Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Досвід соціальної роботи з девіантними підлітками в країнах Західної Європи й США

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Реферат На тему Досвід соціальної роботи з девіантними підлітками в країнах Західної Європи й США План 1. Вступ 2. Програми й технології соціальної роботи з девіантними підлітками в Голландії 2.1 Проект huisloze eam ( ) - робота з бездомною молоддю, із бродяжництвом підлітків. 2.2 Проект Yoorkomi g huisloosheid (V ) - робота із запобігання втеч із інтернатів. 2.3 Проект Hal - робота з підлітками, що допустили дрібні крадіжки або акти вандалізму. 2.4 Проект S ich i g psychologisch pedagogisch i s i uu (PPI) - робота з учнями, що кинули або збираються кинути школу. 2.5 Проект Family Firs (FF) - робота з неблагополучними родинами, щодо яких органами влади вирішується питання про позбавлення батьківських прав. 2.6 Проект Home Video rai i g (HV ) - робота з поліпшення взаємин між її членами, допомога в рішенні проблем, пов'язаних з вихованням дітей. 7. Проект ieuwe Perspec ieve ( P) - робота з підлітками засудженими умовно. 3. Соціальна робота з неповнолітніми правопорушниками й підлітками «групи ризику» у США 4. Служби допомоги для неповнолітніх з поводженням, що відхиляється, у Німеччині. Висновок Список літератури 1. Вступ Робота з важкими дітьми й підлітками є обов'язковим компонентом загальної соціальної роботи в багатьох країнах Західної Європи й США. Таких дітей відносять до «групи ризику», тобто, такий, у якій висока ймовірність здійснення протиправних дій. До цієї групи ставляться діти, що тікають із будинку, школи, кинуті батьками, що випробували насильство, що вживають алкоголь і наркотики, що займаються проституцією. Робота з ними за рубежем будується, як правило, на основі цілого ряду програм. Характерною рисою цих програм роботи з важкими дітьми й підлітками в країнах Заходу й США є її превентивний характер. Орієнтація на запобіжні заходи ґрунтується на розумінні того, що чим більше часу проходить до моменту надання допомоги дитині в кризовій ситуації, тим складніше усунути наслідку. Ціль роботи: Вивчити й узагальнити досвід закордонних країн з девіантними підлітками. Зупинитися докладно на досвіді роботи в Голландії, проаналізувати програми, їхню спрямованість і основну мету, перелічити категорії підлітків, що попадають у зону уваги соціальних служб, зробити висновки. 2. Програми й технології соціальної роботи з девіантними підлітками в Голландії Голландія вважається однієї із самих благополучних країн Західної Європи. І все-таки, незважаючи на те, що рівень життя в Голландії дуже високий, тут існують проблеми підліткової й молодіжної злочинності, бродяжництва й вандалізму. Правопорушення молоді в цій країні зв'язані, в основному, з некорінним населенням. До числа важких підлітків і молодих людей найчастіше ставляться вихідці з Туреччини, Марокко, Антильських островів. Соціальна робота з важкими дітьми й підлітками здійснюється по декількох програмах (проектам). 2.1 Проект huisloze eam ( ) - робота з бездомною молоддю, із бродяжництвом підлітків Цей проект був впроваджений в 1992 році. У різних містах Голландії створені спеціальні бюро, що займаються цією діяльністю Бюро ТТ у Роттердамі має в штаті чотирьох соціальних працівників, які ведуть одночасно з 28 підлітками.

При цьому вони залучають до своєї роботи інших фахівців, наприклад наркологів психологів. Основний контингент проекту - молоді люди у віці до 25 років, що не мають протягом трьох місяців постійного місця проживання, що не зробили злочинів, але замічені органами правопорядку. Фахівці цієї служби не вживають яких-небудь насильницьких способів залучення бездомних підлітків у систему своєї роботи: викликів по повістках, примусових приводів. У бюро ТТ приходять тільки ті підлітки, які насправді хочуть змінити своє життя, хто готовий прийняти допомогу й одночасно взяти на себе відповідальність за реалізацію своїх життєвих планів. Як пишуть джерело. У цей час існує запис підлітків на включення в систему роботи бюро ТТ. 2.2 Проект Yoorkomi g huisloosheid (V ) - робота із запобігання втеч із інтернатів, а також конфліктних ситуацій, що виникають між співробітниками інтернату і його вихованців Слід зазначити, що робота з даного проекту тісно перетинається із проектом ТТ, оскільки 70% всіх бурлак - колишні вихованці інтернатів. У Голландії існують різні види інтернатів, деякі з них нагадують наші, російські. Вони також створені органами утворення або соціального захисту населення, у них постійно проживають 100, 200 і більше вихованців. Діти, що проживають у них, відвідують звичайну міську школу. Є інтернати, створені з ініціативи недержавних благодійних організацій або окремих осіб і за підтримкою державних і місцевих органів влади. У таких, як правило, проживає від 8 до 12 вихованців. Вони скоріше нагадують молодіжний гуртожиток. Кожний вихованець має окрему кімнату, що він улаштовують за своїм розсудом, сам роблять ремонт і збирання. Мають право приймати гостей. Гарантом порядку й дисципліни є погроза виключення підлітка із проекту V , що означає для кожного втрату життєвих перспектив. У такому інтернаті є побутові приміщення, хлопці вчаться господарювати, розраховувати бюджет, що складається зі скромного соціального посібника, є приміщення, де проводяться різні заняття адаптаційно-навчального характеру, тренінги, організується спільне дозвілля. 2.3 Проект Hal - робота з підлітками, що допустили дрібні крадіжки або акти вандалізму Даним проектом охоплено 79% території Голландії. Суть цього проекту полягає в тім, що підліткові, що зробив правопорушення, пропонується відшкодувати матеріальний або моральний збиток власною працею. Він може відмовитися, але в цьому випадку буде мати справа з місцевими органами правопорядку. Судимість у Голландії, як відомо, має серйозні соціальні наслідки, тому що в у цьому випадку виникають складності при надходженні у вищий навчальний заклад і на роботу. Всі правопорушення перевіряються в поліції за наступними критеріями: 1. величина нанесеного збитку не повинна перевищувати певної суми (приблизно тисячу доларів); 2. якщо це друге правопорушення, то воно повинне бути зроблене не раніше, ніж через рік після першого; 3. третє правопорушення виключає можливість участі підлітка в проекті Hal . У цьому випадку участь у програмі можливо тільки за рішенням органів юстиції. Якщо правопорушення задовольняє цим критеріям, то матеріали по підлітку з поліції направляються в бюро Hal .

Працівник бюро виступає як посередник, намагаючись знайти компроміс між родителями підлітка, потерпілим і прокуратурою. Підліткам пропонується кілька варіантів усунення наслідків правопорушення, домовленість оформляється документально, і бюро стежить за його виконанням всіма сторонами. У випадку відмови дається хід протоколу про правопорушення. Відповідно до договору підліток зобов'язаний: принести вибачення потерпілим, відшкодувати збиток, відвідувати заходу, спрямовані на підвищення правової грамотності. Найпоширенішими способами відшкодування заподіяного збитку є: - пряме усунення результатів правопорушення (миття, фарбування стін); - робота в організації, який нанесена втрата (наприклад, у магазині); - відшкодування збитку грошима, заробленими самим підлітком на суспільних роботах (наприклад, за ушкодження автомобіля). 2.4 Проект S ich i g psychologisch pedagogisch i s i uu (PPI) - робота з учнями, що кинули або збираються кинути школу Цей проект працює по наступних напрямках: 1. допомога підліткам, що навчаються у звичайній школі, але, що втратили з нею всякі зв'язки; 2. допомога підліткам, що не втратили зв'язку зі школою, але в наявності ознаки дезадаптації (відставання в навчанні, високий рівень конфліктності); 3. спеціальна школа для підлітків, які внаслідок різних причин не можуть повернутися до регулярних занять у звичайній школі. Наприклад, у комплексі PPI у північному районі Амстердама постійно працюють, крім адміністрації й технічного персоналу, соціальний працівник, два психологи, чотири ортопеди, діяльність яких те саме що діяльності нашого звільненого класного керівника, учителі-предметники, майстри виробничого навчання. Усього в бюро працює 22 співробітника. Робота зазначеного проекту має й свої проблеми. Наприклад, педагоги вважають, що доцільно сконцентрувати соціальних працівників і психологів, що працюють у штатах шкіл, в PPI. Робота безпосередньо в школах повинна вестися на договірних засадах між PPI і директорами шкіл. Проблема в тім, що праця соціальних працівників і психологів у школах оплачуються міністерством утворення, а робота з дітьми, що кинули школу в PPI - міністерством по справах молоді. 2.5 Проект Family Firs (FF) - робота з неблагополучними родинами, щодо яких органами влади вирішується питання про позбавлення батьківських прав Як правило, це неповна родина, у якій мати (звичайно не голландського походження) веде асоціальний спосіб життя. Представники влади, що курирують цю родину, ухвалюють рішення щодо позбавленні матері батьківських прав і підготовляють документи. Але, перш ніж дати справі хід, пропонують матері співробітництво із соціальним працівником, що працює по проекті FF. Виключення становлять критичні випадки, що загрожують життя дітей. Рішення працювати по проекті приймається матір'ю добровільно. Коли місцеві влади, що контролюють результат (але не процес), переконуються, що мати здатна займатися вихованням дітей, вони ліквідують раніше підготовлені документи про позбавлення батьківських прав. За даними статистики 11% родин вертаються в початкову асоціальну ситуацію (вихідний кризовий стан).

Масони  захдники боролися з росйським варварством за допомогою просвтництва  державного перевлаштування. Взяти хоча б «революцю» декабриств: це була спроба росйсько елти прибрати царя чи, зрештою, обмежити його сваволю конституцю. Або згадаймо такий елемент просвтництва, як «офранцужування» Рос, коли багато дворян переходили на французьку мову, забуваючи свою «росйсько-монгольську». Але де масонв-захдникв наштовхувалися на монгольськ глибини росйсько душ, росйсько де. ¶ М. Гоголь, цей генальний меланхолк, що вмв потрясати свом смхом основи соцального буття, звичайно ж, виявився знахдкою для захдникв, як прагнули викорчувати монголзм, азатчину з росйсько душ. НАЙБ¶ЛЬША ТАґМНИЦЯ ГОГОЛЯ ґ реч, як неможливо пояснити. ґ голос, що керу нами, перед яким мзерний наш жалюгдний розум. М. Гоголь Вд автора: Не без вагань розпочинаю цю розмову. Вона побудована на меж фантастики. Матерал, що пропонуться читачев, одержаний мною вд тибетського Гуру  частково наскльки це було можливо зврений з лтературними джерелами. Вн не применшу М

1. Взаимосвязь соціальной роботи з іншими науками

2. Технологія соціальної роботи із жертвами сімейного насилля

3. Виникнення соціальної роботи як професії

4. Вплив соціальної роботи на оптимізацію емоційної атмосфери в неблагополучних сім’ях

5. Групова соціальна робота: терапевтичний ефект групи

6. Історія фахової соціальної роботи в Україні
7. Метацінності та ідеали соціальної роботи
8. Правове регулювання соціальної роботи

9. Прийомна сім’я як об’єкт соціальної роботи

10. Системна модель соціальної роботи

11. Соціальна робота з людьми похилого віку

12. Соціальна робота з хворими на алкоголізм

13. Соціальна робота як професія. Права і функціональні обов’язки соціального працівника

14. Філософія соціальної роботи

15. Міжнародні етичні стандарти соціальної роботи

16. Організаційні аспекти соціальної роботи

Гирлянда электрическая, 1200 см (белая).
Гирлянда состоит из белых мини ламп, которые будут мигать в 8 режимах. Питание от бытовой электросети 220 В. Длина гирлянды: 1200
472 руб
Раздел: Гирлянды с мини-лампами
Бумага крафт, без печати (10 листов).
Размер: 100x70 см. Плотность бумаги 70 г/кв.м.
495 руб
Раздел: Однотонная, голография
Комплект чехлов "Карапуз" для колясок с поворотными колесами.
Чехлы для колясок с поворотными колесами. Изготовлены из водонепроницаемой ткани. Диаметр передних поворотных колес 25 см, задних 32 см.
323 руб
Раздел: Чехлы для колес

17. Еволюція методології фахової соціальної роботи

18. Робота соціального працівника з підлітками з деліквентною поведінкою

19. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин

20. Методи виховання та роботи із дезадаптованими дітьми та підлітками

21. Робота соціального педагога в загальноосвітній школі

22. Соціально-педагогічна робота як нагальна потреба розвитку українського суспільства
23. Зміст і форми роботи соціального педагога з різними типами сімей
24. Взаємозв’язок пияцтва, як форми девіантної поведінки у підлітків, з акцентуаціями характеру

25. Технології соціально-психологічної роботи з клієнтами, які схильні до суїциду

26. Взаємодія у процесі професійного спілкуванняв соціальній роботі

27. Деонтологія в соціальній роботі

28. Клієнти в соціальній роботі

29. Стратегії втручання у соціальній роботі

30. Типологія сімей. Соціально-педагогічна робота з проблемними сім’ями

31. Вітчизняні та світові проблеми професійної етики в соціальній роботі

32. Экономические, социальные и культурные права (Економічні, соціальні та культурні права)

Набор игрушек на присосках "Каскадер".
Что подарить творческому ребенку, из которого ключом бьет энергия? Чем занять неугомонного малыша в дороге или в ожидании? Набор игрушек
340 руб
Раздел: Из резины
Перчатки Paclan, латексные, 100 штук, размер М.
Основная составляющая перчаток – натуральный латекс. Высокие барьерные качества. Высокие тактильные качества. Можно использовать для мытья
433 руб
Раздел: Перчатки
Ведро-контейнер для мусора, 50 литров, серое, качающаяся крышка.
Объем: 50 литров. Размер: 74х40х35 см. Материал: пластик.
1124 руб
Раздел: Корзины для бумаг, мусора

33. Соціальний та етнічний склад катакомбного населення

34. Соціальні групи

35. Соціальні інститути.

36. Економіка соціальної орієнтації та проблеми її формування в постсоціалістичних країнах

37. Інфляція, її суть, види та соціально-економічні наслідки

38. Право як спеціальне соціальне явище
39. Антивоєнні оповідання Г.Белля в соціально-історичному та літературному контексті
40. Порівняльна характеристика соціально-економічного розвитку Швеції та Нігерії укр

41. Аналіз статті Деніела Белла «Соціальні рамки інформаційного суспільства»

42. Недержавне соціальне страхування: сутність, організація, проблеми та перспективи розвитку в Україні

43. Соціальне та особисте страхування

44. Формування бюджетів фондів соціального страхування України

45. Соціально-політичні небезпеки: види, характеристика, джерела, вплив організм людини, міри захисту та запобігання

46. Соціально-економічна характеристика столичного економічного району. Проблеми та перспективи його розвитку

47. Розвиток районного підходу в соціально-економічній географії

48. Історія соціально-економічної географії світу

Экологически безопасный стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг.
Экологически безопасный гранулированный стиральный порошок, гипоаллергенный, без фосфатов, без хлора, без запаха. Инновационная технология
655 руб
Раздел: Стиральные порошки
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Этикетки для одежды "Living", 4 формата.
У маленьких детей всегда так много маленьких вещей – курточки, носочки, штанишки, шапочки… И так просто что-нибудь перепутать в яслях,
364 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

49. Державна соціальна допомога

50. Пенсійне право як складова права соціального забезпечення

51. Поняття, предмет, метод, система, джерела, суб’єкти і зміст правовідносин по праву соціального забезпечення

52. Правовідносини у сфері соціального захисту

53. Система соціального захисту в Україні

54. Соціальна захищеність дітей в Україні
55. Соціальна політика як складова демократичного розвитку суспільства
56. Соціальне партнерство в Україні

57. Соціально-економічна концепція походження держави: її позитивні риси та недоліки

58. Сутність та соціальне призначення держави

59. Територіальна автономія в Україні. Соціально–культурні права і свободи громадян України

60. Види пенсій: трудові, соціальні, за вислугу років

61. Соціальні стани в Україні у складі Литви та Польщі

62. Державний устрій та соціально-економічний розвиток України у ХVIII ст.. Ліквідація козацької державності

63. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у XVI-XVII ст.

64. Політичний та соціально-економічний розвиток Болгарії у 1990–2005 рр.

Настольная игра "Хватайка".
«Хватайка» — быстрая игра на развитие реакции и наблюдательности. Бросьте кубики и быстрее всех найдите карту, которая совпадает
690 руб
Раздел: Игры на ловкость
Глобус политический, диаметр 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
791 руб
Раздел: Глобусы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (midi).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
379 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

65. Політичний та соціально-економічний розвиток Естонії у 1990–2005 рр.

66. Політичний та соціально-економічний розвиток Словаччини у 1993-2005 рр.

67. Політичний устрій та соціально-економічний розвиток Київської Русі

68. Соціальне забезпечення сімей червоноармійців, "жертв контрреволюції" та біженців в Україні (1919-1922 рр.): історичний аспект

69. Соціальне страхування від безробіття в Україні в 20-ті роки XX сторіччя

70. Соціально-економічний розвиток Західно-Українських земель у складі Австро-Угорщини у ХІХ столітті
71. Соціально-економічний розвиток Російської імперії після реформ 60-х років ХІХ століття
72. Соціально-економічний розвиток українських земель наприкінці XIV — у першій половині XVI ст.

73. Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії наприкінці XVIII—у першій половині XIX ст.

74. Соціально-економічні причини першої хвилі української еміграції кінця XIX - початку XX століття

75. Соціально-культурний розвиток України у другій половині XIX сторіччя

76. Соціально-психологічні аспекти взаємостосунків кооперованих селян та керівників кооперативів на початку ХХ ст

77. Становлення соціально-побутової сфери на Волині у повоєнний період (1944-1953 рр.)

78. Українські землі у складі ВКЛ. Соціально-економічний розвиток Гетьманщини

79. Володимир Великий. Соціально-політичний портрет

80. Соціально-духовні основи культури класицизму

Заварочный чайник с кнопкой BE-5587 "Webber", 600 мл.
Объем: 600 мл. Объем внутренней колбы: 200 мл. Материал внутренние колбы - пластик. Чайник заварочный из высококачественного термостойкого
386 руб
Раздел: Чайники заварочные
Глобус физический диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
791 руб
Раздел: Глобусы
Дневник "My Life Story" (черный).
Дневник, который запечатлеет Всю историю Вашей жизни. В него Вы можете записать все, что не хотите забыть, все важные моменты Вашей жизни,
2850 руб
Раздел: Прочее

81. Джейн Ейр Шарлотти Бронте як соціально-психологічний роман виховання

82. Соціально-філософські погляди І.Франка

83. Соціальний проект: "Сортування сміття в м. Суми"

84. Історичні та медико-соціальні аспекти становлення і розвитку вчення про сибірку

85. Клініко-патогенетичне обґрунтування нових методів лікування псоріазу з аналізом динаміки психо-соціальної адаптації хворих

86. Медико-соціальне обґрунтування системи управління здоров’ям жінок в інволюційному періоді
87. Ожиріння як медико-соціальна проблема
88. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин

89. Розвиток регіональної та соціальної політики ЄС

90. Аналіз організаційної структури Управління праці та соціального захисту населення

91. Економіка праці та соціально-трудових відносин

92. Механізм функціонування соціально-трудових відносин як організаційної системи

93. Соціальна інфраструктура в системі життєзабезпечення міста

94. Соціальні гарантії безробітним та практика їх реалізації

95. Соціально-трудові відносини як система

96. Типологія соціально-трудової мобільності населення

Кружка-хамелеон "Кран с монетками".
Хотите по-настоящему регулировать денежные потоки? Налейте в чашку-хамелеон горячий напиток, и из крана на рисунке «польются» золотые
390 руб
Раздел: Кружки
Стол детский "Малыш".
Компактный пластиковый стол «Малыш» непременно станет неотъемлемым атрибутом в комнате вашего ребенка. Теперь у малыша будет отдельный
673 руб
Раздел: Столики
Соковарка ВЕ-08/1 "Webber", 8 л.
Кастрюля для воды: 24х11,5 см; 5 л. Контейнер для фруктов: 26х16см; 8 л. Контейнер для сока с силиконовой трубкой: 26х16 см; 8 л. Толщина
2673 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки

97. Управління, як соціальний феномен

98. Асоціальна поведінка підлітків

99. Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника – нова парадигма дослідження соціальної педагогіки


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.