Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Анализ возможностей современных педагогических технологий по формированию практических навыков профессиональной деятельности

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Анализ возможностей современных педагогических технологий по формированию практических навыков профессиональной деятельности слушателей на групповых упражнениях по специальным учебным дисциплинам Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) Военный университет противовоздушной обороны Тверь 2003 Введение На исходе ХХ столетия изменилось главное оружие военной агрессии. Им стали силы воздушного нападения, активно поддерживаемые и обеспечиваемые из космоса. Основной сферой вооруженной борьбы стало воздушно-космическое пространство. Это объективная тенденция, которая подтверждается множеством неоспоримых фактов . Более чем очевидное изменение главного средства войны  и объективное смещение центра тяжести вооруженной борьбы с земли в воздушно-космическую сферу требует соответственного смещения приоритетов в вопросах подготовки специалистов для отражения вероятной агрессии. Сегодня уже недостаточно иметь профессионалов, владеющих оружием противовоздушной обороны на тактическом уровне. Нужны высококвалифицированные управленцы, способные планировать и применять разнородовые группировки войск оперативного масштаба. Подготовка таких специалистов осуществляется в рамках учебной дисциплины Оперативное искусство на кафедре №2 ВУ ПВО. Среди многих видов занятий, предусмотренных курсом данной учебной дисциплины, наиболее объемным по программе и сложным по технологии проведения, является групповое упражнение. Целевой установкой настоящей квалификационной работы является разработка рекомендаций преподавателю по формированию практических навыков профессиональной деятельности на групповых упражнениях по учебной дисциплине "Оперативное искусство ВВС". Глава 1. Педагогическая система и педагогическая технология, их роль в формировании специалиста заданного профиля Педагогическая система вуза, являясь основой образовательного процесса подготовки специалиста в вузе, системно отражает цель, содержание, принципы, формы, методы и средства деятельности руководящего, преподавательского, научного и административного состава вуза по организации и ведению учебной, методической, воспитательной и научной работы, контролю и оценке уровня подготовленности слушателей и курсантов. В на основе анализа педагогических понятий сделаны следующие выводы. Во-первых, что педагогическая система – это целевая система обучения и воспитания, где решаются конкретные педагогические задачи. Во – вторых, в основе педагогической системы лежат цель, содержание, формы, методы и средства деятельности (организаторской, учебной, методической, воспитательной), которые обусловливают определенные действия обучающих и обучающихся по овладению методами и средствами будущей профессиональной деятельности. В-третьих, педагогическая система – это "система-процесс", в которой осуществляется формирование личности будущего специалиста с заданными качествами. Основными элементами педагогической системы являются: обучающие- руководящий и преподавательский состав; обучающиеся- слушатели и курсанты вуза; цель подготовки специалиста и требования к уровню его подготовлен-ности; содержание образования, как определенное количество задач обучения, воспитания и развития будущего специалиста; принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания слушателей и курсантов, контроля и оценки их подготовленности.

Рассмотрим сущность основных структурных элементов педагогической системы и принципы их взаимодействия в процессе обучения и воспитания слушателей. Обучающие – субъекты системы, в функции которых входит планирование, организация, ведение, контроль, оценка учебной, методической, научной и воспитательной работы и обеспечение образовательного процесса. Ответственность, обязанности и права должностных лиц руководящего и преподавательского состава определяются действующим законодательством Российской Федерации, приказами министра обороны РФ и нормативными документами, утверждаемыми начальником вуза. Уровень профессионализма обучающих является решающим условием качества и эффективности образовательного процесса и соответственно результативности педагогической системы. Обучающиеся – объект системы. Слушатели в соответствии с профессиональными образовательными программами в рамках педагогической системы овладевают знаниями, навыками и умениями будущей профессиональной деятельности, приобретают и развивают необходимые личностные качества. Учебная деятельность слушателей в ходе образовательного процесса максимально приближается к условиям профессиональной деятельности специалиста. Цель подготовки специалиста и требования к уровню его подготовленности определяют основные количественные и качественные показатели и критерии, в соответствии с которыми должен быть организован образовательный процесс и по которым должны оцениваться его результаты. Указанный элемент педагогической системы является системообразующим и предопределяет содержание образования, задачи, формы, методы и средства учебной, методической и научной работы вуза, факультета, кафедры и преподавателя. Уяснение обучающими и обучающимися цели подготовки специалиста и требований к уровню его подготовленности делает образовательный процесс целенаправленным на конкретные результаты, активным и интенсивным, а учебная деятельность носит творческий характер. Это позволяет избегать шаблона, стереотипов в обучении и в полном объеме реализовать принцип научности и перспективности в подготовке специалиста. Содержание образования составляет основу профессиональных образовательных программ, в соответствии с которыми формируются задачи учебной, методической и научной работы вуза, факультета, кафедры, определяется логика и взаимосвязи учебных дисциплин, выбираются формы и средства учебной деятельности. При этом содержание образования для слушателей определяется в соответствии с квалификационными требованиями. Содержание должно быть построено так, чтобы оно отражало достигнутый уровень науки в данной области деятельности и служило основой теоретической, практической и психологической подготовки обучающегося к будущей профессиональной деятельности. Принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания слушателей, контроля, оценки их успеваемости и подготовленности образуют "инструмент" технологии подготовки специалиста конкретного профиля, специальности (специализации) и квалификации, а в единстве с формами и методами деятельности руководящего и преподавательского состава по планированию и организации образовательного процесса – педагогическую технологию.

Результатом функционирования каждой педагогической системы подготовки специалиста в вузе является уровень знаний, навыков, умений, сформированности качеств личности слушателей. Уровень знаний, навыков и умений слушателей должен характеризоваться минимальным количеством показателей, критериев и в то же время отвечать требованиям достаточной объективности. В противном случае контроль и оценка результатов обучения и воспитания, учебной деятельности преподавателей и слушателей становится громоздкой, трудоемкой, а самое главное, не понятной для обучающихся, что не позволяет им своевременно регулировать процесс самообразования. Переход вузов к подготовке специалистов по новым профессиональным образовательным программам предполагает не только знание основных принципов организации и ведения образовательного процесса, но и практические умения системного решения частных, но взаимосвязанных задач подготовки специалиста – обучения, воспитания и разхвития. Всю совокупность принципов создания педагогических систем можно условно (по признаку вида деятельности) разделить на три группы. Первая группа объединяет принципы организаторской деятельности руководящего, преподавательского, научного и административного состава вуза, реализация которых приводит к созданию определенной целевой системы подготовки специалиста заданного профиля, специальности (специализации) и квалификации. Предметным выражением реализации этих принципов является деятельность по проектированию образовательного процесса, а конечным результатом- профессиональная образовательная программа подготовки специалиста в вузе. Такими основными принципами являются: принцип диагностичности цели подготовки (зачем учить), содержания образования (чему учить), уровня подготовленности офицера-выпускника вуза (какой уровень квалификации обеспечить) и организации обучения (как учить); принцип соответствия квалификационных требований к уровню подготовленности выпускника вуза, бюджету учебного времени, цели подготовки, содержанию образования и возможностям по обеспечиванию образовательного процесса; принцип главного звена и достаточного основания в планировании и организации образовательного процесса; принцип рационализма в разделении полномочий (ответственности, обязанностей и прав) должностных лиц при формировании цели, содержания, выборе форм, методов и средств организации и ведения образовательного процесса; принцип перспективности в планировании подготовки специалиста; принцип оптимальности логики и междисциплинарных связей образовательного процесса. Вторая группа принципов предопределяет ведение образовательного процесса, то есть, собственно принципы обучения, которые определяют функционирование целевой педагогической системы подготовки специалиста. К ним относятся: принцип научности, профессионализма и фундаментальности в подготовке специалиста; принцип активности, самостоятельности и сознательности в обучении; принцип систематичности, последовательности и наглядности в обучении; обучение на требуемом уровне трудностей; прочность в овладении знаниями, навыками и умениями военной специальности; самообучение, самоконтроль, самооценка и личная ответственность обучающегося за уровень подготовленности; коллективизм и индивидуальный подход в подготовке специалиста.

Вместе с тем нам хорошо известно, что современная устная и письменная речь стилистически снижается и огрубляется. В языке художественной литературы наблюдаются тенденции к безликости и стандартности (включая стандарты новейшего модернизма). Язык науки страдает от ненужной усложненности, обилия не всегда оправданных иноязычных заимствований в области терминологии. Публицистика подчас грешит многословием, невнятностью и невыразительностью. Состояние современного литературного языка волнует писателей, журналистов, ученых, широкие круги образованных людей всех, кому небезразличны судьбы русской речи, кто всерьез озабочен состоянием ее культуры. Цель курса Целью курса является формирование речевой компетентности младших подростков в системе смыслообразующего обучения через использование современных педагогических технологий, обеспечивающей: Pповышение качества образования; Pповышение коммуникативной компетентности школьников; Pформирование у подростков представления о литературном языке как о высшей, образцовой форме

1. Особенности реализации педагогической технологии формирования текстовой компетенции

2. Современные психолого-педагогические технологии обучения

3. Современные медицинские технологии, их роль и возможности внедрения

4. Особенности педагогических условий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста

5. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе

6. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка
7. Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка
8. Анализ возможности перевода энергоблоков 200МВт ВТГРЭС с котлами ПК-47 на режим разгрузок со скользящим давлением во всем пароводяном тракте

9. Практические навыки (лабор. работы по физиологии для ИФК)

10. Технология формирования имджа фирмы

11. Современные информационные технологии в правоохранительной деятельности

12. Перечень практических навыков, которыми должны владеть студенты после окончания курса факультетской хирургии

13. Командообразование как технология формирования управленческого потенциала организации

14. Педагогические технологии и уроки литературы

15. Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания

16. Обучение математике по педагогической технологии Р.Г. Хазанкина

Ящик почтовый с замком, коричневый.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
490 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Запретный Остров. Приключения для смелых!".
Запретный остров – это семейная кооперативная игра, в которой игроки действуют совместно против игры. Вашей команде дерзких искателей
1215 руб
Раздел: Карточные игры
Лоток на 3 отделения, черный.
Применяется для сортировки и временного хранения документов, писем, счетов и другой документации. Неразборный. Количество секций:
352 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

17. Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку

18. Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов

19. Биомеханический анализ атакующих ударов как предпосылка формирования технико-тактических действий в настольном теннисе

20. Современные избирательные технологии

21. Современные информационные технологии - кредитные карточки

22. Современные полиграфические технологии в условиях рынка
23. История развития современных информационных технологий
24. Анализ возможностей использования контура административного управления корпоративной информационной системы

25. Системный анализ в современном менеджменте

26. Мороженое. Анализ российского рынка и технология производства мороженого

27. Практические навыки и умения чтения

28. Развитие банковских операций на основе современных электронных технологий. Интернет-банкинг

29. Практические навыки ветеринарного специалиста

30. Язык современного телевидения: технологии или творчество

31. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся начальной школы при обучении иностранному языку

32. Формирование грамматического навыка при обучении учащихся 7, 9 классов немецкому языку

Форма разъемная для кулича Regent "Easy" круглая, 16x12,5 см.
Форма для выпечки разъемная из алюминия с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Размер: 16x12,5 см.
581 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Штамп самонаборный 3-х строчный, 1 касса, 38x14 мм.
Самонаборный пластиковый 3-х строчный штамп. В комплект входит оснастка с рифленой пластиной, касса букв и цифр, пинцет. Сменная
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы
Развивающая настольная игра "Читай-Хватай English", новая версия.
Игра помогает развить навык чтения английских слов. Правила чтения слов в английском языке совсем не такие, как в русском, поэтому детям
712 руб
Раздел: Классические игры

33. Формирования лексических навыков на уроках французского языка

34. Решение задач с помощью современых компьютерных технологий

35. Дистанционное образование с применением современных компьютерных технологий

36. Анализ спроса на продукцию и формирование портфеля заказов

37. Технологии формирования общественного мнения

38. Swot-анализ ЗАО ПКФ "Новые технологии"
39. Использование игр на уроках английского языка как одно из условий формирования грамматического навыка у младших школьников
40. Использование современных информационных технологий с целью повышения познавательного интереса учащихся к учебной деятельности

41. Особенности формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

42. Педагогические технологии

43. Применение современных компьютерных технологий при изучении химии

44. Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков в процессе изучения иностранного языка

45. Современные компьютерные технологии в обучении

46. Технологии формирования гражданской культуры будущего учителя

47. Формирование грамматических навыков у учащихся вторых классов на основе "грамматических сказок"

48. Формирование дизайнерских навыков при отделочных работах керамической плиткой в средней общеобразовательной школе

Сумка-транспортный чехол усиленная для колясок "Книжка".
Сумка чехол выполнена из прочной и легко чистящейся ткани оснащена двумя ручками для переноски. Размеры: 93x50x36 см.
907 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Магниты "Standart", 0,7 кг, 30 мм, темно-синие, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: темно-синий.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Светильник с датчиком света и движения "Майти лайт".
К сожалению, не всегда при ремонте и проектировании можно предугадать, где Вам понадобится установка светильника. Светильник с датчиком
405 руб
Раздел: Ночники

49. Художественный текст как средство формирования лексического навыка на языковых специальностях университета

50. Анализ возможности создания универсального оборудования для замеса хлебного теста

51. Современные аспекты технологии солода

52. Опасность современных компьютерных технологий

53. Формирование коммуникативных навыков у младших школьников в условиях досугового центра

54. Социально-культурные технологии формирования культуры семьи
55. Роль спортивных мячей различной формы в физическом развитии учащихся и формировании спортивных навыков
56. Анализ возможностей и перспектив организации производства рубленых домов на территории Республики Беларусь

57. Анализ возможности банкротства предприятия

58. Современный зарубежный опыт формирования механизмов регулирования рынка труда

59. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовки учителя музыки

60. Патентный поиск на тему: "Современная оснастка станка" по курсу "Основы научной деятельности"

61. Бундестаг и Бундесрат: порядок формирования, структура, компетенция, порядок деятельности

62. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе

63. Анализ состояния учета и качества на примере финансово-хозяйственной деятельности ОАО КЭПСП ВФСО Динамо Киров

64. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения

Лото для самых маленьких "О чем мечтают мальчики".
Детское лото рекомендуется для самых маленьких. Эта простая и увлекательная игра может стать незаменимым помощником в воспитании и
363 руб
Раздел: Лото детское
Рюкзак для средней школы "Мамба", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения
Магниты "Standart", желтые, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Количество: 10 штук. Цвет: желтый.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские

65. Финансовый анализ на предприятиях малого бизнеса как основа повышения эффективности деятельности на примере ОАО "Электромашина"

66. Информационные технологии и их влияние на деятельность организаций

67. Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности

68. Развитие навыков изобразительной деятельности у младших школьников на уроках тематического рисования

69. Формирование мотивации и познавательной деятельности у старших дошкольников

70. Формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у будущих учителей посредством тренинговых занятий
71. Формирование готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности
72. Общественные отношения: история формирования профессии и сферы деятельности

73. Анализ затрат на охрану окружающей среды в системе финансовой деятельности предприятия

74. Историко-педагогический анализ формирования основ профессиональной подготовки авиационных кадров

75. Анализ современных технологий обучения истории

76. Формирование приемов практической деятельности на уроках технологии

77. Возможности Интернет – технологий в разработке, формировании и продвижении турпродукта

78. Комплексный анализ современных ландшафтов и их эволюции на территории Катангского плато

79. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы

80. Лексико-семантический анализ современных англоязычных рекламных слоганов

Простыня на резинке "Лимон", 90x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
571 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Подвесные качели "Кассон".
Подвесные детские качели изготовлены из прочного жгута и пластиковых разноцветных деталей. Размер: 48х48х24 см. Материал:
394 руб
Раздел: Качели
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от 4х лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики Хаггис Драйнайтс для мальчиков 8-15 лет (30-57
468 руб
Раздел: Обычные

81. Современные сетевые и информационные технологии

82. Сравнительный анализ и оценка возможностей НГМД и НЖМД

83. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

84. Современные технологии в образовании

85. Педагогическая деятельность современного инженера

86. Формирование России как евразийского государства и её роль в современном цивилизационном процессе
87. Информационные технологии в социально-экономическом и политическом анализе
88. Гидродинамическая теория смазки и ее возможности для расчета и анализа работы подшипников двигателя внутреннего сгорания

89. Анализ и совершенствование технологии ручной дуговой сварки неповоротных кольцевых стыков магистральных трубопроводов

90. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

91. Высшие чувства личности и формирования их в современных условиях

92. Георг Зиммель, "Как возможно общество?". Анализ условий существования общества

93. Анализ формирования и распределения прибыли (на примере ЗАО "ИнфоЛинк97")

94. Формирование современного механизма внешнеэкономической деятельности в Украине

95. Анализ и формирование организационных структур

96. Автосервис. Формирование стратегии и сценарный анализ в условиях неопределенности

Набор для проведения раскопок "Dino Excavation. Динозавры" (Стегозавр и Тираннозавр).
Набор "Стегозавр и Тираннозавр" из серии Dino Excavation создан специально для детей, интересующихся палеонтологией. В комплекте
355 руб
Раздел: Археологические опыты
Электронный звуковой плакат "Космос", артикул PL-13-SPACE.
Электронный звуковой плакат в увлекательной и доступной форме расскажет ребенку о космосе и космических объектах на русском и английском
794 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Набор салатниц "Loraine", 10 предметов.
Форма: круглая. Материал: стекло, пластик. Цвет салатниц: прозрачный, рисунок. Диаметр: 17 см, 14 см, 12,5 см, 10,5 см, 9 см. Объем: 1,1
368 руб
Раздел: Наборы

97. ФОРМИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ СОСТАВА, СТРУКТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАНКОВСКИХ РЕСУРСОВ

98. Анализ финансовых возможностей предприятия ОАО «АВТОВАЗ» для организации маркетинговой деятельности

99. О возможности применения статистического анализа к источникам личного происхождения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.