|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
|
Законодательство и право
Семейное право
Социология семьи |
План: Введение 1. Идейные ценности семьи 2. Нравственные основы семьи 3. Психологический климат семьи 4. Трудовая атмосфера и эстетика быта семьи 5. Бюджет и хозяйство семьи. Заключение Список использованной литературыВведение В нашей стране уделяется большое внимание семье. “Семья находится под защитой государства”. Современные брачно-семейные отношения требуют того, чтобы у мужа и жены был высокий уровень нравственно-этической и психолого-педагогической культуры брака. Важно помочь подрастающему поколению в успешном развитии личностных качеств, умения разбираться в собственных качествах и качествах других людей. Вот поэтому подготовке подрастающего поколения к семейной жизни надо уделять самое пристальное внимание. Такая подготовка содержит следующие аспекты: общесоциальный, этический, правовой, психологический, педагогический, эстетический, хозяйственно-экономический. Семья – очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение. И цель нашего общества – счастье людей, и одним из его важнейших слагаемых является здоровая, крепкая семья, ведь именно она растит и воспитывает новое поколение. Следовательно, государство должно ещё больше внимания уделять заботе о семье: повышение реальных доходов, социальных пособий и льгот, жилищная обеспеченность и т.д. Итак, семейная жизнь требует от человека очень разных знаний и умений, а также навыков, которые формируются в повседневной жизни, начиная ещё с родительской семьи. 1. Идейные ценности семьи Являясь ячейкой общества, семья отражает его идейно-политические и нравственные устои. В ряду духовных ценностей семьи важнейшее место занимают именно ценности идейные. Семья – важнейшая школа нравов, здесь человек делает первые шаги по пути морально-политического становления личности. Активная общественная направленность деятельности отца и матери находят отражение в образе жизни семьи. У таких родителей вырастают идейно убеждённые дети. Огромную роль в передаче идейного опыта старших поколений младшим играют традиции (начало и окончание учебного года детей; дни совершеннолетия; получения паспорта и т.д.) К идейным ценностям семьи относятся семейные реликвии – документы, воспоминания, письма, награды. Каждая из них – свидетельство о жизни и делах близких, родственников. Бережное отношение к реликвиям – источник нравственной силы, идейной убеждённости, духовной преемственности поколений. 2. Нравственные основы семьи Мораль формируется в конкретных исторических условиях и соответственно, само её содержание меняется в зависимости от этих условий. Моральный кодекс провозглашает ведущий нравственный принцип, по которому живёт семья: “Взаимное уважение в семье, забота о воспитании детей”. Но и другие принципы напрямую касаются семьи – так, например, разве не нужен в семье добросовестный труд? Или принцип “один за всех, все за одного “ – разве он касается лишь общественной жизни? А где, как не в семье, учимся мы гуманному отношению к людям, честности и правдивости, простоте и скромности, непримиримости к несправедливости? Какой бы нравственный принцип мы не взяли, становится ясным, что он усваивается с раннего возраста в семье.
Усвоение нравственных норм происходит не со слов, а в деятельности, в поступках людей. Так, понятие “семейный долг” шире, чем “супружеский долг”: оно включает и родительский долг, и сыновний (дочерний) долг и долг брата, сестры, внуков и т.д. Супружеский, семейный долг – непреходящая нравственная ценность людей. И любовь немыслима без долга, ответственности друг за друга. Так, дети – главная нравственная ценность семьи, и родительский долг состоит в ответственности за то, чтобы в семье вырос достойный человек, здоровый физически и духовно. И участие детей в жизни семьи должно происходить на правах равноправных членов семейного коллектива. Можно с уверенностью сказать, что дом, в котором нет дружбы, добрых отношений между старшими и младшими, нельзя назвать счастливым. Поэтому дружбу родителей и детей мы вправе причислить к нравственным ценностям семьи. Искренние, уважительные отношения устанавливаются, как правило, лишь в семьях, где отношения строятся по типу сотрудничества. Начинающие такие отношения семьи отличает взаимная тактичность, вежливость, выдержка, умение уступать, вовремя выйти из конфликта и с достоинством переносить невзгоды. С первых дней существования, молодая семья, опираясь на всё то лучшее, унаследованное от родителей, должна стремиться создать свой стиль отношений, свои традиции, в которых нашли бы отражение помыслы молодых людей создать прочную семью, вырастить детей, сохранить любовь. Взаимное уважение и понимание станут традицией, а галантность и высокая эстетика войдут в привычку и останутся в семье на всю жизнь. 3. Психологический климат семьи Психологический климат – это совокупность психологических состояния, настроения, отношений людей в группе и коллективе. Выделяются две категории психологического климата: благоприятный и неблагоприятный. Климат определяется следующими основными характеристиками: взаимопониманием и устойчивостью, сплочённостью, эмоциональным состоянием и др. На психологический климат семьи влияют также отношения супругов как к людям вообще, так и к членам семьи и друг к другу. Благополучие семьи определяется и такими качествами её членов, как доброжелательность друг к другу, стремление взять ответственность, умение отнестись к себе более критически. Психологический климат благополучной семьи характеризуется общностью интересов супругов. Наиболее ярко психологический климат проявляется в совместимости людей. Под этим обычно понимается определённая созвучность ценностей, интересов, эмоциональных установок, общего стиля жизни. Если в семье есть такого рода созвучность, то человека принимают таким, какой он есть. Совместимость проявляется в том, что у членов семьи происходит сближение мнений, оценочных суждений. Что является показателем совместимости в семье? Факт сохранения семьи и ощущение у членов семьи психологического комфорта, надёжности, защищённости. В такой семье благоприятный психологический климат. Антиподом совместимости является феномен несовместимости людей, когда происходит отчуждение людей. У супругов может возникнуть временное отчуждение, “психическое насыщение” от общения друг с другом.
Учёные считают, что эти отношения могут быть прочными тогда, когда близкие признают друг за другом “право на одиночество”, и после этого люди вновь стремятся к взаимному общению. Совместимость – сложное явление и имеет несколько уровней. Это идейно- нравственная общность и социально-психологическая совместимость. Они проявляются при совпадении основных ценностных ориентаций, взглядов на окружающий мир и своё место в нём. Другими вещами совместимости являются психологический и психофизиологический, которые зависят от особенностей личности, характера и темперамента супругов. Совместимые партнёры имеют подобие одних качеств (уровень интеллекта, воспитания и т.д.) и в то же время могут иметь контраст других, связанных с особенностями темперамента. В повседневной жизни надо настраиваться на поиски совместимого человека. Но идеалов не бывает, и необходимо понимать друг друга, соразмерять собственные желания и потребности с устремлениями другого человека. Семейное счастье – не подарок судьбы, это дело рук супругов, их ума, доброты, человечности и любви. Быть хорошим супругом – безусловно, сложное дело, требующее, как было сказано выше, большого уровня знаний и умений – например, умения проявлять свои чувства и в то же время не реагировать на мелочи; умения преодолевать себя; умения улавливать настроение любимого человека; стремления принять на себя ответственность за решение сложных вопросов; наконец, умения создать благоприятный психологический климат в своей семье. 4. Трудовая атмосфера и эстетика быта семьи Поскольку семья является ячейкой общества, она связана с трудом. Труд для семьи служит источником материального благосостояния. Добросовестный труд вызывает уважение товарищей по работе, членов семьи. Наконец, само существование семьи тесно связано с необходимостью домашнего повседневного труда. Каждый из супругов должен отчётливо понимать, что их домашние дела никто за них не сделает, и нежелание одного работать обернётся дополнительной нагрузкой на другого, что чревато семейными неприятностями. Законом семейной жизни является равномерное распределение обязанностей по ведению домашнего хозяйства между всеми членами семьи. Это параллельно является важным моментом в воспитании детей. Подрастая, дети берут на себя всё более сложные и ответственные обязанности по ведению домашнего хозяйства. В результате они реально помогают родителям, своей семье и отрабатывают у себя полезные привычки. Таким образом, трудовая атмосфера в семье формируется постепенно. Труд в семье обеспечивает необходимую гармонию во взаимоотношениях, гарантируя материальное благополучие. Трудолюбие формируется с раннего детства. В его формировании у детей решающую роль играют родители, семья. Важно с детства внушать детям, что в семье все должны помогать друг другу. Полезно закрепление за каждым членом семьи вполне определённых трудовых обязанностей. Трудолюбие как качество личности имеет чрезвычайно большое значение для всех сторон жизни человека. Это ценное качество предполагает не только любовь и привычку к физическому и умственному труду, но и уважение к людям труда.
1. Семья как объект социологического исследования
2. Социология семьи, брака и пути их укрепления
3. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
7. Социология семьи как наука. Концептуальные подходы к исследованию семьи
8. Основные подходы к социологическому исследованию семьи
9. Социологический анализ социальных проблем современной семьи
10. Римское право. (Семья. Семейные правоотношения. Агнатское и когнатское родство)
11. Семья в римском частном праве
12. Семья и право
13. Основные правовые семьи мира
14. Семь чудес света
15. Фронтовая поэзия Семена Гудзенко
16. Роль семьи в жизни Сталина
17. Семь чудес света
18. Китайская семья
19. Последние годы жизни царской семьи
20. ВЕНЕРИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ В СЕМЬЕ
24. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье
25. Насилие в семье
26. Гендерные стереотипы и семья
27. О психологии семьи как малой группы
30. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье
31. Особенности функциональных и дисфункциональных семей
32. Социология + программа для социологических исследований
33. Сущность, структура и функции семьи
34. Решение проблем женщин и семьи в Иглинском районе Республики Башкортостан
35. Семья как объект социально-педагогической деятельности
36. Семья как важнейший социальный институт
38. Экономика семьи и роль Сбербанка в улучшении жизни населения
39. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне
40. Физическое воспитание в семье
41. Красный террор. Расстрел царской семьи
42. Трагическая судьба Николая II и его семьи
43. Шибалково семя. Шолохов М.А.
44. Семья в Риме VII-начала VI в. до н.э.
45. Семья и брак в трех основных религиях
46. Честь и долг — главное для семьи капитана Миронова
47. Тема семьи в романе "Господа Головлевы"
49. “Я и моя семья”
50. Тема семьи в одном из произведений русской литературы
51. Тема семьи в одном из произведений русской литературы
52. Литература - Акушерство (планирование семьи, контрацепция)
55. Семь смертных грехов Антонио Сальери
56. Смысл: семь дихотомических признаков
57. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения
58. Влияние семья на становление личности
59. Насилие в семьях
60. Духовно-нравственное воспитание в семье
62. Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы
64. Семья и право
65. Институт семьи в античную эпоху
66. Социально-педагогическая помощь неполной семье в воспитании детей
67. Эволюция семьи и социальная психология детства
68. Стабильность брака в семьях с разной степенью сплоченности
69. Дети и семьи ВИЧ инфицированных. Психологические аспекты
71. Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей
72. Психология ребенка из неблагополучной семьи
73. Влияние типов семей на развитие подростка
74. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
75. Особенности социализации подростков в различных типах семей
76. Психология семьи
77. Роль семьи в становлении личности
78. Семья
79. Психология ребенка из неблагополучной семьи
80. Иерархическое устроение семьи
81. Основы христианского воспитания детей в семье
82. В.В. Розанов о проблемах воспитания и образования в семье и школе
83. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов
84. Что может предотвратить вымирание нации: "планирование семьи" или традиционная нравственность?
85. Снижение ценности материнства и отцовства как следствие разрушения традиционного уклада семьи
86. Семь способов стать спамером по ошибке
87. Семь богов
88. Секс среди детей одной семьи
89. Глава семьи: распределение ролей и способ выживания
90. Теоретическая социология и социологическое воображение
91. Общество и семья
93. Проблемы семьи
94. Семья - социальный институт
95. Конфликты в семье и их разрешение
96. Связь института семьи с другими социальными институтами и организациями
97. Семья
98. Семья в иудаизме
99. Семья как социальный институт
100. Социальная работа с семьей
101. Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитие социологии
102. Эвристическая формула благополучия семьи
103. "Семь мудрецов"
104. Сущность, структура и функции семьи
105. Семь источников экономического прогресса
106. Семь чудес света
107. Семья Тойода
108. Семена
109. Технология разведения и содержания сильных пчелиных семей
110. Урок-семінар у 8 класі з геометрії на тему "Перетин прямої і кола" /Укр./
111. Традиционная модель организации семьи и подготовка к браку
112. Джеймс Фенимор Купер. Дом о семи фронтонах
113. Владимир Емельянович Максимов. Семь дней творения
114. Сравнительная характеристика картин: «Менины» Д.Веласкес «Портрет семьи короля Карла IV» Ф.Гойя
115. Семь правил роста для малых предприятий
116. А.С. Макаренко о воспитании детей в семье
118. Эффективность обучения: семь основных принципов
119. Разлука и утрата внутри семьи
120. Семейные традиции воспитания в императорских семьях
121. Конфликты в семье и их влияние на психику ребенка
122. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков
123. Как сохранить семью
124. Непринятие в семье — проблема несчастливых детей
125. Палитра рекламных стратегий: семь основных подходов
126. Семья
127. Социальные институты в социальной структуре общества. Институт семьи
128. Социальные отношения семей в зависимости от религиозной принадлежности. Католичество.
129. Становление института приемной семьи в регионах
130. Планирование семьи
131. Распределенный мозг» муравьиной семьи
132. Гнездо и жизнь пчелиной семьи
134. Технология возделывания картофеля на семена в зоне Красноярской лесостепи
135. Управленческий учет ЗАО "Семь"
136. Алиментные обязанности родителей и детей, других членов семьи
137. Алиментные обязательства членов семьи
138. Англо-саксонская правовая семья
139. Нормативно-правовая база социальной защиты современной российской семьи
140. Права членов семьи собственника жилого помещения
141. Правовые аспекты приемной семьи
142. Правовые отношения в семье
144. Преступления против семьи и несовершеннолетних
145. Роль социального работника в организации социальной защиты семьи
146. Романо-германская правовая семья
148. Семья и брак
149. Теории происхождения государства. Правовые семьи современности