Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Технологическое образование школьников в свете современных задач

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Технологическое образование школьников в свете современных задач Серебренников Лев Николаевич, Ярославский государственный педагогический университет (ЯГПУ) В современных социально-экономических условиях подготовка школьников к трудовой и профессиональной деятельности приобретает новое значение. Наряду с сокращением и реструктуризацией рынка труда резко изменились требования к уровню и содержанию подготовки специалистов, основа которой закладывается системой общего образования. Анализ занятости населения показывает, что при достаточно высоком образовательном цензе молодежи вероятность реализации полученных знаний на практике невелика, и лишь малая часть выпускников средних и высших профессиональных учебных заведений получает возможность профильного трудоустройства. Низкая конкурентоспособность молодежи делает ее наиболее незащищенной категорией на рынке труда. Чаще всего это обусловлено несоответствием полученного образования профессиональным интересам и рыночному спросу, недостаточной квалификацией и неготовностью молодых специалистов к практической деятельности. Качество подготовки специалистов в средних и высших учебных заведениях определяется структурой и содержанием предшествующего общего образования, подготовленностью школьников к профессиональному обучению. Общеобразовательная практикоориентированная подготовка включает в себя трудовое и технологическое обучение, завершающееся специализированной подготовкой старшеклассников. Анализ организации профессиональной подготовки школьников (таблица 1) указывает на современные тенденции и условия развития технологического образования. Отечественный педагогический опыт показывает, что практическая подготовка учащихся в настоящее время осуществляется преимущественно на базе школьных учебных мастерских. Это особенно актуально в условиях сельской школы. Ограниченные возможности механизации и материально-технического обеспечения учебно-производственных процессов приводят к изменению направленности трудовой подготовки школьников. Обучение в школьных мастерских в большинстве своем ориентировано на сферу ремесленного, часто ручного труда, что приводит к стагнации, а подчас и деградации целей и задач технологического обучения. Таблица 1 Организация профессиональной подготовки старшеклассников (в %) Школьные мастерские Учебно-производственные комбинаты Учебные участки предприятий На базе профессиональных учебных заведений Город 47 45 6 2 Село 85 10 5 - Роль учебно-производственных комбинатов (УПК) становится заметной в достаточно больших населенных пунктах с расширением системы межшкольного взаимодействия. Современные профессионально-образовательные потребности школьников выдвигают новые требования к содержанию деятельности УПК по решению задач технологического обучения, совершенствованию его научно-методического и организационного обеспечения. Практика последнего периода показывает, что с изменением социально-экономических условий резко сократились функции и возможности учебных участков предприятий, призванных осуществлять практическую подготовку и диагностику учащихся в процессе реального производства.

Следует отметить, что в условиях современного сокращения экономической базы системы образования крайне слабо используются возможности взаимодействия и комплексного использования образовательных ресурсов учреждений общего, дополнительного и профессионального образования. Опыт показывает, что работа в сфере материального производства является ориентиром лишь для некоторой части школьников. Среди объективных индикаторов личностных, в том числе профессионально значимых интересов можно отметить распределение учащихся по различным видам деятельности в системе дополнительного образования. Оно подтверждается спектром формирующихся в процессе обучения и творческой практической деятельности профессиональных интересов и устремлений подростков. По окончанию основной школы около третьей части городских и почти половина сельских школьников переходят на обучение в систему начального и среднего профессионального образования по профилям производственных и, чаще, непроизводственных специальностей. На выбор профессиональной траектории влияют не только личностные качества, но и конъюнктура рынка труда, общественные условия и социальные возможности учащихся. Перешедшие в старшие классы школьники продолжают технологическое обучение, которое может быть общетрудовым или профильным в зависимости от готовности системы образования к решению задач специализированной подготовки школьников. Анализ отраслевой структуры рынка труда, относительного уровня заработной платы и профессиональных устремлений учащихся на примере областей центрального региона за последние годы (таблица 2) указывает на несбалансированность социально-экономического развития современного общества и необходимость совершенствования процессов его обеспечения. Таблица 2 Отраслевая структура и профильное обучение школьников (в процентах) Отрасли экономики Структура экономики Уровень оплаты труда отн. средн. Распределение учащихся Всего Город Село Промышленность 38 110 14 13 16 Сельское хозяйство 9 55 7 3 35 Транспорт и связь 9 125 9 8 11 Строительство 4 150 0,5 0,5 - Торговля и общепит 3 75 1 1 - Жил- ком. хозяйство 6 70 11 12 7 Прикладная экономика 1 520 6 7 - Управление, делопроизводство и коммуникации 4 150 19 22 6 Наука, здравоохранение, образование, культура 20 58 16 18 3 Прочие 6 16 15 22 Однако среди особенностей существующей системы технологического обучения следует отметить социально обусловленное построение его базовой части по отраслям и компонентам хозяйственной деятельности. Это входит в противоречие с задачами личностно-ориентированного построения профессионально значимого обучения школьников в соответствии с объектами и типами профессиональной деятельности. Кроме того, имеющее место в процессе технологического обучения разделение контингента учащихся по половому признаку (на мальчиков и девочек) отвечает традиционному решению вопросов самообслуживания и самообеспечения в процессе бытового разделения труда, однако не решает задачи профессионально-ориентированной подготовки учащихся. Следует также отметить низкий уровень профессиональной мотивации общего и трудового обучения школьников и необходимость обеспечения этой важнейшей составляющей целеполагания учебного процесса.

Перешедшие в 10 класс учащиеся через два года в несколько сокращенном составе оканчивают школу. Часть их (порядка 40%) поступает в ВУЗы, другая часть (около 33%) – в средние профессиональные учебные заведения, 12% выпускников проходят обучение в учреждениях начальной профессиональной подготовки. Следует отметить, что более 15% выпускников средней школы приступают к трудовой деятельности с багажом практической подготовки, полученным в школьных учебных мастерских и учебно-производственных подразделениях. Это еще раз указывает на актуальность обеспечения связи общего и профессионального образования. Переход к системе 12-летнего обучения с выходом на начальное профессиональное образование делает профильную подготовку учащихся приоритетной составляющей новой концепции общеобразовательной школы. В контексте существующей системы технологического образования специализированное обучение старшеклассников для отраслей материального производства может доводиться до уровня начального профессионального. В то же время подготовка школьников к деятельности в непроизводственной сфере экономики производства лежит вне рамок технологического обучения и осуществляется в известной мере стихийно, без соответствующего организационного и педагогического обеспечения. Существующее положение дел и стоящие перспективы развития системы общего образования выдвигают задачу создания целостной системы трудового обучения по всему спектру профессиональных интересов учащихся. Ее цели, сущность и методологические подходы едины как для подготовки к работе в области материального производства, так и в непроизводственных отраслях экономики. В основу их могут быть положены общие идеи и принципы трудового и технологического обучения и воспитания. Создание комплексной структуры практикоориентированного обучения позволяет создать единую систему трудовой, допрофессиональной и начальной профессиональной подготовки школьников по различным объектам и сферам профессиональной деятельности. Необходимость развития и совершенствования системы технологического образования подтверждает передовой отечественный и зарубежный педагогический опыт и объективно существующая практика подготовки молодежи к труду и получению профессии. На наш взгляд, общеобразовательная область “Технология” может выполнять функции комплексной системы трудового обучения, воспитания и формирования готовности школьников к получению профессий по различным направлениям во всех сферах экономической деятельности. Достижение этих целей предусматривает решение следующих задач: формирование знаний, умений и навыков трудовой деятельности с учетом возможностей и интересов ребенка а также в соответствии с потребностями общества; развитие творческих, профессионально значимых качеств личности учащихся; достижение эффективного уровня компетентности в избранной области трудовой деятельности; формирование культуры личности, связанной с практической деятельностью человека; воспитание потребности учащихся в трудовой деятельности. Мы считаем, что для выполнения обозначенных функций образовательная область “Технология” может быть построена с учетом следующих принципов: фундаментальности и вариативности, что означает построение обучения на инвариантной основе единого федерального образовательного пространства, которая дополняется региональной и гуманитарной вариативными составляющими; многопрофильности, обеспечивающей возможность практического обучения по основным направлениям взаимодействия субъекта и объекта труда в системе технологических профилей; при этом обучение должно быть социально обусловлено и структурировано по различным сферам и типам профессиональной деятельности; непрерывности и преемственности, для обеспечения системного практикоориентированного обучения на протяжении всего периода с опорой на предыдущий опыт и ориентацией на прогнозируемый результат.

Вся его деятельность, так сильно проникнутая рекламой, в свою очередь, указывала на его тесную связь с жидовством. Резкое выступление его по вопросу о допуске американских жидов в Россию, близкая дружба с такими вожаками жидо-масонства, как банкиры Шиф и Лоб, поддержка его кандидатуры всеми жидами в Америке, делали версию о его жидовском происхождении весьма вероятной. Теперь в журнале “Archives Israelites” находится и прямое подтверждение тому, что бывший и, возможно, будущий президент Северо-Американской республики — настоящий жид. В последний день праздника опресноков, передаёт журнал, экс-президент Рузвельт говорил проповедь в главной Питербургской синагоге. Взяв темой исход евреев из Египта, он проводил аналогию с современном положением Израильского народа и доказывал необходимость объединения жидов всего света. Эту задачу и без совета г. Розенфельда жиды выполняют неукоснительно. Но когда опять доберется их единоплеменник до вожделенного поста президента республики, затрещат созданные христианами Соединённые Штаты от натиска объединённых талмудистов. (“Земщина” от 10 мая 1912 г., № 985). 13. Суровый приговор

1. Технологическая революция, как новейший этап современной НТР

2. Полевая экология и натуралистическое образование: история развития и современное состояние в России

3. Развитие толерантности в системе образования - как объективная потребность современного общества

4. Основные правовые системы современного мира

5. Виды перевода в современном мире

6. Ядерный терроризм в современном мире
7. Экологические проблемы современного мира
8. Трудовое воспитание школьников в свете современных воспитательных ценностей

9. Место и роль России в современном мире (З. Бжезинский)

10. Институт президентства в современном мире

11. Ислам - религия от истоков до современного мира

12. Глобализационные процессы в современном мире

13. "Роковой вопрос" и современный мир. (Паскаль и Достоевский как стратегические мыслители)

14. Современные методы контроля и оценки знаний школьников

15. Образование в России: Инструкция по использованию, или Как вырасти образованным?

16. Национальный вопрос в современном мире

Карниз для ванной, угловой, белый, 240 см.
Материал: пластик. Длина: 240 см. Цвет: белый.
570 руб
Раздел: Штанги и кольца
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы English", новая версия.
Методика проста и хорошо знакома всем по русским «Зверобуквам» — собирая названия зверей из букв на столе, игроки запоминают визуальные
632 руб
Раздел: Карточные игры
Горшок эмалированный (без рисунка), 3 л.
Горшок эмалированный, с крышкой. Объем: 3 литра.
497 руб
Раздел: Горшки обычные

17. Компьютерные преступления в современном мире

18. Политика в современном мире: особенности и тенденции развития

19. Упаковка в современном мире

20. Экономическая теория в современном мире

21. Формы политического правления в современном мире

22. Миграции населения в современном мире
23. Правовые системы современного мира
24. Роль русского языка в современном мире

25. Культурное пространство человека в современном мире

26. Математика в современном мире

27. Реалии современного мира и право международной безопасности

28. Конфликты в современном мире: проблемы и особенности их урегулирования

29. Игра как способ активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира

30. Геополитическая стратегия США в современном мире

31. Место России в современном мире

32. Россия в современном мире, ее союзники и враги

Конструктор металлический для уроков труда №3 в деревянной упаковке.
Из трех конструкторов, входящих в серию, этот содержит наибольшее количество деталей, следовательно возможностей собрать что-то
578 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Компактные развивающие игры в дорогу "Логозавры", арт. ВВ2099.
Логозавры - это увлекательная игра-головоломка на развитие логического мышления, математических навыков, внимательности,
337 руб
Раздел: Игры в дорогу
Конструктор "Mechanical Kangaroo".
Конструктор для сборки действующей модели «Механический Кенгуру». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

33. Политические идеологии современного мира

34. Проблема гендерных различий в современном мире

35. Действия Бога в современном мире

36. Католическая церковь в современном мире

37. Роль мировых религий в современном мире

38. Глобализация и многообразие современного мира. Национальный фактор
39. Особенности демографических проблем в современном мире
40. Табакокурение в современном мире

41. Энергосбережение в современном мире

42. Экология в современном мире

43. Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире

44. Роль конкуренции и методы антимонопольного регулирования в современном мире

45. Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

46. Современная тектоническая структура Курило-Камчатского региона и условия магмообразования

47. Современные информационные и коммуникационные технологии и их использование при обучении иностранному языку

48. Особенности внимания младших школьников

Уголок природы. Стенд.
Стенд с подвижными стрелками. На стенде расположены 3 пластиковых кармашка для карточек. Изготовлен из качественного, плотного, картона -
396 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Кружка "Лучшая Мама в мире", с рисунком.
Качественные керамические кружки с оригинальным рисунком, выполненным в процессе производства (подглазурное нанесение). Упаковка: белый
372 руб
Раздел: Кружки
Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная, размер 90x120 см. Картонная основа. Имеет универсальную поверхность, позволяющую наносить информацию
2380 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

49. Особенности памяти младших школьников

50. Развитие мотивации школьников при изучении химии в условиях перехода к профильному обучению

51. Технологическое образование школьников

52. Проблемы и перспективы технологического образования

53. ЕГЭ и качество образования. Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ

54. Современные технологии в образовании
55. Основные направления реформирования образования на современном этапе
56. Интернет-технологии в современном школьном образовании

57. Система дополнительного образования детей в Москве: история и современность

58. Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника

59. Инновации и традиции - два полюса мира образования

60. Культура толерантности в современной парадигме образования

61. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования

62. Современное технологическое общество: проблемы и пути их решения

63. Вызов современной эпохи - в каком образовании мы нуждаемся

64. Национальные виды спорта и игры - основа физкультурного образования школьников Республики Тыва

Подставка для колец "Слоник", арт. 62258.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Товар не подлежит
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Бортик Polini Basic (цвет: белый).
Боковой бортик для подростковой кровати Polini Basic Монстрики и Polini Basic Джунгли 180х90см. Размер: 180х950х16 мм.
977 руб
Раздел: Бортики в детскую кроватку
Подушка "MediumSoft Стандарт", 70х70 см.
Подушка Medium Soft Стандарт "Файберсофт". Наволочка - 100 % микрофайбер. Наполнитель - силиконизированное волокно
389 руб
Раздел: Размер 70х70 см

65. Проблема содержания и структуры современного лингвистического образования

66. Человек в мире технологической культуры

67. Анализ современного состояния и перспективы развития системы дошкольного образования в Красноярском крае

68. Личностно-развивающее образование в современной педагогике

69. Музыка в система художественного образования и воспитания младших школьников

70. Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры
71. Политические основы технологической подготовки школьников
72. Психолого-педагогические особенности детей при обучении основам танцевального искусства в условиях современного образования

73. Развитие интереса у младших школьников к занятиям в системе дополнительного образования на основе использования методов стимулирования

74. Современная система образования в США

75. Современное дошкольное образование за рубежом

76. Современные методики обучения иностранным языкам в системе двухуровневого образования

77. Состояние образования и педагогики за рубежом в современный период

78. Социальные проблемы современного образования

79. Дистанционное образование на примере Современной гуманитарной академии (СГА)

80. Проблема коррупции в современном российском образовании

8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см. Длина карандаша: 13 см.
501 руб
Раздел: 7-12 цветов
Игра-головоломка "Дядюшкина ферма".
В головоломке Дядюшкина ферма (Funny Farm) игроки попробуют управиться с целым фермерским хозяйством, разместив гостей и обитателей фермы
1241 руб
Раздел: Головоломки
Туалетная бумага "Linia Veiro Classic", 2-слойная (24 рулона), белая.
Экономичная туалетная бумага изготовлена из 100%-го целлюлозного сырья. Обладает высокой мягкостью и прочностью. С перфорацией. Имеет
338 руб
Раздел: Бумага туалетная

81. Мониторинг готовности региональной системы образования к реализации современной казахстанской модели образования

82. Исследование влияния физкультурного образования родителей на формирование физкультурного образования младшего школьника

83. Содержание современного экологического образования на региональной и муниципальном уровне

84. Эволюция, образование и структура Вселенной

85. Современная политическая карта мира - учебник 10 класса - Максаковский - 30 тестов

86. Железомарганцевые образования Тихого Океана
87. Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена
88. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

89. История образования Москвы

90. Образование и наука конца 19 начала 20 века

91. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма

92. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ

93. Образование производственно-социальных комплексов регионов

94. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

95. Основы политики Эстонского государства в отношении образования и здравоохранения

96. Образование в России

Доска пробковая "Premium", 60x90, алюминиевая рамка.
Доска пробковая с качественным покрытием, в элегантной рамке из алюминиевого профиля. Изготовлены c использованием наполнителя Softboard,
1054 руб
Раздел: Прочее
Кресло детское мягкое "Принцесса".
Элегантное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной техники, которое гармонично дополнит интерьер девочки и
1462 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

97. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

98. Образование в России

99. Средоточие русского образования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.