Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Активность и продуктивность основных словообразовательных моделей в истории английского языка

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Факультет иностранных языков Кафедра теории и практики английского языка Курсовая работа &quo ;Активность и продуктивность основных словообразовательных моделей в истории английского языка&quo ; Введение Развитие языка совершается постоянно и осуществляется на всех уровнях: подвергается различным изменениям звуковая система, меняется морфологический состав слова, претерпевают семантические изменения слова и словосочетания. Наиболее заметные и ощутимые трансформации происходят в словарном составе языка, т.е. в лексике. Возникновение новых слов в наше время происходит, можно сказать, в геометрической прогрессии. Существуют в языке слова, которые широко употребляются говорящими, но существует и другая категория слов – слова окказиональные, которые создаются в речи каждодневно, ежечасно, и их число не поддаётся никакому подсчёту. Поэтому проблема словообразования остаётся актуальной и по сегодняшний день. Большой вклад в изучение данного процесса внесли многие лингвисты, как зарубежные, так и советские учёные, в первую очередь С.С. Хидекель, Е.С. Кубрякова, А.И. Смирницкий, В.Д. Аракин и др. Основная задача словообразования как науки, по мнению лингвистов, состоит в изучении формальных, семантических, генетических и других закономерностей и особенностей образования новых лексических единиц. Подавляющее большинство новообразований создаётся посредством тех словообразовательных способов и средств, которыми располагает тот или иной язык. К основным способам словообразования в современном английском языке относятся: словопроизводство, словосложение, конверсия, сокращение, обратное словообразование, лексико-семантический способ. Роль этих способов в создании новых слов далеко не одинакова. Не одинакова и их роль в одном и том же языке в разные периоды его развития. Ключевой проблемой словообразования является проблема производности (деривации). Словообразование должно в первую очередь заниматься исследованием вопросов о том, как «сделаны» новые слова. Следовательно, непосредственной целью словообразовательного анализа является доказательство производности конструкции. Таким образом словообразовательный анализ начинается с установления деривационных отношений и заканчивается определением формальных и семантических особенностей производного. Исследуя производные слова, мы тем самым выявляем словообразовательные модели, словообразовательные значения, семантические связи между производящими и производными словами и, в результате, устанавливаем закономерности создания новых слов. В данной работе рассмотрено развитие словарного состава как в диахронном, так и в синхронном срезе, а также освещён вопрос об активности и продуктивности основных словообразовательных моделей. Каждый пункт начинается с теоретического освещения того или иного способа образования новых слов, даётся описание присущих данному способу словообразовательных средств и моделей, большое внимание уделяется иллюстрациям описываемого материала.

1 Словообразовательные процессы в истории английского языка Развитие словарного состава в древнеанглийский период Обогащение словаря совершалось главным образом путём образования новых слов от имеющихся в языке различными постепенно вырабатывавшимися приёмами словопроизводства (суффиксацией и префиксацией) и словосложения. Образование новых слов путём суффиксации. Суффиксы имён существительных Для обозначения людей по роду их деятельности в древнеанглийском языке были производные слова, образованные присоединением суффикса – ere (латинского происхождения: из латинского суффикса – arius) к основам имён или глаголов, которые указывают на объект или характер деятельности. Так возникли многочисленные существительные – имена деятелей (fiscere – рыбак (от fisc – рыба), вōсеrе – книжник (от bōс – книга)). Для обозначения женщин, занимавшихся определённым видом деятельности, применялись производные слова с суффиксом – es re: bжces re – булочница (от baca – печь); жppes re – трактирщица (от жppa – затычка бочки с вином); Для обозначения человека по его происхождению, принадлежности к определённому роду или племени, употреблялись производные существительные с суффиксом – i . Так, король Альфред называется в летописи Жюelwulfi – но имени с моего отца (Жюelwulf). Суффикс – li g использовался для образования существительных, имевших уменьшительно-ласкательное или уменьшительно презрительное значение (darli g). Отвлечённые существительные с значением качества образовывались от основы соответствующих имён прилагательных при помощи суффикса – i (hж u &l ; ha i (от hā – жаркий) &g ; hea – жара; brжdu &l ; brādi (от brād широкий) – ширина). Впоследствии в древнеанглийском периоде стал всё шире употребляться другой суффикс отвлечённых существительных – юu &g ; н.э. – h, который присоединялся к основам, уже испытавшим перегласовку (т.е. раньше имевшим суффикс – i ). Так возникли, например, отвлечённые имена существительные le юu, s re юu. В древнеанглийском было существительное dōm – суждение, решение, рок, власть, двн. uom, др. ск. dōmr. Оно входило в состав многих сложных существительных с отвлечённым значением, например wīsdom (мудрое суждение, мудрость). Смысл таких сложных слов определялся прежде всего по их первой части, а значение второй части всё более обобщалось, пока из лексического не стало грамматическим, пока самостоятельная основа не превратилась в суффикс – dom, образующий абстрактные существительные. Для образования отвлечённых существительных, обозначающих состояние, в древнеанглийском употреблялся суффикс – scipe, образованный от существительного scipe – форма, состояние. Этот суффикс сохраняется в ряде употребительных теперь слов и даже не совсем утратил продуктивность. Звучит он теперь : frēōo dscipe – дружба (от существительного frēō d – друг). B среднеанглийский период др. а. существительное rœde (правило, совет, условие) превратилось в суффикс – red, с его помощью были образованы новые слова, например: ha red – ненависть (вытеснившее др. а ha u ); ki dred родство (от существительного ki – родня), В новый период суффикс – red утратил продуктивность и теперь встречается лишь в нескольких словах.

Слово hād – (состояние, звание, способ) входило вторым элементом в состав сложных существительных с отвлечённым значением, например: cildhād – состояние ребёнка, детство, в новоанглийском childhood; weoruldhād – мирская жизнь (от существительного weoruld – мир., свет). В древнеанглийском таких сложных слов было немного, и – hād ещё сохраняло свою самостоятельность. Впоследствии оно превратилось в суффикс, образовавший ряд новых слов. Широко распространены были суффиксы – i и – u , присоединявшиеся к глагольным основам для образования имён существительных, обозначавших действия, состояния, или же результаты и продукты действий: rē i – приветствие (от глагола rē приветствовать) &g ; н. а. gree i g; lеоr u – учение (от глагола leor ia – учить) &g ; н.э. lear i g; В среднеанглийском суффикс – i g получил широкое распространение, вытеснив свой вариант – u g, а в новый период – i g стал одним из самых продуктивных суффиксов. Суффикс – is(s), – es(s) использовался для образования от основ прилагательных отвлечённых существительных, выражающих качество, например: īdel is – праздность (от прилагательного īdel – праздный) &g ; н.а. idle ess; swē es – сладость (от прилагательного swē e – сладкий) &g ; н.а. swee ess. Существительное ma ( ) – человек использовалось для образования сложных существительных – названий лиц по их национальной принадлежности, социальному положению, профессии, например: sжma – моряк (от существительного sж – море), rжdesma – советник (от существительного rжd – совет). В среднем периоде и особенно в новом периоде слово ma стало настолько широко использоваться для образования новых существительных, что почти образовало новый суффикс . Всё же в написании различаются – ma и – mе . Суффиксы имён прилагательных Из многих суффиксов имён прилагательных мы назовём лишь те, которые остались продуктивными до настоящего времени. Широкое распространение в древнеанглийском имел общегерманский суффикс – i, который в среднеанглийский период превратился в – i (у) (Bysi–занятый &g ; busy; hali– святой (от hāl – здоровый, целый) &g ; н.э. holy) Суффикс – lic (из существительного līc – тело, облик, образ) образовывал качественные прилагательные от основ существительных и прилагательных: жrlic – ранний (от жr-раньшe) н.а. early; dēādlic – смертельный (от dēād-мёртвый) &g ; н.а. deadly; Многие прилагательные с суффиксом – lic в дальнейшем развитии языка оказались лишними (из dēōp и dēōplic – только deep). Если же смысловое различие было (или стало) достаточно важным, сохранялись оба прилагательных, например: н.а. sick – больной (&l ;др. а. sēōc) и sickly – болезненный, хилый. Суффиксы – full и – lēās, как и – lic, были образованы от полнозначных слов (от прилагательных full – полный и lēās – лишённый чего-либо). Суффикс – ful(l) &g ; н, а. – ful использовался и сейчас используется образования качественных прилагательных от основ существительных (mōdful – мужественный (от mōd-мужество)). Суффикс – lēās образовывал от основ существительных прилагательные, обозначающие отсутствие какого-либо свойства или качества (recelēās – безрассудный, беззаботный &g ; н.а

Например, Блумфилд описывает английские слова longlegs 'долгоножка' и butterfingers 'растяпа' как экзоцентрические, «потому что они употребляются как в единственном, так и во множественном числе (that longlegs 'та долгоножка')». Но этого факта достаточно для того, чтобы показать, что рассматриваемые формы вовсе не являются конструкциями; они должны быть внесены в словарь как неразложимое целое, как члены соответствующего дистрибуционного класса, и не должны порождаться грамматикой. Дистрибуция longlegs в отличие от дистрибуции long legs (в Не has long legs 'У него длинные ноги') не может быть объяснена посредством каких-либо продуктивных словообразовательных правил современного английского языка. 6.4.3. ЭНДОЦЕНТРИЧНОСТЬ В ГРАММАТИКЕ СТРУКТУРЫ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ СОСТАВЛЯЮЩИХP Дистрибуционная основа правил «подстановочной» грамматики структуры составляющих достаточно ясна. Каждое правило вида А В + С основано на дистрибуционном тождестве А и В + С; точнее, на включении дистрибуции В + С в дистрибуцию А (тождество является частным случаем включения)

1. Основные способы словообразования в современном английском языке

2. Словообразование в английском языке

3. Основные правовые системы современности

4. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

5. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

6. Трудовые ресурсы мира и основные направления их современной миграции
7. Основные направления (тенденции) современной радиотехники: проникновение идей радиотехники в медицину
8. Страхование основных производственных фондов предпринимательских фирм

9. Основные правовые системы современности

10. Анализ и использование основных производственных фондов и оборудования

11. Основные производственные фонды

12. Типы бюджетных моделей и их применимость в современных условиях

13. Общая характеристика источников гражданского и торгового права в основных правовых системах современности

14. Учет и анализ состояния и эффективности использования основных средств в современных условиях

15. Основные правовые системы современности

16. Обеспеченность и эффективность использования основных производственных фондов ОАО "Лугансктепловоз"

Рюкзак школьный "Military", цвет черный (арт. V-55/1).
Рюкзак школьный, два отделения, два передних кармана на молнии, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки,
1500 руб
Раздел: Без наполнения
Детская каталка "Вихрь", фиолетовая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки
Деревянный конструктор "Изба" (39 деталей).
Деревянный конструктор "Изба" понравится всем любителям конструирования и моделирования. Ребенку предлагается самостоятельно
442 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

17. Основные правовые системы современности

18. Основные тенденции развития современного российского федерализма

19. Основные правила орфографии английского языка

20. Основные роли, выполняемые современными менеджерами, профессиональные требования к ним

21. Предбрачный период ухаживания и влияние его на устойчивость современной семьи

22. Анализ использования основных производственных фондов на примере ЗАО "Обухово"
23. Анализ использования основных производственных фондов
24. Анализ использования основных производственных фондов предприятия

25. Анализ эффективности использования основных производственных фондов на предприятии и поиск направлений улучшения их использования на примере ПУВКХ г. Енакиево

26. Мониторинг состояния основных производственных фондов и системы управления

27. Основные производственные фонды

28. Основные производственные фонды. Их сущность, состав и структура

29. Підвищення ефективності використання основних виробничих фондів

30. Статистика основних виробничих фондів

31. Эффективность использования основных производственных фондов предприятия

32. Анализ состояния основных производственных фондов предприятия ООО "Северстройинвест"

Чехол для гладильной доски, 50х140 см.
Синтетический материал с металлизированной нитью.
308 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски
Подушка детская Dream Time.
Детская подушка: стеганный чехол (наполнитель бамбуковое волокно 150 г/м2, ткань 100% хлопок - сатин). Наполнитель: полое сверхтонкое
775 руб
Раздел: Подушки для детей
Набор карандашей чернографитных "1500", 24 штуки, заточенные, металлический пенал.
Карандаш Koh-I-Noor с обозначением "1500" — это самый известный графитный карандаш в мире. Профессиональные, высококачественные
662 руб
Раздел: Чернографитные

33. Анализ основных производственных фондов

34. Словообразование

35. Основные положения консервативной модели общественного развития России

36. Основные периоды и этапы динамики конфликтов

37. Рынок ценных бумаг и его основные модели

38. Основные периоды войны 1941-1945 года
39. Великая Отечественная война: начало, характер, цели, основные периоды и события
40. Словообразовательный тип, модель и понятие продуктивности

41. О возможности фольклорного словообразования в эсперанто

42. Краткая характеристика основных причин и условий, способствующих росту преступности в современный период

43. Малайзия: Основные черты социально-экономической модели

44. Основные черты экономики переходного периода

45. Словообразование

46. Основные расчетные модели грунтов

47. Словообразование

48. Основные модели и методы прогнозирования материально-технического обеспечения

Одноразовые стаканы, 3000 штук.
Изготовлены из экологически чистого полимера – полипропилена. Для горячих и холодных напитков. Пригодны для использования в микроволновых
2048 руб
Раздел: Одноразовые стаканы, рюмки
Хлебная форма прямоугольная, 0,5 кг.
Материал: алюминий. Вес: 0,5 кг. Высота: 10 см. Размеры по верхнему краю: 10x21 см.
334 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор для творчества "Ткацкий станок".
Не знаете, чем занять своего ребенка? Кажется, что малыш перепробовал уже все виды игр? Необычный набор для творчества "Ткацкий
378 руб
Раздел: Прочее

49. Павлов Иван Петрович: три основных периода в научной деятельности

50. Применение слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в средствах массовой информации

51. Словообразование. Имя числительное

52. Компонентный анализ и его применение в лингвистическом исследовании (лексика и словообразование)

53. Характеристика основных моделей ноутбуков

54. Основные тенденции развития культуры периода монгольского нашествия
55. Основные модели стратегического выбора на примере предприятия ООО СПП "Фламинго"
56. Обучение детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи словообразованию в повседневной жизнедеятельности

57. Основные функции и модели образования

58. Пути оптимизации работы по формированию навыка словообразования на этапе закрепления материала у детей с общим недоразвитием речи

59. Изучение основных закономерностей познавательных процессов в период взрослости

60. Основные психотерапевтические модели и подходы

61. Физическая культура в основной период трудовой деятельности

62. Основні моделі ринків. Конкуренція

63. Сущность и основные модели системы управления качеством продукции в Японии

64. Безработица: основные определения и измерение. Потоки, запасы, утечки, инъекции в модели

Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки
Глобус Земли, политический, 250 мм.
Глобус Земли политический. Диаметр: 250 мм. На пластиковой подставке.
504 руб
Раздел: Глобусы
Сковорода-гриль чугунная, со складной деревянной ручкой, 25x25 см (квадратная).
Размеры: 25х25х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со складной ненагревающейся деревянной ручкой, с кольцом для подвешивания. Обладает
720 руб
Раздел: Сковороды гриль

65. Архитектура периода Российской Империи

66. Воздухоплавание в начальном периоде освоения севера

67. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

68. Вселенная, которую я выбираю (Модель Вселенной Лео Шарка)

69. Стационарная модель Вселенной

70. Третичный период развития жизни на земле
71. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни
72. Биологические периоды в жизни птиц

73. Танкостроение СССР в военный период

74. Основные самолеты дальней, военно-транспортной и фронтовой авиации Военно-воздушных сил Российской Федерации

75. Модель экономического развития Южной Кореи на современном этапе

76. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока

77. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

78. Эфиопы: основные этнографические особенности

79. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

80. Размещение продуктивных сил США

Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Щит".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см
Пазл средний "Малышарики", 4 в 1.
Пазл "Малышарики" - напольный пазл для детей. Напольные пазлы способствуют развитию: внимания; мелкой моторики; сенсорных
321 руб
Раздел: Напольные пазлы
Лоток вертикальный, сборный, 6 отделений, серый.
Легкий и прочный, даже при максимальной загрузке документов. Возможность по собственному желанию регулировать ширину отделений. Для листов
383 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

81. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства

82. Основные этапы формирования политической карты мира

83. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

84. Основные задачи сферы государственного регулирования

85. Основні методи боротьби з інфляцією

86. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/
87. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ
88. Задачи, основные функции и система ОВД

89. Понятие, основные черты субъектов административной юрисдикции

90. Основные направления внешней политики республики Беларусь

91. Кодекс Наполеона 1804 года. Римское право древнейшего периода

92. Конституция - основной закон государства и общества. Конституционные акты российской государственности до октября 1917 г.

93. Начальный период ВОВ

94. Социально-экономическая структура Верхнеудинска в феодальный период (середина XVII в.- 1862 год)

95. Народно-освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России

96. Татарстан в период перестройки

Вакуумные пакеты с вешалкой 3 штуки: 70х105 см (2 штуки), 70х145 см (1 штука).
Характеристики: - уменьшают объём мягких предметов в 3-4 раза; - надежно защищают вещи от моли, грязи и сырости; - очень износоустойчивы и
529 руб
Раздел: Вакуумные пакеты
Набор "My Little Pony", 3 предмета.
Набор посуды в подарочной упаковке. Кружка 250 мл. Салатник 13 см. Тарелка 19,5 см.
578 руб
Раздел: Наборы для кормления
Логическая игра "Лабиринт".
781 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

97. Война в воздухе: авиация в период второй мировой войны ТБ-7. Бомбардировка Берлина

98. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.

99. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.