|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Эмоции: функции и особенности их проявления |
Горшок торфяной для цветов. 
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Забавная пачка денег "100 долларов". смотреть на рефераты похожие на "Эмоции: функции и особенности их проявления " Дальневосточный государственный университет. Владивостокский институт международных отношений стран АТР. Факультет международных отношений. Эмоции: функции и особенности их проявления. (реферат) Выполнил: Кандинский А.А., группа 1117 a Руководитель: Владивосток 2001Содержание:1. Виды и роль эмоций в жизни человека . 3 2. Психологические теории эмоции . . . 7 3. Приложение . .11Виды и роль эмоций в жизни человека. Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. К классу эмоций относятся настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Это так называемые «чистые» эмоции. Они включены во все психические процессы и состояния человека. Любые проявления его активности сопровождаются эмоциональными переживаниями. У человека главная функция эмоций состоит в том, что благодаря эмоциям мы лучше понимаем друг друга, можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга и лучше преднастраиваться на совместную деятельность и общение. Замечательным, например, является тот факт, что люди, принадлежащие к разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать выражения человеческого лица, определять по нему такие эмоциональные состояния, как радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление. Это, в частности, относится и к тем народам, которые вообще никогда не находились в контактах друг с другом. Данный факт не только убедительно доказывает врожденный характер основных эмоций и их экспрессии на лице, но и наличие генотипически обусловленной способности к их пониманию у живых существ. Это, как мы уже видели, относится к общению живых существ не только одного вида друг с другом, но и разных видов между собой. Хорошо известно, что высшие животные и человек способны по выражению лица воспринимать и оценивать эмоциональные состояния друг друга. Сравнительно недавно проведенные исследования показали, что антропоиды так же, как и человек, способны не только «читать» по лицу эмоциональные состояния своих сородичей, но и сопереживать им, испытывая, вероятно, при этом такие же эмоции, как и то животное, которому они сопереживают. В одном из экспериментов, где проверялась подобная гипотеза, человекообразная обезьяна вынуждена была наблюдать за тем, как на ее глазах наказывают другую обезьяну, которая при этом испытывала внешне ярко проявляемое состояние невроза. Впоследствии оказалось, что аналогичные физиологические функциональные изменения были обнаружены и в организме «наблюдателя» — той обезьяны, которая просто смотрела, как в ее присутствии наказывают другую. Однако врожденными являются далеко не все эмоционально-экспрессивные выражения. Некоторые из них, как было установлено, приобретаются прижизненно в результате обучения и воспитания. В первую очередь данный вывод относится к жестам как способу культурно обусловленного внешнего выражения эмоциональных состояний и аффективных отношений человека к чему- либо.
Жизнь без эмоций так же невозможна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал знаменитый естествоиспытатель Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения человека — мимика, жесты, пантомимика — выполняют функцию общения, т.е. сообщения человеку информации о состоянии говорящего и его отношении к тому, что в данный момент происходит, а также функцию воздействия — оказания определенного влияния на того, кто является субъектом восприятия эмоционально- выразительных движений. Интерпретация таких движений воспринимающим человеком происходит на основании соотнесения движения с контекстом, в котором идет общение. У высших животных, и особенно у человека, выразительные движения стали тонко дифференцированным языком, с помощью которого живые существа обмениваются информацией о своих состояниях и о том, что происходит вокруг. Это — экспрессивная и коммуникативная функции эмоций. Они же являются важнейшим фактором регуляции процессов познания. Эмоции выступают как внутренний язык, как система сигналов, посредством которой субъект узнает о потребностной значимости происходящего. Особенность эмоций состоит в том, что они непосредственно отражают отношения между мотивами и реализацией отвечающей этим мотивам деятельности.(1) Эмоции в деятельности человека выполняют функцию оценки ее хода и результатов. Они организуют деятельность, стимулируя ' и направляя ее. В критических условиях при неспособности субъекта найти быстрый и разумный выход из опасной ситуации возникает особый вид эмоциональных процессов — аффект. Одно из существенных проявлений аффекта состоит в том, что он, «навязывая субъекту стереотипные действия, представляет собой определенный закрепившийся в эволюции способ «аварийного» разрешения ситуаций: бегство, оцепенение, агрессию и т.п.». (2) На важную мобилизационную, интегративно-защитную poль эмоций в свое время указывал П.К.Анохин. Он писал: «Производя почти моментальную интеграцию (объединение в единое целое) всех функций организма, эмоции сами по себе и в первую очередь могут быть абсолютным сигналом полезного ил вредного воздействия на организм, часто даже раньше, чем определены локализация воздействий и конкретный механизм ответной реакции организма»(3). Благодаря вовремя возникшей эмоции организм имеет возможность чрезвычайно выгодно pиспособиться к окружающим условиям. Он в состоянии быстро с большой скоростью отреагировать на внешнее воздействие не определив еще его тип, форму, другие частные конкретны параметры. Эмоциональные ощущения биологически, в процессе эволюции закрепились как своеобразный способ поддержания жизненного процесса в его оптимальных границах и предупреждают о разрушающем характере недостатка или избытка каких- либо факторов. Чем более сложно организовано живое существо, чем более высокую ступень на эволюционной лестнице оно занимает, тем богаче та гамма всевозможных эмоциональных состояний, которые оно способно переживать.
Количество и качество потребностей человека в общем и целом соответствует числу и разнообразию характерных для него эмоциональных переживаний и чувств, причем чем выше потребность по своей социальной и нравственной значимости, тем возвышеннее связанное с ней чувство. Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний — это удовольствие, получаемое от удовлетворения органических потребностей, и неудовольствие, связанное с невозможностью это сделать при обострении соответствующей потребности. Практически все элементарные органические ощущения имеют свой эмоциональный тон. О тесной связи, которая существует между эмоциями и деятельностью организма, говорит тот факт, что всякое эмоциональное состояние сопровождается многими физиологическими изменениями организма. Попытки связать эти изменения со специфическими эмоциями предпринимались неоднократно и были направлены на то, чтобы доказать, что комплексы органических изменений, которые сопровождают различные субъективно переживаемые эмоциональные состояния, различны. Однако четко установить, какие из субъективно данных нам как неодинаковые эмоциональные переживания какими органическими изменениями сопровождаются, так и не удалось. Это обстоятельство является существенным для понимания жизненной роли эмоций. Оно говорит о том, что наши субъективные переживания не являются непосредственным, прямым отражением собственных органических процессов. С особенностями переживаемых нами эмоциональных состояний связаны, вероятно, не столько сопровождающие их органические изменения, сколько возникающие при этом ощущения. Тем не менее, определенная зависимость между спецификой эмоциональных ощущений и органическими реакциями все же имеется. Она выражается в виде следующей, получившей экспериментальное подтверждение связи: чем ближе к центральной нервной системе расположен источник органических изменений, связанных с эмоциями, и чем меньше в нем чувствительных нервных окончаний, тем слабее возникающее при этом субъективное эмоциональное переживание. Кроме того, искусственное понижение органической чувствительности приводит к ослаблению силы эмоциональных переживаний. Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, делятся на собственно эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение потребности, имеют идеаторный характер и находятся как бы в начале его. Эмоции и чувства выражают смысл ситуации для человека с точки зрения актуальной в данный момент потребности, значение для ее удовлетворения предстоящего действия или деятельности. Эмоции могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями. Они, как и чувства, воспринимаются человеком в качестве его собственных внутренних переживаний, передаются другим людям, сопереживаются. Эмоции относительно слабо проявляются во внешнем поведении, иногда извне вообще незаметны для постороннего лица, если человек умеет хорошо скрывать свои чувства. Они, сопровождая тот или иной поведенческий акт, даже не всегда осознаются, хотя всякое поведение, как мы выяснили, связано с эмоциями, поскольку направлено на удовлетворение потребности.
Соревновательно-эталонная функция содействует максимальному проявлению и сравнению определенных возможностей, ориентированных на победу дзюдоистов в условиях соревнования. Достиженческая функция заключается в том, что люди, занимающиеся дзюдо, осуществляют творческую деятельность, сопряженную с познанием человеком своих возможностей и наиболее полной их реализации. Спортивно-оздоровительная функция особенно ярко проявляется при занятиях дзюдо детей и подростков. Неоценимо благотворное влияние дзюдо на развивающийся и формирующийся организм. Воспитательная функция оптимизирует личностное развитие, нивелирует недостатки выработки волевых, нравственных и других качеств занимающихся, содействует формированию моральных устоев: ответственности, взаимопомощи, уважения к окружающим людям. Коммуникативная функция дзюдо позволяет налаживать и развивать международное сотрудничество и содействует укреплению мира между народами. 1. РАЗВИТИЕ ДЗЮДО В РОССИИ Дзюдо по праву можно считать многогранным общественным явлением и действенным фактором физического воспитания подрастающего поколения; занятия дзюдо — одна из эффективных форм подготовки молодых людей к учебной и трудовой деятельности
1. Психологические особенности эмоций в азартных играх
2. Особенности средневековой архитектуры
3. Особенности искусственных спутников земли на примере спутниковых систем связи
4. Земноводные и их особенности
5. Биологические особенности двоякодышащих и кистепёрых рыб
9. Италия: географические особенности и экономика (Доклад)
10. Особенности пляжевых отложений Таманского полуострова
11. Особенности Японской модели экономики
12. Территориальные особенности демографического кризиса в России (на примере Самарской области)
13. Эфиопы: основные этнографические особенности
14. Особенности и изменение экономико-географического положения РФ
Набор для приготовления роллов "Мидори". 
Настольная игра "Барабашка (Geistestesblitz)". 
Бумага туалетная "Classic (Вейро)", 24 рулона, 17 метров x 9.5 см. 17. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, формы, особенности расторжения и заключения
18. Нормы ГК, которые определяют особенности порядка заключения договоров по недвижимости
19. Особенности страхования автотранспорта в России
20. Особенности и правовые последствия принятия наследства в Российской Федерации
21. Сущность и особенности хозяйственных экономических споров
25. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке
26. Особенности проведения банком операций с векселями
27. Особенности конституции США
28. Особенности Российского федерализма
29. Особенности правового положения иностранных граждан в МЧП
31. Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации
32. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях
Настольная игра "Выдерни морковку". 
Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери
Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, серебристая. 35. Лексические особенности французского языка в Канаде
36. Особенности языка и стиля английской научной прозы
37. Особенности представления в Интернет материалов по искусству
41. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия
42. Особенности делового этикета в западноевропейских странах
43. Православие и культура. Особенности вероучения и культа.
44. Несколько рефератов по культурологии
45. Национальные особенности Китая
46. Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)
47. Особенности исламского типа культуры
48. Языковые особенности дилогии П.И. Мельникова "В лесах" и "На горах"
Караоке микрофон "Любимые песенки". 
Антистрессовая подушка-турист "КотоПес". 
Зеркало, 27x9x30 см, арт. 22368. 49. Особенности поэзии и философская лирика Фета
51. Особенности изображения двух миров в поэме А. Блока "Двенадцать"
52. Особенности речи в средствах массовой информации
53. Устные высказывания и их особенности (беседа, лекция, доклад, диспут, дискуссия)
57. Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы
58. Особенности отображения действительности 20х-30х г.г. в сатирических рассказах Михаила Зощенко.
59. Особенности переложения Баховских органных произведений для фортепиано
60. Особенности вариационной формы в творчестве И. Брамса
61. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
62. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling
63. Реферат по книге Фернана Броделя
Сортер-матрешка "Волшебный куб". 
Пазл-ваза "Поющие птицы в летнем саду", 160 элементов. 
Набор детской посуды "Ангел". 65. Особенности религии древних славян
67. Особенности создания математических формул в Web
69. Физиологические механизмы формирования эмоций
73. Некоторые особенности расследования преступлений связанных с дорожно-транспортными происшествиями
74. Криминалистические особенности расследования взяточничества
75. Особенности возбуждения уголовных дел о вымогательстве
76. Особенности психологической характеристики личности преступника
77. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
78. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
79. Шпаргалки по уголовному праву (особенная часть)
80. Уголовное право РФ (особенная часть)
Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце. Эльза", 3 предмета (в подарочной упаковке). 
Подставка для колец "Слоник", арт. 62258. 
Бортик Polini Basic (цвет: белый). 81. Уголовное право особенная часть
82. Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений
83. Особенности предварительного слушания при рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей
84. Экономические методы охраны окружающей среды и особенности их использования в России
85. Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)
89. Особенности невербального общения в деятельности учителя
90. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
92. Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками
93. Особенности интеллекта учеников специализированных классов (гуманитарного и математического)
95. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"
96. Чай. Кофе. Приправы и пряности. Особенности приемки и экспертиза качества чая
Таз со стиральной доской. 
Пистолет для подкачки шин, пневматический. 
Подставка для колец "Единорог", арт. 62243. 97. Особенности направления деятельности КПРФ в Новосибирске
98. Особенности политического процесса в России на современном этапе
99. Особенности электорального поведения в России
100. Великобритания во внешней политике Монголии: особенности сотрудничества и перспективы развития
