![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Социальные институты: сущность, проблемы развития |
ПЕРВЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕРВЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Факультет-Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Специальность-Экономист Дисциплина-Социология РЕФЕРАТ на тему Социальные институты: сущность, проблемы развития. г. Москва 2009г. Содержание 1. Введение. 2. Понятие социального института. 3. Эволюция социальных институтов. 4. Классификация и функции социальных институтов. 4.1 Типология социальных институтов. 4.2 Институционализация. 4.3 Функции социального института. 4.4 Дисфункции социального института. 5. Основные социальные институты. 5.1 Институт государства. 5.2 Институт образования. 5.3 Институт семьи. 5.4 Институт церкви. Заключение. Список литературы. 1. Введение Социология - это наука о закономерностях становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей. Социология, как наука появилась в 1989 году. Термин «социология» состоит из слов двух разных языков: латинского и греческого. В переводе с латинского «socium» – это общество, а с греческого «logos» – это изучение. По представлениям О. Конта социология должна была объединить все понятия и знания об обществе в единый организм и дать ему научную основу. Т.е. объектом изучения социологии является специфика развития общества. Основной целью социологии является «анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они складываются в ходе социального взаимодействия». Непосредственным помощником в изучении социального общества можно отнести такие дисциплины как: - история - изучение влияния времени на общество, - экономика - изучение влияния экономических отношений, в которые вступают люди внутри социальной группы (производство, обмен, реализация, потребление товара) - политология – изучение влияния политической власти на людей и социальные группы, - психология – изучение поведения человека в группе, обществе, - религия - изучения влияния религиозной культуру на общество (влияние церкви, сект) и т.д. Кроме изучения общества как единого организма, социология изучает социальные отношения в этом обществе, а также социальные общности и их деятельность. Т.е. изучает человеческое общество, в котором существуют определенные типы социальных отношений. Это отношения, которые обеспечивают общество наиболее важными потребностями, необходимые для функционирования социальной группы как социальной единицы. Например, к ним можно отнести: - потребность в материальных благах, что заставляет людей закреплять и поддерживать производственные отношения; - потребность социализировать подрастающее поколение и воспитывать молодежь на образцах культуры группы, что заставляет закреплять и поддерживать семейные отношения и отношения обучения молодых людей. - и т.д. На основе таких отношений появляются различные виды социальных связей в обществе (экономические, политические, культурные, религиозные и т.д.). Т.е. внутри социального общества устанавливаются связи от семьи до системы религии и государства. Такие связи еще называют социальными институтами. Именно социальные институты поддерживают совместную кооперативную деятельность в организациях, определяют устойчивые образцы поведения, идеи и стимулы.
Поэтому изучение социального института и институциональных связей является одной из основных задач социологии. 2. Понятие социального института Главным объектом исследований в социологии является социальные институты. Само понятие «институт» в переводе с латинского - это установление, организация, учреждение. Это особая форма организации совместной деятельности общества людей, а так же определенные взаимоотношения между людьми. Отсюда социальный институт представляет собой: - ролевую систему, в которую включаются также нормы и статусы; - совокупность обычаев, традиций и правил поведения; - формальную и неформальную организацию; - совокупность норм и учреждений, регулирующих определенную сферу общественных отношений; - обособленный комплекс социальных действий. Отсюда сделаем вывод, что «Социальный институт» — это устойчивые, организованные, общепризнанные формы взаимоотношений людей, устанавливаемые для выполнения одной из функций общества. Устойчивые — значит существующие достаточно длительно в более или менее постоянной, стандартной форме. Организованные — значит, существующие в виде определенной организации, устойчивой группы, оформленные, имеющие границы. Общепризнанные — значит принятые в согласии с большинством. Каждому институту соответствует свой набор правил поведения и ролей для выполнения соответствующей социальной функции. В социальном обществе насчитывают сотни институтов, но более всего выделяют политический институт, экономический институт, социально - культурный институт, институт религии, институт образования, а так же институт семьи. Примеры институтов: семья, образование, армия, милиция, здравоохранение, банки, право и т. д. Приспосабливаясь к среде, общество создает свои социальные институты, на которые влияют непосредственно историческое время, географическое местоположение, этнические и культурные отношения, религиозная и политическая власть и т.д. Поэтому институты разных обществ отличаются друг от друга и отражают культурный облик характерный для этого общества Например, рассматривая институт брака у разных народов, он содержит своеобразные обряды и церемонии, опирается на принятые в каждом обществе нормы и правила поведения. В одних странах институт брака допускает многоженство, а в других странах категорически запрещено. Так же со временем меняются и сами понятия брака, как например: раньше было неприемлем брак без соответствующей его регистрации, а в современном обществе существует понятие гражданского брака, т.е. брака без регистрации. Социальные институты помогают решать жизненно важные проблемы большому количеству людей. А так же институты одновременно выступают и инструментами социального контроля, т. к. благодаря своему нормативному характеру заставляют людей подчиняться принятым нормам и соблюдать соответствующую дисциплину. Поэтому институт понимается как совокупность норм и образцов поведения. 3. Эволюция социальных институтов Возникновение институтов произошло в глубокой древности. Социальные институты, существующие в настоящее время, появились не сразу. Человечество училось выживать и приспосабливаться к жизни с помощью выработки обычаев, традиций, устанавливающих определенные нормы и правила поведения в обществе.
Так, первый институт экономики – производство – по мнению социологов, возник около 2 млн. лет назад. Но тогда это были лишь отношения, возникшие в обществе в связи с появлением первого орудия труда, созданное человеком. Институту семьи антропологи отводят второе место и полагают, что нижняя граница проходит по отметке 500 тыс. лет. С тех пор семья постоянно эволюционировала, принимая множество форм и разновидностей. Например: - полигамия - многоженство - полиандрия – редкая форма полигамии - многомужие. - моногамия - существование брачной пары - мужа и жены. - экзогамия - запрет на браки между мужчинами и женщинами одной и той же общественной группы, рода (между родственниками). - эндогамия - брак между мужчинами и женщинами одной и той же общественной группы, рода (эндогамные группы – племя, существовали в эпоху первобытнообщинного строя). - сожительство – незарегистрированный брак. Часто называют такой брак «гражданским». Это брак, где отношения между партнерами не оформлены в установленном законом порядке. - нуклеарная семья - супружеская пара с детьми, не состоящими в браке. - сложная семья (расширенная) – совместное проживание нескольких поколений родственников. Т.е. различные родственники одного или каждого из супругов (прапрародители, прародители, родители и т.д.). А также может включать в себя несколько брачных пар, члены которых связанны родственными узами и ведением совместного хозяйства. - а так же существуют эгалитарные, авторитарные, полные и неполные семьи и другие. Государство существует примерно столько же, сколько и образование, а именно 5-6 тыс. лет. Религия в своих первобытных формах (фетишизм, тотемизм, анимизм) появилось примерно 30-40 тыс. лет назад, но некоторые археологи, учитывая возраст древнейших настенных рисунков (15 тыс. лет) и миниатюрных скульптур, отображающих зарождение культа Матери-Земли (25 тыс. лет), считают её возраст несколько меньшим. Как уже говорилось, внутри главных институтов находятся неглавные, которые называются также социальными практиками или обычаями. У каждого главного института существуют свои системы наработанных практик, методов, процедур. Например, экономические институты не могут обойтись без таких механизмов, как конвертация валюты, защита частной собственности, профессиональный подбор, расстановка и оценка труда работников, маркетинг, рынок и т.д. Также внутри института семьи и брака, находятся и институты материнства и отцовства, родовой мести, побратимства, наследования социального статуса родителей и т.д. Скажем, обычай назначать свидание является элементом социальной практики ухаживания. В отличие от основного института не основной институт выполняет специализированную задачу, обслуживая конкретный обычай или удовлетворяя нефундаментальную потребность. 4. Классификация и функции социальных институтов 4.1 Типология социальных институтов Все социальные институты обычно подразделяют на главные и неглавные. Вторые скрываются внутри первых, представляя собой более мелкие образования. Помимо деления на главные и неглавные различаются институты по времени своего взаимодействия и продолжительностью существования (постоянно действующие и кратковременные), жесткостью применяемых санкций за нарушение правил, условиями существования, наличием или отсутствием формальных правил и процедур.
Ну и, наконец, третий круг вопросов, который всегда обсуждается в клубе: глобальные проблемы развития человечества. В сущности, ради них и существует клуб, ради них он и затевался когда-то. Для того чтобы новая неожиданная реальность не смогла разобщить мировое сообщество, вбить клинья между странами. Здесь, пожалуй, на первом плане экология и демография. Германию, например, очень заботит сохранность лесов. Это ее конек. "Зеленые" с каждым годом увеличивают свое политическое влияние в немецком обществе, и канцлер Коль, а затем канцлер Шредер не могли не учитывать это. Европейцев и японцев очень заботит "старение" населения этих стран. Доля старшего поколения все больше увеличивается, встает проблема их занятости, их образа жизни, их адаптации к современному миру, который весь обращен в сторону молодых и здоровых. Правильная проблема. Но честно скажу: не очень ловко мне было присутствовать при ее обсуждении. Наша ситуация, с российскими пенсионерами, гораздо драматичнее - у нас до сих пор не решены вопросы пенсионного обеспечения, социального, медицинского
2. Право как социальное явление: правосознание, правоотношения, правовые институты и организации
3. Новые политические институты России конца XX-начала XXI вв.
4. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)
5. Социально–культурные проблемы развития России
9. Функционирование Пенсионного фонда в системе социального обеспечения России
10. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
11. Особенности политической мысли России
12. Концепции перехода к рыночной экономике. Особенности переходной экономики России
13. Подготовленность к социальной самозащите как условие социального становления человека
14. Социальная работа в системе социального обслуживания
15. Социальное управление городом: методологические основы исследования и тенденции развития
16. Некоторые социально-экологические проблемы развития важнейших промышленных комплексов
17. Инфляция: особенности, закономерности в России
19. Аграрные отношения и их особенности в современной России
20. Особенности банкротства в России
25. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе
26. Социальная работа в системе социального образования
27. Социальное программирование в системе социального управления
28. Социальный проект как технология социальной работы
29. Теоретические аспекты социального служения как разновидности социальной работы
30. Роль и значение единого социального налога в формировании социальных внебюджетных фондов
31. Особенности безработицы в России
32. Удовлетворение социальных потребностей как цель социально-экономического развития города
33. Особенности инфляции в России
34. Техника: сущность, закономерности развития и роль в жизни общества
35. Проблемы развития малых предприятий в России
36. Рынок научно-технической продукции в России. Его современное состояние и тенденции развития
37. Предпринимательство. Проблемы развития предпринимательства в России
41. Проблемы развития бизнес-туризма в России
42. Особенности и проблемы развития хозяйства Поволжья
43. Проблемы развития аудита в России
44. Проблема развития рынка ценных бумаг в России
45. Сущность проблемно-развивающего обучения
46. Сакральная сущность ритуала и сущность сакральности в ритуале
47. Венчурное инвестирование в России: проблемы развития
48. Рынок ценных бумаг России - становление, оценка эффективности и перспективы развития
50. Россия в ХVІІІ веке тенденции государственного развития
51. Профессиональное обучение: значение, сущность, проблемы
52. Особенности технологии развивающего обучения и воспитания на уроках биологии
53. Сущность, процесс развития, классификации конфликтов. Управление конфликтной ситуацией
58. Проблемы развития экологических мероприятий в энергетике России
59. Социальные институты в России
60. Особенности богородичного движения в России (Из опыта социально-философского анализа)
61. Социальные институты. Семья
62. Общественное мнение как социальный институт
64. Особенности социально-экономического развития России в XVII в.
65. История возникновения и развития парков. Парк как социально-культурный институт
66. Образование как социальный институт
67. Образование как социальный институт
68. Социальная реклама в России: особенности развития
69. Церковь как социальный институт
73. Семья как социальный институт
74. Семья как социальный институт. Социология семьи
75. Социальные конфликты в современной России: причины, особенности и формы развития
77. Особенности социально-экономического и политического развития России вторая половина ХVI-ХVII в.)
79. Государственная служба как социальный институт
81. Театр как социальный институт
82. Взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом
83. Виды, формы социальных институтов
84. Кино как социальный институт
85. Концепция Р. Мертона - явные и латентные функции социальных институтов
89. Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья
92. Социальные институты семьи и брака
93. Сущность трудовой помощи как социального призрения в России
94. Социально-экономическая сущность совершенствования налогообложения страхования в России
95. Возрождение России: социально-экономический портрет
96. Развитие института прав и свобод человека и гражданина в России
97. Социальное страхование в России
98. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века
99. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи