Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Химия Химия

Получение медноаммиачного волокна (целлюлозы) химическим методом

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Введение Среди различных видов искусственного волокна, которые изготовляются из целлюлозы, медноаммиачное волокно занимает особое место. Этот вид искусственного волокна впервые был по лучен давно: еще в 1882 г. Вестон растворил целлюлозу в медноаммиачном реактиве Швейцера и применил этот раствор для изготовления нитей, которые применялись в производстве угольных нитей электрических ламп накаливания. В 1890 г. Деспэсис запатентовал способ производства искусственного шелка из медноаммиачных растворов целлюлозы, а в 1897 г. Фремери и Урбану удалось получить медноаммиачный шелк в производственном масштабе (выпрядая медноаммиачный раствор целлюлозы в сернокислую осадительную ванну). В настоящее время около 80% общего количества искусственного шелка вырабатывается по вискозному способу, и только 3–4% – по медноаммиачнсму способу. Быстрый рост производства вискозного волокна, в частности вискозного шелка, объясняется рядом факторов; важнейшие из них: 1) доступность и дешевизна основных видов сырья и химикалий, применяемых в производстве вискозного волокна; древесной целлюлозы, едкого натра, серной кислоты; 2) высокий технический уровень производства вискозного шелка с первых дней его развития: регенерация химикалий, укрупненная аппаратура, массовость производства и пр. В противоположность этому первые годы развития производства медноаммиачного шелка характеризовались: 1) применением значительно более дорогого сырья – хлопковой целлюлозы (коротковолокнистого линта); 2) значительным расходом дорогостоящих химикалий – в первую очередь – медного купороса, виннокаменной кислоты, щавелевой кислоты. 3) высокой концентрацией капитала в промышленности медноаммиачного шелка; фактически почти все предприятия, выпускающие этот вид искусственного шелка, до недавнего времени находились в руках одного мирового концерна Бемберг, который настолько засекретил и запатентовал производственные процессы, что строительство новых фабрик медноаммиачного шелка, и в особенности введение технических усовершенствований, задержалось на много лет. По этим причинам себестоимость аммиачного шелка до последнего времени была выше себестоимости вискозного шелка. Между тем медноаммиачный шелк отличается, несомненно, более высокими качествами и более красивым внешним видом, чем вискозный шелк. К преимуществам медноаммиачного шелка перед вискозным относятся: 1. Несколько более высокая крепость сухого шелка и меньшее падение крепости после замачивания. 2. Более высокое упругое удлинение и эластичность. С этим, по-видимому, связана также повышенная прочность изделий из медноаммиачного волокна в стирке и носке. 3. Более глубокое и равномерное накрашивание. 4 Более приятный, спокойный блеск; по внешнему виду медноаммиачный шелк приближается к натуральному. 5. Легкость получения элементарных волокон очень тонкого титра (до 0,5 денье и ниже). Поэтому производство тонковолокнистого медноаммиачното шелка проще производства вискозного шелка с таким же элементарным титром. Естественно, что медно-аммначный шелк преимущественно применяется в тонком трикотаже (чулки, белье). В производстве этих изделий медноаммиачный шелк, благодаря тонине элементарных волокон, эластичности и красивому внешнему виду, до сих пор остается наилучшим волокном и потребляется он, главным образом, в этой отрасли текстильной промышленности.

1. Литературный обзор 1.1 Химический метод получения волокна Медноаммиачное волокно получается формованием целлюлозы из высоковязких прядильных растворов. Растворение химически очищенной целлюлозы в реактиве Швейцера является одним из наиболее старых, известных уже с конца XIX в. способов перевода целлюлозы в раствор. Получающиеся при этом темносиние высоковязкие растворы целлюлозы обладают способностью вытягиваться в тончайшие нити и при разложении прядильного раствора кислотами, щелочами или солями легко формуются в волокна и пленки. В настоящее время большинство исследователей сходятся на том, что при взаимодействии гидроокиси меди (или основных солей меди) с аммиаком и последующем растворении целлюлозы в швейцеровом реактиве происходят следующие реакции: Cu(OH)3 4 H3→Cu( H3)4(ОН) 2(1) 3Cu( H3)4 (OH)2 2C6HI0O5→(C6H7O5Cu)2 Cu( H3)4 8 H3 6H2O. (2) Строение и свойства образующегося при этом медно-целюлозного комплексного соединения еще не вполне выяснены, и реакции (1) и (2) могут служить только общим выражением процессов, происходящих между медью и аммиаком в медно-аммиачных растворах и между медноаммиачным основанием и целлюлозой при растворении последней в медноаммиачном растворителе. Между тем строение и свойства участвующих в этих реакциях соединений меди, а также строение и свойства медно целлюлозного комплекса имеют большое влияние на качество получаемого медноаммиачного волокна. Состав растворов и химические свойства компонентов Медь является одним из наиболее типичных элементов, образующих разнообразные комплексные соединения . Закисная и окисая медь образуют с центральным атомом меди комплексные группы атомов как кислотного, так и щелочного характера. Обычным коордннационным числом закисной меди является 3 или 4. окисной меди 4 или 6. Применяемый в качестве исходного продукта медный купорос СuSO4 5Н2О имеет, по Вернеру, следующее строение: (3)и распадатся в водном растворе на ионы:(4)Комплексный ион окисной меди с четырьмя молекулами воды – купри-гидроксоион, по Вернеру, – легко обменивает часть или все группы воды на аммиак, на остатки многоосновных спиртов или в особых случаях на кислотные группы (галоген и т.п.). В первом случае устанавливается равновесие между купригидроксо- и куприамминовым ионами; причем в зависимости от того, какое количество аммиака содержится в водном растворе, в комплексном ионе замещаются на аммиак две или четыре частицы воды: (5)(6)По данным Бонсдорфа , реакция (5), т.е. образование куприднам-иинового комплексного иона, достигает максимума при концентрации в растворе около 5% H3; при дальнейшем повышении концентрации аммиака образуется купритетрамминовый комплексный ион; при увеличении концентрации аммиака в растворе до 18% все комплексные ионы имеют строение купритетраммина (6). Таким образом, при насыщении водного раствора медного купороса аммиаком последовательно образуются: SO4.Аналогично ведут себя другие соли меди, также образующие в водноаммиач-ном растворе купридиамминовые и купритетрамминовые комплексные соли, например Cl2, [Cu( H8)4) ( O3)2. При нейтрализации водных растворов комплексных медноаммначных солей едкой щелочью образуются соответственные медноаммиачные основания: (7) В отличие от купроддиаминовых солей свободные основания являются нестойкими соединениями и легко распадаются под действием воды до твердой, практически не растворимой в воде гидроокиси меди и аммиака: (8)Большое влияние оказывает гидроокись меди.

Чистые растворы гидроокиси меди в аммиаке значительно легче растворяют целлюлозу, чем медноаммиачные растворы, содержащие электролиты (например, растворы, полученые при растворении основной соли меди в аммиаке), или растворы с добавлением дигидратирующих веществ (например с добавкой глюкозы). После одного часа растворения в медноаммиачном растворе, полученной из основной соли меди римерного состава 5Сu(OH) 2 2SO4, содержится 2,5% целлюлозы, тогда как при тех же условиях в медноаммиачном растворе, полученой из чистой гидроокиси меди, растворяется в течении одного часа 3,68% целлюлозы. Однако использовать и получить чистую гидроокись сложно. Так как вещество не стабильное и в природе не встречается в виде гидроксида. Соединение распадается на оксид и воду. Таким образом если вместо основной соли меди применяется чистая гидроокись меди, растворение целлюлозы осущесвляется быстрее и может быть произведено в одну фазу. Гидроокись меди также сперва вносится в охлажденный водный 25%-ный аммиак, после чего целлюлоза постепенно загружается при перемешивании в образовавшийся раствор купратотетрамингидрата. В этом случае растворение целлюлозы происходит значительно быстрее, и раствор обычно готовят высококонцентрированный содержанием от 20 до 22% целлюлозы. Возможные процессы и механизмы реакций в процессе получения прядильного раствора Как уже было подробно изложено выше, растворение целлюлозы можно осуществлять при пользовании основной солью в две стадии или при работе с гидроокисью меди в одну стадию. В процессе растворения, длящегося около 12 час. к раствору добавляется достаточное количество едкого натра (в виде 7,5%-ного раствора) для создания 5–10% избытка против количества, эквивалентного количеству присутствующих в растворе сульфатных ионов; это обеспечивает завершение растворения и предохраняет оборудование от коррозии. Затем продолжают перемешивание с целью снижения вязкости и добавляют сульфит натрия для регулирования степени снижения вязкости. Максимальная температура не должна превышать 24°. По окончании растворения масса поступает в большие смесители и разбавляется до получения прядильного раствора следующего состава: 9% целлюлозы, 3,6% меди, 7,0% аммиака. Первой фазой процесса растворения целлюлозы в медноаммиачном растворе является набухание целлюлозы и образование двойного соединения с купритетраммингидратом типа алкалицеллюпозы Процесс набухания целлюлозы сопровождается выделением тепла, вследствие чего набухание идет лучше при пониженной температуре. При образовании алкалицеллюловы типа 2С6Н10О5. Сu( H3)4(ОН)2 суммарная теплота набухания и образования алкалицеллюлозы, по данным Пакшвера, несколько больше, чем при образовании натронной алкалицеллюлозы, и равна около 27,5 кал/кг 1. Параллельно этой главной реакции в первой фазе процесса протекают еще реакции взаимодействия основной соли меда с аммиаком:CuSO4 4 H3= Cu( H3)4SO4 19,1 кал/г-мол. (37) Cu(OH)2 4 H3 = Cu( H3)4(OH)2 6,0 кал/г-мол. (38) В то время как медь, связанная с сернокислой группой, быстро переходит в раствор в виде Cu( H3) 4SO4 при внесении влажной основной соли меди в водный раствор аммиака, медь, связанная с гидроксильными группами, реагирует с аммиаком в первой фазе процесса неполностью из-за небольшой растворимости меди в аммиаке.

Вместе с тем, возникаЯт новые механические и физические методы, применяемые с использованием, в основном, машинной техники. Это фрезерование, штамповка, протяжка, обработка абразивами, электросварка, газорезка, обработка материалов под давлением, при высоких и низких температурах. Наряду с развитием механических и физических методов воздействия в ходе индустриально-технической револЯции осваивается и широко применяется принципиально новый метод воздействия на предметы труда при изготовлении из них продуктов труда. Это химический метод воздействия. Он тем отличен от других методов, что при его применении происходит превращение, получение необходимых веществ посредством химических реакций. Химические методы воздействия находят широкое применение в самых различных отраслях и звеньях общественного производства. В сельском хозяйстве широко применяЯтся химические удобрения, которые позволяЯт получать высокие урожаи. С помощьЯ крекинг-процесса из нефти получаЯт разнообразные горЯчие и смазочные материалы: бензин, керосин, солярку, мазут и т.п

1. Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)

2. Возбуждение уголовного дела как стадия уголовного процесса

3. Изучение возможности использования экстракта корня солодки голой как профилактического средства дизадаптации в спорте

4. Использование ЭВМ при управлении предприятием как объективная необходимость

5. Особенности мышления и использование их для получения правдивых показаний

6. Использование биомассы для получения энергии
7. Экологические аспекты условий и охраны труда, как фактор эффективности производства
8. Стадия надзорного производства в гражданском процессе

9. Техногенные побочные продукты промышленности как сырьё для производства стройматериалов

10. Анализ использования сырьевых ресурсов и пути их улучшения в производстве готовой продукции (на примере ЦОФ "Карагандинская")

11. Фитопланктон как начальная стадия в рационе питания гидробионтов

12. Животный мир как объект охраны и использования

13. Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)

14. Риформинг как способ получения бензинов с улучшенными характеристиками

15. Кремний, полученный с использованием "геттерирования" расплава

16. Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики Стефана Георге)

Закаточная машинка автомат ТМ "Лось", окрашенная.
Закаточная машинка ЛОСЬ марки ЗМ-2/8 предназначено для герметической укупорки стеклянных банок (отечественного производства емкостью 0,5
445 руб
Раздел: Консервирование
Мат для швабры Vileda "Ultra MaX" для швабры.
Насадка изготовлена из микрофибры, крепится на кнопках. • Эффективно и быстро, без чистящих средств удаляет любые загрязнения. • Насадку
889 руб
Раздел: Тканевые, микрофибра
Набор фломастеров Bic Kid "Couleur", 12 цветов.
Цветные фломастеры со средним пишущим узлом и чернилами на водной основе. Вентилируемый колпачок обеспечивает безопасность при
323 руб
Раздел: 7-12 цветов

17. Озонолиз как способ очистки и получения новых полезных нефтепродуктов

18. Товарные знаки: получение, учет и использование

19. Беседа как метод получения психологической информации

20. Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей

21. Кислород и водород как химические элементы и простые вещества. Их получение и применение

22. Кислород и водород как химические элементы и простые вещества. Их получение и применение
23. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы
24. Из чего складывается и как определяется уровень жизни

25. Использование просторечной лексики как стилистико-прагматический прием

26. Разработка технологии получения пористых керамических материалов с использованием отходов переработки бурых углей

27. Государственное землеустройство, как система мероприятий по организации рационального и эффективного использования земель

28. Право на поиск, получение и использование информации

29. Создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем

30. Маркетинг как рыночная концепция, его использование в условиях формирующегося рынка России

31. Механизм получения стволовых клеток, проблемы и перспективы использования их в медицине

32. Использование директ-костинга в системе оперативного контроллинга как инструмента финансового анализа и обоснования управленческих решений на предприятии

Игра логическая "IQ-Элемент".
Q-Элемент - игра-головоломка для одного игрока. Суть игры: расположить на игровом поле все детали, чтобы поверхность была ровная, без
544 руб
Раздел: Игры логические
Набор самоклеящихся листов пористой резины, А4, 10 цветов, толщина 2 мм (10 листов).
Самоклеящаяся пористая резина для творчества. Плотные листы, насыщенные цвета. Прочный клейкий слой. Легко принимает форму. Предназначена
323 руб
Раздел: Прочее
Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора

33. Возможности использования франчайзинга как формы увеличения капитала в современной России

34. Использование дымковской игрушки на занятиях по лепке, как средство развития творческих способностей старших дошкольников

35. Использование мультимедиа на уроках математики при изучении положительных и отрицательных чисел в 6 классе как средство активизации деятельности учащихся

36. Использование проблемных ситуаций на уроках природоведения как средство повышения качества учебной деятельности младших школьников

37. Урок–исследование как составная часть формирования исследовательского типа мышления учащихся и средство получения новых прочных знаний по математике

38. Технология получения никелесодержимых сплавов с использованием отработанных никелесовместимых катализаторов
39. Возможности использования дифференцированного подхода к учащимся на уроке русского языка как средства формирования адекватной самооценки
40. Метод отдельного случая (кейс-стади) и его использование в практике социальной работы

41. Анализ медико-биологических данных с использованием Excel и СПП STADIA

42. Получение моноклональных антител

43. Клетка как архитектурное чудо

44. БАД к пище и их использование в бодибилдинге

45. Как устроен глаз

46. Как зимуют растения

47. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

48. Португалия, как новый сегмент туристического бизнеса в России

Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные
Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

49. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)

50. Западная Сибирь как ПТК

51. Как изменилось ЭГП России после распада СССР

52. Природные ресурсы как экономический фактор

53. Использование ассимиляционного региона /в экономике Курганской области/

54. Коллективное использование произведений
55. Граждане как субъекты административного права
56. Граждане, как субъекты административного права

57. Административно-правовой статус гражданина как субъекта административного права

58. Банковские операции с использованием векселей

59. Центральный Банк Российской Федераци как орган государственного контроля и регулирования

60. Виндикационный иск как способ защиты вещных прав

61. Залог - как способ обеспечения исполнения обязательств

62. Наследственная масса как объект правоотношений

63. Ценные бумаги как объект гражданского права

64. Как не стать жертвой преступления

Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой.
Акварельные цветные карандаши с утолщенным корпусом 10 мм, с толщиной грифеля 5 мм. Длина карандаша: 17 cм. Пригодны для детей младшего
376 руб
Раздел: Акварельные
Ростомер деревянный (ростомер-пазл).
Ростомер способствует развитию малыша, помогает наблюдать за ростом, служит отличным украшением детской. Как измерить рост? Соберите
324 руб
Раздел: Ростомеры
Шкатулка для рукоделия "Цветочная поляна" 26x16x18,5 см.
Шкатулка настольная, с выдвижным ящичком. Материал: МДФ, внешнее покрытие - текстиль, внутреннее покрытие - флок. Размер: 26x16x18,5 см.
2452 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

65. Ликвидация как способ прекращения юридического лица

66. Правовое регулирование расчетов с использованием пластиковых карт

67. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяние

68. Обязательство как гражданско-правовой институт. Место обязательственного права в системе гражданского права

69. Земельный кадастр как инструмент регулирования социально-экономического развития города (на примере г. Екатеринбурга)

70. Екатерина II как политик
71. Витте как государственный деятель
72. Выборы как форма непосредственной демократии

73. Юридические лица и государство как субъекты гражданских правоотношений

74. Как организовываются выборы Президента Украины (2004)

75. Государственная Дума как представительный орган государственной власти

76. Федеральное Собрание - парламент России как высший представительный орган, его место в системе органов государства

77. Уголовное преследование как функция государства

78. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

79. Местное самоуправление как основа конституционного строя РФ

80. Местное самоуправление как форма местной публичной власти

Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
799 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Рюкзак "Max Steel", 42x29x15 см.
Материал: полиэстер, 600 ден. Размер: 42x29x15 см. Уплотненная спинка, широкие мягкие регулируемые лямки, 1 отделение, 2 боковых кармана,
671 руб
Раздел: Без наполнения
Поильник в комплекте с трубочкой "Малышарики", от 6 месяцев, 360 мл.
Поильник с трубочкой идеально подойдет для подросшего Малыша. Поильник удобно брать с собой на прогулку или в гости. Мягкая силиконовая
381 руб
Раздел: Поильники, непроливайки

81. Административная ответственность за нарушение налогового законодательства как один из видов административной ответственности

82. Налоговое право как основной институт финансового права

83. Программные средства как объект авторского права

84. Право - как общечеловеческая ценность

85. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

86. Политический режим как сущностная характеристика государства
87. Правовое государство как институт гражданского общества
88. Теория Государства и Права как юридическая наука

89. Республика как форма правления

90. Международный договор как источник права

91. Профсоюзы как субъекты трудового права

92. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику

93. Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

94. Правовое регулирование использования и охраны животного мира

95. Pogroms in Azerbaijan and Armenia of 1988-89 As Historical Echo of the 1915 Armenian Genocide (Погромы в Азербайджане и Армении 1988-89 как историческое эхо 1915 Армянского Геноцида)

96. Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка

Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее
Пепельница S.Quire круглая c откидной крышкой, сталь, покрытие никель и черная краска, 67 мм.
Материал: нержавеющая сталь, покрытие никель, черная краска. Диаметр 67 мм, высота 102 мм.
350 руб
Раздел: Пепельницы
Антистрессовая подушка под шею "Микс".
Удобная подушка под шею создана специально для поездок и перелётов. Её можно использовать и на работе, чтобы приятно расслабиться во время
330 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

97. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

98. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

99. Использование видео на уроках английского языка

100. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.