Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Особенности процесса формирования идентичности и реального самоопределения молодежи в кризисные периоды развития общества

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Красило Д.А. Актуальность темы нашего исследования продиктована в первую очередь глобальными метаморфозами в социуме. Современный молодой человек оказался в ситуации предельной нестабильности в общественном сознании, смятения и неуверенности в завтрашнем дне, когда нет приемлемых идеалов в прошлом, но в то же время еще не найдены новые, адекватные происходящим в мире переменам, ориентиры для предстоящего развития, профессионального, личностного, национального самоопределения. Поэтому современной молодежи очень трудно выделить и усвоить нормы взрослой жизни. Специфика нашего исследования заключается в том, что изучается особый период в жизни молодого человека: когда после школы он включается во взрослую жизнь с неизвестными до этого проблемами и трудностями, которые создают фрустрирующий момент на пути воплощения в реальную жизнь сформированного в юности образа себя в идеале. Процесс самоопределения, обретения зрелости затягивается из-за того, что юношеские мечты в реальности наталкиваются на множество проблем и трудностей взрослой жизни. Проблема дискриминации и пренебрежения человеческими правами является одной из таких реалий существования во взрослом мире. Цель исследования состоит в изучении особенностей процесса реального самоопределения современной молодежи в период вхождения во взрослость. Изучение вопроса реального самоопределения современной молодежи, того, как она справляется с задачами периода вхождения во взрослость, становится сегодня актуальным для психологии развития. Выделение факторов, способствующих личностному росту в данный период, возможно, в дальнейшем будет полезным в целях оказания психологической поддержки и помощи молодым людям, испытывающим трудности в адаптации во взрослом мире. В частности, это касается тех, кто не может самостоятельно справиться с проблемой дискриминации. В ходе исследования проверялась гипотеза о том, что молодые люди, успешно решающие задачи своего возраста, в наибольшей степени используют копинговую стратегию, направленную на разрешение проблемы, а к стратегиям «избегания» и поиска социальной поддержки обращаются значительно реже. Периодом вхождения во взрослость (переход к ранней зрелости) мы считаем переходный период между юношеским возрастом и ранней зрелостью, который условно можно ограничить временными рамками от 18& dash;19 до 24& dash;25 лет, когда изживаются последние детские и подростковые связи и осуществляется сложный процесс самоопределения в реальном взрослом мире путем переориентации на ценности саморазвития. Саморазвитие — это качественно отличающийся от детского и подросткового тип личностного развития, когда человек берет на себя полную ответственность за постановку целей собственного развития, выбор и выработку средств по их достижению. Самоопределение — это решение возрастных задач в период перехода к ранней зрелости. Реальное самоопределение — это процесс выработки и выбора копинговых стратегий, направленных на совладание с фрустрирующими факторами на пути решения задач саморазвития. Копинг-стратегии — это выработанные сознательные средства совладания с реальностью взрослого мира (средства, помогающие увязать Я-идеальное и Я-реальное в конкретных жизненных отношениях, реализующихся через деятельность во всех сферах: любимом занятии, семье, работе, учебе, межличностном общении и т.д

.). Существует качественное отличие копинговых стратегий от защитных реакций — возможность обучения совладанию. Этот последний факт имеет особенную ценность в связи с помощью молодым людям, составляющим группу риска по решению задач своего возраста, то есть не сумевшим самостоятельно выработать сознательные стратегии совладания. Показателем эффективности выработанной копинг-стратегии в данном возрасте будет успешное решение основных возрастных задач. Они представляют собой определенные шаги на пути саморазвития, а также пересекающиеся и накладывающиеся друг на друга этапы, составляющие индивидуальную картину гетерохронного развития: I) принятие ответственности за собственное развитие на себя; 2) изживание или радикальное изменение связей, оставшихся от детства и подросткового возраста, ярче всего проявляющееся в преобразовании детско-родительских отношений; 3) согласование юношеской мечты с реальностью взрослой жизни; 4) формирование предварительного основания для жизни во взрослом мире (получение высшего образования, приобретение профессии, служба в армии и т.п.); 5) обретение наставника (выполняющего двойную функцию: помогает совместно выстроить первые шаги в карьере, а также способствует процессу психологического отделения от родителей); 6) актуальной остается задача поиска идентичности; 7) установление близких интимных отношений. Исследование проводилось по двум основным направлениям: 1. Исследование особенностей реального решения задач развития 28 испытуемыми — молодыми людьми в возрасте от 17 до 25 лет (главная часть работы). 2. Изучение основных копинговых стратегий, выработанных испытуемыми для более эффективного совладания с трудностями, стоящими на пути самоопределения во взрослом мире. В ходе эмпирического исследования были выделены две группы, относительно благоприятно проходящие процесс реального самоопределения, и группа риска, у которой не сформирована готовность к решению задач саморазвития. Подтвердилась гипотеза о том, что молодые люди, успешно решающие задачи своего возраста, используют в наибольшей степени копинг-стратегию, направленную на разрешение проблемы. В то же время молодые люди, менее эффективно справляющиеся с реальным самоопределением, помимо стратегии разрешения проблемы, выраженность которой значительно ниже, используют в равной степени стратегию поиска социальной поддержки либо — что характерно для группы риска — используют ее в большей степени. Уровень стратегии «разрешение проблемы» наиболее выражен в первой группе, эффективно справляющейся с задачами саморазвития, и составляет в среднем по этой группе 90,6%. Стратегии «поиск социальной поддержки» и «избегание проблемы» в большей степени выражены во второй группе, которая имеет больше факторов риска в личностном развитии и реальном самоопределении (усредненный процент выраженности равен 74,6%). Уровень выраженности стратегии «избегания» в самой отстающей, третьей группе приближается по своему значению ко второй группе и составляет 67,8%. Разрыв между выраженностью одних и тех же типов copi g в группах снижается от стратегии «разрешение проблемы» до стратегии «избегание», то есть самые незначительные различия наблюдаются в наименее популярном copi g — «избегание проблемы».

Самые заметные различия наблюдаются по первым двум стратегиям. Анализ картины реального решения задач периода вхождения во взрослость показал, что в целом современная молодежь лишь наполовину справляется с ними (то есть находится в процессе решения). При этом наиболее эффективно проходит процесс формирования идентичности и увязывания юношеской мечты с конкретными жизненными ситуациями взрослого мира. Наименее эффективно осуществляется процесс психологического отделения от родителей и поиска наставника. В успешной группе задача обретения наставника решается значительно легче. Возможно, этот факт объясняется их более высокими достижениями в реальном самоопределении.

Так называемые кризисные периоды развития возникают при таких условиях воспитания, когда не учитываются изменившиеся отношения, нарушается соответствие между сложившимися и характерными для предыдущего этапа способами взаимоотношений с окружающими и развивающимися в течение этого периода возможностями детей. В учебно-воспитательном процессе необходимо учитывать, что отношение между способами взаимоотношений с окружающими людьми и уровнем любой психической деятельности ребенка развивается с двух сторон. Так, расширение возможностей деятельности ребенка, изменение его потребностей приводят к необходимости изменить всю систему его отношений с окружающими. А новая система отношений сама становится основанием дальнейшего развития деятельности ребенка. Обучающие занятия в детском саду, подготовительная работа к школе существенно изменили границы и содержание дошкольных возрастов. Опыт психолого-педагогических исследований показал, что при определенной организации учебного процесса, преобразовании содержания и методов обучения существенно изменяются возрастные особенности младших школьников

1. Воспитание контроля и самоконтроля в процессе формирования письма у детей с задержкой психического развития

2. Особенности процесса производства культурных услуг

3. Процесс формирования производственных затрат на предприятиях полиграфии

4. Толерантность и полисубъектная социальность процесса формирования социального самосознания шотландского народа.

5. Правовое государство и некоторые особенности его формирования в Российской Федерации

6. Проблемы управления процессами формирования и использования кадрового потенциала предприятия
7. Особенности процесса апеллятивации в сфере коммерческих наименований
8. Проблемные факторы формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи

9. Гражданское общество: особенности его формирования в России

10. Использование проектной работы на уроках английского языка в 7-8 классах в процессе формирования языковой компетенции

11. Основные элементы и процесс формирования имижда

12. Этнические, национальные и религиозные особенности в формировании здорового образа жизни

13. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

14. Имидж политического лидера и особенности его формирования в России

15. Влияния семьи на процесс формирования личности подростка

16. Психологические особенности процесса самоутверждения

Кружка фарфоровая "Морская волна", 375 мл.
Кружка. Объем: 375 мл. Материал: фарфор.
342 руб
Раздел: Кружки
3D-пазл "Рождественский домик 3" (с подсветкой).
Волшебный рождественский домик ребенок может смастерить самостоятельно без клея и ножниц. Для этого есть пазлы 3D, детали которых легко и
449 руб
Раздел: Здания, города
Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии.
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона; Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
360 руб
Раздел: Буксировочные тросы

17. Роль индивидуально-психологических особенностей в формировании реакции на здоровье-заболевание

18. Денежные системы и их развитие в процессе формирования электронной финансовой системы РК

19. Сравнительная характеристика процессов формирования и использования прибыли

20. Национальное богатство и особенности его формирования

21. Процесс формирования семьи и семейного быта удмуртской нации

22. Бюджет ЕС. Проблема формирования и расходования средств. Роль бюджета в развитии и углублении европейской интеграции
23. Формирование произвольности у детей с задержкой психического развития
24. Новая методология познания – ключ к формированию новой динамической модели развития общества

25. К вопросу о сенситивных, критических и кризисных периодах

26. Демократия и проблемы формирования правового государства на современном этапе развития общества

27. Исследование особенностей базисных компонентов личности у детей с задержкой психического развития

28. Психолого-педагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды

29. Социализация молодежи в современном Российском обществе

30. Формирование социальной идентичности в процессе подготовки студентов педагогического вуза

31. Особенности формирования инвестиционных процессов

32. Особенности внутриличностных конфликтов в процессе профессионального самоопределения у школьников

Настольная игра "Пирог в лицо".
Пирог в лицо - это оригинальная игра, которая станет изюминкой любой вечеринки не только для детей, но и взрослых! Использовать можно не
910 руб
Раздел: Игры на ловкость
Сменный фильтр "Барьер-4" (3 штуки).
Сменная кассета Барьер-4 «для водопроводной воды» прекрасно подходит для использования на кухне в городской квартире. Высококачественный
674 руб
Раздел: Фильтры для воды
Набор "Геометрические тела", тип 1 (7 штук).
Все детали выполнены из натуральной древесины, имеют гипоаллергенное лаковое покрытие. С помощью этого пособия ребенок на уроках логики,
454 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

33. Формирование этнокультурной идентичности детей в процессе знакомства с произведениями художественной культуры

34. Особенности формирования полисопряженных структур в процессе термической и окислительной деструкции полиакрилонитрила

35. Использование дифференциальных уравнений в частных производных для моделирования реальных процессов

36. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

37. Процесс доказывания и его особенности на различных стадиях уголовного процесса

38. Формирование экологического сознания в процессе изучения ест.-научн. дисциплин в курсе неполной средней школы
39. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах
40. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

41. Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка

42. Особенности политического процесса в России на современном этапе

43. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

44. Специфические особенности реального общения у подростков

45. Особенности формирования отчетности о прибылях и убытках в условиях рыночных отношений в России

46. Инфляция: причины, сущность и методы борьбы. Особенности инфляционных процессов в России

47. Политизированные неформальные объединения молодежи: особенности и этапы развития

48. Особенности политической карьеры Б. Нетаниягу и формирование его взглядов как государственного деятеля.

Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие
Папка для чертежей и рисунков, А2.
Толщина 1,3 мм. Размер - А2 (640x470 мм). 1 отделение. Материал - пластик. 2 ручки. Закрывается на молнию. Цвет в ассортименте, без
537 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Понятие и особенности преступлений несовершеннолетних и молодежи

50. Формирование логико-информационных и речевых коммуникативных умений студента в процессе изучения математики

51. Необратимость - свойство реальных процессов. Статистический характер энтропии

52. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса

53. Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания

54. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников
55. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников
56. Особенности формирования финансовых результатов при списании дебиторской задолженности и долгов, нереальных для взыскания

57. Процесс банкротства: правовые основы и особенности наблюдения

58. Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения

59. Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

60. Особенности формирования личности в условиях балансирования на грани жизни и смерти

61. Особенности реализации педагогической технологии формирования текстовой компетенции

62. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков

63. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

64. Особенности вегетативной регуляции волновых процессов центральной и периферической гемодинамики юных спортсменов (на примере са

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х17,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: белый.
329 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Блокнот в точку. Bullet Journal.
Bullet Journal — эффективная система органайзеров, в основе которой лежит чистая страница в точку. В Bullet journal нет строгих правил —
422 руб
Раздел: Блокноты художественные
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: красный).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные

65. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

66. Особенности генезиса мировоззрения молодежи г. Глазова

67. Особенности формирования правового сознания россиян в современных условиях

68. Особенности инфляционных процессов в России

69. Особенности формирования банковской системы России

70. Особенности интеграционных процессов в современных условиях
71. Особенности формирования социальных фондов в странах рыночной экономики. Порядок расчетов с внебюджетными социальными фондами в РФ
72. Сущность и особенности формирования экономического поведения

73. Особенности формирования и возникновения русских идиом

74. Особенности геологического строения и истории формирования природы Северной Америки

75. Особенности формирования консерватизма в России и Карамзин

76. Командообразование: основные характеристики и особенности формирования

77. Формирование свойств материала и размерных связей в процессе изготовления детали

78. Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению

79. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков

80. Формирование у подростков умения сотрудничать в процессе спортивно-оздоровительных занятий

Мантоварка алюминиевая, 3 сетки, 6 л.
Мантоварка, алюминиевая, 3-х уровневая. Размеры: длина - 28 см, ширина - 29 см. Мантоварка имеет 3 съемные сетки. Пригодна для
1019 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов
Набор фруктов.
Фрукты выглядят почти как настоящие. Их в наборе 8 штук - ананас (длина 12 см), гроздь винограда (10 см), лимон (8 см), груша (длина 9
537 руб
Раздел: Продукты

81. Молодежь малого города: кризис самоопределения

82. Особенности влияния средств массовой информации на студенческую молодежь

83. Особенности формирования денежно-кредитной политики Российской Федерации и механизмы ее реализации в современных условиях

84. Особенности формирования и управления портфелем ценных бумаг

85. Формирование и становление гендерной идентичности

86. Особенности развития и размещения скотоводства России в период формирования рыночных отношений на селе
87. Особенности полномочий участников уголовного процесса
88. Особенности уголовного и гражданского процесса

89. Правовые особенности бракоразводного процесса

90. Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка

91. Алгоритм формирования ключей в процессе функционирования DES

92. Предпосылки революции в СССР конца 80-х. гг. Особенности постмодернизационного процесса

93. Формирование стадии предварительного расследования в уголовном процессе России в 1717–1723 гг.

94. Особенности формирования имиджа образовательного учреждения в области культуры на примере Центральной музыкальной школы им. А.Н. Скрябина города Дзержинска

95. Традиционные установки русской культуры, истоки и особенности формирования, факторы формирования русского культурного архетипа

96. Историческое развитие сервисной деятельности и ее особенности в эпоху формирования постиндустриального общества

Велосипед трехколесный.
Велосипед трехколесный (пластмассовые колеса, с широкой шинкой, без кузова, без передней панели, без гудка). Велосипед рассчитан для детей
935 руб
Раздел: Трехколесные
Магнитная мозаика "Техника".
Количество элементов различной формы - 235 штук. Дополнительных элементов - 15 штук. Количество цветов - 5. Игровое поле - 1. Средний
494 руб
Раздел: Магнитная
Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная

97. Особенности формирования имиджа компании методами связей с общественностью (на примере деятельности ветеринарной клиники "Оберег")

98. Роль маркетинга в формировании и преодолении кризисных явлений в российской экономике

99. Особенности строения органов дыхания и процесс дыхания у человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.