Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Культурология Культурология

Книга как социальное явление

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Санкт-Петербургский институт Московского государственного университета Печати КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 По книговеденью На тему: «Книга как социальное явление» Студентки группы К-1 Васильевой Валерии Вадимовны Преподаватель Лезунова Наталья Борисовна Санкт-Петербург 2000 ПЛАН: 1. Введение2. Из истории книги 1. Западно-европейская книга2.1.1.Перевоплощение книги2.1.2.От первопечатной книги до «бестселлера» 2. Из истории русской книги 1. Русская рукописная книга XI-XV вв 2. Книгопечатанье в Русском государстве с XV по XVIII века 3. Русская книга с середины XVIII века до конца XIX века 3. Книга в ХХ веке ВВЕДЕНИЕ Сначала было Слово. Но свою подлинную мощь обрело оно лишь с появлением Книги. Книга сыграла и продолжает играть основополагающую роль в развитии нашей цивилизации. Гигантская, накопленная за века библиотека – надежная память человечества, где запечатлены его свершения и мечты, прозрения и заблуждения. Что же такое книга? По словам Р.Эскарпи, книга, как и все живое, не укладывается в жесткие рамки определений. Во всяком случае, еще никому не удалось дать ее точное и стабильное определение. Книга – предмет совершенно особый. Когда берешь его в руки – он всего лишь бумага, но книга – нечто иное. Мысль, лишенная опоры печатных знаков, не смогла бы стать книгой. Книга – «инструмент чтения», но невозможно пользоваться ею механически. Книгу продают, покупают, обменивают, но нельзя относиться к ней как к обычному товару, потому что она одновременно многочисленна и единственна, неисчислима и незаменима. При небольшом объеме книга обладает высокой насыщенностью духовного и фактического содержания, ее легко передавать из рук в руки, легко копировать и размножать в любом количестве; книга – наиболее простой инструмент; с любой отправной точки она способна высвободить и рассеять во времени и пространстве всю заключенную в ней массу звуков, образов, чувств, идей, сведений, а затем, вкупе с другими книгами, снова вобрать в себя то, что в бесконечности самых различных сочетаний было рассеяно ею по столетиям и континентам. Она – плод определенных технических процессов, подчиненных определенному замыслу и использованию. То же самое можно сказать о большинстве произведений техники, но особенность книги в том, что эти замыслы, цели, техника эволюционируют, подчиняясь воле истории, воздействуют друг на друга и, изменяя свое содержание, меняют не только книгу как таковую, но ее место и роль в личной и общественной жизни человека. Тема данной работы – книга как социальное явление, и я считаю, что начать ее надо с исторического обзора. ИЗ ИСТОРИИ КНИГИ Во все времена книга была в авангарде идеологических движений, их противоборств, мировоззренческой конфронтации, оказывалась то кафедрой, то трибуной, то трибуналом для общественных взглядов и настроений; много раз выходила на костер или эшафот то в качестве жертвы, то в облике судьи и палача. История знает немало примеров, когда книга из орудия прогресса, из «светильника разума», добра и красоты превращалась в источник реакции, застоя, насилия, в проповедника духовной антропофобии и настоящего геноцида.

Перевоплощение книги В древнейшие времена человеческая память была единственным средством сохранения и передачи общественного опыта, информации о событиях и людях. Известны так называемые бесписьменные цивилизации, где огромное количество необходимых сведений просто заучивалось наизусть, а на дальние расстояния посылались «живые письма» – гонцы. Если перерывать историю мировой литературы, то окажется, что все народы так или иначе прошли период «устной книги». Бессмертные поэмы «Илиада» и «Одиссея», как известно, были записаны в Афинах на свитках около 510 г. до н.э. До этого в течение веков поэмы распространялись устно, аэды и рапсоды – древние певцы, сказители – пели их наизусть на народных празднествах. Но запоминать многотысячные строки было трудно, и первобытные сказители использовали ленточки и узелки, которые помогали им. По мере того, как расширялся кругозор человека, и усложнялась его деятельность, у памяти появлялись другие помощники – разного рода зарубки, узелки и, наконец, рисунки. Ученые находят в пещерах и на скалах изображения, сделанные рукой первобытного человека, отразившие его впечатления от окружающего мира, жизни, природы. Это начатки искусства, но одновременно и начатки письменности, ведь именно здесь человек впервые выразил в изображении свою мысль. Но первый этап собственно книги – это, конечно, volume , свиток листов папируса, подклеенных один к другому. Такая удобная форма книги вполне соответствовала типу литературной жизни, установившемуся к середине 1 т.до н.э. в Афинах и позднее в Древнем Риме, с мастерскими переписчиков – настоящими издательствами, книготорговлей и поступлением копий в большие библиотеки. Разумеется, тогда книга имела довольно узкое распространение – среди богатых книголюбов и просвещенного окружения меценатов, а позднее в университетах и среди духовенства. В античном городе самым обычным способом обнародования были публичные чтения. Для кратких документов служили восковые дощечки, а для текущих записей начиная с Ш века до н.э. использовали пергамен – материал более грубый, но зато более прочный и дешевый, нежели папирус. Следующее перевоплощение книги стало возможно именно благодаря дешевизне и прочности пергамена. Разрезанный на листы, сшитые затем в тетрадь, он дал новую форму – codex; здесь уже было разделение на страницы, характерное для современной книги. Такая форма, гораздо более удобная, чем volume , была применена для справок и ученых изысканий, она была идеальна и для юридического документа (слово code, то есть свод законов, происходит от «кодекса»), и для духовных текстов, и для научного произведения. Она полностью отвечала запросам цивилизации, менее занятой изящной словесностью, чем своей политической безопасностью, теологией и сохранением античных знаний. Начиная с IV в н.э. переплетенный пергаменный манускрипт более тысячи лет был в руках духовенства универсальным средством хранения, сообщения и распространения мыслей не только в христианском мире, но и в арабском, и в еврейском. Восстание рабов, кризис и падение рабовладельческого строя привели к оскудению центров культуры и к уничтожению массы книг.

В эпоху раннего Средневековья Европа вернулась к временам первобытной дикости. Сохранились лишь немногочисленные монастырские ценности, где велась переписка книг. Однако изменение значения книги в средние века уже столь велико, что переписывание и иллюстрирование манускриптов становится похвальным, богоугодным занятием. Заботливо организована пересылка книг из монастыря в монастырь, из города в город, порою на очень большие расстояния. Наряду с молитвенниками, библиями, трактатами Блаженного Августина и Фомы Аквинского переписывались книги Цицерона, Вергилия, Тита Ливия. Создавались героические эпосы (наиболее известный – «Песнь о Нибелунгах»). Огромную роль в развитии книжной культуры Средневековья сыграло литературное наследие античности. Произведения Гомера, Эсхила, Еврипида, Платона, Аристотеля не только переписывали, но и обогащали собственными комментариями. Литературные труды Ефрема Сирина, Иоанна Дамаскина составляли энциклопедию знаний для православных христиан. Особого расцвета достигла и арабская культура, распространившаяся от Инда до Пиренеев. Арабы дали Европе дешевый писчий материал – бумагу. Это привело к увеличению производства рукописей. Стали появляться дешевые «издания» для повседневного пользования (например, часословы). С их появлением университеты организовали для своих студентов переписывание учебных текстов. На учебники школяр в ХШ веке расходовал примерно ту же часть своего бюджета, что и его собрат ХХ в. Удешевление книг расширило круг потребителей и тем самым содействовало формированию общественных и частных библиотек Однако как бы ни была искусна и красива копировка книг от руки, она имела свои пределы. С ХIV века доступ к чтению, бывшему ранее привилегией просвещенных, получили новые слои общества. Эти новые читатели – дворяне и буржуа, торговцы и чиновники – в повседневной жизни не имели вкуса к латыни. Они хотели получить не только технические произведения, но также книги для отдыха, увлекательный вымысел – и все это на добром романском языке. Так родился роман, успехи которого ускорили новый и решительный сдвиг в развитии книги – книгопечатанье. От первопечатной книги до «бестселлера» Успехи книгопечатанья были быстрыми и разительными. Оно возникло как раз вовремя, подтверждая, что техническое открытие получает признание только тогда, когда оно отвечает насущным социальным потребностям. Условия для книгопечатания в Европе были благоприятными – языки, использующие алфавитную систему из двадцати шести букв, но что еще важнее – европейская цивилизация переживала экономический и духовный подъем, и распространение письменных документов стало для нее камнем преткновения. Обстоятельства требовали, чтобы книгопечатанье было, наконец, изобретено. Открытие, быть может самое значительное в истории человечества, вошло в жизнь прозаически: первые печатники увидели в нем всего лишь удобный способ для того, чтобы ускорить копирование книг, улучшить их внешний вид, снизить себестоимость. Все – и производство и продажа книг – свидетельствуют о том, что главной заботой печатников было увеличение собственных доходов.

Роль воспитательной компоненты российского профессионального образования особенно высока, ибо именно ему предстоит стать защитной системой общества, способной привить поколениям специалистов XXI в. нравственные качества, необходимые для будущего успешного развития Российского государства. Отрицательные последствия быстрого и внезапного вхождения России в рынок, крах тоталитарного общества и его нравственных ценностей активизировали в молодежной среде такие негативные социальные явления, как эгоцентризм, групповой эгоизм, моральную ущербность, комплекс социальной неполноценности, резкое падение шкалы нравственных ценностей, неверие в социальный прогресс, неуверенность и т.д. Подобные настроения студенчества предстоит преодолевать преподавательскому корпусу высшей школы, усилив воспитательную работу со студентами. Сегодня нет социальных инструментов, молодежных организаций, занимающихся непосредственно проблемами воспитания. Воспитание должно пронизывать учебный процесс. Его содержательные и процессуальные характеристики должны соответствовать новой образовательной парадигме, стратегии и тактике развития российского образования

1. Криминологическая характеристика и предупреждение негативных социальных явлений, связанных с преступностью

2. Политика как социальное явление

3. Страх как социальное явление

4. Дворцовые перевороты как социальное явление 18 века.

5. Организация как социальное явление. Общая характеристика коллектива

6. Взаимодействие компьютера и человека как социальное явление
7. К.М. Тахтарев о закономерностях социальных явлений
8. Право как социальное явление: правосознание, правоотношения, правовые институты и организации

9. Юридическая трактовка проституции, как социального явления

10. Политика как социальное явление

11. Бедность как социальное явление в Кезском районе Удмуртской Республики и России в целом

12. Культура андеграунда как социальное явление

13. Отклоняющееся поведение как социальное явление

14. Самоубийство как социальное явление. Проблемы бюрократизма

15. Дедовщина как социально-психологическое явление

16. Принципы познания общественных явлений в истории социально-философской мысли

Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные с рюшями, арт. 1141, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Доска пробковая, с деревянной рамой, 120x90 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1590 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Именная ложка с надписью "Любимый папа".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее

17. Инфляция как социально-экономическое явление и методы ее регулирования

18. Коррупция как вид социально-патологических явлений

19. Нарастание кризисных явлений в технико-экономической и социально-политической жизни страны в 70 – начале 80 гг.

20. Ряды динамики в анализе социально-экономического явления

21. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений и процессов

22. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
23. Метеорологические явления
24. Опасные природные явления: землетрясения, оползни, наводнения и т.д.

25. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

26. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

27. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

28. Социально-экономическое положение Германии

29. Социально-экономическое развитие современной Украины

30. Типы стран по уровню социально-экономического развития

31. Социально-экономическое положение Индии

32. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/

Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00017.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 2. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
1217 руб
Раздел: Вешалки напольные
Смываемые фломастеры "Супер чисто", 12 штук.
Дети так любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 12 цветов позволят широко развернуться в
589 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кукла Нэни, в вязаном жакете.
Испанская компания Magic Baby представляет серию кукол Нэни (Nany), которые подарят ребенку бесчисленные часы радости и детства! Это
2400 руб
Раздел: Классические куклы

33. Социальная защита государственных служащих

34. Расходы бюджетной системы на социальные цели

35. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

36. Сравнительная характеристика условий договоров найма, социального и коммерческого найма

37. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси

38. Социально-экономическое и политическое развитие Канады в 1945-1965гг.
39. Победоносцев как социальный теоретик
40. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

41. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

42. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

43. Качества, которыми должен обладать Государь по книге “Сиясат-наме”

44. Экономические, социальные и культурные права (Економічні, соціальні та культурні права)

45. Референдум и его социальная функция

46. Социально-экономические и культурные права и свободы граждан Российской Федерации

47. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих

48. Единый социальный налог - правовой аспект

Щётка "York. Престиж", с резиновой щетиной и черенком.
Щетка "Prestige" с мягкой резиновой щетиной и со специальной резиновой кромкой, легко очищает поверхность. Она легко смывается
467 руб
Раздел: Щётки для пола, веники
Светильник LED "Снеговик" (цвет: серебристый, 15 см).
Такой абажур станет отличным дополнением интерьера комнаты во время волшебных новогодних праздников. Его можно поставить на полку или же
426 руб
Раздел: Необычные светильники
Экспресс-скульптор "Эврика", средний.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
943 руб
Раздел: Антистрессы

49. Социальное партнерство в сфере труда

50. Социально-юридическая система немецкого фашизма

51. Краткий курс лекций по праву социального обеспечения

52. Право социального обеспечения

53. Социальное страхование в России

54. Охрана труда. Социально-экономические гарантии для медицинских работников
55. Роль социального партнерства в решении проблем охраны труда
56. ТВ драматургия "Анализ книги Ю.М. Лотмана "Семиотика кино и проблемы киноэстетики"", "Проблема знаков"

57. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

58. Аппарат произведения печати. Элементы книги

59. Тематика и типы древнерусских книг

60. Обзор книги К. Куманецкого "История культуры Древней Греции и Рима"

61. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения

62. Рецензия на книгу Скрынникова "Борис Годунов"

63. Виктор Суворов: критические замечания по книгам "Ледокол" и "День "М"

64. Значение текста в художественном образе древнерусской рукописной книги конца XIV – начала XV века

Микрофон "Караоке новогоднее".
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны
Карандаши цветные "Замок", 24 цвета + 3 двухцветных карандаша, точилка.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
513 руб
Раздел: Более 24 цветов
Фломастеры двухсторонние , 24 цвета.
Фломастеры изготовлены из материала, который обеспечивает прочность корпуса и препятствует испарению чернил, благодаря чему они имеют
311 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Книга Г.О. Винокура "О языке художественной литературы"

66. Историзация мифа и социальные мотивы в повести Кристы Вольф «Кассандра»

67. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

68. Краткое содержание книги И. Тэна "Происхождение современной Франции"

69. Реферат по книге Фернана Броделя

70. Социально-экономические результаты отмены крепостного права в России
71. Рецензия по истории на книгу Н. Н. Молчанова "Дипломатия Петра великого"
72. Иван IV Грозный. Сравнительная характеристика по книгам В.Кобрина и К.Валишевского

73. Древняя Русь и Великая Степь по книге Л.Н. Гумилева "Древняя Русь и Великая Степь"

74. Достоверность писцовых книг

75. Новейшая история США (Политика, Экономика, Культура, Международные отношения, Социальные проблемы etc.)

76. Социально-политическая борьба в Риме в период кризиса республиканского строя (60-е годы 1 в. до н. э.)

77. Социально-экономический и политический строй. Внутренняя и внешняя политика Киевской Руси

78. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века

79. Социально-политические взгляды Т. Пейна

80. Рецензия книги Ф. Броделя "Время мира"

Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения

81. Быть или не быть книге (интернет против книг)

82. Социальная информатика

83. Моделирование структуры книги

84. Кластерный анализ в задачах социально-экономического прогнозирования

85. Физические и химические основы явлений наследственности

86. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"
87. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних
88. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

89. Стихийные явления

90. Опасные природные явления: землетрясения, оползни, наводнения и т.д.

91. Создание и ведение Красных Книг - действенная форма сохранения биологического разнообразия

92. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

93. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

94. Профессиональное мастерство социального педагога

95. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

96. Технология работы социального педагога с семьёй

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Набор для творчества "Топиарий. Нежность".
Набор для творчества поможет вам освоить новый вид прикладного творчества - создания топиария. Топиарий - это декоративное деревце,
359 руб
Раздел: Поделки по созданию предметов из пластика, полимеров, стекла
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое

97. Журнал «Школьная библиотека» как источник информации о научно – познавательной книге

98. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

99. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.