Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Министерство общего и специального образования Российской Федерации Правительство Ленинградской области Ленинградский областной государственный университет имени А.С. Пушкина Кафедра практической психологии На правах рукописи Бекленищева Татьяна Николаевна Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста Специальность: 0204400 - Психология Выпускная квалификационная работа (диплом)Научный руководитель: Шабанов З.Н.Рецензент: Екатеринбург 2000 Министерство общего и специального образования Российской Федерации Правительство Ленинградской области Ленинградский областной государственный университет имени А.С. Пушкина Кафедра практической психологии На правах рукописи Бекленищева Татьяна Николаевна Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста Специальность: 0204400 - Психология Выпускная квалификационная работа (диплом)Научный руководитель: Шабанов З.Н.Рецензент: Оглавление Стр.Введение 3 Глава 1. Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста 7Глава 2. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста 33 Глава 3. Практическая часть 41 Выводы и рекомендации 57 Заключение 59 Список использованной литературы 60Приложения 62 Екатеринбург 2000 ОТЗЫВ На дипломную работу Бекленищевой Татьяны Николаевны «Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста». Дипломная работа содержит большой теоретический и практический материал по проблеме общения в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется в работе на изучение межличностных взаимоотношений детей младшего подросткового возраста, на изучение самооценки детей данного возраста. Делается заключение, что причины трудностей общения в подростковом возрасте часто становятся очень актуальными в школе. Часто такого рода трудности возникают из-за личностных особенностей подростков. Работа состоит из трех глав. В первой главе подробно освещаются теоретические вопросы по проблеме межличностных взаимоотношений в младшем подростковом возрасте, даётся общая характеристика подросткового возраста, показана специфика общения, его особенностей, названы основные причины трудностей, возникающих в процессе общения. Во второй главе даётся описание методик, которые способствуют выявлению статусного положения подростка в системе межличностных взаимоотношений, определению уровня самооценки. В третьей главе описывается исследование проведенное на базе средней школы № 96 г. Екатеринбурга. В работе делается заключение, что самооценка зависит от статусного положения подростка в группе. Дипломная работа имеет практическое значение для работы школьного психолога, классных руководителей. Проблемы общения, которые затрагивает автор дипломной работы, являются актуальными, особенно в условиях современной школы. Данная дипломная работа заслуживает положительной оценки.

З.Н. Шабанов Реферат Тема данной выпускной квалификационной работы – «Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста». Цель работы: изучить влияние статусного положения ребенка в группе на формирование его самооценки. Объектом исследования являются дети младшего подросткового возраста в возрасте 10 – 11 лет, в количестве пятидесяти человек. В процессе работы были изучены основные аспекты межличностных отношений в группе детей младшего подросткового возраста, даны представления о самооценке детей данного возраста. В исследовательской части на основе изучения межличностных отношений в группе детей младшего подросткового возраста был определен социальный статус каждого ребенка в группе, определен уровень самооценки у каждого ребенка в группе, выявлена взаимосвязь между статусным положением ребенка в группе и уровнем его самооценки. Дипломная работа состоит из трех частей: - в первой части представлен анализ литературных источников, изложены основные теории по данной теме; - вторая часть экспериментальная, в ней дается описание применяемых методик, описание выборки испытуемых, процедуры исследования; - третья часть является практической, в которой дана обработка данных по применяемым методикам, математическое подтверждение гипотезы. Далее следуют выводы, рекомендации, заключение, приложения. Все полученные данные отражены в графиках, таблицах, в приложении. Введение Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. По словам К. Маркса, общество "не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу". Природа межличностных отношений в любых общностях достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем. Именно активность личности, её деяния являются важнейшим звеном в системе межличностных отношений. Вступая в межличностные отношения самых разнообразных по форме, содержанию, ценностям, структуре человеческих общностях – в детском саду, в классе, в дружеском кругу, в различного рода формальных и неформальных объединениях, - индивид проявляет себя как личность и представляет возможность оценить себя в системе отношений с другими. Ребенок живет, растет и развивается в переплетении различного рода связей и отношений. В детских и подростковых группах складываются межличностные отношения, отражающие взаимосвязи участников этих групп в конкретно-исторической ситуации развития общества. Несмотря на то, что проявления межличностных отношений в каждой конкретной группе имеют свою неповторимую историю, на разных возрастных этапах действуют общие закономерности их становления и развития. Первая из них отражает обусловленность природы межличностных отношений тем местом, которая возрастная социальная группа занимает в обществе.

Вторая характеристика межличностных отношений – это их зависимость от совместной деятельности, которая в любую историческую эпоху опосредствует развитие межличностных отношений в группе, определяет их строение. Третья особенность межличностных отношений заключается в их уровневой природе – сколько-нибудь сложившаяся группа имеет определенный уровень развития, от которого зависит наличие или отсутствие тех или иных её социально-психологических особенностей и характер её влияния на индивидов. Любая группа на любой возрастной ступени характеризуется своей особой социальной ситуацией развития. Понятие социальной ситуации развития было введено Л.С. Выготским для характеристики развития личности ребенка внутри определенного возрастного этапа на основе конкретно – исторической системы его отношений с социальной действительностью. Понятие социальной ситуации развития может быть применено и к характеристике детской группы. Это прежде всего объективные условия существования данной группы, определяемые исторической эпохой, культурой и пр. Другим компонентом социальной ситуации развития детской группы является её объективный социальный статус, определяемый прежде всего положением детства как социально – возрастной группы в структуре общества. Помимо объективных условий социальной ситуации развития детской группы существует субъективный аспект социальной ситуации развития. Он представлен социальной позицией, т.е. отношение членов детской группы к этим объективным условиям , статусу, и их готовностью к принятию этой позиции и действиям в соответствии с ней. Анализ социальной ситуации развития позволяет раскрыть содержание межличностных отношений в детских группах. В детских и подростковых группах могут быть выделены функционально – ролевые, эмоционально – оценочные и личностно – смысловые отношения между сверстниками. Эмоционально – оценочные отношения выявляются в непосредственном взаимодействии детей, отражая систему их предпочтений. Знание этих отношений позволяет ответить на многие вопросы связанные с поведением ребенка. На первый план здесь выступают эмоциональные предпочтения – симпатии, антипатии, дружеские предпочтения и т.д. В последнее время, с притоком новых социальных взглядов, когда многое меняется и нажитое за последние десятилетия переходит в небытие необходимо находить новые цели, новые способы деятельности, которые бы давали нам больше, позволяли бы более продуктивно работать в новой сложившейся ситуации. Отход от тоталитарного общества и попытки прийти к более демократичному укладу жизни требует от нас пересмотра многих аспектов окружающей нас действительности. Исходя из этого актуальность данной темы определяется следующими аспектами: наше внимание должно затрагивать особую ситуацию развития детей данного возраста, в данном случае 10-11 лет; необходимо найти точки соприкосновения изменяющегося мира и процесса становления такого вида деятельности ребенка в этом возрасте, как эмоционально – личностное общение, а также уточнить влияние сложившейся социальной ситуации на него; следующим аспектом можно назвать необходимость изучения мотивов эмоционального выбора в межличностных отношениях подростков что в свою очередь выражается необходимостью изменений в воспитательной работе школы, в связи с появлением новых воспитательных технологий.

Данные исследования не изучают влияние на эффективность деятельности группы характера этой деятельности. Проблема оборачивается сведением эффективности деятельности группы к ее продуктивности, к производительности труда в ней. Из двух показателей эффективности продуктивности труда и удовлетворенности членов группы трудом последний практически не исследован. Результаты экспериментальных исследований противоречивы: в некоторых случаях такого рода удовлетворенность повышала эффективность деятельности группы, в других случаях нет. Здесь эффективность связывалась с совместной деятельностью группы, а удовлетворенность с системой межличностных отношений. Проблема удовлетворенности имеет другую сторону проблему удовлетворенности трудом, т.Pе. выступает в непосредственном отношении к совместной групповой деятельности. Принятие принципа совместной деятельности в качестве важнейшего интегратора группы диктует требования к изучению эффективности. Она должна быть исследована на каждом этапе развития группы. На ранних этапах развития группа не в состоянии успешно решать задачи, требующие сложных навыков совместной деятельности, но ей доступны легкие задачи, которые можно разложить на составляющие

1. Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки подростков

2. Коллективное творческое дело, как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков

3. Влияние коммуникативных качеств подростка на социометрический статус в группе

4. Влияние алкоголя на организм подростка

5. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

6. Взаимосвязь уровня спортивных достижений и методики тренировки сильнейших тяжелоатлетов КНР
7. Влияние никотина на организм подростка
8. Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений

9. Взаимосвязь уровня тревожности с характерологическим портретом личности

10. Взаимосвязь уровня эмпатии и конфликтности в семье на разных этапах брака

11. Влияние массовой культуры на подростка

12. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

13. Влияние характера взаимодействия банковского и производственного секторов на развитие банковской системы и экономики регионов

14. Влияние пищевых веществ на функционирование эндокринной системы

15. Влияние детско-родительских отношений в семье на межличностные отношения старших дошкольников

16. Межличностное взаимоотношение подростков в классном коллективе

Кружка фарфоровая "Морская волна", 375 мл.
Кружка. Объем: 375 мл. Материал: фарфор.
342 руб
Раздел: Кружки
3D-пазл "Рождественский домик 3" (с подсветкой).
Волшебный рождественский домик ребенок может смастерить самостоятельно без клея и ножниц. Для этого есть пазлы 3D, детали которых легко и
449 руб
Раздел: Здания, города
Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии.
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона; Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
360 руб
Раздел: Буксировочные тросы

17. Проблемы социализации подростков с акцентуированными характерами

18. Формирование ценностного отношения подростка к семье

19. Влияние школы на полоролевую социализацию в самооценке подростков

20. Влияние рок-музыки на формирование самооценки подростков в музыкально-образовательном процессе

21. Коррекционная работа, направленная на исследование влияния самооценки старших подростков в учебной деятельности

22. Влияние 6-БАП на растения кукурузы при разном уровне засоления
23. Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков
24. Влияние самооценки на поведение человека в социуме

25. Влияние повышенного и сниженного уровня моноаминов на функциональную организацию колонок C1 коры мозга крысы

26. Исследование влияния телевизионных программ на агрессию у подростков

27. Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка

28. Взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка

29. Влияние уровня притязаний на уровень удовлетворенности отношениями с противоположным полом

30. Влияние статуса

31. Социология религии: статус, предмет, уровни знаний и методы исследования

32. Влияние занятий различными видами спорта на психическую устойчивость и подростков с асоциальным поведением

Тележка багажная ручная ТБР-02.
Грузоподъемность: 30 кг. Предназначена для перевозки грузов. Удобна для любого путешествия. Легко собирается в транспортное положение,
538 руб
Раздел: Хозяйственные тележки
Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Палитра", цвет: аметистовый, 70х130.
Полотенца махровые гладкокрашеные изготовлены из 100% хлопка, плотность 300 г/кв.м. Размер: 70х130 см.
361 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения

33. Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка

34. Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте

35. Основные банковские риски, их взаимосвязь и влияние на управление банком

36. Определение уровня естественной резистентности и оценке иммунного статуса рыб

37. Влияние пассивного курения на организм подростков

38. Взаимосвязь восприятия организационной справедливости, уровня удовлетворенности персонала и клиентов сервисной компании
39. Влияние вредных привычек на организм подростков и организация их профилактики в школе
40. Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности

41. Влияние уровня знаний детей о цвете на уровень изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста

42. Анализ зарождения и становления межличностных отношений и их влияния на социальный статус

43. Взаимосвязь самооценки и склонности к сниженному настроению у табачных аддиктов в возрасте ранней зрелости

44. Взаимосвязь социального интеллекта и эмпатии подростков

45. Влияние внутренней позиции на поведение младших подростков

46. Влияние массовой культуры на поведение подростков

47. Влияние профориентационного консультирования на выбор профессии подростками

48. Влияние рефлексии на коммуникативные способности подростка

Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
436 руб
Раздел: Миниатюры
Точилка "Eagle", синяя.
Работает от батареек 4 батарейки размера АА. Безопасна в использовании. Подходит для карандашей до 8 мм в диаметре. Стальное лезвие. В
325 руб
Раздел: Точилки
Ручка-стилус шариковая "Самый лучший!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки

49. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

50. Влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся

51. Влияние успешности обучения на самооценку младшего школьника

52. Влияния семьи на процесс формирования личности подростка

53. Изучение влияния стилей семейного воспитания на психическое развитие подростков

54. Исследование самооценки и уровня притязаний современной молодежи
55. Связь самооценки и уровня личностной тревожности в среднем возрасте
56. Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков

57. Взаимосвязь самооценки личности и совместимости супругов

58. Влияние неблагополучной семьи на отклоняющиеся поведение подростков

59. Механизмы влияния СМК на проявление преступного поведение подростков.

60. Влияние адаптации на процесс социализации девиантных подростков

61. Влияние лыжного спорта на развитие физических качеств подростков 15-17 лет

62. Влияние уровня задолженности банков и предприятий на инфляцию и процентную ставку

63. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры

64. Влияние космоса на современные информационные технологии

Подгузники Huggies Elite Soft, (1), до 5 кг, 27 штук.
Подгузники Huggies Classic обеспечат надежную защиту вашего малыша. Детские подгузники стали еще удобнее. Благодаря дополнительному слою,
384 руб
Раздел: 0-5 кг
Палатка игровая "Учим азбуку с Пеппой".
Палатка состоит из 2 частей (корпуса и крыши), каждая из которых оснащена сетчатыми окошками для вентиляции. На одну сторону палатки
1087 руб
Раздел: Товары для детей
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (бежевый).
овры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики

65. Водно болотная орнитофауна Украины и её охранный статус (Водно-болотна орнІтофауна України та її охоронний статус)

66. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого

67. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

68. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

69. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

70. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду
71. Влияние налогов на развитие экономики
72. Административно-правовой статус военнослужащих

73. Административно-правовой статус гражданина как субъекта административного права

74. Государственный служащий и его административно-правовой статус. Классификация государственных служащих

75. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

76. Правовой статус некоммерческих организаций

77. Знаменитые Фавориты русских императриц и их влияние на судьбу Российского государства

78. Фактический и юридический статус главы государства

79. Основы Конституционно-правового статуса субъектов РФ

80. Правовой статус иностранных инвестиций в России

Ранец "Generic. Wild Horse".
Размер: 37х27х21 см. Раскладной школьный ранец обязательно привлечет внимание вашего ребенка. Ранец выполнен из современного легкого и
2567 руб
Раздел: Без наполнения
Качели детские подвесные "Классик С".
Подвесные качели "Классик С" - это веселый домашний аттракцион для самых маленьких детей. Качели подвешиваются с помощью прочных
450 руб
Раздел: Качели
Стержень для роллеров, синие чернила, F.
Стержень для роллера Parker с чернилами синего цвета, толщина линии — 0,5 мм, длина стержня — 112 мм, длина шарика — 0,8 мм. Цвет чернил:
343 руб
Раздел: Стержни для ручек

81. Количественные и качественные показатели уровня экономического развития РА

82. Правовой статус образовательных учреждений

83. Правовой статус индивидуального предпринимателя

84. Статус суда в правовом государстве

85. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

86. Правовой статус работающих женщин и лиц с семейными обязанностями
87. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства
88. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

89. Изобретение кинематографа и его влияние на восприятие мира

90. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера

91. Германская мифология и ее культурное влияние

92. Александр Блок. Жизнь и творчество. Влияние творчества Блока на поэзию Анны Ахматовой

93. Взаимосвязь заглавия и глубинного смысла текста в кратком художественном рассказе

94. Традиционализм и его влияние на систему государственного управления Японии

95. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

96. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Татаро-монгольское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси

Настольная игра "Паника в лаборатории".
Подопытные амёбы разбежались во все стороны, срочно нужно найти их! Все игроки одновременно ищут беглянок по особым приметам — форме,
862 руб
Раздел: Карточные игры
Набор лаков для ногтей, 8 штук, арт. Т11204.
Новинка весеннего сезона - волшебный Лак Lucky. Что может быть лучше, чем накрасить ногти ярким лаком? Конечно, красить и перекрашивать их
736 руб
Раздел: Косметика для девочек
Пистолет высокого давления, 375 серии для минимоек от 70 до 230 Атм.
Пистолет высокого давления ЗУБР 70410-375, предназначен для расширения функциональности моек ЗУБР. Регулировка выхода пены. Рассчитан на
753 руб
Раздел: Мойки высокого давления

97. Влияние партизанского движения в годы II мировой войны

98. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

99. Моя профессиональная деятельность на инженерном уровне (специальность 220200)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.