количество отделов 1.5 Количество пользователей 1.6 Закладываемое расширение РС (ограничено площадью помещений) 1.7 Максимальное расстояние между РС (по плану здания) 1 3 14 14 101 122 82 2. Основные цели создания сети 1) Организацию учебного процесса и индивидуальную работу студентов и сотрудников университета в компьютерных классах центра 2) Обеспечение оперативного доступа студентов и преподавателей к максимально широкому кругу информационных ресурсов 3) Управление работой сети I er e 3. Основной тип передаваемой информации Документы, файлы, цифровая информация 4. Расчет нагрузки сети 4.1 Коэффициент нагрузки неструктурированной сети 4.2 Коэффициент нагрузки структурированной сети для каждого сегмента 4.3 Количество логических сегментов 4.4 Количество РС в каждом сегменте 4.5 Коэффициент нагрузки по трафику к серверу 10,10,31 3 0,4545 5. Управление совместным использованием ресурсов Централизованная сеть 6.Совместное использование периферийных устройств модем 7.Поддерживаемые сетевые приложения: UserGa e 2. Выбор сетевой технологии и соответствующего стандарта исполнения 2.1 Общие сведения о сетевых технологиях Сетевая технология - это согласованный набор стандартных протоколов и реализующих их программно-аппаратных средств (например, сетевых адаптеров, драйверов, кабелей и разъемов), достаточный для построения вычислительной сети. Протоколы, на основе которых строится сеть определенной, специально разрабатывались для совместной работы, поэтому от разработчика сети не требуется дополнительных усилий по организации их взаимодействия. Иногда сетевые технологии называют базовыми технологиями, имея в виду то, что на их основе строится базис любой сети. Примерами базовых сетевых технологий могут служить наряду с E her e такие известные технологии локальных сетей как, oke Ri g и FDDI, или же технологии территориальных сетей Х.25 и Frame Relay. Для получения работоспособной сети в этом случае достаточно приобрести программные и аппаратные средства, относящиеся к одной базовой технологии - сетевые адаптеры с драйверами, концентраторы, коммутаторы, кабельную систему и т. п., - и соединить их в соответствии с требованиями стандарта на данную технологию. Решение о технологии работы ЛВС относится к разряду стратегических решений. Технология магистрали определяется используемыми протоколами нижнего уровня, такими как E her e , oke Ri g, FDDI, Fas E her e и т.п. и существенно влияет на типы используемого в сети коммуникационного оборудования. На основании построенного плана конфигурации сети выбираю подходящие сетевые архитектуры.

Представляют интерес программы обучения с применением новых информационных технологий, включающие спутниковое телевидение, компьютерные сети, мультимедиа и т.п. В Великобритании более 50% программ обучения на степень магистра в области управления проводится с использованием методов ДО. Лидирующей европейской организацией этой области является Открытая школа бизнеса Британского открытого университета. В системах дистанционного обучения, не использующих принцип обратной связи, информация, необходимая для проведения лекций, семинарских и других видов занятой, обычно централизованно фиксируется на видеокассете или видеодиске. Дополнительно могут быть использованы аудиозаписи и записи данных на магнитные дисках. Далее указанные материалы пересылаются, в том числе с использованием компьютерных сетей, непосредственно в учебные заведения, где используются при проведении учебных занятий. Такой метод применяется, например, Национальным центром дистанционного обучения CENTRE NATIONAL DENSEIGNEMENT A DISTANCE (CEND, Франция), основанным в 1939 г., который обеспечивает дистанционное обучение более 350 тыс. пользователей в 120 странах мира

1. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ

2. Новейшие информационные технологии в разработке анимационных проектов

3. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе

4. Безопасность информационных технологий

5. Современные сетевые и информационные технологии

6. Основы информационных технологий
7. Информационные технологии
8. Лекции по информационным технологиям

9. Информационные технологии в фармации

10. Информационные технологии в экономике. Средства организации экономико информационных систем.

11. Информационные технологии

12. Новые информационные технологии обучения в математике

13. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

14. Информационные технологии в социально-экономическом и политическом анализе

15. Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий

16. Экономическая оценка использования новых информационных технологий в бухгалтерском учете

Экспресс-скульптор "Эврика", средний.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
943 руб
Раздел: Антистрессы
Велосипед Jetem "Lexus Trike Next Generation" (цвет: красный).
Jetem Lexus Trike Next Generation — это детский велосипед с ручкой-толкателем для родителя. Одна из лучших моделей по соотношению
2488 руб
Раздел: Трехколесные
Стул детский "Ника" складной, моющийся (цвет: розовый, рисунок: горошек).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
562 руб
Раздел: Стульчики

17. Информационные технологии в маркетинге

18. Информационные технологии в управленческой деятельности

19. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия

20. Информационные технологии в бизнесе

21. Информационные технологии в антикризисном управлении

22. Военные информационные технологии
23. Проблемы корректуры в условиях новых информационных технологий
24. Вопросы повышения экономической эффективности деятельности предприятия с использованием информационных технологий

25. Информационные технологии в управлении предприятием

26. Информационные технологии и научно-технический прогресс

27. Анализ и совершенствование процесса управления финансовой деятельностью предприятий с использованием информационных технологи

28. Информационные Технологии в Управлении

29. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий

30. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении

31. Компьютерные информационные технологии - основа образования XXI века

32. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре

Мелки восковые "Maxi", 24 цвета.
Мелки восковые удобные и яркие. Они не крошатся, хорошо рисуют, имеет насыщенные цвета. Безопасно для детей. Восковые мелки в специальной
308 руб
Раздел: Восковые
Точилка механическая.
Точилка механическая. Большой контейнер для стружки. Не скользит по поверхности. Материал корпуса: пластик. Цвет представлен в
569 руб
Раздел: Точилки
Кружка "Кот", микс.
Керамическая кружка с ложкой и деревянной крышкой в комплекте сделана в оригинальной крафтовой манере, имитирующей ручную лепку. Бока
434 руб
Раздел: Кружки

33. Психологические последствия применения информационных технологий

34. Психологические последствия применения информационных технологий

35. Проблемы и информационные технологии валеологизации образования

36. Внедрение информационных технологий в преподавание предметов школьного курса

37. Разработка информационной технологии в ЗАО Гориславцев и К

38. Информационные технологии в сфере туризма
39. Информатика и информационные технологии в системе повышения квалификации преподавателей и тренеров в области физкультуры
40. Направления использования информационных технологий в олимпийском движении

41. Новые формы занятости и информационные технологии

42. Современные информационные технологии - кредитные карточки

43. Информационные технологии в банковском деле

44. Информационные технологии управления

45. Информатика и информационные технологии

46. Отраслевые стандарты исторической науки в информационных технологиях: к постановке проблемы

47. Информационные технологии в национальном и мировом развитии

48. Основы информационных технологий

Цветные карандаши Color Peps Maxi, трехгранные, 12 цветов.
Широкий грифель: плотное закрашивание, толстый карандаш удобен для самых маленьких.
371 руб
Раздел: 7-12 цветов
Телескопическая вилка.
Прикольный подарок, который рассмешит участников любого застолья. При помощи этой вилки Вы можете с невозмутимым видом «подцепить»
427 руб
Раздел: Прочее
Штора для ванной комнаты (арт. RPE-730020).
Размер: 200х200 см. Материал: полиэстер. В комплекте 12 крючков.
375 руб
Раздел: Занавески

49. Системология новая информационная технология компьютеризации инженерных знаний

50. Информационные технологии в экономике. Электронная коммерция

51. Новые информационные технологии в образовании

52. Современные информационные технологии и проблемы археологической информатики

53. Информатика и информационные технологии

54. Информационные технологии управления
55. Разработка систем управления организациями с использованием информационных технологий
56. Технические решения построения городской операторской сети на базе технологии Optical Ethernet

57. Роль современных информационных технологий в повышении эффективности управления

58. Как не стать рабами информационных технологий

59. Информационные технологии и здоровье

60. Информационные технологии аудиторской деятельности

61. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

62. Автоматизированная информационная технология по учету денежных операций по кассе

63. Информационные технологии и средства их обеспечения как объекты информационных правоотношений

64. Информационные технологии следственной деятельности

Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки
Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные

65. Использование информационных технологий при изучении курса "Основы правоведения"

66. Понятие преступления в сфере информационных технологий

67. Процесс доказывания по делам о преступлениях в сфере высоких информационных технологий

68. Информационные технологии, способствующие повышению мотивации при обучении говорению.

69. Анализ информационных технологий в МУЗ "ГСП №1" города Прокопьевска

70. Интеллектуальные информационные технологии и системы: генетические алгоритмы
71. Информационные технологии
72. Информационные технологии

73. Информационные технологии в государственном муниципальном управлении

74. Информационные технологии в управлении в АПК

75. Информационные технологии в экономике

76. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

77. Информационные технологии и их роль на стыке столетий

78. Информационные технологии с точки зрения КСЕ

79. Информационные технологии управления

80. Информационные технологии управления

Детский бинокль ночного видения "Секретный агент".
Каждый ребенок знаком с героями фильмов, мультфильмов и комиксов, выполняющими секретные задания. И, безусловно, у каждого суперагента
342 руб
Раздел: Шпионские штучки
Набор фигурок "Счастливые друзья".
В наборе: 2 флокированные фигурки. Высота фигурок: 4,5 см. Материал: пластмасса. Возраст: 3+. В ассортименте представлено несколько
347 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок
Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные

81. Информационные технологии электронного офиса

82. Информация и информационные технологии

83. Использование информационных технологий при решении экономических задач

84. Методы поиска информации в сети интернет. Информационно-поисковые системы

85. Новые информационные технологии в системе непрерывного образования

86. Основные тенденции и проблемы в области разработки и применения информационных технологий
87. Основы организации локальных компьютерных сетей на основе технологии Ethernet
88. Проект сети для бухгалтерии, отдела кадров и планового отдела университета

89. Разработка и стандартизация программных средств информационных технологий

90. Роль информационных технологий в управлении предприятием

91. Управление операционной деятельностью в сфере информационных технологий

92. Изучение исторических источников на основе применения количественных методов и новых информационных технологий

93. Автоматизированные информационные технологии управления

94. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста

95. Разработка широкополосной сети доступа с технологией АТМ

96. Информационные технологии в рекламе

Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора
Глобус физический, 210 мм.
На карту глобуса нанесены страны, границы, города, континенты, моря, океаны, глубины и другая полезная информация. Подставка глобуса
346 руб
Раздел: Глобусы
Подушка "Green Line. Бамбук", 50х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
656 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

97. Информационные технологии в системах управления гостиничным предприятием

98. Информационные технологии в системе управления организацией

99. Информационные технологии в стратегическом менеджменте


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.