![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Роль углеводов в жизнедеятельности человека |
Углеводы – обширный наиболее распространенный на Земле класс органических соединений, входящих в состав всех организмов и необходимых для жизнедеятельности человека и животных, растений и микроорганизмов. Углеводы являются первичными продуктами фото – синтеза, в кругообороте углерода они служат своеобразным мостом между неорганическими и органическими соединениями. Углеводы и их производные во всех живых клетках выполняют роль пластического и структурного материала, поставщика энергии, субстратов и регулято- ров для специфических биохимических процессов. В ротовой полости при участии гидролитических ферментов слю- ны начинается переваривание углеводов. В желудке продолжается гид- ролиз углеводов ферментами слюны. В двенадцати перстной кишке под действием сока поджелудочной железы полисахариды пищи (крахмал, гликоген и др.) и сахара (олигосахариды и дисахариды) расщепляются при участии -глюкозидазы и других глюкозидаз до моносахаридов, которые и всасываются в из тонкой кишки в кровь. Прохождение всасываемых углеводов через эпителиальные клетки кишечника и поступление их в клетки периферических тканей осущес- твляются с помощью особых транспортных системам. Попадая в клетки углеводы расщепляются там и выделяют большое количество энергии 1г – 17,2кДж. Еще одна важная роль углеводов в организме человека и животных свя- зана с тем что углеводы в отличие от белков могут расщепляться как при участии кислорода, так и без него. Это очень важно для организмов которые обитают в условиях нехватки кислорода. В организме и клетке углеводы обладают способностью накапливаться в виде крахмала у растений и гликогена у животных. Крахмал и глико – ген представляют собой запасную форму углеводов и расходуются по мере возникновения потребности в энергии. При полноценном питании в печени может накапливаться до 10% гликогена, а при неблагоприят – ных условиях его содержание может снижаться до 0,2% массы печени. Углеводы выполняют не только питательную функцию в живых орга – низьмах они также выполняют опорную и структурную функции. Во всех тканях и органах обнаружены углеводы или их производные. Они входят в состав оболочек клеток и субклеточных образований. Прини – мают участие в синтезе многих важнейших веществ. В растениях поли- сахариды выполняют опорную функцию. Углеводы в организмах выполняют также и защитную функцию. Вязкие секреты (слизи), выделяемые различными железами, богаты углеводами и их производными, в частности гликопротеидами. Они предохраняют стенки полых органов (пищевод, кишки, желудок, брон- хи) от механических повреждений, проникновения вредных бактерий и вирусов в организм. Таким образом: углеводы играют огромную роль в жизни живых организьмов на планете ученые считают, что примерно когда появилось первое соединение углевода, появилась и первая живая клетка.
Благородное философствование не умаляет, а украшает человека. Приложение 3. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Обязательный минимум содержания Предмет философии. Основные вехи мировой философской мысли. Природа человека и смысл его существования. Человек и бог. Человек и космос. Человек, общество, цивилизация, культура. Свобода и ответственность личности. Человеческое познание и деятельность. Наука и ее роль. Человечество перед лицом глобальных проблем. Требования к знаниям и умениям Иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации. Иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии
1. Роль религии в истории и современной жизни России
2. Вредные факторы, влияющие на здоровье человека. Здоровый образ жизни
3. Роль средств массовой информации в политической жизни
4. Роль и значение сновидений в психической жизни индивида
5. Проблемы смысла жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека
9. Виды и роль эмоций в жизни человека
10. Философия и ее роль в жизни человека
11. Что такое философия, ее предназначение, социальные функции и роль в жизни человека
12. Феномен игры: ее место и роль в культурной жизни человека и культура ее бытия
13. Роль воображения в жизни человека
14. Роль болот в природе и жизни человека
15. Роль и функции кожи в жизни человека
16. Роль информационных ресурсов в жизни человека
17. Инстинкт и его роль в жизни человека
18. Роль эмоций в жизни человека
19. Роль эмоций и чувств в жизни человека
20. Урбанизация и ее роль в жизни общества. Социализация человека
21. Философия, её место и роль в жизни человека
26. Истинные знания о жизни. Происхождение человека
27. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
28. Внушение и его роль в общественной жизни
29. Воображение: понятие и значение в жизни человека
30. Значение ощущений в жизни человека
32. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
33. Спорт и его роль в жизни общества
34. Техника: сущность, закономерности развития и роль в жизни общества
35. Техническое знание: место и роль в жизни общества
36. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека
37. Истинные знания о жизни. Происхождение человека
42. Загадочные циклы в жизни человека
43. Основные формы половой жизни человека
44. Роль государства в политической жизни общества
45. Определяющая роль способа производства в жизни общества
46. Студенчество и его социальная роль в жизни общества
47. Человек в малой группе. Нормы поведения. Личная жизнь
48. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека
49. Экология человека - путь к спасению жизни на Земле
50. Кишечнополостные в жизни человека
51. Углеводы, жиры и белки - источники энергии для человека и животных
52. Свет и его роль в жизни растений и животных
53. "Жизнь человека" - рассказ Леонида Андреева
57. Функции философии и её роль в жизни общества
58. Мораль в жизни человека и общества
59. Роль и применение углеводов
60. Биохимия углеводов в организме человека
61. Жизнь человека в разных климатических условиях
62. Вулканический пепел, его роль в природе и жизни людей
63. Право, его роль в жизни общества и государства
64. Преступления против жизни и здоровья человека
65. Убийство как преступление против жизни человека
67. Телевидение и его роль в жизни России
69. Значение и роль искусства в жизни раннеобщинного общества, взаимосвязь с ранними формами религии
73. Поздний период жизни человека
75. Смысл жизни человека по Франклу
76. Стресс и дистресс в жизни человека
77. Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни
78. Роль религии в жизни общества
79. Роль интернета в жизни студента
80. Роль здорового образа жизни в сохранении и укреплении здоровья учащихся общеобразовательной школы
81. Основы здорового образа жизни студента. Роль физической культуры в обеспечении здоровья
82. Жизнь и смерть как финальные ценности человека
83. Философия и её роль в жизни общества
84. Функции философии и ее роль в жизни общества
85. Аммиак и аминокислоты, их роль в нашей жизни
91. Поиск внеземных форм жизни
92. Kитообразные и их особенности (Доклад)
93. Возникновение и эволюция жизни
94. Обитатели подводного мира (Доклад)
96. Факторы вызывающие мутацию (Доклад)
98. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме