Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Специфика задач, средств и методов обучения игре в волейбол на учебно-тренировочных занятиях с детьми 13-15 лет

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент образования Вологодской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тотемский педагогический колледж» Выпускная квалификационная работа Специфика задач, средств и методов обучения игре в волейбол на учебно-тренировочных занятиях с детьми 13-15 лет Тотьма 2009 Оглавление Введение Глава 1. Теоретические основы обучения и тренировки юных волейболистов 1.1 Психолого-педагогическая характеристика основ спортивной подготовки юных волейболистов 1.2 Характеристика волейбола как игрового вида спорта 1.3 Основные положения спортивной подготовки юных волейболистов 1.4 Специфические задачи учебно-тренировочных занятий с детьми 13-15 лет 1.5 Средства обучения техническим и тактическим приёмам игры волейбол 1.6 Обучение навыкам игры в волейбол с учетом дидактических основ физического воспитания и спорта 1.7 Контрольные нормативы по технической подготовке Глава 2. Организация и результаты исследований 2.1 Методы исследований 2.2 Организация и результаты собственных исследований Заключение Список литературы Введение Трудно найти коллектив физической культуры, в котором не было бы волейбольной секции. Правильно организованные занятия волейболом являются прекрасным средством всестороннего физического развития занимающихся и способствуют решению важных воспитательных задач. Объясняется это большой эмоциональностью игры, а также несложным оборудованием; небольшая площадка, мяч да сетка на двух стойках. Немного времени уходит и на то, чтобы усвоить суть и правила игры. Отсюда, однако, часто делаются неправильные выводы о том, что волейбол – простая и доступная всем игра и, чтобы научиться играть в волейбол, нужны всего лишь сетка, мяч и площадка. Главной приманкой волейбола является возможность начать играть без всякой подготовки. Это неправильное мнение. Нельзя смешивать внешний характер игры, её сущность и правила с процессом овладения навыками игры. Овладение техникой и тактикой в совершенстве – процесс сложный и трудоёмкий, он требует больших совместных усилий тренера и обучающегося. Актуальность данной темы в том, что, только решая специфические задачи обучения игре волейбол, применяя специальные средства и методы обучения с учётом возрастных особенностей обучающихся можно достичь высоких спортивных результатов в волейболе. Систематическая подготовка волейболиста под руководством тренера или учителя физической культуры срок технической подготовки игрока, значительно сокращается, и успех его значительно выше. В системе физического воспитания школьников видное место принадлежит волейболу. Волейбол включён как самостоятельный раздел в программу по физической культуре средних общеобразовательных школ. Массовое развитие спорта среди учащихся является одним из важных условий повышения спортивного мастерства взрослых спортсменов. Цель: исследование специфики задач, средств и методов обучения игре волейбол на учебно-тренировочных занятиях с детьми 13-15 лет. Объект: учебно-тренировочные занятия с детьми школьного возраста. Предмет: специфика задач, средств и методов обучения игре волейбол.

Задачи: Проанализировать научно-методическую литературу по данной теме. Рассмотреть общие задачи, средства и методы обучения игре волейбол. Проанализировать содержание учебных программ по волейболу общеобразовательной школы и детской юношеской спортивной школы. Провести эксперимент в учебно-тренировочной группе 1 года обучения и с учащимися 8 -9 классов. Проанализировать динамику изменения результатов технических приёмов в волейболе у учащихся учебно-тренировочной группы первого года обучения и учащихся 13-15 лет, изучающих технические приёмы на уроке физической культуры. Гипотеза если на учебно-тренировочных занятиях по волейболу с детьми среднего школьного возраста применять специфические средства и методы обучения, то можно добиться повышения уровня спортивных результатов (на примере технической подготовки). Раздел I. Теоретические основы обучения и тренировки юных волейболистов 1.1. Психолго–педагогическая характеристика основ спортивной подготовки юных волейболистов Всякое обучение успешно лишь тогда, когда оно строится с учётом возрастных особенностей занимающихся. Безусловно, что знание особенностей, свойственных тому или иному периоду детского возраста, является необходимым условием для правильной организации учебно-тренировочного процесса с юными волейболистами. Систематические занятия спортом благотворно влияют на укрепление здоровья детей, их физическое и духовное развитие. Для того чтобы стать волейболистом, необходимо овладеть соответствующими двигательными навыками. К 13-15 годам двигательное развитие детей достигает высокого уровня. Профессор В.С. Фарфель пишет: « Трудно назвать какое-нибудь движение (если оно, конечно, не требует исключительной силы или выносливости), которому нельзя было бы обучить мальчика или девочку 12-13-14 лет. Здесь должна закладываться основа техники движений, которая в более старшем возрасте будет совершенствоваться, шлифоваться, обрастать новыми качествами, характеризующими мастерство». В период от 11 до 14 лет наблюдается особенно большой рост показателей быстроты движений. В этом возрасте должны закладываться основы будущих высоких достижений в волейболе, где решающее значение имеет быстрота, тонкая координация и не требуется выносливости в монотонных действиях. Рост интеллекта у детей школьного возраста позволяет им сознательно усваивать учебный материал, а не идти по пути механического подражания. В возрасте 13-16 лет ярче проявляются черты индивидуальных особенностей детей, типы нервной системы, что заметно влияет на быстроту и прочность формирования двигательных навыков, на уровень и устойчивость общей работоспособности. Это вызывает необходимость с самых начальных этапов обучения детей движениям широко использовать индивидуальный подход к ним. Таким образом, с самого начала спортивной подготовки юных волейболистов разносторонняя физическая подготовка должна развёртываться вокруг двигательных навыков. Благоприятное воздействие оказывает разносторонняя тренировка, построенная с учётом положительного взаимодействия применяемых средств с основными двигательными навыками. Задача применяемых упражнений заключается в образовании формы взаимосвязи качеств двигательной деятельности, которая необходима для успешного осуществления данного вида спортивного упражнения.

В обучении юных волейболистов большое значение придаётся специальным упражнениям. Их роль заключается в том, что дети при изучении технического приёма поставлены в такие условия, которые заведомо исключают появление целого ряда ошибок и неточностей в выполнении движения. Следовательно, в процессе обучения технике и совершенствования надо помнить, что двигательные навыки должны быть гибкими, легко приспосабливающимися к изменяющимся условиям игры. Волейболист должен обладать способностью к изменению движений, к включению новых двигательных актов, позволяющих правильно решать возникающие перед ним задачи. Уровень развития детей зависит от степени развития костно-мышечной системы, гармоничного развития органов и систем организма и их функциональных возможностей. Правильно организованные систематические занятия спортом благоприятно сказываются на развитии костно-суставного аппарата подростков и юношей. В 12-15 лет кисть руки приобретает прочность и устойчивость, значительно увеличивается диаметр мышечных волокон. В волейболе все действия с мячом производятся кистями рук, поэтому необходимо учитывать данные возрастного развития кистей рук для правильной организации занятий по волейболу с детьми. Таким образом, если в течение школьного возраста у детей в достаточной степени развиваются физические качества и повышаются функциональные возможности их организма, то это в известной степени создаёт благоприятные возможности для проведения занятий по волейболу с детьми среднего школьного возраста. 1.2 Характеристика волейбола как игрового вида спорта Волейбол, можно рассматривать как высшую форму спортивных игр, включенных в мировую систему спортивных соревнований. Волейбол, широко представлен в программе Олимпийский игр, а также в профессиональном спорте. Большое количество соревновательных технико-тактических действий, их сочетаний и многообразных проявлений в процессе соревновательной деятельности соперничающих команд и отдельных игроков представляет собой захватывающее зрелище, а также делает волейбол средством физического воспитания людей в широком возрастном диапазоне. Отличительные особенности волейбола, обусловлены спецификой присущих им игровых и соревновательных действий. Соревновательное противоборство волейболистов происходит в пределах установленных правил посредством присущих только волейболу соревновательных действий — приемов игры (техники). При этом обязательным является наличие соперника. В волейболе цель каждого фрагмента состязания состоит в том, чтобы доставить предмет состязания (мяч) в определенное место площадки соперников и не допустить этого в отношении себя. Это определяет единицу состязания — блок действий типа «защита — нападение», который включает также действия по разведке, дезинформации, конспирации и т.п. В волейболе, как в командной спортивной игре выигрывает и проигрывает команда в целом, а не отдельные спортсмены. Сложный характер соревновательной игровой деятельности, например, в волейболе создает постоянно изменяющиеся условия, вызывает необходимость оценки ситуации и выбора действий, как правило, в условиях ограниченного времени.

Основные положения нашей работы 1. Формирование коммуникативной компетентности учащихся происходит постепенно: от уровня неосознанной компетентности к репродуктивной компетентности, от уровня продуктивной компетентности к творческой компетентности. Динамика уровневых показателей сформированности коммуникативной компетентности учащихся является одним из основных условий социализации личности. При этом определяющим способом формирования коммуникативной компетентности становится диалог, для организации которого учитель предлагает к решению учебные задачи разных уровней, а поэтапные совместные (партнерские) учебные действия обеспечивают динамику мыслительных операций и становление новых генетических форм мыслительной деятельности учеников. 2.PДля формирования коммуникативной компетентности учащихся необходимо комплексное использование педагогических и дидактических условий, а также наличие высокого уровня коммуникативной компетентности у самого учителя, что позволяет осуществить подбор оптимальных методов обучения, создать в учебном процессе коммуникативные ситуации, при которых ученики, осуществляя коммуникативное взаимодействие, одновременно познают и усваивают законы русского языка и композиционножанровые основы. 3.PСоциализация школьника имеет четыре последовательных этапа становления: адаптационный этап, этап социальной реализации, этап социальной успешности и, наконец, этап социальной ответственности

1. Общая физическая подготовка: цели и задачи

2. Общая физическая подготовка (ОФП)

3. Использование тренажеров в технической и физической подготовке начинающих волейболистов

4. Лекция как один из методов обучения на третьей ступени общего среднего образования, методика её подготовки и чтения

5. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

6. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания
7. Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания
8. Общая спортивная и физическая подготовка в системе физического воспитания

9. Общая физическая, специальная и спортивная подготовка в системе физического воспитания

10. Физическая подготовка иностранной армии

11. Билеты по методике обучения иностранным языкам

12. Билеты по методике обучения иностранным языкам

13. Профессионально-прикладная физическая подготовка

14. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

15. Техника и методика обучения упражнениям по легкой атлетике

16. Методика обучения по курсу математики за 3 года

Спиннер "Артефакт", перламутровый.
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

17. Методика обучения математике как учебный предмет. Принципы построения курса математики в начальной школе.

18. Методика обучения письму

19. О педагогической методике обучения миролюбию М. Липмана

20. Анализ и методика обучения броска через спину с колен

21. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом Фосбери - флоп детей 13-15 лет.

22. Профессионально-прикладная физическая подготовка
23. Физическая подготовка студентов - гидов-экскурсоводов для работы в условиях горной местностности
24. Плавание в летнем оздоровительном лагере (методика обучения и организация водного праздника)

25. Профессионально-прикладная физическая подготовка студента-эколога

26. Совершенствование концепции обучения в техническом университете на примере подготовки специалистов по САПР

27. Анализ и методика обучения техники барьерного бега на 100 м и 110 м с/б

28. Роль физической подготовки в деятельности судебного эксперта

29. Теория и методика обучения математике

30. Влияние занятий основной гимнастикой на физическую подготовленность детей старшего дошкольного возраста

31. Методика обучения декоративно-прикладному искусству в учреждении дополнительного образования

32. Методика обучения истории, как наука и учебный предмет

Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, рельефный, 250 мм (арт. Ве022500261).
Глобус Земли физико-политический, рельефный. Диаметр: 250 мм. Материал: пластмасса. Актуальная карта. Крым в составе РФ. Упаковка:
937 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для бумаг вертикальная "Techno" (классическая).
Классическая вертикальная подставка для бумаг - незаменимый атрибут рабочего стола. Подставка выполнена из высококачественного серого
314 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Магнитные Пифагорики №1.
«Магнитные пифагорики 3+» - первая ступень обучающего комплекса игр «Пифагорики» для детей старше трех лет. Игровой комплекс построен на
509 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Методика обучения математике как научная область

34. Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах

35. Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим методом

36. Методика обучения технологии машинной вышивки

37. Методика обучения чтению на английском языке в средней школе

38. Методика обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач на основе компетентностного подхода
39. Методика обучения электротехнике, радиотехнике и автоматике
40. Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками

41. Нетрадиционная методика построения занятий с дошкольниками по плаванию

42. Современные методики обучения иностранным языкам в системе двухуровневого образования

43. Сравнительный анализ методик преобразований Галилея в курсе общей физики и в курсе элементарной физики

44. Теория и методика обучения праву

45. Зарождение методики обучения биологии в России

46. Методика обучения и совершенствования техники игры (гандбол)

47. Методика обучения технике выполнения броска через спину в борьбе дзюдо

48. Методика обучения технике легкоатлетических видов. Спортивная ходьба

Полотенце вафельное "Лаванда", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Лаванда". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые
Набор детской посуды "Человек паук. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Человек паук" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора
447 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Методика проведения занятий по художественной гимнастике

50. Подготовка и роль связующего игрока в волейболе

51. Профессионально-прикладная физическая подготовка

52. Средства физической подготовки и спорта в профилактике наркомании

53. Физическая подготовка в спортивных играх

54. Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых и психологических качеств
55. Профессионально-прикладная физическая подготовка
56. Формирование общей теории подготовки спортсменов

57. Виды социологического исследования: общая характеристика, классификация, характеристика одной из групп методов

58. Оценка показателей физического развития и физической подготовленности юных квалифицированных тяжелоатлетов

59. Спортивный отбор в системе управления многолетней подготовкой юных спортсменов-ориентировщиков

60. Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний

61. Повышение эффективности тактической подготовки юных футболистов

62. Начальная подготовка юных бегунов на средние дистанции

63. Способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физическими упражнениями

64. Работа ДЖ.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" и ее значение для развития экономической мысли

Мягкие навесные игрушки для кроватки "Водный мир. Дельфин".
Мягкие навесные игрушки для кровати серия Водный мир , без музыки, текстиль: рыбка и звездочка - погремушка, морской конек -
369 руб
Раздел: Мобили
Фигурка декоративная "Балерина", 10 см.
Осторожно, хрупкое изделие! Материал: металл, австрийские кристаллы. Размер: 10 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
485 руб
Раздел: Миниатюры
Каталка-трактор с педалями "Turbo" с полуприцепом.
Педальная каталка-трактор с полуприцепом "Turbo" рассчитана на детей от 3-х лет и весом не более 50 кг. В комплекте с трактором
5361 руб
Раздел: Каталки

65. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями

66. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания

67. Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"

68. Занятия рисованием как средство подготовки детей к обучению в школе

69. Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка)

70. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе ([Курсовая])
71. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов
72. Методика изучения черчения слушателями факультета довузовской подготовки

73. Физическая культура как часть общей культуры человека

74. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов

75. Оздоровительные занятия физическими упражнениями по ВСД и миопии

76. Гибкость как физическое качество и методика её развития

77. Организация и методика проведения общего аудита

78. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований

79. Общие положения методики расследования преступлений

80. Годовое общее собрание акционеров: подготовка и проведение

Фигурка декоративная, музыкальная "Лошадка", 22x7x21 см.
Лошадка-качалка декоративная, музыкальная, с функцией движения и раскачивания, с механическим заводом. Размер: 22x7x21 см. Материал: полистоун.
857 руб
Раздел: Миниатюры
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: бежевый).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки
Сейф-книга "Alparaisa СС0023/1" (карта первооткрывателей).
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей.
576 руб
Раздел: Копилки

81. Методика интенсивного обучения французскому языку

82. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка на старшей ступени обучения

83. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

84. Основные методики занятий физкультурными упражнениями.

85. Граждане (физические лица). Общие положения о юридических лицах

86. Методика свободного рисунка в психологической подготовке к материнству и отцовству
87. Подготовка будущих педагогов к восприятию субъектности учащихся в обучении
88. Семинарские занятия по общей биологии: нетрадиционный подход к организации и проведению

89. Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов

90. Методика блочного обучения как условие формирования орфографической грамотности учащихся

91. Общая характеристика Русской правды, ее значение в истории русского права

92. Методы построения эмпирического знания в теории и методике физического воспитания

93. Физические качества и методика их развития

94. Менеджерская подготовка учителя физической культуры в педвузе: реальность, проблемы, решение

95. Правила проведения занятий физическими упражнениями

96. Педагогическое значение и характеристика подвижных игр, применяемых на занятиях по плаванию

Настольно-печатная игра "Пир горой!".
Мыши так разыгрались около холодильника, что тот упал и открылся. Значит, будет пир! Даже самые маленькие игроки легко справятся с простой
348 руб
Раздел: Классические игры
Увлекательная настольная игра "Турбосчет Форсаж".
Продолжение самой "хитовой" игры "Турбосчет", еще больше карт с условиями, еще больше "прокачиваем" устный
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Настольная игра "Имаджинариум".
Каждый игрок выбирает себе слона и набор карточек для голосования того же цвета, что и слон. Карточек для голосования семь. Вам пригодится
1750 руб
Раздел: Карточные игры

97. Выявление эффективности методик технической и скоростно-силовой подготовки бойцов рукопашников младшего и среднего школьного возраста

98. Основные методики занятий физкультурными упражнениями

99. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

100. Физическая культура личности как неотъемлемая часть общей культуры


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.