Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Государственная, общественная и личностная ценность образования

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

ПРЕДМЕТ «ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»РЕФЕРАТ Тема: &quo ;Государственная, общественная и личностная ценность образования.&quo ; Оглавление1.Введение 2.Государственная, общественная и личностная ценность образования 2.1.Личностная ценность образования 2.2. Общественная ценность образования 2.3.Государственная ценность образования 3. Тенденции развития современного образования 1.Введение“Главной ценностью образования является возможность завоевания внутренней духовной свободы отдельным человеком” Жак Маритен Еще древние философы были убеждены в том, что система образования и воспитания — наиболее значимый фактор общественного воспроизводства: от него зависит как качество будущих поколений, так и жизнеспособность, и эффективность будущего развития самого общества. Как отмечал Платон, именно воспитание в полной мере обеспечивает достаточно определенный и ясно выраженный результат: либо Благо, либо его противоположность. Образование формирует человека конкретного общества, сообразованного с его потребностями, осознающего цели его развития и служащего их реализации. При этом образование, включая человека в пространство общественно значимых ценностей, формируя универсальные модели поведения и ценностные установки, способствует усвоению значимых общечеловеческих ценностей. В XX веке наметилась тенденция отчуждения образования от человека и общефундаментальных человеческих ценностей. Бурный научно-технический прогресс способствовал формированию в обществе гипертрофированного представления об абсолютном приоритете технологических и технических достижений над гуманитарными знаниями, вещественного богатства перед духовным содержанием. В различных социальных сферах на первый план вышли критерии целесообразности, эффективности. Само образование стало рассматриваться в качестве средства приобретения знаний, навыков, умений, необходимых для освоения технологий и техники, для выполнения узкопрофессиональных функций. Человеку надлежит приобретать Благо, пишет Платон, оно по справедливости должно быть признано более высоким, чем удовольствие, — это ум, знание, понимание, искусство и прочее в том же роде. Устремленность к миру вечных Идей, отвлечение от повседневной суетности — вот цель истинной жизни. Осмысливая современные задачи образования, можно констатировать, что развитие духовного потенциала личности не должно сводиться просто к интериоризации объективной духовности. Оно осуществляется в процессе деятельности человека с целью позитивного изменения себя и общества в соответствии с высшими социально значимыми ценностями. Погоня за знаниями, информацией, за материальными ценностями диссонирует с генетически заложенной в человеке потребностью в гармоничном развитии. Главная задача воспитания — это соотнесенность с естественными, природными способностями человека, их признание и развертывание. Ведь правильное воспитание и обучение, отмечает Платон, пробуждают в человеке хорошие природные задатки, т.е. благодаря такому воспитанию они становятся еще лучше — и вообще, и в смысле передачи их своему потомству. «Обратить человека — вовсе не значит вложить в него способность видеть — она у него уже имеется, но неверно направлена, и он смотрит не туда, куда надо.

Вот здесь-то и надо приложить силы». Проблема цели и сути образования действительно разрешается философией (рассмотрение вопросов формирования личности, оптимальной адаптации человека к жизни в обществе, разработки образовательных концепций и программ). Основным принципом современной концепции образования является трактовка идеала образованности через знание и познание. Таким образом, человек образованный — это тот, кто знает мир и умеет использовать свои знания. (Первое предписание философии по Платону — это усердное развитие интеллекта с целью восстановления единства с вечным). Образование – это единственная технологическая сфера формирования личности человека. По своей сути оно работает всегда на будущее, предопределяя развитие общества в прогрессивном или регрессивном направлении. Поэтому роль образования в развитии любого общества является определяющей. Только оно в состоянии переломить негативные тенденции в духовной, нравственной сфере человечества, помочь в поисках смысла человеческой жизни, дать прогрессивные жизненные ориентиры и указать критерии необратимой нравственной деградации человека. Духовные, нравственные факторы в борьбе созидательных и разрушительных сил всегда стоят на стороне созидательных. И если разрушительные силы в основном стихийны, то созидательные всегда целенаправленны и требуют огромных усилий не только энергетических, но и временных затрат. Мы не отрицаем личностной ценности образования, глубоко воспринимаем высшую самоценность каждого человека, но при этом уходим от перекосов и крайностей, понимая, что ценность образования не только в развитии личностных качеств, но и общественных и государственных. И только гармония этих качеств может решить вопрос о ценностном образовании. 2.Государственная, общественная и личностная ценность образования В зависимости от ответа, который дается человеком или - более широко - обществом о смысле человеческого существования, формируется и представление о ценности образования как одного из действенных способов передать будущим поколениям свое понимание смысла человеческой жизни. Говоря о ценностях образования, необходимо учитывать три &quo ;слоя&quo ; ценностей: - ценности образования как ценности государственной, - как ценности общественной, - как ценности личностной. Первые две ценности образования отражают коллективную, групповую значимость этого культурного феномена, и в советский период отечественного образования именно они выступали во многих педагогических концепциях на первый план. В последнее время приоритет отдается личностной ценности образования, индивидуально мотивированного, пристрастного отношения человека к уровню и качеству своего образования. 2.1.Личностная ценность образования По-видимому, существует тесная связь между признанием личностно-ориентированной ценности образования и тенденцией к пониманию образования как непрерывного процесса, протекающего в течение всей жизни человека. Образование способно не только поддерживать на должном уровне ценности общества, ценности социума, но и обогащать, развивать их. Увидеть тесную связь образования и приоритетных ценностей общества можно на примере &quo ;культуры полезности&quo ; и &quo ;культуры достоинства&quo ;, - понятий, введенных известным психологом А.Г

. Асмоловым. Культура полезности или культура, ориентированная на полезность как базовую ценность общества, имеет &quo ;единственную цель. - воспроизводство самой себя без каких-либо изменений . образованию отводится роль социального сироты, которого терпят постольку, поскольку приходится тратить время на дрессуру, подготовку человека к исполнению полезных служебных функций&quo ;. По его мнению, оппозицией такой культуре, такому устройству общества представляет новый тип культуры, ориентированной на достоинство. &quo ;В такой культуре ведущей ценностью является ценность личности человека, независимо от того, можно ли что-либо получить от этой личности для выполнения того или иного дела или нет&quo ;. Очевидно, что культура достоинства требует новой парадигмы образования - образования, ориентированного на воспитание чувства собственного достоинства человека, чувства свободы, профессиональной и общеобразовательной (общекультурной) компетентности. Это требует коренного изменения содержания и организационных форм всей образовательной системы, изменения ценностей образования как социального и культурного явления. Настоящий период времени характеризуется деидеологизацией общества, переосмыслением и изменением системы ценностей, в том числе и ценностей образования, и определяется рядом ученых как &quo ;аксиологическая революция&quo ;. Социально-экономические реформы, бурный темп жизни, экономический кризис, переход к рыночной экономике в одно мгновение низвергли то, что еще недавно казалось немыслимым. &quo ;Старые&quo ; ценности, еще недавно казавшиеся неопровержимыми, заменяются &quo ;новыми&quo ;, чуждыми предшествующей практике ценностными ориентациями. 2.2. Общественная ценность образования Образование - это не только культурный феномен, но и социальный институт, одна из социальных подструктур общества. Содержание образования отражает состояние общества, переход от одного его состояния к другому. В настоящее время - это переход от индустриального общества XX в. к постиндустриальному или информационному XXI в. Развитие и функционирование образования обусловлено всеми факторами и условиями существования общества: экономическими, политическими, социальными, культурными и другими. Вместе с тем цель образования - развитие человека, отвечающего требованиям того общества, в котором он живет, что находит свое отражение в связи образования и культуры. Связь образования и культуры является наиболее тесной, уже самые ранние стадии становления института образования связаны с культом, ритуалом: культура требовала постоянного воспроизводства. Это не просто обуславливание, это сущностная взаимозависимость, что проявляется, в частности, в том, что одним из основных принципов существования и развития образования является &quo ;культуросообразность&quo ;. При этом образование рассматривается, прежде всего, как социальный институт с функцией культурного воспроизводства человека или воспроизводства культуры человека в обществе. Этот принцип пришел на смену выдвинутому Я.А. Коменским положению &quo ;природосообразности&quo ; обучения. Как полагал Я.А

Компетентность всегда проявляется в деятельности. Профессиональная компетентность специалиста обнаруживается при решении профессиональных задач. При этом важно всегда рассматривать контекст, в котором это происходит. С точки зрения ученых кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена природа компетентности такова, что она может проявляться только в органическом единстве с ценностями человека, т. е. при условии глубокой личностной заинтересованности в данном виде деятельности. На практике содержанием деятельности, имеющей личностную ценность, может быть достижение конкретного результата (продукта) или способа поведения. Осмысление компетентности специалиста XXI в., по мнению многих ученых, должно основываться на развитии интегративных и аналитических способностей человека. Динамичность общественного развития предполагает, что профессиональная деятельность не предопределена на весь период карьеры и предусматривает необходимость непрерывного образования, процесса постоянного повышения своей компетентности

1. О целях и ценностях образования

2. Государственное управление в сфере образования, науки и здравоохранения

3. Система личностного ориентированного образования

4. Урок в системе личностно ориентированного образования

5. Государственная политика в области образования в Российской Федерации

6. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь
7. Создание системы государственного образования. Книгоиздательское дело
8. Власть и народ: представления низов общества о государственном и общественном устройстве в России XVIII в. (на примере русского крестьянского населения Сибири)

9. Гипотезы образования государственности на Руси

10. Толерантность общественного сознания: кросскультурный анализ российских и американских ценностей

11. Общественные (братские) и государственные школы конца XVI и XVII веков

12. Государственные и муниципальные образования как хозяйствующие субъекты

13. Источники психологического эксперимента как общественного образования

14. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против государственной и общественной собственности

15. Информация "государственная" и "общественная"

16. Экологический кризис. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу

Набор "Водный Мир" №3.
Игрушка для ванной состоит из поля, на котором расположены: водяная мельница для проточной воды (из крана), водяная мельница с ручным
1560 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Пеленки одноразовые впитывающие TerezaMed "Normal" (60х90 см, 30 штук).
Одноразовые пеленки TerezaMed "Normal" сочетают в себе высокое качество материалов и доступную цену. Они созданы специально для
599 руб
Раздел: Пелёнки
Спрей для очистки маркерных досок, 250 мл.
Спреи для очистки маркерных досок предназначены для очистки маркерных досок после окончания работы с ними. Порой недостаточно использовать
320 руб
Раздел: Аксессуары для досок

17. Государственные инвестиции в общественные блага в регионе

18. Гражданско-правовая ответственность государства, государственных муниципальных образований

19. Рост многообразия общественных интересов и проблемы государственного управления в информационном обществе

20. Роль общественной государственной подготовки в формировании профессиональных качеств военнослужащих

21. Государственное устройство, форма правления и общественный функции государства Республики Беларусь

22. Государственный строй Древнего Египта. Эволюция общественного строя средневековой Германии
23. Общественные отношения в сфере деятельности органов государственной безопасности на современном этапе
24. Эволюция общественного и государственного строя в Афинах

25. Государственное образование: органы, образовательная политика в разные периоды развития государства: от Древней Руси до наших дней

26. Государственный и общественный строй Древнего Китая

27. Общественная жизнь 20-х годов. Образование Союза Советских Социалистических Республик

28. Особенности работы PR-специалиста с государственными и общественно-политическими объединениями

29. Формирование социокультурных ориентаций и нравственных ценностей государственных служащих

30. Государственная (И.И. Бецкой и Ф. Янкович) и общественная (Н.И. Новиков) педагогика времен Екатерины II

31. Ценности воспитания и образования

32. Государственная поддержка деятельности молодежных общественных объединений в Беларусии

Зеркальце карманное "Бабочка", 8x7 см.
Симпатичное карманное зеркало станет Вашим незаменимым помощником и с легкостью разместится даже в небольшой женской сумочке или кармане.
354 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки
Кулинарная форма, круглая, регулируемая, 16-30 см, высота 8,5 см.
Кольцо-трансформер решает проблему выбора размера формы раз и навсегда.Используется для выпечки коржей диаметров от 15 до 30 см.Форма
482 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Сковорода литая с антипригарным покрытием, 26 см.
Сковорода со съемной ручкой и стеклянной крышкой, утолщенное дно. Диаметр: 260 мм. Высота: 60 мм.
1738 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием

33. Теория развития общества, государства, государственной власти и важнейшие общественно значимые понятия

34. Государственные органы и общественные объединения как субъекты охраны природы

35. Общественная ценность. Красота

36. Мюфке - архитектор Саратовского государственного университета

37. Эволюция, образование и структура Вселенной

38. Государственный экзамен по Биологии
39. Законодательство Российской Федерации о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
40. Луганский государственный заповедник

41. Железомарганцевые образования Тихого Океана

42. Финансы и кредит: Государственный долг РФ

43. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике

44. Государственная политика в рыночной экономике

45. Государственное регулирование банковской деятельности

46. Государственное регулирование доходов населения на Украине

47. Государственное регулирование транспортной деятельности

48. Государственное регулирование экономики

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Next Pro Air (цвет: фиолетовый).
Велосипед трехколесный подходит для детей от 1 года. Характеристики: - хромированная облегченная рама, покрытая перламутровой краской с
4200 руб
Раздел: Трехколесные
Подарочный набор: визитница, ручка, нож складной, арт. 46051.
Элегантный дизайн прекрасно дополняет функциональность и делает этот набор прекрасным подарком. В наборе: визитница, ручка, нож складной.
723 руб
Раздел: Подарочные наборы
Глобус Звездного неба диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы

49. Государственное стимулирование инвестиционного процесса: опыт США и Юго-Восточной Азии

50. Государственный бюджет и его роль в макроэкономическом равновесии

51. Государственный бюджет Украины

52. Государственный долг и государственный бюджет РФ

53. Государственный долг РФ

54. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)
55. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ
56. Основные задачи сферы государственного регулирования

57. Социальная защита государственных служащих

58. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

59. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ

60. Государственное регулирование экономики

61. Государственная поддержка инвестиционной деятельности в Республике Карелия

62. Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей

63. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

64. Формы государственного регулирования экономики

Планшетик "Кто самый умный?".
Этот говорящий планшетик – прекрасный подарок для маленьких эрудитов! 200 умных вопросов, 20 игровых тем, 3 уровня – играй и узнавай много
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Одеяло байковое жаккардовое "Карапуз" (цвет: бежевый).
Жаккардовое одеяло для новорожденных и детей изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка). Двухсторонняя расцветка. Одеяло имеет мягкую
565 руб
Раздел: Одеяла для детей
На золотом крыльце...Карточки с заданиями к палочкам Кюизенера.
Набор игр с цветными счетными палочками Кюизенера. В состав набора входят два блока иллюстративного материала к играм и упражнениям. 1
373 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Аттестация государственных служащих

66. Направления государственного регулирования инвестиционной деятельности в повышении конкурентоспособности продукции российского машиностроения

67. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

68. Персональная ответственность в государственном управлении

69. Становление системы социальной защиты государственных служащих

70. Федеральная государственная служба в РФ
71. Государственное управление в социально-культурной сфере
72. Государственная служба и эффективность государственной жизнедеятельности в Российской Федерации

73. Административно-правовой статус государственных служащих в России

74. Государственный служащий и его административно-правовой статус. Классификация государственных служащих

75. Центральный Банк Российской Федераци как орган государственного контроля и регулирования

76. Приватизация жилых помещений в государственном и муниципальном жилом фонде

77. Недвижимые и движимые вещи. Государственная регистрация недвижимости. Продажа недвижимости.

78. Нотариальное удостоверение и государственная регистрация сделок

79. Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена

80. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

Гирлянда электрическая, 1200 см (белая).
Гирлянда состоит из белых мини ламп, которые будут мигать в 8 режимах. Питание от бытовой электросети 220 В. Длина гирлянды: 1200
472 руб
Раздел: Гирлянды с мини-лампами
Бумага крафт, без печати (10 листов).
Размер: 100x70 см. Плотность бумаги 70 г/кв.м.
495 руб
Раздел: Однотонная, голография
Комплект чехлов "Карапуз" для колясок с поворотными колесами.
Чехлы для колясок с поворотными колесами. Изготовлены из водонепроницаемой ткани. Диаметр передних поворотных колес 25 см, задних 32 см.
323 руб
Раздел: Чехлы для колес

81. Образование США

82. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

83. Образование древнерусского государства

84. Реформы и государственные преобразования в России во второй половине 19 века

85. Реформы государственного аппарата при Петре I

86. Национально-государственное строительство в России в 1917-1924 гг.
87. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах
88. Жизнедеятельность П.А. Кропоткина и ее место в развитии мировой общественной мысли

89. Витте как государственный деятель

90. Общественная жизнь при Николае I

91. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

92. Органы государственной власти СССР

93. Государственно-политические аспекты деятельности Русского Общевоинского союза

94. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.

95. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

96. Норманнская теория происхождения русской государственности ее апологеты и критики

Гель Calgon "3030723", для cмягчения воды и предотвращения образования накипи, 1500 мл.
Гель для смягчения воды и предотвращения образования накипи 2 в 1. Нормативный срок годности товара 24 месяца с момента изготовления.
442 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Подушка "Волк Забивака", 30x33 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Таблетки для посудомоечных машин BIOMIO "BIO-TOTAL" с эфирным маслом эвкалипта, 30 штук.
Экологичные таблетки для посудомоечной машины 7-в-1 "BioMio" эффективно и деликатно, с заботой о посуде, удаляют самые стойкие
502 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

97. Государственно-политическое устройство Ирана и становление новых органов власти после революции 1979г.

98. Структура государственных органов США по Конституции 1787 года

99. Корпорация BBC. Формы и методы государственного контроля вещания


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.